Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag B-niveau Morten Bang Sørensen HH2 valgfag samfundsfag B-niveau Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Valgkamp: Medier og politik Sociologiske grundbegreber, herunder ungdomskultur i det senmoderne samfund. Samfundsøkonomiske grundbegreber herunder velfærdssamfund og ulighed. Klima-og energipolitik Internationale forhold, herunder EU. Side 1 af 7

2 Titel 1 Valgkamp: Medier og politik 2009: s Omfang Ca. 20 t. Uddrag fra Faktalink om Folketingsvalg. Dårligt valgsystem giver Afghanistan tandløst parlament, Videnskab.dk 23/ Nu skal politikerne markedsføres, politiken.dk 1/ Valgplakater: Blikfang eller spild af pap, politiken.dk 31/ Farvede ord ødelægger den politiske debat, videnskab.dk 13/ Enhedslisten stiller syv røde krav til Thorning, politiken.dk 19/ Radikal trussel: Hvis dagpengeperioden kommer på bordet, så er vi smuttet, JP 18/ Vestager som nummer to, JP 17/ Nederlaget udløser rivegilde i VKO, JP 18/ Meningsmålingerne skød forbi, JP 17/ Fem søm i Thornings kiste, JP 18/ Vigtigt at få R med i regering, JP 17/ Sådan stemte Danmark, JP 17/ Røde partier generobrede land, JP 17/ Partiernes hjemmesider Folketingets hjemmeside Bag valget 2007 (DVD: 40 min.). Klip fra dr.dk/gymnasium. Projekt: Eksamenslignende projekt: Formulere problemformulering på baggrund af udleverede artikler (fokus på taksonomiske niveauer), skrive synopsis (fokus på opbygning og metode) samt 10 min. fremlæggelse (fokus på tidsforbrug) + kritisk disk. med holdet. anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå enkle teorier undersøge og dokumentere et politikområde. undersøge og sammenligne samfundsmæssige problemstillinger i forskellige lande, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold dokumentere viden om sammenhænge mellem nationale, europæiske og globale udviklingstendenser Side 2 af 7

3 formulere fagligt funderede problemstillinger, indsamle, vurdere og bearbejde beregninger, tabeller og diagrammer Væsentligste arbejdsformer Titel 2 Sociologiske grundbegreber, herunder ungdomskultur i det senmoderne samfund (+intro til samfundsvidenskabelig metode). 2009: s Årets studenter 2011, statistik Uni-C, maj Svensk børnehave afskaffer drenge og piger, politiken.dk 27/ Børnehaven som udviklingsrum, Politikens bog om børnehavebarnet. Din klasse afgør hvad du stemmer, Julie Hjerl Hansen 12/ En løbsk verden, interview med Anthony Giddens Kamal Qureshi gik til hofbal i klovnekostume, politiken.dk 1/ Kamal Q: DF opfører sig udansk, politiken.dk 1/ Danskhed er en moderne opfindelse, Irene Berg Sørensen 6/ Unge dumper ny prøve i danskhed, politiken.dk 7/ Mikkelsen: Fantasien til magten, Gyldendal 2002, s Nance Lui Fyson: 1950erne, Bogfabrikken 1997, s Samfundsstatistik, Columbus. DR1, Penge 2010: Fattigdom i Danmark.. Projekt: Afsluttende projektforløb/spørgeskemaundersøgelse: Politiske holdninger, alkoholkultur, SU behov m.fl. på hhv. gymnasium og handelsskole i Grenå, anvendt litteratur: Kap. 11: Metode & viden i samfundsfag, s i Anders Hedegaard Kristiansen m.fl.: SamfNU STX & HF B-niveau. Diverse eksempler på udformning af spørgeskemaer. Side 3 af 7

4 Omfang Ca. 36 t. Henriksen m.fl.: Fold dig ud, Columbus 2009 (s ). sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre undersøge og sammenligne samfundsmæssige problemstillinger i forskellige lande, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold dokumentere viden om sammenhænge mellem nationale, europæiske og globale udviklingstendenser formulere fagligt funderede problemstillinger, indsamle, vurdere og bearbejde Klasseundervisning, gruppearbejde/projektarbejdsform, fremlæggelser (synopsis og taksonomiske niveauer), skriftligt Titel 3 Samfundsøkonomiske grundbegreber herunder velfærdssamfund og ulighed. 2009: s Kongshøj Madsen m.fl.: Samfundets økonomi, Columbus 2009 (s ). Cepos pressemeddelelse om privatskole 20/ Private skoler er både bedre og billigere end de offentlige, Cepos 13/ Velfærdsstaten er demonteret men ingen vil diskutere hvorfor, information.dk Afskaf alderdommen, BT 4/ Større check til Carina, JP 2/ Projekt: Eksamenslignende projekt: Side 4 af 7

5 Formulere en relevant problemformulering. Lave en synopsis, der svarer på problemformuleringen med inddragelse af relevante teorier/modeller/begreber. Inddrage en eller flere artikler efter eget valg i jeres synopsis. Forberede en mundtlig præsentation på max. 10 min.. Omfang Ca. 20 t. anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger formulere fagligt funderede problemstillinger, indsamle, vurdere og bearbejde Titel 4 Energi-og klimapolitik 2009: s Rune V. Gregersen: Miljøpolitik, Systime 2009: s CO2-kvoter betyder højere priser hos Sun-Air, check-in.dk 19/ Energiforlig: Lidegaards svendestykke sætter Danmark på kurs mod grøn omstilling, Information.dk 23/ Energiaftalen i hovedtræk, Information.dk 23/ Debat: Hov, regeringen kan jo regere, politiken.dk 25/ Thulesens Dahls yndlingsradikale, politiken.dk 25/ Tiden er inde til energipolitisk handling, Berlingske Tidende 2/ Side 5 af 7

6 Omfang Ca. 20 t. Debat: Energiaftale i verdensklasse, JP.dk 28/ Debat: Borgerlige stemmer der legitimerer, JP.dk 30/ Debat: Grøn koldfront, Berlingske Tidende 31/ Debat: Lykken er over os, Berlingske Tidende 2/ Eksemplets magt afgør effekten af klimaforliget, Berlingske Tidende 2/ Energiforlig uden klimaeffekt, Cepos 2/ Energiforlig giver jobfest i byggefag, Berlingske Tidende 18/ Projekt:: Aktuel energipolitik: Problemformulering, synopsis, fremlæggelse i grupper på baggrund af udleverede kilder om energiforliget. formulere fagligt funderede problemstillinger, indsamle, vurdere og bearbejde Titel 5 Internationale forhold, herunder EU. 2009: s Hans Branner: Det politiske Europa, Columbus 2008: s Jensen og Nielsen: Europa på vej, Systime 2011: s Side 6 af 7

7 Omfang Ca. 15 t. Danmark er på vej ind i finanspagten, JP.dk 5/ De efterlod et smuthul i finanspagten, Information 14/ Jagten på magten, Horisont (ca. 25 min.). Kampen om kemikalierne, (ca. 40 min.). Globalisering, DR2 (ca. 30 min.). Intro til EU, folketingets EU-oplysning (ca. 20 min.). Div. avisartikler om EU's fremtid, herunder Europagten. Folketingets EU-oplysning. Partiernes hjemmesider. undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold undersøge og sammenligne samfundsmæssige problemstillinger i forskellige lande, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold dokumentere viden om sammenhænge mellem nationale, europæiske og globale udviklingstendenser Side 7 af 7