Opholdssted NELTON ApS

Transkript

1 Opholdssted NELTON ApS Tel: Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de unge udredt både psykologisk og psykiatrisk, samt efterfølgende få lavet en behandlingsplan for den enkelte unge. Vi har et rigtig godt samarbejde med lokalområdets erhvervsdrivende og dette har resulteret i flere praktikforløb og lærepladser. I forhold til de unge fokuserer vi på, ikke at virke som et opholdssted, men at fungere som et trygt hjem, med stabile forældre.

2 Målgruppe: NELTON Vestergårdsvej er godkendt til at modtage 6 børn og unge i alderen år. Det er børn og unge, der er kendetegnet ved, at de har psykiske, sociale og adfærdsmæssige problemer. Herunder også udadreagerende adfærd. De unge som anbringes hos os, er ofte unge der har mange anbringelser bag sig og/eller ikke længere kan håndteres i hjemmet pga. voldelig eller kriminel adfærd. Her ud over er det ofte unge der enten har eller vil få, konstateret en psykisk diagnose. Nytænkning Vi ser på hvad den unge kan, frem for at se på hvad den unge ikke kan og ud fra det, arbejder vi med at styrke den unges selvværd. Engagement Dette går begge veje. Vi engagerer os i den unge og dennes fremtid og gennem vores engagement, arbejder vi med at få den unge til at engagere sig i sin egen fremtid. Læring Læring er ikke bare skolekundskaber men også livets almindelige spilleregler. Hvordan man indgår i interaktioner med andre mennesker og hvordan samfundet er indrettet, hvad man må og ikke må. Tolerance For at kunne acceptere andre er det nødvendigt at den unge kan acceptere sig selv. Derfor anerkender vi den unge og derved lærer den unge at anerkende andre. Vi lærer f.eks. den unge at han/hun ikke altid kommer i første række men at andre også kan have behov.

3 Oplevelser Vi arbejder med et højt aktivitetsniveau, da vi mener at vi med et fælles tredje, som for os er at være sammen med den unge, skaber vi grobund for at danne relationer. Nærvær Det er i nærværet og aktiviteterne, vi vil arbejde med at ændre den unges adfærdsmønstre. I nærværet skabes relationerne og vi vil gennem relationerne og anerkendelsen af den unge, skabe et rum for udvikling. Menneskesyn Vi arbejder ud fra et humanistisk menneskesyn, hvor alle mennesker er unikke og de unge der kommer på NELTON, har ret til et individuelt tilrettelagt behandlingsforløb. Værdigrundlag Vi er et veletableret pædagogisk opholdssted, der kan tilbyde unge mennesker med særlige vanskeligheder, et lærerigt og personligt udviklende ophold. Vores overordnede pædagogiske værdigrundlag, bygger på en anerkendende tilgang til den enkelte unge, ud fra en forståelse af, at alle mennesker har behov for at føle sig værdsat og holdt af. Vi mener, det er vigtigt at møde den unge med respekt og forståelse i et gensidigt forpligtende samvær. Vi tilbyder den unge en stabil og tryg hverdag i samvær med engagerede, nærværende og omsorgsfulde voksne. Vi er meget bevidste om at omsorg, tryghed og tilpassede udfordringer er det fundament, hvorfra den unge kan udvikle en stærk selvfølelse og tro på sig selv.

4 Vi tilskriver humor en stor værdi i dagligdagen, da vi mener, humor kan skabe glæde, energi og overskud til at klare hverdagens mange gøremål og udfordringer. Endelig lægger vi stor vægt på et tæt og frugtbart samarbejde med forældre eller andre nære omsorgspersoner, da det har meget stor betydning for den unges udbytte af opholdet hos os. Pædagogik Vi tager udgangspunkt i den unge, og hans/hendes kompetencer. I stedet for at se på den unges begrænsninger, ser vi på den unges muligheder. Det er vores erfaring, at vi igennem forskellige typer af oplevelser og kravstilpassede udfordringer, opbygger et solidt fælles tredje en frugtbar og forpligtende fællesskabsfølelse både de unge imellem og imellem ung og voksen. Det fælles tredje er en autentisk måde at være sammen på. Den positive stemning og glæde der opstår, når vi i fællesskab løser en konkret problemstilling, har stor indflydelse på kvaliteten af samværet, en kvalitet vi kan bringe med hjem i huset og bygge videre på der. For at fremme den unges sociale kompetence og evne til at indgå i nære og forpligtende relationer, skifter vi bevidst mellem hjemmerummet og uderummet, da vi har erfaring med, at de forskellige rum kalder på forskellige kompetencer, roller og færdigheder hos den unge. Vi mener, det er meget betydningsfuldt for den unge selv og for samspillet i gruppen, at de ser forskellige sider af hinanden og ser hinanden i forskellige roller. De kan derigennem udvikle en større tolerance og forståelse for hinandens forskelligheder. Det betyder meget i forhold til at styrke den unges selvværd og selvfølelse at opleve at han eller hun på forskellig vis kan bidrage positivt til fællesskabet, og at den enkelte som person har betydning for de andre.

5 For at styrke den unges selvtillid og lyst til at lære, vil vi tilbyde den unge en række muligheder for at udvikle nye færdigheder gennem nye tilpassede udfordringer. Vi er bevidste om at, ny læring tager tid og derfor bygger vores overordnede pædagogiske strategi på en forståelse af at skabe tid og ro omkring den enkelte. Der skal være tid til fordybelse, tid til opmærksomhed og tid til nærvær. Evne til opmærksomhed og koncentration er en væsentlig kompetence at udvikle, da vi mener, det har stor betydning for den unges videre udvikling og læring. Vi vil derfor skabe de nødvendige forudsætninger for dette, både indenfor husets daglige rammer og gennem et aktivt ude liv. Vi vil støtte den unge i at opstille klare, konkrete og realistiske mål for fremtiden, og vi mener, at vi kan understøtte den unges mål ved at stille den unge relevante og tilpassede udfordringer og ved at være opmærksomme og anerkendende, men også ved at fastholde den unge i de mål der er aftalt. Tel: Skole. Vi har intern skole på NELTON. Kontakt Opholdsstedet NELTON ApS