DESIGN THINKING I BIBLIOTEKET
|
|
|
- Victor Fischer
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 DESIGN THINKING I BIBLIOTEKET LÆR NOGET NYT OM DET BIBLIOTEK, I KENDER SÅ GODT!
2 DESIGN THINKING I BIBLIOTEKET Hvem står bag design thinking i biblioteket? ET INTERNATIONALT TOOLKIT Det oprindelige Design Thinking for Libraries-toolkit er udformet af IDEO, Chicago Public Libraries og Aarhus Kommunes Biblioteker. Toolkitet blev lanceret i 2015 og blev til med et tilskud fra Bill & Melinda Gates Foundation. På internationalt plan arbejdes der fortsat på at udbrede design thinking i biblioteker. HURTIGERE FORANDRING I DANMARK I projekt Hurtigere forandring er bibliotekerne i Roskilde, Gladsaxe og Aarhus gået sammen for at se på, hvordan erfaringerne fra det internationale projekt kan omsættes til danske forhold og komme de danske biblioteker til gode. Projektet er støttet af Slots- og Kulturstyrelsens udviklingspulje for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre. Find alle metoder og værktøjer på: Lær noget nyt om det bibliotek, I kender så godt! INVITATION TIL ALLE BIBLIOTEKSMEDARBEJDERE! Som biblioteksmedarbejdere er vi her for at skabe et godt bibliotekstilbud til borgerne. Vi bør derfor altid starte med borgernes og ikke bibliotekets behov. For løbende at forbedre biblioteket har vi brug for en dyb forståelse af lokalsamfundets behov det gælder både brugere og ikke-brugere. Bibliotekerne står i skiftet fra at være medieorienterede til at være borgerorienterede, hvor det er borgerne, der bidrager og inspirerer til forandringer. Borgerne er med andre ord nøglen til at gøre det rigtige i forhold til udvikling af bibliotekernes services. Det er først, når man gør det sammen med borgerne, at det bliver rigtigt! Design thinking starter og slutter altid med brugernes behov og derfor er det en relevant metode, når vi vil gøre vores bibliotek endnu bedre. Det handler om at komme ud og væk fra skrivebordet og mødelokalet, og se verden med friske øjne og lære noget nyt om det bibliotek og de brugere, vi kender så godt! INSPIRATION TIL AT SKABE FORANDRINGER! Det er muligt at skabe forandringer, også med de begrænsninger og rammer vi har i dagligdagen ja, nogen gange kan det endda være nemmere at være kreativ, hvis man har nogle benspænd og begrænsninger. Husk også at ikke al innovation behøver at være noget spritnyt. Innovation handler også om at ændre og forbedre de services og tilbud, der allerede eksisterer. Prøv derfor at gå til metoderne med et åbent sind og se, om denne tilgang kan inspirere dig i dit arbejde! Grafisk tilrettelæggelse og layout: ITK Design Tryk: Grafisk Service 2 3
3 DESIGN THINKING I BIBLIOTEKER VÆRKTØJER PÅ DANSK Til de danske biblioteker er der i dette hæfte samlet en kort introduktion til design thinking. Derudover er der på websitet: en masse metoder, som er blevet oversat til dansk, så de er lige til at gå til. Der findes også ideer til, hvordan I kan introducere jeres kollegaer til design thinking enten via en kort præsentation eller via en workshop.! Tankegangen i design thinking er at skabe en ny innovationspraksis med stærkt fokus på co-creation det vil sige samskabelse med borgerne. Metoden anerkender og bygger videre på den viden og de erfaringer, der allerede eksisterer hos borgerne og bibliotekerne. Værktøjet fungerer fint sammen med andre værktøjer, der tager udgangspunkt i brugerne. Design thinking kan gøre jeres arbejde bedre og sjovere så tænk over at finde ind til noget, I faktisk også brænder for eller har lyst til at forandre. Det er lige der, I skal starte jeres designprocesser. Den bedste måde at komme i gang med design thinking er ved at kaste sig ud i det! Derfor har vi samlet værktøjer, der kan hjælpe jer i gang: 1. Design thinking på én dag: en folder, der guider jer igennem en dag, hvor I som projektgruppe får en introduktion til design thinking-processens forskellige faser 2. Metoder: hvordan laver man interviews, observationer og prototyper? 3. Processen som plakat: Hæng plakaten op på jeres kontor: den vil minde jer om de faser og aktiviteter, design thinking-processen består af 4. Workshop-koncepter: Lav en kort workshop, hvor metoden introduceres: Vi anbefaler Wallet-exercise. Hvis du allerede selv kender og har afprøvet metoden: lav en længere workshop for dine kollegaer og brug vores heldagsworkshop-koncept 5. Præsentationsmateriale: Hold en præsentation på et morgenmøde vi har lavet nogle powerpoints, der fortæller lidt om design thinking Du kan finde hele materialet på: Design thinking stiller også krav til jer: I skal ud og snakke med brugerne I skal se muligheder frem for begrænsninger I skal væk fra mødelokalet og ud og prøve metoderne af! I får En struktureret og systematisk metode, der opdager mønstre, vi ofte overser Metoder til at dokumentere det, du laver og det, du lærer! Indsigt i hvad brugernes behov er Et mindset der kan forbedre den måde, du arbejder på En metode til at udvikle biblioteker sammen med borgerne Hvad er design thinking? ØNSKVÆR- DIGHED (mennesker) LEVE- DYGTIGHED (forretningsmæssigt) GENNEM- FØRLIGHED (teknisk) DESIGN THINKING ER BÅDE EN TILGANG OG EN MÅDE AT TÆNKE PÅ Design thinking er en kreativ tilgang eller en række trin, der kan hjælpe dig med at designe meningsfulde løsninger på dit bibliotek. Hvis du ser på det som et Venn-diagram, findes design thinking-løsninger der, hvor tre faktorer mødes: ønskværdighed, gennemførlighed og levedygtighed. Med andre ord; når løsningen er ønskværdig, den er økonomisk levedygtig, og den er teknologisk gennemførlig, så opstår innovation dér, hvor de tre faktorer overlapper hinanden. Selvom det måske kan se skræmmende ud ved første blik, er design thinking faktisk en dybt empatisk og intuitiv proces, der gør brug af færdigheder, vi alle sammen allerede har men som vi ofte overser. Med andre ord; du behøver ikke være designer for at bruge kreative værktøjer til at løse problemer. I stedet handler design thinking om vores evne til at være intuitive, til at genkende mønstre, til at skabe idéer, der giver mening både følelsesmæssigt og rationelt og til at give udtryk for vores tanker gennem handling. Design thinking-processen begynder med at vurdere menneskers behov, og det er derfor, at metoden går godt i spænd med en metodik, man kalder brugercentreret design. INNOVATION Design thinking er også en måde at tænke på, fordi du begynder at se verden med en designers øjne også selvom du ikke er designer. At tænke som en designer handler ikke om at kunne tegne. Det handler om at være åben over for det ukendte og være kreativ over for usikkerheden. Når du tilegner dig en designers måde at tænke på, bliver du i stand til at se problemer som muligheder, og det giver dig selvtilliden til at begynde at udvikle løsninger, der forandrer tingene. Det er måske en tilgang, der er langt fra den måde, du normalt arbejder på, og det kan godt være skræmmende, at du ikke kender slutresultatet men husk på, at det er vigtigt at have tillid til processen. 4 5
4 DESIGN THINKING I BIBLIOTEKER Design thinking-processen INSPIRATION handler om at lægge rammerne for en designudfordring og opdage nye perspektiver for udfordringen Jeg har en udfordring IDÉSKABELSE handler om at generere idéer og gøre dem håndgribelige Jeg har lært noget AFPRØVNING handler om kontinuerlig eksperimentering baseret på brugerfeedback Jeg har en prototype Hvorfor er det her værdifuldt for biblioteket? Udover at afdække løsninger på de udfordringer, du står over for i dagligdagen, vil det at udøve design thinking også hjælpe dig og dit bibliotek til at udvikle en ny måde at arbejde på. Design thinking begynder naturligvis med at engagere dine brugere, men derfra kan det spredes ud i hele organisationen og give mange forskellige fordele for både biblioteket og dets brugere. Friske øjne på tingene er gratis; opfattelsen af, at innovation er dyrt, er en misforståelse! Det eneste, du skal gøre, er at se på din verden på en ny måde for at kunne se alle de muligheder, der allerede er der. Et team, der fokuserer på aktiviteter for teenagere på Chicago Public Library håndterer jeg den? fortolker jeg det og udtrykker mine idéer? tester jeg den sammen med brugerne og finjusterer den? INTERNT: FOR BIBLIOTEKET FOR BEGGE EKSTERNT: FOR BRUGERNE TILGANGEN ER BRUGERcentreret Det hele starter og slutter med brugernes behov (fremfor bibliotekets behov). Biblioteket som organisation følger efter, når du sætter brugerne først. Baseret på læring igennem handling Det handler om at komme ud og væk fra skranken og skrivebordet, at mobilisere mennesker, træde uden for din komfortzone og komme ud i virkeligheden. Eksperimenterende Det er en ikke-lineær proces, der kræver fleksibilitet og lyst til at være i konstant udvikling. TANKEGANGEN ER Frisk og naiv Det handler om at se på verden med friske øjne. Tænk som en nybegynder og vær villig til at lære noget nyt om det bibliotek, du kender så godt. Kreativt selvsikker Det handler om at give slip på frygten for fejl og kritik, at have det helt OK med ikke at kende det rigtige svar og at se skønheden i det uperfekte og det ufærdige. Optimistisk Det er troen på, at problemer i virkeligheden bare er muligheder i forklædning, og at en håndfuld mennesker, der samarbejder på en ny måde, faktisk kan ændre fremtiden til det bedre. Større kreativ selvtillid Bedre processer til projektledelse Stærkere samarbejdskultur Strategisk beslutningstagning Større lydhørhed over for brugernes behov Prioritering og udvikling af effektive serviceydelser Større brugerengagement Øget brugertilfredshed Nye metoder til at skabe forbindelse til lokalsamfundet Flere loyale brugere og ambassadører for biblioteket 6 7
5 GODE RÅD INDEN I GÅR I GANG MED DESIGN THINKING! Succes måles på hvor meget vi har lært! Hvorvidt et eksperiment eller en prototype lykkes eller mislykkes er langt mindre vigtigt end den læring, vi har opnået ved at eksperimentere. Så hvis du laver en prototype, der viser sig at være helt forfejlet, så er det faktisk en succes: for tænk på alt det, den har lært dig om brugerne! Byg videre på eksisterende initiativer: innovation behøver ikke at være noget spritnyt! Den bedste måde at opnå lydhørhed på er ikke at foreslå noget helt nyt grundtonen i design thinking handler om at forbedre og udvikle, og derfor er outputtet praktisk - og ikke bare funderet i de nyeste trends. Så tag små skridt; det, I designer, behøver ikke være en helt ny idé. Sommetider er det bedre at forbedre en idé, der allerede i nogen grad eksisterer. Designere laver omvendte referenceinterviews! Design-interviewet er helt forskelligt fra det velkendte referenceinterview. Formålet med designinterviewet er at udvide forståelsen frem for at indsnævre fokus. Begynd med lokalsamfundets mikrokosmos Værdien af at begynde med en mindre gruppe eller i udkanterne ligger i, at det er nemmere at identificere en målgruppe samt at have en specifik gruppe at designe omkring. Så start der, så bliver det nemmere at komme i gang. Kig efter diversitet i projektgruppen Sammensæt projektgruppen med forskellige kompetencer, så de kan bidrage med forskellige vinkler. Gør også brug af at hive kollegaer eller eksterne partnere ind undervejs, som eksperter eller til at kigge på tingene med friske øjne. Mange års erfaring er ikke nødvendigvis en fordel Det er meget sværere at genlære metoder, hvis man har indgroede vaner. Det kan derfor være en fordel at være nybegynder, når I skal i gang med design thinking. Mange års erfaring kan også give tilfælde af innovationstræthed. Hop ikke analysen over! Analyse og fortolkning af de data, man har samlet ind, giver designgruppen mulighed for at folde projektet ud fra en lineær, løsningsdrevet tankegang til noget, der indeholder frugtbare og forskelligartede temaer, mønstre og principper. Brug god tid! Det er svært at sætte tid på, hvor længe og hvor dyb drøftelsen af idéer, mønstre og temaer bør være under inspirationsfasen. Det er vigtigt at give sig god tid til at opnå den nødvendige grundighed. Find alle metoder og værktøjer på: 8
VELKOMMEN TIL DESIGN THINKING-WORKSHOP
VELKOMMEN TIL DESIGN THINKING-WORKSHOP MÅL FOR WORKSHOPPEN Hvad kommer vi til at lære? Hvad kommer vi ikke til? TALK LESS DO MORE! 1 Et bibliotek for mennesker Maker ikke bøger! 3 For at være innovativ
DESIGN THINKING PÅ ÉN DAG
DESIGN THINKING PÅ ÉN DAG EN KORT VEJLEDNING TIL, HVORDAN DU GØR DIT BIBLIOTEK ENDNU BEDRE Denne korte vejledning, som er udarbejdet med støtte fra The Bill & Melinda Gates Foundation, er tænkt som en
EN LILLE OPVARMNINGSØVELSE
EN LILLE OPVARMNINGSØVELSE DESIGN? Multidisciplinær (etnografi, antropologi, sociologi, psykologi, information management) = forstå værdi/mening Brugerorienteret/MENNESKER! Samskabt/diversitet Helheder
Kreativ nytænkning. Få nye ideer til innovation og forandring. Kreativitet på kommando. Hvem deltager? Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer
Kreativ nytænkning Kreativ nytænkning Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer Få nye ideer til innovation og forandring Vi lever i en verden fuld af forandring. Hvis du har vanskeligt ved at bryde
Design Thinking i den daglige praksis. 21. September 2018
Design Thinking i den daglige praksis 21. September 2018 Plan for dagen 09.00 09.15: Velkomst og opstart 09.15 10.00: Intro til teorien bag Design Thinking 10.00 10.15: Pause 10.15 12.00: Ane Schjødt Koch
Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag
Kalundborg Kommunes Ledelses- og styringsgrundlag Velkommen til Kalundborg Kommunes nye ledelsesog styringsgrundlag Det beskriver, hvordan vi skaber fælles retning og samarbejde for bedre resultater. Vi
UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING
UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...
Corporate Communication
Corporate Communication Uddrag af artikel trykt i Corporate Communication. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret. Børsen Ledelseshåndbøger er Danmarks
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A HVAD SKAL VI IGENNEM DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6 1. AFKLARE OG DEFINERE EN UDFORDRING 2. FORVENTNINGSAFSTEMME SUCCES OG MÅL 3. FORSTÅ
Innovativ faglighed. en introduktion til Otto Scharmers Teori U. Af Michael Breum Jakobsen, chefkonsulent
Innovativ faglighed en introduktion til Otto Scharmers Teori U Af Michael Breum Jakobsen, chefkonsulent Hvad er den særlige pædagogiske faglighed man som lærer skal besidde, hvis man vil være en innovativ
Selvevaluering. dine erfaringer med ledelse
Selvevaluering dine erfaringer med ledelse Velkommen Velkommen til din selvevaluering, som skal understøtte dine overvejelser omkring lederrollen. Selvevalueringen har to formål: Dels at give dig en introduktion
At dele stjernestunder
TEMA Stress Værktøj 6 At dele stjernestunder 1 Indhold Introduktion Formålet med dette værktøj Arbejdsgruppens forberedelse Processen trin for trin 4 Redskab 1: Inspiration til oplæg 4 Redskab 2: Øvelse
værktøj 6 At dele stjernestunder At dele stjernestunder værktøj 6
værktøj 6 At dele stjernestunder værktøj 6 1 Indhold Værktøj 6 3 Introduktion 3 Formålet med dette værktøj 4 Arbejdsgruppens forberedelse 4 Processen trin for trin 5 Redskab 1: Inspiration til oplæg 6
Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole
Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole GUIDE Denne guide er til jer, der ønsker at dele jeres erfaringer med at gennemføre en undervisning, der tager højde for jeres
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
TILLIDS- REPRÆSENTANT
TILLIDS- REPRÆSENTANT GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din arbejdsplads er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en
LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.
LEADING Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd. HAR DU TALENT FOR AT UDVIKLE TALENT? DU SKAL SE DET, DER
Evalueringsresultater og inspiration
Evalueringsresultater og inspiration Introduktion Billund Bibliotekerne råder i dag over en ny type udlånsmateriale Maker Kits hedder materialerne og findes i forskellige versioner. Disse transportable
Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow
Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow version 1.0 maj 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Definer budskabet
Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
UU længere forløb. Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b
UU længere forløb Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b Mål: Eleverne skal opleve, mærke og indse, at de har medansvar for og medindflydelse på at udarbejde en værdifuld løsning til en problemstilling
Vi kan alle skabe forandring
Vi kan alle skabe forandring - om meningsfulde forandringsprocesser i pædagogisk praksis Temadag Køge d. 4. oktober 2014 Cand. Psych. Inge Schoug Larsen Hvad ville du gøre, hvis du vandt en million? 2
Czikzentmihalyi og Kupferberg
Czikzentmihalyi og Kupferberg Hvad er kreativitet? Kreativitet er enhver handling, idé eller produkt, som ændrer et eksisterende domæne, eller som transformerer/omskaber det eksisterende domæne til et
Gruppeledelses konference
Gruppeledelses konference 14.-15. november GOD GRUPPELEDELSE WORKSHOPS TILMELDING If you make listening and observation your occupation you will gain much more than you can by talk Robert Baden-Powell
Derfor taler vi om robusthed
Side 1 I dette hæfte fortæller vi, hvad vi i Gentofte kommune mener med robusthed. Både når det gælder kommunen som organisation, og når det gælder arbejdspladsen og den enkelte medarbejder. Hæftet udtrykker
Oplevelsesbaseret innovation
Oplevelsesbaseret innovation I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b Velkommen til vækstgruppeforløbet vækst via oplevelser oplevelser som fremtidens konkurrenceparameter i fødevarebranchen
Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan
Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan 2016+ Indledning Holbæk står, som mange andre kommuner i Danmark, overfor både økonomiske og komplekse samfundsudfordringer. Det klare politiske budskab
Innovationskompetence
Innovationskompetence Innovation i skolen Når vi arbejder med innovation i grundskolen handler det om at tilrette en pædagogisk praksis, der kvalificerer eleverne til at skabe og omsætte nye idéer, handle
Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre
Læredygtige møder Skru op for det, der gør jer bedre Holder I mange møder? Handler de om andet, end daglig drift og administration? Kunne møderne også bruges til at skabe udvikling og læring? Organisatorisk
Hvordan kan vi engagere kollegerne på bagkant af OK18? BUPL Nordsjælland uddannelsesdage 29. okt.
G O D M O R G E N 1 Hvordan kan vi engagere kollegerne på bagkant af OK18? BUPL Nordsjælland uddannelsesdage 29. okt. 2 4 Vi spreder magt gennem deltagelse // Fra resignation til håb // Fra opdelinger
FÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT
FÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Dit område er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en
med noget, Hvor succesen Hvornår Har du Haft succes kom Helt bag på dig? noget nyt af uden at vide med sig? præcis, Hvad det kunne føre
Hvornår Har du allermest lyst til at bidrage med nye vinkler på tingene? Hvornår er du sidst blevet anerkendt for at komme med en god ide? Hvornår Har du sidst prøvet noget nyt af uden at vide præcis,
Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune
Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord Aarhus står over for en række udfordringer de kommende år. Velfærdssamfundet bliver udfordret af demografiske forandringer og snævre økonomiske
Materiale til kursus i brugercentreret design
Materiale til kursus i brugercentreret design Sønderborg 2014 Indledning Hvorfor brugercentreret design? Fordi det giver god mening! Og fordi det medvirker til at kvalificere koncepter, undervisningsaktiviteter,
GØR-DET-SELV-LEAN. 3-dags praktisk workshop. Få kendskab til Menfor s 7 trin til succesfuld LEAN model og skab resultater på bundlinien
GØR-DET-SELV-LEAN 3-dags praktisk workshop Få kendskab til Menfor s 7 trin til succesfuld LEAN model og skab resultater på bundlinien GØR-DET-SELV-LEAN er en 3-dags praktisk workshop, skræddersyet til
Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse
Workshops til Vækst - Modul 3: Eksternt fokus Indholdsfortegnelse Workshops til Vækst... 1 Eksternt fokus... 2 Praktiske forberedelser... 3 Mentale modeller... 5 Indbydelse... 6 Program... 7 Opsamling
INNOVATIONSOPGAVE: UDFØR OPGAVEN
ELEVVEJLEDNING INNOVATIONSOPGAVE: UDFØR OPGAVEN Nu skal I i gang med innovationsopgaven. Richard Palmer opfandt et produkt med smart gele, der løste hans problem med dårligt beskyttelsesudstyr. Nu skal
Fremtidens pædagoger fremtidens pædagoguddannelse
Fremtidens pædagoger fremtidens pædagoguddannelse Professionshøjskolernes sigtelinjer for, hvad fremtidens pædagoger skal kunne, og hvordan pædagoguddannelsen kan styrkes for at understøtte det. Danmark
Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere
Djøfs diplomuddannelser Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder Tænk længere Vælg en diplomuddannelse i ledelse eller projektledelse Hvorfor vælge en diplomuddannelse? Med en diplomuddannelse
Plan i eget arbejde. På kurset arbejder du med at: Bliv god til planlægning af dit arbejde. Hvem deltager på kurset? Øg din personlige effektivitet
Plan i eget arbejde Plan i eget arbejde Øg din personlige effektivitet Bliv god til planlægning af dit arbejde Du har haft en travl arbejdsdag. Måske har du oven i købet arbejdet over igen. Alligevel føler
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ. Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv FORORD I Gentofte Kommune arbejder vi kontinuerligt med udvikling af fællesskaber. Fællesskaber hvor alle oplever glæden ved at
Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:
Ledelse af borger og patientforløb på tværs af sektorer Et lederudviklingsforløb for ledere i Sundhed og Omsorg i Aarhus Kommune og ved Aarhus Universitetshospital Hold 1, 2014 LOGBOG Denne logbog tilhører:
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ. Fællesskabsmodellen. i et systemisk perspektiv
GENTOFTE KOMMUNE PARK OG VEJ Fællesskabsmodellen i et systemisk perspektiv FORORD I Gentofte Kommune arbejder vi kontinuerligt med udvikling af fællesskaber. Fællesskaber hvor alle oplever glæden ved at
VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.
Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis
CENTER FOR INNOVATION I AARHUS. - Sammen designer vi nye veje til velfærd i Aarhus Kommune
CENTER FOR INNOVATION I AARHUS - Sammen designer vi nye veje til velfærd i Aarhus Kommune INNOVATION i Aarhus nye veje til velfærd 6 MEGATRENDS I DEN OFFENTLIGE SEKTOR 1. Effektiviseringspresset er konstant
Inspirationskatalog. Introduktion
Inspirationskatalog Introduktion Inspirations kataloget er udarbejdet på baggrund af de statsfinansierede praksisnære innovationsprojekter. Rammen for de praksisnære innovationsprojekter er sat op omkring,
Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel
Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,
Sælgerprofil Navn Virksomhed
Sælgerprofil Navn Virksomhed Indhold PeopleTools Sælgerprofil Anvendelse af PeopleTools PeopleTools Kompetencehjul Fem sælgerroller Definitioner Udfordrende sælger Selvkørende sælger Problemløsende sælger
DGNB når bygherren kræver certificering af sit bæredygtige byggeri. sådan kommer du godt i gang
DGNB når bygherren kræver certificering af sit bæredygtige byggeri sådan kommer du godt i gang FÅ DE BEDSTE RESULTATER TIL TIDEN Har du lyst til at: At forbedre dine faglige kompetencer? Mindske fejl og
Kreativiteten findes i nuet
Kreativiteten findes i nuet Af Marianne Nygaard, Cand.mag. i kommunikation og psykologi Kreativitet kan læres, og kreativitet gror og blomstrer i de rette omgivelser og under den rette ledelse. Hvad er
SPARK. Samarbejde om Psykisk ARbejdsmiljø i Kommunerne. DLF, februar 2019
SPARK Samarbejde om Psykisk ARbejdsmiljø i Kommunerne DLF, februar 2019 Det vil vi komme omkring 1. Hvad og hvem er SPARK? 2. SPARK s målgruppe TRIO/MED/AMG-samarbejde og samspil m. kolleger 3. Når SPARK
Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune
Ledelse når det er bedst Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune INTRODUKTION hvad er et ledelsesgrundlag? Fælles principper for god ledelse Som ledere i Glostrup Kommune er vores fornemste opgave at bidrage
Kan evaluator være en del af indsatsen?
Kan evaluator være en del af indsatsen? DES Årskonference 16. September 2017 Indhold i oplægget 1. Hvorfor skal evaluator være en del af indsatsen? 2. Hvordan kan det gøres i praksis? 3. Udfordringer for
* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC
* en del af sgrundlaget Om i UCC Om i UCC For UCC er det ambitionen, at udøves professionelt og med et fælles afsæt. UCC skal fungere som én samlet organisation. Om i UCC er en del af UCC s sgrundlag og
* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC
* en del af sgrundlaget Om i UCC Ledelse i UCC tager udgangspunkt i UCC s kerneopgave Kerneopgave UCC samarbejder om at udvikle viden, uddannelse og kompetente til velfærdssamfundet. Med de studerende
Nå mere og arbejd mindre
Nå mere og arbejd mindre Mark Mayland www.personligworkflow.com [email protected] 26 74 59 71 1 Hvem har gavn af Personlig Workflow? Vi har alle brug for mere overskud i hverdagen, til at udføre
Lærings- og Trivselspolitik 2021
Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 5 Trivsel... 7 Samspil.... 9 Rammer for læring, trivsel og samspil... 11 2 Lærings- og trivselspolitik 2021 Indledning Vi ser læring og
Kapitel 1: Begyndelsen
Kapitel 1: Begyndelsen Da jeg var 21 år blev jeg syg. Jeg havde feber, var træt og tarmene fungerede ikke rigtigt. Jeg blev indlagt et par uger efter, og fik fjernet blindtarmen, men feberen og følelsen
17 METODER TIL SUCCESFULD ONLINE OG OFFLINE MARKEDFØRING MED GAVEARTIKLER
17 METODER TIL SUCCESFULD ONLINE OG OFFLINE MARKEDFØRING MED GAVEARTIKLER Indholdsfortegnelse INTRODUKTION...3 ONLINE MARKEDSFØRING MED GAVEARTIKLER...4 Promovér din virksomheds hjemmeside...4 Konkurrencer...4
URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM
URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i
FRA TRUMMERUM TIL NYTÆNKNING I DAGLIGDAGEN. Lene Tanggaard, Ph.d., Professor, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet,
FRA TRUMMERUM TIL NYTÆNKNING I DAGLIGDAGEN Lene Tanggaard, Ph.d., Professor, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet, [email protected] Kreativitet er ikke længere en luksus for de få, men nødvendigt
Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE
Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE På Platanhaven bygger vi med klodser, hopper, leger med dukker, kigger i bøger, spiller på computer, taler sammen og løber
Trivselsundersøgelsen
Trivselsundersøgelsen Fra rapport til handling Staben, HR-afdelingen 2014 Revideret, september 2016 Aabenraa Kommunes trivselsundersøgelse er et værktøj til at arbejde med det psykiske på arbejdspladsen,
Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt
Kære afdelingsbestyrelse DUAB-retningslinie nr. 8 til afdelingsbestyrelserne: Sådan får I afdelingsbestyrelsen til at fungere godt Hellerup 28.02.2008 DUAB s organisationsbestyrelse har besluttet disse
Hvad bruger den excellente leder sin tid på?
Hvad bruger den excellente leder sin tid på? De fleste ledere, jeg taler med, bruger en stor del af ugen på deres arbejde. Mange af dem forklarer det med, at det er en del af jobbet og, at det jo er det,
Forhandling, der skaber resultater
Forhandling, der skaber resultater Forhandling, der skaber resultater Giv dig selv et forspring til at nå dine forhandlingsmål Forhandling med gennemslagskraft Alt er under forandring og derfor er alt
Kom godt i gang. Guide til at arbejde med det 21. århundredes kompetencer
21SKILLS.DK CFU, DK Kom godt i gang Guide til at arbejde med det 21. århundredes kompetencer Arbejde med det 21. århundredes kompetencer Arbejd sammen! Den bedste måde at få det 21. århundredes kompetencer
MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION
IMAGINE SCHOOL En global virkelighed i hastig forandring Mange veje til succes og størstedelen af deres jobs ikke skabt endnu Connectors, not content; deleøkonomi; personalisering Globale kriser Internettet
Bliv certificeret i Motivation Factor Job & Education
Bliv certificeret i Motivation Factor Job & Education 19. 20. 21. maj 2015 Intensivt certificering-kursus / Max. 10 deltagere [Målgruppe] Motivation Factor Job & Education er for dig, der Arbejder med
