Studieplaner hhx 1.g efterår 2014

Transkript

1 Studieplaner hhx 1.g efterår 2014 Klasse: 1.a Semester: efterår 2014 Barn/voksen Det moderne gennembrud Sprogligt forløb Analyse og fortolkning at tekster med basale analyseredskaber Perspektivering til historisk relevante samfundsforhold Øge forståelsen af sprog Resumé og referat Filmanalyse Kreativ opgave/fiktion Analyse Afsætning B Matematik C Samfundsfag C Strategi, innovation, segmentering, parametermix Økonomi (indl.) Sociologi Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence Databehandlingskompetence Kommunikationskompetence Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Diverse enkeltfaglige opgaver og cases med stigende progression. Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver) Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver) Jf. bekendtgørelsen Nej Nej Tværfaglig case med VØ Studieområdet del 1 (SO1) Øvrige tværfaglige forløb og aktiviteter Introtur i uge 33 Idrætsdag d. 22. august

2 Klasse: 1.b Semester: efterår 2014 Barn/voksen Sprogligt forløb Det moderne gennembrud I henhold til Bek. Resume/referat Redegørelse Fiktion Introduktion til det engelske sprogområde Fokus på Storbritannien herunder analyse af noveller Informationssøgning og præsentation Analyse og perspektivering Screening Oversættelse Resumé Formulering af forskellige teksttyper introduktion til forretningsbreve Intro til VØ, herunder kort om: o Virkomheden o Omkostninger o Årsregnskabet o Etablering Notatteknik Excel Formidling skriftlig og mundtlig Afleveringer Div. Skriveøvelser (referater, forforståelse, argumentation mv.) Tværfaglig opgave med afsætning Afsætning A Matematik B Strategi, innovation, segmentering, parametermix Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence Databehandlingskompetence Kommunikationskompetence Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Diverse enkeltfaglige opgaver/cases med stigende progression Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver). Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver). Tværfaglig opgave med VØ Samfundsfag C 1.Samfundsudvikling/socialiseringsmønstre 2.Ideologier, politiske partier og velfærd 3.Samfundsfaglig metode 4.Styreformer 5. Samfundsøkonomi 6.Internationale forhold Brug af samfundsfaglige begreber og modeller Kendskab til samfundsfaglige metoder Formulering af selvstændige synspunkter på aktuelle samfundsmæssige problemstillinger Fremme lysten til at engagere sig i forhold til det omgivende samfund Gennem mindre skriftlige opgaveøvelser opøves fagets begrebsapparat for at kunne formidle samfundsfaglige sammenhænge Romanzen Ifølge bekendtgørelsen grammatik

3 Tysk B Studieområdet del 1 (SO1) Øvrige tværfaglige forløb og aktiviteter Introtur i uge 33 Idrætsdag d. 22. august

4 Klasse: 1.c Semester: efterår 2014 Barn-voksen/Det ubevidste Det moderne gennembrud Sprog og kommunikation At være i stand til at analysere og fortolke tekster med anvendelse af basale analyseredskaber At kunne relatere tekster til diverse relevante psykologiske teorier At kunne perspektivere til relevante historiske samfundsforhold At være i stand til at foretage kommunikationsanalyser At blive bevidst om korrekt sprogbrug i egne og andres tekster. Specielt fokus på unges sprog Referat/resumé-teknik. Kommatering Skriftlige analyser af fiktionstekster Opgaver i sprogbevidsthed/modtagerrelevans Kreativ opgave The English speaking world English as an international language Introduction to business Growing up Forstå varierede former for autentisk engelsk Anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik Sproglig analyse Ordforrådstræning Formulering af forskellige skriftlige teksttyper Mdt. Præsentationer essay-lignende opgaver oversættelse da/eng Virksomheden og samfundet Virksomhedens etablering Anvende teori på fagl. probl.stillinger Metodebevidsthed Infosøgning Kunne formulere sig skriftligt om virksomhedsøkonomiske emner, f.eks. karakteristik af iværksætter, idegrundlag, livscyklus. Afsætning /A Matematik C Virksomhedens omverden Konkurrenceanalyse Segmentering og målgruppevalg Forretningsplan og innovation Anvende teori på faglig problemstillinger i en kontekst. Metodebevidsthed. Informationssøgning Præsentation af en problemstilling og en løsning. Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Opstille en opgave og være bevidst om afsætningsgenren. Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver). Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver).

5 Samfundsfag C International økonomi A Studieområdet del 1 (SO1) Sociologi Styreformer og grundlov Ideologier og partier Modeller, diagrammer og tabeller Anvende sociologiske begreber til forståelse af sociale og kulturelle mønstre Argumentation og diskussion på fagligt grundlag Anvende viden om grundlov, ideologier og partier til at forklare og løsninger på aktuelle samfundsmæssige Velfærdsstaten og globaliseringen Modeller, diagrammer og tabeller Analysere, diskutere og vurdere forskellige velfærdsmodeller Analyse af samfundsøkonomiske problemstillinger Argumentation, historisk bevidsthed og diskussion på et fagligt grundlag Skriftlig udtryksfærdighed Kunne formulere sig skriftligt om politiske og ideologiske emner Kunne formulere sig skriftligt om emner, der har relation til velfærdsstaten og globaliseringen. Øvrige tværfaglige forløb og aktiviteter Introtur i uge 33 Idrætsdag d. 22. august

6 Klasse: 1.d Semester: efterår 2014 Barn/voksen Det moderne gennembrud Et sprogligt forløb Præsentation og retorik Argumentation To danske stile relateret til fokusområderne Afsætning B/A Matematik C Samfundsfag C Studieområdet del 1 (SO1) Introduktion til det engelske sprogområde Fokus på Storbritannien herunder analyse af noveller Hvad er en virksomhed Et regnskab Omkostninger Årsregnskabet Virksomheden Omverdenen Konkurrentanalyse Metode & dataindsamling Strategisk planlægning Ændringen i sociale strukturer: familien, socialiseringsformer og indvandring. Politiske ideologier og politiske aktører. Den danske velfærdsmodel Informationssøgning og præsentation Analyse og perspektivering Økonomisk tankegangskompetence Økonomisk databehandlingskompet. Redskabskompetence (excel) Kommunikationskompetence At kunne benytte afsætningsøkonomiske begreber og modeller og udtrykke sig afsætningsøkonomisk Ræsonnementskompetencer Databehandlingskompetencer Kommunikationskompetencer m.fl Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Brug af samfundsfaglige begreber og modeller Kendskab til samfundsfaglige metoder Formulering af selvstændige synspunkter på aktuelle samfundsmæssige problemstillinger Fremme lysten til at engagere sig i forhold til det omgivende samfund Screening Oversættelse Resumé Formulering af forskellige teksttyper introduktion til forretningsbreve Kommunikationskompetence v PPoplæg Mindre skriftlige opgaver Formulere sig afsætningsøkonomisk Øve taksonomier: redegørende og delvis analyserende niveau Refleksionsskrivning notatskrivning Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver). Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver). Mindre skriftlige øvelsesopgaver Det skriftlige arbejde fungerer som støtte for mundtligt pp-oplæg i slutningen af semestret. Øvrige tværfaglige forløb Introtur i uge 33

7 og aktiviteter Idrætsdag d. 22. august

8 Klasse: 1.e Semester: efterår 2014 Barn-voksen Sprogligt emne Det moderne gennembrud I henhold til Bek. Referat/resumë Redegørelse Fiktion Afsætning B/A Matematik C Samfundsfag C Introduktion til det engelske sprogområde Fokus på Storbritannien og USA Grammatik Engelske handelsbreve/korrespondance Virksomheden og samfundet Virksomhedens etablering og udvikling Virksomhedens indtægter og omkostninger Virksomheden Omverdenen Konkurrentanalyse Metode & dataindsamling Strategisk planlægning Ændringen i sociale strukturer: familien, socialiseringsformer og indvandring. Læsestrategi Notatteknik Informationssøgning Stille spørgsmål Gå i dybden med stof Formidling af fagligt stof Indsigt i taksonomiske niveauer Evaluering, konstruktiv feedback, skr. arbejde Refleksion over individuelle og kollektive læringsvaner Forstå en virksomheds drift og samspil med andre virksomheder og samfundet Forstå flowet i en virksomhed og de transaktioner, der er i den forbindelse At kunne benytte afsætningsøkonomiske begreber og modeller og udtrykke sig afsætningsøkonomisk Ræsonnementskompetencer Databehandlingskompetencer Kommunikationskompetencer m.fl Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Brug af samfundsfaglige begreber og modeller Kendskab til samfundsfaglige metoder Notat og power point Processkrivning -individuelle -gruppebaserede Formidlingsskrivning Mundtlige præsentationer Skriftlige opgaver Oversættelsesopgaver ordbogsøvelser Formulere sig i samfundsvidenskabelige termer og udtrykke simple samfundsvidenskabelige sammenhænge Foretage simple økonomiske beregninger herunder ved anvendelse af matematik Formulere sig afsætningsøkonomisk Øve taksonomier: redegørende og delvis analyserende niveau Refleksionsskrivning notatskrivning Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver) Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver) Mindre skriftlige øvelsesopgaver Det skriftlige arbejde fungerer som støtte for mundtligt pp-oplæg i Besøg af engelsktalende personer om engelske dialekter

9 Studieområdet del 1 (SO1) Politiske ideologier og politiske aktører. Den danske velfærdsmodel Formulering af selvstændige synspunkter på aktuelle samfundsmæssige problemstillinger Fremme lysten til at engagere sig i forhold til det omgivende samfund slutningen af semestret. Øvrige tværfaglige forløb og aktiviteter Introtur i uge 33 Idrætsdag d. 22. august

10 Klasse: 1.f Semester: efterår 2014 xx xx Virksomheden og samfundet Virksomhedens etablering Anvende teori på fagl. probl.stillinger Metodebevidsthed Infosøgning Kunne formulere sig skriftligt om virksomhedsøkonomiske emner, f.eks. karakteristik af iværksætter, idegrundlag, livscyklus. Afsætning B/A Matematik C Samfundsfag C Studieområdet del 1 (SO1) Virksomheden Omverdenen Konkurrentanalyse Metode & dataindsamling Strategisk planlægning Ændringen i sociale strukturer: familien, socialiseringsformer og indvandring. Politiske ideologier og politiske aktører. Den danske velfærdsmodel At kunne benytte afsætningsøkonomiske begreber og modeller og udtrykke sig afsætningsøkonomisk Ræsonnementskompetencer Databehandlingskompetencer Kommunikationskompetencer m.fl Tankegangskompetence Ræsonnementskompetence Modelleringskompetence Problembehandlingskompetence IT-kompetence (Excel og diverse CAS værktøjer) Brug af samfundsfaglige begreber og modeller Kendskab til samfundsfaglige metoder Formulering af selvstændige synspunkter på aktuelle samfundsmæssige problemstillinger Fremme lysten til at engagere sig i forhold til det omgivende samfund Formulere sig afsætningsøkonomisk Øve taksonomier: redegørende og delvis analyserende niveau Refleksionsskrivning notatskrivning Træne eleverne i at formidle et (emneopgaver) Træne eleverne i at løse matematiske (traditionelle afleveringsopgaver og daglige øvelsesopgaver) Mindre skriftlige øvelsesopgaver Det skriftlige arbejde fungerer som støtte for mundtligt pp-oplæg i slutningen af semestret. Øvrige tværfaglige forløb og aktiviteter Introtur i uge 33 Idrætsdag d. 23. august

11 1.g Tværgående valgfag Semester: efterår 2014 Tysk B/lelu Tysk B/mkje Fransk A Beg./ROBE Fransk B Forts./ROBE Spansk A/stjo Spansk A/mast Tysk B/lidy Identität (Pünktchen und Anton) Reiseziel Deutschland Liebe und Identität (Im Juli) Landeskunde Begynderundervisning: Début 1 Paris et sa banlieue: Franskbogen og Nantes-Paris Begynderbog: A que si Begynderbog: Mundos Im Juli Reiseziel Deutschland Læse, forstå, kommunikere mundtligt om indhold mindre analyser. Træning i at udtrykke holdning Mundtlig præsentation i grupper Mundtlige præsentationer individuelt og i grupper. At læse, forstå, formidle tekstforståelse mundtligt. Begyndende analyse. Læse, forstå, oversætte og kommunikere på et elementært fransk Læse, forstå, oversætte og kommunikere på et rimeligt fransk Mundtlig præsentation Kendskab til grundlæggende grammatikalske strukturer Mundtlig og skriftlig sprogfærdighed Læse, forstå, oversætte tekster i bogen samt samtale om disse. Opbygning af ordforråd. Læse, forstå, udtrykke sig på grundlæggende tysk om indhold og begyndende diskussion/analyse Grammatikøvelser Tekstforståelsesopgaver både på dansk og tysk Sætningsanalyse Små oversættelsesøvelser + grammatikøvelser Tekstforståelsesopgaver Grammatikøvelser Tekstforståelsesopgaver Sætningsanalyse Oversættelser Grammatikøvelser Tekstforståelsesopgaver Sætningsanalyse Oversættelser Grammatikøvelser Tekstforståelsesopgaver Sætningsanalyse Små oversættelsesøvelser Øvelser i øvebog f.eks. indsætningsøvelser og oversættelsesøvelser. Desuden sætningsanalyse. Grammatikøvelser tekstforståelsesopgaver Mundtlig præsentation af udvalgte emner Fremlæggelse i grupper