4. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN ENGELSK

Transkript

1 Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen I engelsk i 4. klasse lægges vægt på kommunikative færdigheder, sprog og sprogbrug, sprogtilegnelse og de interkulturelle kompetencer. Der vil dog stadigvæk opbygges elevernes sproglige selvtillid gennem leg og aktivitet. Emneområderne skal dels være konkrete, dagligdags og virkelighedsnære, dels appellere til elevernes fantasi. Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige forudsætninger, bl.a. fra danskundervisningen. Det er mit ønske og mål at undervisningen primært foregår på engelsk fra første dag. Der skal opbygges tillid og accept I undervisningen, så eleverne tør eksperimentere med det engelske sprog. Undervisningen lægger op til, at eleverne får mod til at udtrykke sig, selv om sproget ikke rækker: Hellere risikere end reducere. I fjerde klasse arbejder vi med bogsystemet,,a piece of cake. Eleverne arbejder ved hjælp af Cooperativ learning, hvor eleverne skal arbejde sammen, på engelsk, for at lave aktiviteterne og løse opgaverne. De frie grundskoler skal stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, jf. Lov om friskoler og private grundskoler, lovbekendtgørelse nr. 786 af 15/ Undervisningsplaner herunder slutmål og trinmål for fag på Den Nye Friskole tager udgangspunkt i Fælles Mål under Undervisningsministeriet. Der henvises i øvrigt til nedenstående link (find fag samt klasse): I alle fag inddrages skolens værdigrundlag med dens temaer samt målsætningen om Why -tilgangen i alle meningsfulde sammenhænge.

2 Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer Teen Talent svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole. følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner eventuelt med støtte i lydog billedmedier. forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod til at skrive på engelsk. 41 Featureuge (Get active) 42 Efterårsferie My house forstå enkelt talt

3 engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider. følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om. 48 Featureuge (Globalt udsyn) My house forstå enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider.

4 følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om Juleferie 1-5 All about animals anvende et grundlæggende ordforråd, til at kunne forstå og tale med, om nære emner.

5 have mod på at skrive på engelsk. 6 Featureuge (Innovation) 7 Vinterferie 8-11 Party Time anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med, om nære emner. forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod til at gætte, i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster.

6 12 Påskeferie Party Time anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med, om nære emner. forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod til at gætte, i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster.

7 17-18 Featureuge (Minisamfund) Adventure Camp forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner, eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier. Med forbehold for ændringer i løbet af skoleåret (fx grundet spændende tilbud i faget/til klassen, aktualitet/nyheder og lign.)