Tirsdag den 16. og onsdag den 17. august
|
|
|
- Mette Brodersen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SOMMERSKOLE 2016 SIDE 1/2 Tirsdag den 16. og onsdag den 17. august Akupunktur i tandklinikken Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Tirsdag den 16. og onsdag den 17. august, begge dage kl Frokost kl er inkl. Jette Noes, tandplejer og akupunktør, tidligere underviser SKT Aarhus Akupunkturbehandlinger kan være en hjælp i de daglige patientbehandlinger på klinikken. Kurset tager udgangspunkt i den kinesiske akupunktur. Du får indblik i den gamle kinesiske viden, og vi ser på, hvordan akupunkturen nu også er accepteret i den vestlige verden. Kroppens meridianer gennemgås med vægt på de meridianer, som er interessante for de arbejdsområder, klinikkens behandlere har. Følgende bliver gennemgået: Lovgivning Risici Kontraindikationer Bivirkninger Hvad kan akupunktur, og hvad kan det ikke? Hvordan finder vi punkternes placering? Hvordan skal vi stikke? Med samme udgangspunkt gennemgås øreakupunktur. Efter kurset vil du være i stand til at udføre enkle akupunkturbehandlinger på klinikkens patienter som en hjælp i patientbehandlingen, f.eks. hjælp mod smertelindring under tandrensning, svælgreflekser, f.eks. under aftrykstagning eller røntgen, afhjælpning af odontofobi, smerter efter kirurgi, mundtørhed, afhjælpning ved rygestop og sukkertrang samt styrkelse af immunforsvaret. Kurset afsluttes med opgaver, som repeterer det, du har arbejdet med på kurset. Kurset veksler mellem teori og praktiske øvelser, hvor deltagerne arbejder sammen i grupper på 3. Der arbejdes på fødder, underben, hænder, underarme, ansigt og ører. en er inkl. kompendium samt 2 æsker akupunkturnåle og en udmåler (til at tage med hjem). Max. 9 deltagere
2 SOMMERSKOLE 2016 SIDE 2/2 Det sagde tidligere kursister: Jette er en meget inspirerende underviser. Supergodt at skifte mellem teori og praktisk undervisning. Jeg føler mig kompetent til at gå i gang med akupunktur. Udførligt og meget relevant for videre behandling i praksis.
3 Onsdag den 17. og torsdag den 18. august Optimer din PA-behandling -2 dages intensivt kursus med både teori og klinik NYHED! Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Onsdag den 17. og torsdag den 18. august kl Frokost kl er inkl. Morten Kaarup-Christensen, tandlæge, dr.med.dent (Schweiz)., EFPcertificeret specialist i parodontologi, afdelingstandlæge på Sektion for parodontologi, Institut for odontologi, Health, Aarhus Universitet samt kliniske undervisere, SKT, Health, Aarhus Universitet. Forudsætningen for at opnå kontrol over parodontal sygdom er et godt samarbejde med patienten, korrekt diagnostik og risikovurdering, en god hygiejnefase samt en effektiv depuration. På kurset får du den teoretiske baggrund, praktisk vejledning og træning i effektiv depuration på fantom og SKT- patient. Teori kl dag 1 og dag 2 Diagnostik og systematik i journalføringen Behandlingsplanlægning Patientinddragelse Hygiejnefasen Valg af instrumenter (manuel/maskinel/laser) Kirurgisk fase. Hvornår kirurgi/hvornår henvise? Vedligeholdelsesfasen Evidens hvad kan vi opnå? Praktik kl dag 1 og dag 2 Instrumentslibning Håndtering af instrumenter på fantom Depuration på SKT-patient (dag 2) Praktiske informationer sendes efter tilmelding. Max. 20 deltagere
4 Tirsdag 16. august Orto-arbejdskursus QH, TPA og buer for tandplejere og klinikassistenter NYHED! Bemærk: Kurset er overtegnet. Du kan komme på venteliste til et ekstra kursus i efteråret. Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Tirsdag den 16. august kl Frokost kl er inkl. Lene Boldrup Birn, specialtandlæge, ph.d., kommunal tandpleje samt Videreuddannelsen Sektion for ortodonti, Institut for Odontologi, Health, Aarhus Universitet I hverdagen på en orto-klinik er det en stor fordel, at tandplejere og klinikassistenter er fortrolige med buebukning. Viden om materialeegenskaber er en vigtig forudsætning for optimal buebukning og dermed også funktionen i munden på patienten. Hvorfor reagerer materialerne, som de gør? Hvad skal du tage hensyn til, når du bukker? På heldagskurset får du en grundig baggrundsviden om de forskellige trådtyper og indikationer for, hvornår de anvendes og træning i bukning på model. Formiddagen vil koncentrere sig om Quad Helix og TPA - eftermiddagen om buer, herunder steps. Max 12 deltagere
5 Tirsdag den 16. august Akutte patienter på klinikken NYHED! Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Tirsdag den 16. august kl Frokost fra kl er inkl. Marie-Louise Milvang, afdelingstandlæge, sektion for Pædodonti, Health, Aarhus Universitet, tandlæge i kommunal tandpleje samt tilknyttet Odontologisk Videncenter. Mange års erfaring i både privat og offentlig tandpleje samt Grønlandstandplejen. Uwe Vestergaard Henriksen, tandlæge, SKT, Health, Aarhus Universitet samt privat praksis og regional tandpleje På kurset bliver du som tandplejer eller klinikassistent klædt bedre på til at hjælpe den akutte patient både i telefonen, og når patienten møder op på klinikken. På opfordring er kurset i år et heldagskursus. Følgende bliver gennemgået: Hvilke spørgsmål skal jeg stille patienten i telefonen? Hvad skal jeg se efter i journalen? Hvad skal jeg se efter klinisk? Hvad kan patientens symptomer være tegn på? Hvornår er det en god ide at tage et røntgenbillede? Hvad kan jeg selv klare og hvornår skal tandlægen se patienten? Hvilken information skal patienten have? Hvad kan jeg forberede, så tiden udnyttes bedst muligt, før tandlægen evt. tager over? Om formiddagen får du en gennemgang af de mest almindelige former for akutte henvendelser fra både børn og voksne, som vi oplever i klinikken, herunder akutte tandtraumer, tandpiner, akutte endodontiske tilstande, akutte kæbeledssymptomer, akutte gingivale og parodontale tilstande. Der vil være fokus på diagnostik og den akutte behandling. Om eftermiddagen vil vi arbejde med kliniske patientkasuistikker med forskellige typer akutte patienter både børn og voksne.
6 SOMMERSKOLE 2016 SIDE 1/2 Tirsdag den 16. august Temadag: Ældre i tandplejen tandpleje for ældre - NYHED Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Tirsdag den 16. august kl Frokost kl er inkl. e Lise Flensburg, sygeplejerske, Master i Positiv Psykologi, forumteaterinstruktør, efteruddannet i systemisk kommunikation, kultur, religion og livsfilosofi Flemming Isidor, ph.d., dr. odont., professor, Sektion for protetik, Institut for odontologi, Health, Aarhus Universitet Udviklingen er klar - der bliver flere ældre i tandplejen, og de ældre bevarer egne tænder i langt større grad end tidligere. Samtidig har mange ældre komplekse helbredsmæssige problemer både psykisk og fysisk. Det kan være demenssygdomme, depressioner, fysisk funktionsnedsættelse og medicinering. Det giver udfordringer for tandplejepersonalet både i mødet og kommunikationen med den enkelte ældre, og også mht. behandlingsvalg og risiko- og prognosevurdering. Formiddag Lise Flensburg Formiddagen sætter fokus på mødet med den ældre borger og tager udgangspunkt i konkrete udfordringer og dilemmaer i hverdagen, hvor følgende bl.a. bliver gennemgået: Hvad er symptomerne på demens og hvilker former ser vi? Hvordan fungerer den demente hjerne? Hvordan møder vi som professionelle borgeren med demens? Hvordan inddrager vi den ældre, og evt. pårørende bedst muligt i behandlingen? Kurset giver dig en praktisk tilgang i form af en model, du kan tage med dig hjem og anvende på klinikken. Hovedvægten bliver på relationen, da mange mennesker med demens meget let bliver urolige, f.eks. som en reaktion på vores sprog og kropsholdning.
7 Onsdag den 17. august Elevansvarlig på klinikken Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Onsdag den 17. august kl Frokost fra kl er inkl. e Susanne Rimmer, praktikpladskoordinator med mange års erfaring fra privat praksis, SKT, Health, Aarhus Universitet Joan Nørgaard, udviklingsklinikassistent, elevansvarlig i kommunal tandpleje Er du elevansvarlig på klinikken, eller har du lyst til at være det? På kurset får du værktøjer til at varetage opgaven. Du får inspiration fra praksis samt fra skolens praktikpladskoordinator. Du vil høre om: Hvordan er uddannelsen opbygget? Den nye KA-uddannelse fra 1/ Hvilke krav er der til klinikken (praktikplan, elevplan, afsluttende prøve). Hvad kan skolen hjælpe med? Den vigtige introduktion til klinikken - hvordan afklarer I bedst gensidige forventninger til samarbejdet? Hvordan sikrer I, at eleven lærer og lærer det rigtige? Hvordan kan I skabe motivation til læring? Opfølgningssamtaler som redskab til udvikling og trivsel Virksomhedskultur skrevne og uskrevne regler Ungdomskulturen i dag Rollen som elevansvarlig Rollen som faglig mentor Kurset veksler mellem oplæg, diskussion og cases.
8 SOMMERSKOLE 2015 SIDE 1/1 Onsdag den 17. august Parodontologi behandlingsplanlægning for tandlæger og tandplejere NYHED! Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Onsdag den 17. august kl Frokost kl er inklusiv Mette Rylev, tandlæge, dr.med.dent., ph.d., EFP-certificeret specialist i parodontologi, privat henvisningspraksis og ekstern lektor på Sektion for mikrobiologi og immunologi, Institut for odontologi, Health, Aarhus Universitet Parodontal behandlingsplan fra diagnostik til behandling Størstedelen af de patienter vi møder i praksis ønsker at bevare deres tænder længst muligt også de parodontalt kompromitterede patienter. Det forudsætter, at vi som behandlere kender til de behandlinger, der foreligger for at opfylde patienternes ønsker. Med afsæt i kliniske kasuistikker har kurset til hensigt at skabe sammenhæng mellem teoretisk viden og evidensbaseret praksis inden for parodontologien, så tandplejeteamet (tandlæger/tandplejer) kan tilbyde patienten en målrettet og systematisk behandlingsplan. Følgende emner vil blive diskuteret: Den parodontale undersøgelse og diagnostik Præterapeutisk prognosevurdering af enkeltænder Behandlingsplanlægning: Systemisk fase Initial/hygiejne fase Kirurgisk fase Vedligeholdelsesfase Kursusformen er åben og lægger op til, at deltagerne medvirker aktivt eller reflekterende. Det vil være en fordel at tilmelde både tandlæge/tandplejer fra samme klinik. Max. 30 deltagere.
9 Onsdag den 17. august Klinisk fotografering Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Onsdag den 17. august kl Frokost fra kl er inkl. Kim Sørensen, undervisningsassistent, SKT, Health, Aarhus Universitet Kliniske fotos er et uundværligt arbejdsredskab i det daglige arbejde på klinikken, både i privat praksis og i offentlig tandpleje, bl.a. som før- og efterbilleder til journalen, ved information til patienten, kommunikation med laboratoriet og andre samarbejdspartnere og i forbindelse med behandlingsplanlægning. På kurset får du: Oplæg om grundprincipperne i klinisk fotografering Øvelser i klinisk fotografering på kursusdeltagere indstillinger og anvendelse af hjælpemidler Digital efterbehandling af optagelserne på PC Du er velkommen til at medbringe klinikkens eget kamera. Max. 12 deltagere. Det sagde tidligere kursister: Rigtig godt og lærerigt kursus Vores billeder er blevet meget bedre! Godt med teori fulgt op af praksis Fint at få tommelfingerregler
10 Torsdag den 18. august Opbygning af traumetænder et arbejdskursus for tandplejere Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Torsdag den 18. august kl Frokost kl er inkl. e Inger Gammelgaard, tandlæge, SKT, Health, Aarhus Universitet Helle Hornhaver, tandlæge, SKT, Health, Aarhus Universitet En patient henvender sig med et traume der er slået et stykke af 1+. Du står nu som tandplejer med opgaven at bygge tanden op. Hvad skal du vide, inden du går i gang? Hvad gør du og hvordan? På heldagskurset får du den teoretiske og praktiske baggrund til at løse opgaven. Formiddag teori og baggrund Diagnostik og behandling af traumer Opfølgning og senskader Materialer: Plast og bonding Arbejdsgang: Præparation, bonding, opbygning og pudsning Eftermiddag - på klinikken Fremstilling af plastopbygning på fraktureret incisiv (fantom) med forskellige matriceteknikker og fokus på et godt kosmetisk resultat Max. 16 deltagere
11 Torsdag den 18. august Orto-arbejdskursus QH, TPA og buer for tandplejere og klinikassistenter NYHED! Bemærk: Kurset er overtegnet. Du kan komme på venteliste til et ekstra kursus i efteråret. Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Torsdag 18. august kl Frokost kl er inkl. Lene Boldrup Birn, specialtandlæge, ph.d., kommunal tandpleje samt Videreuddannelsen Sektion for ortodonti, Institut for Odontologi, Health, Aarhus Universitet I hverdagen på en orto-klinik er det en stor fordel, at tandplejere og klinikassistenter er fortrolige med buebukning. Viden om materialeegenskaber er en vigtig forudsætning for optimal buebukning og dermed også funktionen i munden på patienten. Hvorfor reagerer materialerne, som de gør? Hvad skal du tage hensyn til, når du bukker? På heldagskurset får du en grundig baggrundsviden om de forskellige trådtyper og indikationer for, hvornår de anvendes og træning i bukning på model. Formiddagen vil koncentrere sig om Quad Helix og TPA - eftermiddagen om buer, herunder steps. Max 12 deltagere
12 Torsdag den 18. august En rejse ind i dental biofilm NYHED! Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Torsdag den 18. august kl Frokost fra kl er inkl. e Sebastian Schlafer, tandlæge, adjunkt, Sektion for tandsygdomslære, Institut for odontologi, Health, Aarhus Universitet Som klinikassistent og tandplejer arbejder man hver dag med bakteriel biofilm på tandoverfladerne plak. Alle ved udmærket, at denne biofilm er ansvarlig for mundhulens hyppigste sygdomme, caries og parodontitis. Vi renser patienternes tænder for biofilm og opfordrer dem til at fjerne biofilmen mindst to gange om dagen, så grundigt de kan. Desuden bruges der en lang række antibakterielle tilsætningsstoffer i både tandpasta og mundskyllevæsker, hvis hovedformål er at dræbe bakterierne i dental biofilm. Men er biofilmen virkelig kun farlig? Nyere forskning har vist, at mennesket faktisk i høj grad er afhængig af de bakterier, der koloniserer kroppen. Hvorfor gælder dette tilsyneladende ikke for mundhulen? I løbet af præsentationen vil jeg tage tilhørerne med på en rejse ind i dental biofilm. Jeg vil belyse den komplekse bakterielle arkitektur, som kendetegner biofilmen og vil analysere de mangfoldige interaktioner mellem bakterierne fra forskellige synsvinkler. Jeg håber med mit foredrag at kunne skabe et nyt og mere differentieret syn på mundhulens bakterie og måske endda en ny holdning over for plak. Det giver kurset: Grundlæggende kendskab til biofilmens komplekse arkitektur og mikrobielle interaktioner Bedre forståelse for sygdomsprocessen bag caries og parodontitis Mere målrettet håndtering af dentale biofilm
13 Torsdag den 18. august Sundhedspædagogik i praksis NYHED! Kr ,- inkl. moms Tidspunkt Torsdag den 18. august kl Frokost fra kl er inkl. e Sanne Molsen, tandplejer, MSP (Master i sundhedspædagogik), underviser, SKT, Health, Aarhus Universitet Odontologisk praksis befinder sig i et spændingsfelt mellem det naturvidenskabelige og det pædagogiske paradigme. Begge videnskaber er nødvendige i arbejdet for at skabe tandsundhed for patienter. Sundhedspædagogik handler om at skabe forandring og forbedring inden for det sundhedsmæssige område at patienter i dialog med en sundhedsprofessionel lærer og udvikler kompetencer i relation til sundhed eller sygdom. Sundhed (eller manglende sundhed) påvirkes bl.a. af social og kulturel baggrund og deraf af de værdier, ressourcer og forudsætninger, den enkelte patient har i forhold til sundhed. Den måde, hvorpå vi som behandlere i det odontologiske team forstår og møder vores patienter, har stor betydning for, om de opnår kompetencer til at fremme deres tandsundhed. På kurset opnår du viden til at kunne reflektere over, hvilke sundhedsopfattelser og tilgange, der anvendes i praksis, så du har mulighed for at udvikle din egen sundhedspædagogiske praksis. Kurset henvender sig til ansatte i kommunal såvel som privat praksis.
Tirsdag 11. og onsdag 12. august
SOMMERSKOLE 2015 SIDE 1/2 Tirsdag 11. og onsdag 12. august Akupunktur i tandklinikken Kursuspris Kr. 4600 Tidspunkt Tirsdag 11. og onsdag 12. august, begge dage kl. 9.00 16.00 Kursusgiver Jette Noes, tandplejer
Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
1. Læsestærke børn i Vores Skole
1. Læsestærke børn i Vores Skole Vores forældre kan lære at styrke børnenes læsefærdigheder Forældre kan bruges endnu mere til at fremme børnenes læsefærdigheder. Vi kan give dem gode råd og brugbare redskaber
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune
VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune Rudersdal Kommune 2012-2022 VISIONER OG MÅL for den psykosocial indsats i Rudersdal Kommune 2012-2022 Indledning Rudersdal
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Skolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Vejen Kommunale Tandpleje
Vejen Kommunale Tandpleje 1 - sunde tænder hele livet Indhold Praktiske informationer... 3 Værd at vide... 4 Førstegangs besøg 1½ år... 5 2½ - 5 år... 6 6-8 år... 7 9-15 år... 8 16-18 år... 9 Tandregulering...
Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.
Ældre- og Handicapomra dets strategi for rehabilitering Formål I Skanderborg Kommune tager vi udgangspunkt i borgerens egne ressourcer, fordi vi mener, at alle har noget at bidrage med. Det betyder, at
APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1
APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.
Vejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering
Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010
Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010 MÅL OG VÆRDIER Det er Byrådet i Allerød Kommune, som fastsætter serviceniveauet på ældreområdet. Byrådet har dermed det overordnede ansvar for kommunens tilbud.
NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Hvad lærer børn når de fortæller?
Liv Gjems Hvad lærer børn når de fortæller? Børns læreprocesser gennem narrativ praksis Oversat af Ea Tryggvason Bay Indhold Dansk introduktion af Ole Løw 5 Forord 7 Kapitel 1 Indledning 9 Børns læring
Steno ledelsen: Joan Fuglsang, Allan Arp, John Nolan, Trine Nielsen, Peter Rossing, Martin Ridderstråle, Bjarne Bruun Jensen, Ulla Bjerre-Christensen
STENOWAY STENOWAY I 1932 skabte vores grundlæggere Steno som et sted for optimal behandling af mennesker med diabetes. Formålet har altid været at forlænge og forbedre livet for mennesker med diabetes
I patientens fodspor. Introduktion
I patientens fodspor Version nr. 1, 11. juli 2011 Side 1 af 2 Introduktion Formålet med at gå i en patients fodspor er, at en sygehusledelse får indblik i, hvordan mødet med sygehuset opleves ud fra patienters
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012
Sæt ord pa sproget November 2012 Indhold Mål... 1 Baggrund... 1 Projektets mål... 1 Sammenhæng... 2 1 Beskrivelse af elevernes potentialer og barrierer... 2 2 Beskrivelse af basisviden og hverdagssprog...
Reagér på bivirkninger
Reagér på bivirkninger - Og hjælp med at gøre medicin mere sikker for alle Vejledning til PowerPoint-præsentation om bivirkninger 2 Indhold 1. Indledning 2. Introduktion til slides 3. Opfølgning på undervisning
Specialisering i autisme
Specialisering i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme henvender sig til fagpersoner, der ønsker at øge og udvikle deres faglige kompetencer og kvalifikationer
Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Uddannelsesordning for uddannelsen til Tandklinikassistent
1. Ikrafttrædelsesdato: Den 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for i henhold til bekendtgørelse nr. 292 af 28. marts 2015 om erhvervsuddannelsen til. 2.
Go On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Tandklinikassistent, 2008
Formål med uddannelsen Assistance ved enhver form for tandbehandling i samarbejde med tandlæge, tandplejer og klinisk tandtekniker. Selvstændig afrydning, radiologisk assistance, administrative opgaver
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014. Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014 Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret? Skolereform hvorfor? 17 % aflægger ikke afgangsprøve eller opnår karakteren 2 i dansk
STUDIEORDNING for TANDPLEJERUDDANNELSEN. ved. SKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER, TANDPLEJERE OG KLINISKE TANDTEKNIKERE (SKT-AU) Aarhus Universitet
Ansvarligt studienævn: Skolerådet ved ST-AU STUDIEORDNING for TANDPLEJERUDDANNELSEN ved SOLEN FOR LINIASSISTENTER, TANDPLEJERE (ST-AU) I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 773 af
Velkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium
Rygcenter Syddanmark, Sygehus Lillebælt og Syddansk Universitet Velkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium Rygcenter Syddanmark www.sygehuslillebaelt.dk Rygcenter Syddanmark Rygcenter Syddanmark
Det danske sundhedsvæsen
Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.
Victor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune
Til udvalgsdrøftelse d. 9. december 2015: Notat til Børn og Unge-udvalget på baggrund af byrådsdrøftelse d. 2. december 2015 af indstilling om ny børne- og ungepolitik for Aarhus Kommune Indstillingen
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Unge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund
Unge med særlige behov og seksualitet v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund Program Introduktion Særlige temaer og problematikker Case del 1: Charlotte onanerer i timen Case del
Undervisning i Pædodonti på kandidatuddannelsen, Odontologisk Institut, Aarhus Universitet
Undervisning i Pædodonti på kandidatuddannelsen, Odontologisk Institut, Aarhus Universitet Dette dokument indeholder en samlet beskrivelse af mål og evalueringsformer for undervisningen i faget Pædodonti
MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER
MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER Praksisnære forløb for lærere og pædagoger der vil arbejde konkret med ro, opmærksomhed, koncentration, empati og trivsel. email web mobil CVR 36282363 VIL I HA BESØG?
Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut
N O T A T Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut Direkte adgang til fysioterapi uden en henvisning fra patientens praktiserende læge kræver en ændring i både overenskomsten med Danske Fysioterapeuter
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Hvor langt vil vi gå i dokumentationsindsatsen?
God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud Politisk seminar P2 Hvor langt vil vi gå i dokumentationsindsatsen? Kirsten Rasmussen Formand for Børn og Skoleudvalget I Tønder Kommune arbejder vi med udgangspunkt
Læring, der giver mening
Læring, der giver mening Anerkendende tilgang som vej til fastholdelse på en erhvervsuddannelse som klinikassistent Hanne Hvid Sodemann Tandlæge, Master i Sundhedsantropologi Skolen for Klinikassistenter,
Forslag til pædagogiske læreplaner
Forslag til pædagogiske læreplaner Tema 1 Barnets alsidige udvikling Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI HVAD ER FIT? FIT er et dialog- og evalueringsredskab udviklet af Scott Miller og Berry L. Duncan Består af 2 skema med hver 4 spørgsmål: ORS Outcome
Hedegårdsskolen 2015
Hedegårdsskolen 2015 Ny udskoling - 3 linjer Med linjerne får Hedegårdsskolen en udskoling, der bliver endnu mere målrettet til den enkelte elev. Vi udbyder derfor de tre spændende linjer, som du kan læse
XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune
XXXXX SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune 1 FORORD Den nye Sundhedspolitik 2016-19 er den overordnede ramme for det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde i Faaborg-Midtfyn Kommune.
Et værdigt liv med demens
Handleplan for Tønder Kommunes demenspolitik i Psykiatri og handicap Gældende for 2016 og 2017 Et værdigt liv med demens Udarbejdet efterår 2015 Indsats Handlinger Ansvarlig Tidlig opsporing og koordineret
Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning
Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning Overordnede kommentarer: MTV ens konklusioner fremhæves ofte som konklusioner om alle former for patientuddannelse.
Præsentationsteknik med gennemslagskraft
Præsentationsteknik med gennemslagskraft Kom igennem med dit budskab Hvad enten du sælger, fremlægger ideer, beskriver visioner, præsenterer projekter eller noget helt femte, har du brug for modtagernes
VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016
VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016 INDHOLD Mission, vision og værdier 8 Strategi 16 Fokusområder 18 3 Psykiatrien i Region Syddanmark ER TIL FOR PATIENTER & PÅRØRENDE 4 I ARBEJDET MED AT
Bedre tandsundhed for socialt udsatte
Bedre tandsundhed for socialt udsatte Ondt i tænderne og i den sociale ansvarlighed Torsdag d. 17. marts 2016 mødtes tandlæger og sagsbehandlere fra hele landet for at diskutere rammerne for bedre tandsundhed
Rammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Forståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT
KOMMUNIKATION I BUF ORES VISION Børne- og Ungdomsforvaltningen arbejder for, at alle københavnske børn og unge skal få de bedste muligheder for at vokse op og skabe sig en tilværelse på egen hånd. Vi skal
Gæstetalerne vi havde besøg af, var også inspirerende, altid godt at høre hvordan andre tænker og gør.
Jeg er glad for at have deltaget. Det har givet mig et løft, forstået på den måde, at jeg er mere opmærksom på, at tænke i værdi for forretningen, når der skal besluttes eller anbefales. Desuden er jeg
Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde
Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,
Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn
Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn Konference for Undervisningsministeriets samarbejdskommuner 12. maj 2015 Uddannelseskonsulent Det Samfundsfaglige og Pædagogiske Fakultet Agenda
Sorg- og kriseplan. Sundby Børnehus. Linde Alle 42 4800 Nykøbing F. Guldborgsund kommune
Sorg- og kriseplan Sundby Børnehus Linde Alle 42 4800 Nykøbing F. Guldborgsund kommune Definition af krise: Kortvarigt forløb, som efterfølges af sorg. Eller: Truende forstyrrelse i et menneskes livssituation,
Hvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Uddannelsesplan for pæd. stud.
Uddannelsesplan for pæd. stud. Med denne folder vil vi byde dig velkommen, som studerende på Boenheden Højtoftevej 50. Her kan du læse lidt om hvem vi er og hvad vi beskæftiger os med, samt forskellige
Kvindelige meningsdannere
2016 Kvindelige meningsdannere - for kvinder med anden etnisk baggrund end dansk - med særlig fokus på kommunikation i fagbevægelsens demokrati- og på kongres. Baggrund: Fagbevægelsen og samfundet mangler
Praktisk hjælp til indkøb
Praktisk hjælp til indkøb Efter servicelovens 83 Kvalitetsstandard Kerteminde Kommune tager afsæt i den rehabiliterende tankegang. Vi tager udgangspunkt i, at du er ansvarlig for dit eget liv og ønsker
Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Når katastrofen rammer
Når katastrofen rammer Guy Calef/Red Barnet Undervisningsvejledning 0.-3. klasse Indhold 3 4 Til underviseren Hvad skal man være opmærksom på? 4 5 6 6 7 Information til forældre Målgruppe, tidsforbrug
Teori U - Uddannelsen
Tina Bue og Pia Brøgger Teori U - Uddannelsen En uddannelse, der frisætter mennesker. Skaber energi og giver dig et grundlæggende kendskab til teorien. Uddannelsen er rettet mod praksis hverdagen er den
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Hvordan udvikler jeg min relationskompetence? Kvalitet i Dagplejen 13. maj 2014 Landskonference 2014, Nyborg Strand
Hvordan udvikler jeg min relationskompetence? Kvalitet i Dagplejen 13. maj 2014 Landskonference 2014, Nyborg Strand Forskning viser At du som dagplejer, pædagog, pædagogmedhjælper eller lærer er den vigtigste
Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens. Strategi 2015-2017
Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens Strategi 2015-2017 Indledning Efter års hårdt arbejde, som har bragt os sikkert gennem kommunesammenlægningen i 2007 og en alvorlig økonomisk krise i 2010, står
Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
principper for TILLID i Socialforvaltningen
5 principper for TILLID i Socialforvaltningen De fem principper for tillid i Socialforvaltningen I slutningen af 2012 skød vi gang i tillidsreformen i Socialforvaltningen. Det har affødt rigtig mange konstruktive
Eleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi B 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Motorik og sprog regler
Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi
Opholdssted NELTON ApS
Opholdssted NELTON ApS Tel: 23 71 20 94 Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de
Arbejdsmiljøgruppens problemløsning
Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase
Gør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse
Gør tanke til handling VIA University College Skejby trivsel i verdensklasse FORÅR 2016 VIA University College 3 Skejby Trivsel i verdensklasse Ambitionerne er høje, når vi taler om sundhed og trivsel
Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune
Ledelsesgrundlag Allerød Kommune Forvaltningen Byrådssekretariatet Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 [email protected] www.alleroed.dk Baggrund Allerød Kommune gennemførte 1. januar 2011 en
Tværfaglighed. i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed
i socialt arbejde Oplæg om relationsprofessionernes faglighed og tværfaglighed v/morten Ejrnæs, Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation, Aalborg Universitet Overvejelser på baggrund af
