Trampoliner og visse andre hopperedskaber (hoppepuder og hoppeborge) i dagtilbud
|
|
- Magdalene Brandt
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Trampoliner og visse andre hopperedskaber (hoppepuder og hoppeborge) i dagtilbud ANBEFALING Sundhedsstyrelsen fraråder anvendelse af stortrampolin, minitrampolin (trampet), havetrampolin, hoppepuder og hoppeborge både indendørs og udendørs i dagtilbud til de 0-7 årige. I de tilfælde, hvor minitrampoliner anvendes til motorisk handikappede eller sent udviklede børn, forventes det, at barnet overvåges meget nøje, måske endda bliver holdt i hånden af en voksen, og at det under ingen omstændigheder foretager sig andet end spring med landing på fødderne. De pædagoger mv., der bruger minitrampolin i specialundervisningen, og som igennem deres uddannelse har lært om anvendelse af minitrampolin i praksis, kan efter Sundhedsstyrelsens opfattelse fritages for de kursuskrav, der gælder for folkeskolen. BAGGRUND Anledning I 1981 anbefalede Sundhedsstyrelsen Undervisningsministeriet at indføre et forbud mod trampolin, herunder minitrampolin i folkeskolen, gymnasiet, HF, efterskoler, ungdomsskoler, daginstitutioner og dagplejehjem mv på baggrund af nogle alvorlige skader efter anvendelse af trampolinredskaber, og fordi omstændighederne omkring ulykkerne talte for, at disse ikke kunne forebygges. Undervisningsministeriet bad i 1982 skolerne om at ophøre med brugen af minitrampoliner/trampetter. Anbefalingen blev fastholdt efter revurderinger i 1988 og i 1993, men er siden efter en forsøgsperiode i blevet afløst af en ny anbefaling om, at minitrampolin/trampet kan genindføres i skoleundervisningen under forudsætning af forskellige restriktioner gældende springtyper, krav til udstyr og specialuddannelse af idrætslærerne. Undervisningsministeriet har desuden meddelt, at brug af trampolin og trampet i idrætsundervisningen inden for de gymnasiale uddannelser på lige fod med al anden undervisning er omfattet af rektors pædagogiske og sikkerhedsmæssige ansvar. Sundhedsstyrelsen skrev d. 2. oktober 2002 til BUPL, Århus Kommune, at Sundhedsstyrelsen fortsat frarådede anvendelsen af trampoliner og trampetter i daginstitutioner. 1
2 Antallet af ulykker knyttet til hopperedskaber for børn og unge, herunder trampoliner, minitrampoliner (trampetter), hoppeborge og hoppepuder, er steget betydeligt i de senere år. Sundhedsstyrelsen har bemærket, at stigningen især rammer de 0-6-årige, herunder børn i daginstitutioner 1. Samtidig er kendskabet til ulykkesmekanismerne øget. Styrelsen har derfor fundet det hensigtsmæssigt at udsende et særligt rådgivningsnotat herom til de kommunale sundhedstjenester. PROBLEMSTILLING Trampoliner og andre hopperedskaber er generelt gode til at udvikle motorik og træne balance. Børn, der har et begrænset bevægelsesrepertoire fx på grund af overvægt har ofte succesoplevelser på trampolin, bl.a. fordi de oplever, at de kan svæve. Trampoliner, hoppepuder og hoppeborge er populære blandt de fleste børn, fordi børnene kan komme højt til vejrs, når de hopper. Hopperedskaber har således en række positive egenskaber, men samtidig kommer mange børn galt af sted, også i daginstitutionerne. Fra slutningen af 1990 erne er der registreret en betydelig stigning af ulykker, herunder også meget alvorlige ulykker, som skyldes børns og unges brug af trampoliner og andre hopperedskaber. De hidtidige erfaringer underbygger påstanden om, at de 0-6-årige har en særlig høj risiko for skader ved brug af trampoliner. Den samme risiko ser ud til at knytte sig til brugen af hoppepuder og hoppeborge. Hensigten med dette notat er at redegøre for udviklingen af skader, der opstår på grund af brug af trampoliner, og for de til grund liggende skadesmekanismer, som er blevet bedre belyst igennem de senere år. Samtidig oplyses om baggrunden for, at anvendelse af trampolin og visse andre hopperedskaber frarådes i daginstitutioner og dagpleje. Definitioner Ved hopperedskaber forstås i dette notat trampoliner, hoppepuder og hoppeborge, og er baseret på, at de sundhedsfaglige problemstillinger ser ud til at være nogenlunde parallelle ud fra en ulykkesanalytisk synsvinkel. En trampolin består af en metalramme, hvorpå der er opspændt en spring-dug. Trampoliner omfatter en række forskellige produkter og konstruktioner, herunder stortrampoliner, havetrampoliner, springoliner, hvor spring-dugen er spændt ud med elastikker eller mindre fjedre, børneminitrampoliner, der er relativt lavbenede, samt konkurrence-minitrampoliner, der er skråtstillede og relativt højbenede. 1 Ref. Bjarne Laursen CUF 2
3 Hopperedskaber og ulykker Der markedsføres mange forskellige typer og størrelser af hopperedskaber. Nye konstruktioner kan frembyde større eller mindre ændringer i forhold til hidtil solgte produkter. Producenterne reklamerer ofte med en stor grad af sikkerhed, der dog som hovedregel ikke er tilstrækkeligt dokumenteret. En af årsagerne er, at registrering af skadesmekanismer og skadestyper foregår på forskellig måde, og at udviklingen af nye produkter på markedet går så hurtigt, at det kan være svært at oversætte skader fra den ene type hopperedskab til den anden. Det er imidlertid en kendsgerning, at ulykker og skader på børn som følge af brug af trampoliner og andre hopperedskaber i de senere år er steget med en foruroligende hast. Antallet af årligt registrerede tilskadekomne var 60 i 1998, og blev mere end fordoblet i perioden til 2.200, var over i 2007 og ca i Det skal bemærkes, at antallet af ulykker formentlig er statistisk undervurderet, fordi registreringen ikke omfatter alle skadestuer og lægeklinikker. Særlige forhold vedrørende de 0-6-årige Der er en række forhold, som tyder på, at aldersgruppen 0-6 år har en særlig risiko for ulykker og skader ved anvendelse af hopperedskaber: De fleste børn i den alder er ikke så motorisk udviklede, at de mestrer springteknikken med fornøden sikkerhed og præcision, og kan ikke med tilstrækkelig sikkerhed lære de nødvendige grund hop og holde sig fra de farlige kolbøtter. Hovedet udgør en så forholdsvis stor og tung en del af kroppen, at tendensen til at lande med hovedet nedad er væsentligt større for de mindre børn. Det er formentlig baggrunden for, at børn under 7 år har en særlig høj risiko for skader i hoved/hals området, herunder hjernerystelser, forvridninger i nakkehvirvlerne, brud på nakkehvirvler og skader på nervesystemet. Børnenes opmærksomhedsniveau og fokus på en sikker landing er desuden ikke tilstrækkeligt veludviklet. Mindre børn er i særlig grad udsat for afværgeskader i knoglernes vækstzoner (epifyse løsning), der ofte kombineres med knoglebrud. Sådanne skader kan medføre varige vækstforstyrrelser. Børn, som ikke vejer så meget kan i leg på trampoliner og hoppepuder med større børn, blive sendt til vejrs med betydelig kraft (rebound effect) og dermed blive sat ud af kontrol med deres egen situation. 3
4 Ulykkesanalyse (skadesmekanismer, skadestyper og skadesteder) Skader på trampoliner og andre hopperedskaber er i stigende grad dokumenteret igennem de seneste 20 år. De fleste skader skyldes tilsyneladende, at børnene slår sig, når de falder/lander enten på selve spring-dugen, på kanten eller uden for hopperedskabet, at trampoliner ikke er placeret eller polstret hensigtsmæssigt, og at trampolinernes omgivelser ikke er hensigtsmæssigt udformet, at børnene hopper flere sammen, og derved hopper ind i hinanden, at børnene slår salto, eller laver andre risikable øvelser eller tricks, som fører til de mest alvorlige skader med brud på nakke / ryg og til nervelæsioner, at børnene ikke er under et tilstrækkeligt erfaringsbaseret og trænet opsyn, idet en stor del af ulykker og skader tilsyneladende er sket, selvom børnene var under opsyn. Ulykker forekommer i tilknytning til brug af alle slags trampoliner med en diameter på fra 1 til 10 meter. Mindre trampoliner indebærer således ikke en mindre risiko. Skaderne omfatter især knoglebrud (overarm, underarm, lårben og underben), ledbåndsskader, forvridninger og ledskred, samt flænger, hjernerystelser, slagskader og tryklæsioner. Styrelsen er især bekymret over ulykker, der giver mén for resten af livet. De meget alvorlige neurologiske skadestilfælde, herunder paraplegi og kvadriplegi, er dog indtil videre kun set i få tilfælde, og der er set enkelte dødsfald. De fleste trampolinulykker for året 2005 i aldersgruppen op til 7 år skete hjemme, hvor anvendelsen af trampolinerne sker på forældrenes ansvar. Således skete ca. 2/3 af skaderne på trampoliner i private haver. Springtyper, afsætsredskab mv. Det er vanskeligt at skaffe evidens for skadesfrekvens set i relation til springtype, afsætredskab, kompetenceniveau og eksponeringsgrad, fordi den tilgængelige videnskabelige faglitteratur enten ikke omtaler disse aspekter, eller fordi de nævnes i forskellig grad eller på forskellig måde, eller måske slet ikke registreres. Hovedparten af ulykkerne ser ud til at ske under landing midt på spring-dugen, og optimering af sikkerhedsforanstaltningerne vil derfor vanskeligt kunne forhindre disse ulykker. 4
5 De alvorligste skader opstår især ved spring med et rotationsmoment omkring en horisontal akse, fx saltomortaler. Derimod kan der ikke i faglitteraturen findes holdepunkter for, at benspring uden rotation, eller med rotation omkring en vertikal akse, under forudsætning af kvalificeret modtagning, indebærer risiko for skade på nervesystemet. Tilstedeværelse af modtagere ser ud til ikke at kunne forhindre, at der opstår skader. Skadesmønstret for de små minitrampoliner (trampetter) f ølger i det væsentlige mønstret for store trampoliner. Sikkerhedsguidelines Sikkerhedsguidelines drøftes hyppigt i den videnskabelige litteratur. Konklusionen er ofte, at trampoliner bør bruges som træningsredskaber, og ikke som legetøj. Ofte er både advarsler og sikkerhedsforanstaltninger fundet at være utilstrækkelige, og nogle forfattere anbefaler direkte et forbud mod børns brug af trampoliner. Forebyggelse af ulykker på trampoliner og hopperedskaber De hidtidige erfaringer med trampoliner tyder på, at en reduktion af skadesantal og af antal af alvorlige ulykker kan reduceres: Hvis brug af hopperedskaber udskydes til skolealderen. Hvis brug af trampoliner indskrænkes til anvendelse som træningsredskaber. Hvis der er erfarne og særligt uddannede voksne tilstede både som instruktører og iagttagere, når trampolinerne er i brug. Hvis det sikres, at trampoliner ikke kan bruges, når de ikke overvåges. Hvis der ikke bruges trampoliner i hjemmet som legetøj, hverken indendørs eller udendørs. Hvis der ikke bruges trampoliner på legepladser. Hvis trampolinerne, deres design og udformning og deres umiddelbare omgivelser i højere grad konstrueres og indrettes hensigtsmæssigt ud fra de hidtidige erfaringer. Det er påfaldende, at en betydelig del af ulykkerne sker, selvom der er voksne tilstede, hvilket tyder på, at de voksne, der skal træne, overvåge og tage imod børnene, skal have særlige forudsætninger, for at det er forsvarligt at bruge trampoliner. Overvågning og modtagning sker formentlig bedst af voksne, der har personlig erfaring med brug af trampoliner, fordi det 5
6 gør det lettere for dem at lære børnene den rigtige springteknik, og at forudse konsekvenserne af fejlspring. De ulykker og skader, der optræder ved brug af hoppepuder og hoppeborge, ligner de ulykker og skader, der optræder ved brugen af trampoliner. Handikappede og motorisk sent udviklede børn Styrelsen er opmærksom på, at minitrampoliner bruges til træning af visse grupper af motorisk handikappede eller motorisk sent udviklede børn. Sundhedsstyrelsen er enig med Undervisningsministeriet i, at de lærere og pædagoger mv., der bruger minitrampolin i specialundervisningen, og som igennem deres uddannelse har lært om anvendelse af minitrampolin i specialundervisningen, kan fritages for de kursuskrav, der tidligere blev foreslået af en arbejdsgruppe nedsat af Sundhedsstyrelsen. Produkt- og forbrugersikkerhed Sikkerhedsstyrelsen administrerer spørgsmål vedrørende den generelle produktsikkerhed efter produktsikkerhedsloven. Forbrugerstyrelsen, der henhører under Økonomi- og Erhvervsministeriet, administrerer en række love vedrørende beskyttelse af forbrugernes interesser som f.eks.forbrugerforum, forbrugerklager, mærkning og skiltning med pris m.v., samt markedsføring. VEJLEDNINGER, ANBEFALINGER, RAPPORTER, NOTATER MV. Hygiejne i daginstitutioner. Anbefalinger om forebyggelse og sundhedsfremme for børn vedrørende hygiejne, miljø og sikkerhed. 3. Udgave, Sundhedsstyrelsen, Trampolin-skader; Springer sikkerheden over. BØRN OG UNGE nr. 26, Indstilling til Undervisningsministeriet vedr. brug af springredskaber i folkeskolen m.m. d. 23. april 2007 (SSt.j.nr /1/SKP). Sundhedsstyrelsens skrivelse til Undervisningsministeriet af 31. marts 2006 om ophævelse af de restriktioner og cirkulærer, der siden 1981 har defineret brug af trampoliner i gymnasieskolen. Værd at vide om børnesikkerhed. 2. Udgave. Komiteen for Sundhedsoplysning,
7 Sundhedsstyrelsens skrivelse af 2. oktober 2002 til BUPL, Århus Kommune vedrørende trampoliner og hoppepuder i daginstitutioner (jr. nr /1/OM). Sundhedsstyrelsens skrivelse af 26. november 1981 til Direktoratet for Folkeskolen, Folkeoplysning, seminarier mv. vedrørende farligheden af trampolin- og trampetspring HJEMMESIDER Undervisningsministeriet Velfærdsministeriet Sundhedsstyrelsen Sikkerhedsstyrelsen Ulykkesregistret Ulykkesstatistikker VIDENSKABELIGE NØGLEARTIKLER MV. Havetrampoliner fortsætter himmelflugten. Ulykkestendenser Uge 17. Center for Ulykkesforebyggelse, Statens Institut for Folkesundhed, Trampoline use in homes and playgrounds. A joint statement with the Canadian Academy of Sport medicine. Pediatrics & Child Health 2007;12 (6): Hurson C, Browne K, Calklender O, O Donnell T, O Neill A, Moore DP, Fogarty EE & Dowling FE: Pediatric trampoline Injuries. Journal of Pediatric Orthopedics 2007;27 (7): Færre hovedskader i cykelulykker havetrampoliner fortsætter himmelflugten. Ulykkestendenser Uge 17. Center for Ulykkesforebyggelse. Statens Institut for Folkesundhed, Stor stigning i ulykker på trampoliner stort fald i ulykker på rulleskøjter. Ulykkestrends Uge 17. Center for Ulykkesforskning. Statens Institut for Folkesundhed, Nysted M & Drogset JO: Trampoline injuries. British Journal of Sports Medicine 2006; 40:
8 Wamberg C, Elbæk L, Schmidt S, Nissen N: Unauthorised use of backyard trampoline is associated with orthopaedic injuries. EFFORT, maj Shields BJ, Fernandez SA & Smith GA: Comparison of minitrampoline- and full-sized Trampoline-Related Injuries in the United States Pediatrics 2005;116 (1): Trampolines at Home, School, and Recreational Centers. Committee of Injury and Poison Prevention and Committee of Sports Medicine and Fitness. Pediatrics 1999;103: Paulev, P.-E. Trampolinstop. Ugeskrift for Læger 143/28: , Schwartzbach, A.-L., Hammer, A. & Paulev, P.-E. Orientering vedr. trampolinspring. Ugeskrift for Læger 143: , Sundhedsstyrelsen: Ugeskrift for Læger158/8 19 februar, 1996 p Ulykkestendenser 2008, Ugens tal uge 25, 2009, Statens Institut for Folkesundhed, 2009 UDVALGT LOVGIVNING Ingen Dato
Indstilling til Undervisningsministeriet vedr. brug af springredskaber i folkeskolen m.m.
N O T A T Trampolin j.nr. 7-305-9/1/PAA Indstilling til Undervisningsministeriet vedr. brug af springredskaber i folkeskolen m.m. Baggrund udsendte i 1981 en meddelelse om nødvendigheden af at forbyde
Læs mereBilag 2. Trampolinskader - epidemiologi. Trampolin 23. april 2007
N O T A T Trampolin 23. april 2007 j.nr. 7-305-9/1/PAA Bilag 2 Trampolinskader - epidemiologi Resume Der er foretaget review af litteraturen siden 1980erne og til nu. De fleste artikler dækker hjemmetrampoliner,
Læs mereTilskadekomne efter uheld med trampolin et stigende problem i perioden 2002-2008
Tilskadekomne efter uheld med trampolin et stigende problem i perioden 2-8 Reservelæge Christina Høegh Reisenhus og overlæge Jens Lauritsen Ortopædkirurgisk afdeling O, Ulykkes Analyse Gruppen. www.uag.dk
Læs mereTilskadekomne efter uheld med trampolin et stigende problem i perioden 2002-2008
Tilskadekomne efter uheld med trampolin et stigende problem i perioden 2-8 Overlæge Jens Lauritsen og reservelæge Christina Høegh Reisenhus. Ortopædkirurgisk afdeling O, Ulykkes Analyse Gruppen. www.uag.dk.
Læs mereBilag 5 Fjedrende afsætsredskaber status for udvikling og anvendelse
N O T A T Trampolin j.nr. 7-305-9/1/PAA Bilag 5 Fjedrende afsætsredskaber status for udvikling og anvendelse Center for Forebyggelse Islands Brygge 67 2300 København S Tlf. 72 22 74 00 Fax 72 22 74 11
Læs mereAnvendelse af trampoliner på Gudenaadalens efterskole
Anvendelse af trampoliner på Gudenaadalens efterskole 1 Skolens ansvar Brug af trampolin er en aktivitet, der er forbundet med skærpet tilsyn og der- med også skærpet ansvar. Det er ledelsens ansvar, at
Læs mereSkole og sundhed Præsentation i Halsnæs Kommune 18. november 2013
Skole og sundhed Præsentation i Halsnæs Kommune 18. november 2013 Bjørn Holstein Syddansk Universitet Statens Institut for Folkesundhed Sunde elever lærer bedst Sundhed understøtter skolens kerneopgave
Læs merebørn der sover i dagtilbud
Retningslinjer for børn der sover i dagtilbud I dagpleje og 0 til 5 års børnehuse Retningslinjerne tager afsæt i Sundhedsstyrelsens anbefalinger om anvendelse af soveseler i dagtilbud til børn, juni 2009.
Læs mereINDHOLD. Øvelse 5. saven 66
INDHOLD INDLEDNING 7 FALDULYKKER OG BALANCE 11 TÆNK SUNDHED OG BALANCE IND I DIN HVERDAG 19 Gener og gode vaner 21 Fødderne 22 Benene 25 Maven og fordøjelsen 28 Knoglerne 33 Ryggen 35 Brystkassen 38 Nakken
Læs mereStatus på fysiske skader som følge af fyrværkeri 1995-2005
9. maj 6 Morten Wiberg Consult Status på fysiske skader som følge af fyrværkeri 1995-5 Indledning Siden 1989 har en kreds af nationale og regionale interessenter og aktører i samarbejde med en række NGO
Læs mereVi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udrednin
Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab Udrednin 0 Den motoriske udvikling Barnet bliver ikke født med en forståelse for verden eller sig selv. Med omgivelsernes kærlige og
Læs merePædagogisk vejledning til institutioner
Pædagogisk vejledning til institutioner Sikkerhedstemaerne: Brand, Skov, Vand, Vinter, Sol, Regnvejr og Trafik 1 Indholdsfortegnelse Introduktion... 3 Forberedelser op til Sikkerhedsugen... 3 Formål...
Læs mereBetydningen af et øget antal idrætstimer for udviklingen af idræts- og fritidsskader hos børn
Betydningen af et øget antal idrætstimer for udviklingen af idræts- og fritidsskader hos børn Eva Jespersen, Fysioterapeut, Ph.d Studerende, Centre of Research in Childhood Health - RICH, Institut for
Læs mereGigant havetrampolin. Trampolincenter.dk. Brugsvejledning. - En del af PE-Redskaber A/S
Gigant havetrampolin Brugsvejledning Trampolincenter.dk - En del af PE-Redskaber A/S Vigtig information før brug af trampolinen ADVARSEL: VED BRUG AF DENNE TRAMPOLIN ER DER, VED LANDING PÅ RYG, NAKKE
Læs mereMotorik. Hvis roden på et træ er vissen eller rådden, vil hele træet visne!
Motorik Hvis roden på et træ er vissen eller rådden, vil hele træet visne! Hvis grundmotorikken er dårlig, vil barnets følgende udviklingstrin visne! (Anne Brodersen og Bente Pedersen) Børn og motorik
Læs mereSkole- og dagtilbudsafdelingen. Tilsyn med legepladser i dagplejehjem. Norddjurs Kommune. Skole- og dagtilbudsafdelingen
1 Tilsyn med legepladser i dagplejehjem 2 Forord Alle børn skal kunne lege trygt på legepladserne i s dagpleje. Legepladserne skal derfor indrettes således, at der er mindst mulig risiko for, at børnene
Læs mereJumpkids 16. Trampolincenter.dk. Brugermanual. - En del af PE-Redskaber A/S
Jumpkids 16 Brugermanual Trampolincenter.dk - En del af PE-Redskaber A/S Vigtig information før brug af trampolinen ADVARSEL: VED BRUG AF DENNE TRAMPOLIN ER DER, VED LANDING PÅ RYG, NAKKE ELLER HOVED,
Læs mereArbejdsnotat. Tendens til stigende social ulighed i levetiden
Arbejdsnotat Tendens til stigende social ulighed i levetiden Udarbejdet af: Mikkel Baadsgaard, AErådet i samarbejde med Henrik Brønnum-Hansen, Statens Institut for Folkesundhed Februar 2007 2 Indhold og
Læs mereFysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir
Notat Danske Fysioterapeuter Til: Hovedbestyrelsen Fysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir Resume Fysioterapeuter har en lang tradition for at beskæftige sig
Læs mereBørns vilde og farlige lege
1. oktober 2018 Børns vilde og farlige lege To tredjedele af de FOA-medlemmer, der arbejder som pædagogisk personale i dagtilbud eller SFO/fritidshjem/-klub, griber mindst en gang om ugen ind i børns leg,
Læs mereSikkerhedsugen: Knapt 9000 børn leger sig til gode sikkerhedsvaner
Sikkerhedsugen: Knapt 9000 børn leger sig til gode sikkerhedsvaner Hver fjerde ulykke blandt 0-9 årige sker i skoler og institutioner, viser en ny undersøgelse. I uge 9 afholdes Sikkerhedsugen for allerførste
Læs mereBRUGER MANUAL. Ø305 cm trampolin (3 ben) Ø427 cm trampolin (4 ben)
BRUGER MANUAL Ø305 cm trampolin (3 ben) Ø427 cm trampolin (4 ben) INTRODUKTION Før brug af trampolinen, skal al informationen i denne manualen læses grundigt. Som i alle andre fysisk relaterede aktiviteter,
Læs mereSPORTSJUMPER. Trampolin - Nedgravet. Brugermanual. PRO-LINE TEPL238i
SPORTSJUMPER Trampolin - Nedgravet PRO-LINE TEPL238i Brugermanual 2 Indhold Brugermanual ----------------------------------------------------- Side 3~6 Samlevejledn. -----------------------------------------------------
Læs merePrimært fokus: nakke, knæ og ankler. Skadesforebyggelse - Katrine Boel Gjerum
Primært fokus: nakke, knæ og ankler Skadesforebyggelse - Katrine Boel Gjerum 1 Hvad er idrætsskader? Alle skader der opstår i forbindelse med idræt I gymnastik typisk fibersprængning, forstuvning af ankel
Læs mereSOCIAL ULIGHED I SUNDHED
KAPITEL 2: SOCIAL ULIGHED I SUNDHED de rige er raske, de fattige er syge 20 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse www.op-i-røg.dk 21 Kapitel 2: Nogle er sundere end andre Det er dit eget valg,
Læs mereGuide til sygdomsforebyggelse på sygehus og i almen praksis. Fakta om Stoffer
Guide til sygdomsforebyggelse på sygehus og i almen praksis Fakta om Stoffer Indhold Hvad er stoffer? Hvad betyder brug af stoffer for helbredet? Cannabis Hvordan er brugen af stoffer i Danmark? Hvilke
Læs mereSUPERJUMPER. Trampolin. Brugermanual PRO-LINE TEPL14
SUPERJUMPER Trampolin PRO-LINE TEPL14 Brugermanual 2 Indhold Brugermanual: Dansk ----------------------------------------------------- Side 3~6 Samlevejledning TEPL14 -----------------------------------------------------
Læs mereLegepladser. Undervisningsmiljø. Vejledning DCUM-VEJLEDNING U LEGEPLADSER SIDE 1
Legepladser Denne DCUM-vejledning handler om legepladser på uddannelsessteder. en beskriver, hvorfor det er vigtigt med legepladser, og hvad en god legeplads er. Herudover beskrives reglerne på området,
Læs mereLigestillingsudvalget LIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 26 Offentligt
Ligestillingsudvalget 2013-14 LIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 26 Offentligt Det talte ord gælder Talepapir til besvarelse af samrådsspørgsmål G og H (LIU d. 2. juni 2014) Tak for invitationen til
Læs mereAnvendelse af trampolin på efterskole
Anvendelse af trampolin på efterskole Vejledning om minimumsforskrifter for at sikre at anvendelse af trampolin i efterskolen foregår så betryggende som muligt. Målgruppen for denne vejledning er skolens
Læs mereUnderviser: Connie Nissen, Privat praktiserende børneergoterapeut aut.
Vigtigheden af børns fysiske aktivitet -------------------------------------------------------------------------------------------------------- I Næstved Kommunes dagpleje, d. 13. november 2017 Om motorik,
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Indhold... 2 Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Brændgårdskolen...
Læs mereG ORRISSEN F EDERSPIEL K IERKEGAARD Advokatfirma
Notat om regulering af legepladssikkerhed Til: Brancheforeningen P.I.L. Fra: Gorrissen Federspiel Kierkegaard Dato: 23. februar 2006 Legepladssikkerhed 1. Generelt lovgrundlag Det generelle udgangspunktet
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.
Læs mereVejledning til Sportsjumper Inground
Vejledning til Sportsjumper Inground Varenr. 310227 Trampolincenter.dk -En del af PE-Redskaber A/S Indholdsfortegnelse Vigtig information før brug af trampolinen side 3-4 Sikkerhedsanvisning for brug af
Læs mereIndstilling. Oprettelse af fædrelegestue. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund. 4. Den forventede effekt. Til Århus Byråd via Magistraten
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 26. oktober 2007 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Denne indstilling omhandler et forslag til etablering af en 2-årig
Læs mereVisitation og dagpleje. - Notat om kommunernes visitationspraksis og om efterspørgslen efter dagplejere
Visitation og dagpleje - Notat om kommunernes visitationspraksis og om efterspørgslen efter dagplejere Februar 2017 Hovedresultater FOA har bedt Bureau 2000 om at gennemføre en kortlægning blandt de kommunale
Læs mereProjektplan. Projektets navn: Sundhedsfremmende livsstilsbesøg hos familier med børn i 3-4 års alderen med fokus på vægt og trivsel.
Projektplan Projektets navn: Sundhedsfremmende livsstilsbesøg hos familier med børn i 3-4 års alderen med fokus på vægt og trivsel. Baggrund for indsatsen: Sundhedsstyrelsen udgav i 2013 Forebyggelsespakken
Læs mereSAMMEN OM SUNDHED, LÆRING OG TRIVSEL WORKSHOP 6
WORKSHOP 6: SAMMEN OM SUNDHED, LÆRING OG TRIVSEL KL'S DAGTILBUDSKONFERENCE DEN 17. MAJ 2017 SAMMEN OM SUNDHED, LÆRING OG TRIVSEL WORKSHOP 6 WORKSHOP 6: SAMMEN OM SUNDHED, LÆRING OG TRIVSEL KL'S DAGTILBUDSKONFERENCE
Læs meretil brug for besvarelsen tirsdag den 12. januar 2016 af samrådsspørgsmål M-O fra Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 85 Offentligt Politi- og Strafferetsafdelingen Dok.: 1808738 UDKAST TIL TALE til brug for besvarelsen tirsdag den 12. januar
Læs mereSikkerhedsaftaler for Brøderup Ungdomsskole
Sikkerhedsaftaler for Brøderup Ungdomsskole 2 Sikkerhedsaftaler for Brøderup Ungdomsskole Brøderup Ungdomsskole den 6. september 2011 Indholdsfortegnelse Forældretilsagn... 3 ForsikringsforholdBrøderup
Læs mereSådan støtter du dit barns sansemotoriske udvikling
Sådan støtter du dit barns sansemotoriske udvikling De fleste børn fødes med de rette motoriske forudsætninger og søger selv de fysiske udfordringer, der skal til for at blive motorisk velfungerende. Men
Læs mereLegetøj der sælges i alternative butikker
Rapport over Overvågningsindsats 2010 RK2010 5c Legetøj der sælges i alternative butikker 332-32-00030 1 Indholdsfortegnelse Formål...2 Kort opgavebeskrivelse...2 Kort konklusion...2 Udførelse...3 Resultater...4
Læs mereBRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE Rapport 2016 RANDERS KOMMUNE Dagtilbud Sydvest Indledning Om rapporten: Denne rapport præsenterer resultaterne for Dagtilbud Sydvest baseret på i alt 416 besvarelser. Dagtilbud
Læs mereLæreplan for Privatskolens vuggestue
Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan
Læs merePerspektiver på fysisk aktivitet
Perspektiver på fysisk aktivitet V/Tue Kristensen, Projektleder Sundhedsstyrelsen, Center for Forebyggelse Kontakt: tuk@sst.dk Disposition Hvor meget? - Tal på fysisk aktivitet/inaktivitet - Reviderede
Læs mereKommunikationsstrategi - Kampagnen Børn og bevægelse 2005
Kommunikationsstrategi - Kampagnen Børn og bevægelse 2005 Indholdsfortegnelse Baggrund 3 1 Formål 4 2 Målgruppen 5 3 Budskab 6 4 Medievalg 7 4.1 TV-spots 7 4.2 Dagblade, fagblade og magasiner 7 4.3 Interpersonel
Læs mereHvilken position ønsker vi at være i om 5 år, når det gælder sundhed i bred forstand
Hvilken position ønsker vi at være i om 5 år, når det gælder sundhed i bred forstand Effekten af Tidlig indsats har en forebyggende effekt i forhold til mere sund levevis En tværfaglig indsats i Sundhedstjeneste,
Læs mereHvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?
Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn? Med dialogkortene du nu har i hånden får du mulighed for sammen med kollegaer at reflektere over jeres arbejde med de 0-2-årige børns læring. Dialogkortene
Læs mereKommunens arbejde med implementering af Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker 2013 Frederikshavn Kommune
Kommunens arbejde med implementering af Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker 2013 Frederikshavn Kommune Forebyggelse og sundhedsfremme i fokus Sundhed er fysisk, psykisk og social velbefindende et mål
Læs mereTRILLIUMS CIRKELTRÆNING
TRILLIUMS CIRKELTRÆNING Med Cirkeltræning kan du inden for en begrænset tid opnå effekt på både styrke, kondition og sundhed. Her får du alle redskaber, der skal til for at dit første cirkelprogram kan
Læs mereBEVÆGELSESPOLITIK Vuggestuen Toppen
BEVÆGELSESPOLITIK Vuggestuen Toppen Aktive børn lærer bedre og trives bedst Børn er ikke kun hoved, men i høj grad krop. De oplever verden gennem kroppen, og det er vigtigt, at de hos os oplever glæden
Læs mereVelkommen til Gymnastikkens Hus!
Velkommen til Gymnastikkens Hus! Gymnastikkens Hus er Fredensborg Kommunes kommende gymnastik- og motorikhal. Her er der mulighed for at lege, lære og dyrke motion og socialt samvær uanset alder og niveau.
Læs mereLæreplan for dagplejen. Pædagogisk målsætning for dagplejen. Dagplejens læringssyn. Børnemiljø i dagplejen.
1 Læreplan for dagplejen. Forvaltningen på dagtilbudsområdet har udarbejdet en fælles ramme for arbejdet med læreplaner, som dagplejen også er forpligtet til at arbejde ud fra. Det er med udgangspunkt
Læs mereSIKKERT LEGETØJ = SIKKER SJOV FOR BØRN
HVORFOR SKAL MAN LÆSE DENNE FOLDER? Denne folder henvender sig til små og mellemstore virksomheder, der ønsker at indføre legetøj på EU s markeder. Detailhandlere og forbrugere kan dog også bruge disse
Læs mereNotat. Stramning af Lov om røgfri miljøer
Notat Stramning af Lov om røgfri miljøer 1. Indledning Assens Kommune gennemførte i foråret 2012 en høringsproces i MED-organisationen vedrørende indførelse af røgfri arbejdstid på alle arbejdspladser.
Læs merePilotprojekt Motorisk Observation gennem leg I Holbæk kommune AKTIV HELE LIVET
Pilotprojekt Motorisk Observation gennem leg I Holbæk kommune Samarbejde mellem: Skole og dagtilbudsdistrikt Katrinedal, Holbæk Kommune Børnekonsulentcentret (BKC), Holbæk Kommune Børne specialcenter 2
Læs mereFremtidens børnefysioterapi
Fremtidens børnefysioterapi Erfaringer fra arbejdet med faglig statusartikel på børneområdet generelt om screening og anvendelse af test samt forebyggelse på småbørnsområdet: Hvordan er det nu og hvordan
Læs mereEt sundt og aktivt børneliv
Et sundt og aktivt børneliv Bevægelsesstrategi for dagtilbud 0-6 år 2017-2018 Et sundt og aktivt børneliv Et sundt børneliv er et aktivt børneliv med gode muligheder for bevægelse. Gennem bevægelse styrker
Læs mereNotat. Udkast til Fælles mål 0-6 år. Den 26. marts 2015
Notat Emne: Udkast til Fælles mål 0-6 år Den 26. marts 2015 I forbindelse med behandlingen af kvalitetsrapporten for 2013, blev det i byrådet besluttet, at Børn og Unge over de kommende år styrker og investerer
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E D a g t i l b u d N o r d ø s t R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for dagtilbud Nordøst baseret
Læs mereSUPERJUMPER. Trampolin. Brugermanual PRO-LINE TEPL14
SUPERJUMPER Trampolin PRO-LINE TEPL14 Brugermanual 2 Indhold Brugermanual: Dansk ----------------------------------------------------- Side 3~6 Samlevejledning TEPL14 -----------------------------------------------------
Læs mereSUNDHEDSPROFIL 2010/11. Ordrup Skole 4. til 6. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME
SUNDHEDSPROFIL 2010/11 4. til 6. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME Indholdsfortegnelse Baggrund...3 Sundhedsprofil Mellemtrinnet: 4. 6. klasse...4 4. klasse...6 5. klasse...15 6. klasse...24 Spørgsmål
Læs mereÅrsrapport for Ulykkesregisteret 2002 Skadestuekontakter registreret på fem skadestuer
Årsrapport for Ulykkesregisteret 2002 Skadestuekontakter registreret på fem skadestuer Bjarne Laursen Hanne Møller Anne Mette Tranberg Kejs Birthe Frimodt-Møller Årsrapport for Ulykkesregisteret 2002 Skadestuekontakter
Læs mereHoldbeskrivelse og tider / sæson 2016
Gravid svømning Gravidsvømning foregår i Forum Horsens varmtvandsbassin. Bevægelse i vand er den bedste motion for gravide. Fysisk og psykisk velvære under graviditeten. Svømning afhjælper bl.a. graviditetsgener.
Læs mereBoost trivslen. Aquainspiration 2018
Boost trivslen Aquainspiration 2018 Introduktion af undervisere Christine Durup Scheel-Hincke Projektleder i SheZone cdsh@dgi.dk Lise Munksgaard konsulent i DGI Inklusion Lise.munksgaard@gmail.com Workshop
Læs mereA n s I F G y m n a s t i k
A n s I F G y m n a s t i k O P S T A R T I ANS IF GYMNASTIK 2013/2014 A n s I F G y m n a s t i k Karin Munk Andersen, Økonomiansvarlig Rikke Sloth Mogensen, Instruktøransvarlig Pia Walliser Sehested,
Læs mereDidaktik i børnehaven
Didaktik i børnehaven Planer, principper og praksis Stig Broström og Hans Vejleskov Indhold Forord...................................................................... 5 Kapitel 1 Børnehaven i historisk
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er afgørende for børns udvikling og videre færd i livet.
Læs mereOmvendt dråbe. Hvad er det? I hoftebøjet stilling at ramme vandet med arme og ben samtidig
Omvendt dråbe I hoftebøjet stilling at ramme vandet med arme og ben samtidig Forlæns udspring og under springet lukke sammen til hoftebøjet stilling ved at gribe om underbenene og derved danne en omvendt
Læs mereSPORTSJUMPER. Trampolin. Brugermanual PRO-LINE TEPL238
SPORTSJUMPER Trampolin PRO-LINE TEPL238 Brugermanual 2 Indhold Brugermanual ----------------------------------------------------- Side 3~6 Samlevejledn. ----------------------------------------------------
Læs mereANBEFALINGER FOR SPÆD- OG SMÅBØRN TIL BRUG FOR MEDARBEJDERE MED BORGERKONTAKT OG DERES LEDERE
SUNDHEDSSTYRELSENS FOREBYGGELSESPAKKER 2013 ANBEFALINGER FOR SPÆD- OG SMÅBØRN TIL BRUG FOR MEDARBEJDERE MED BORGERKONTAKT OG DERES LEDERE INTRODUKTION Sundhedsstyrelsen har i 2012-2013 udgivet 11 forebyggelsespakker
Læs mereSpringhæfte Valsgaard Gymnastikforening. Under udvikling af GymLab Side 1 af 36
Springhæfte Valsgaard Gymnastikforening Under udvikling af GymLab Side 1 af 36 Indhold Træning af motorik Kravle/Krybe fra 3 år... 4 Træning af motorik Klatre fra 3 år... 5 Træning af motorik Trille/Rulle
Læs mereTALEPAPIR. Det talte ord gælder. Samråd om sodavandsafgifter og bekæmpelse af. fedme. Tid og sted: 23. november 2006 kl
Sundhedsudvalget SUU alm. del - Svar på Spørgsmål 139 Offentligt TALEPAPIR Det talte ord gælder Tilhørerkreds: Anledning: Sundhedsudvalget Samråd om sodavandsafgifter og bekæmpelse af fedme Tid og sted:
Læs mere2-5 årige børns svømmepotentiale
2-5 årige børns svømmepotentiale Min historie Pædagog Instruktør i babysvømning USA, Sverige, England Motorikvejleder Idræt på Universitet Mødte Jesper Svømmeren Svømme eksamen Lars Bo Svømmeprojekt At
Læs mereSundhedsprofil for udskolingen i 9. klasse Skoleåret 2013 2014
Sundhedsprofil for udskolingen i 9. klasse Skoleåret 2013 2014 Udarbejdet af Ledende sundhedsplejerske Jane Tanghøj og Sundhedstjenesten Center for Børn Unge og Familier Den kommunale Sundhedstjeneste
Læs mereGenoptræning & vedligeholdende træning
Kvalitetsstandarder 2014 Genoptræning & vedligeholdende træning - servicelovens 86, stk. 1 og 2 Kvalitetsstandarder 2014 Kvalitetsstandard for genoptræning og vedligeholdende træning Kære borger I gør
Læs mereBEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave
BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave Alle børn skal opleve glæden ved at udforske verden med kroppen Børn er ikke kun hoved, men i høj grad også krop. De oplever verden gennem kroppen, de lærer
Læs mereIndendørs trampolin. Bruger- & samlevejledning. Sikkerhedsinstruktioner, vedligeholdelse & teknikker gælder for følgende modeller:
Indendørs trampolin Bruger- & samlevejledning Sikkerhedsinstruktioner, vedligeholdelse & teknikker gælder for følgende modeller: 38'' (97 cm) Trampolin 48'' (122 cm) Trampolin Made by Garlando srl Via
Læs mereRytme hæfte - Valsgaard Gymnastikforening
Rytme hæfte - Valsgaard Gymnastikforening Under udvikling af GymLab 1 ud af 13 Indhold Spring over gulv... 3 Sving... 4 Hop... 5 Løb... 6 Gang... 7 Gulvarbejde - bevægelse på gulv... 8 Fodled... 9 Håndredskaber...
Læs mereHvordan kan jeg bedst hjælpe mit barn, når det viser tegn på at kunne undvære bleen?
Hvordan kan jeg bedst hjælpe mit barn, når det viser tegn på at kunne undvære bleen? INDHOLD Hvornår kan jeg begynde?... 3 Hvordan griber jeg det an?... 4 Ingen magtkampe... 6 Lige ved og næsten... 6 Samarbejd
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E D a g t i l b u d D a g p l e j e R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for dagtilbud Dagpleje
Læs mereSKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014
SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 Der er taget udgangspunkt I denne undersøgelse: Rasmussen, M. & Pagh Pedersen, T.. & Due, P.. (2014) Skolebørnsundersøgelsen. Odense : Statens Institut for Folkesundhed. Baggrund
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E D a g t i l b u d M i d t R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for dagtilbud Midt baseret på
Læs mereBRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE Rapport 2016 RANDERS KOMMUNE Dagpleje Indledning Om rapporten: Denne rapport præsenterer resultaterne for Dagpleje baseret på i alt 359 besvarelser. Dagpleje har opnået en
Læs mereSingler i København KØBENHAVNS KOMMUNE
KØBENHAVNS KOMMUNE Singler i København Indholdsfortegnelse 1. Singlernes by 2. Singlers boligforhold 3. Singlers indkomst og brug af kommunale ydelser 4. Singlers socioøkonomiske status 5. Singlers uddannelse
Læs mereSTRATEGI VARDE KOMMUNE STRATEGI BEVÆGELSE NATURLIGT FOR ALLE BORGERE BEVÆGE SIG HVER DAG
STRATEGI 2014-2018 VARDE KOMMUNE STRATEGI BEVÆGELSE NATURLIGT FOR ALLE BORGERE BEVÆGE SIG HVER DAG I Sundhedspolitikken 2014-2018 har Byrådet opsat seks overordnede målsætninger. Målsætningen for bevægelse
Læs mereVelkommen i vores folkeskoler
Velkommen i vores folkeskoler Oktober 2018 Center for Skole og Dagtilbud Velkommen i skole Egedal Kommune byder velkommen til vores folkeskoler. At starte i skole er begyndelsen på en ny og vigtig tid
Læs mereForvaltningen foreslår, at denne opsøgende indsats i forhold til forældrene sker inden for rammerne af allerede eksisterende aktiviteter.
Skole og Børn Sekretariatet Sagsnr. 307636 Brevid. 3039480 Ref. CHBJ Dir. tlf. 4631 4578 charlottebj@roskilde.dk Obligatorisk læringstilbud til 1-årige børn i udsatte boligområder 13. februar 2019 I dette
Læs mereBørn og Unge sekretariatet oktober 2011. Retningslinjer for godkendelse af dagpleje i Holbæk Kommune.
Børn og Unge sekretariatet oktober 2011. Retningslinjer for godkendelse af dagpleje i Holbæk Kommune. Indledning: I Holbæk Kommune er det væsentligt, at ansætte de bedste dagplejere til vores små børn.
Læs mereHygiejnebesøg i Myretuen
Hygiejnebesøg i Myretuen Tirsdag den 31. juli 2012 Deltagere: Pia Spælling, leder Tine Keiser-Nielsen, kommunallæge Den Kommunale Sundhedstjeneste Hygiejnebesøg Infektioner er den hyppigste årsag til sygdom
Læs mereNotat om. Skoleledernes
Notat om Skoleledernes tilsyns ansvar 2013 tilsynsansvar Skolelederforeningen har udarbejdet et notat som en hjælp for medlemmerne til at få afklaret skoleledernes tilsynsansvar over for eleverne ved skolerejser
Læs mereTilsyn dagtilbud - Ramme
Tilsyn dagtilbud - Ramme Ramme for tilsyn med dagtilbud i Haderslev kommune. Kommunalbestyrelsen skal føre tilsyn med dagtilbuddene i kommunen. For at skabe åbenhed om rammerne for tilsynet, herunder hvordan
Læs mereANBEFALINGER FOR SPÆD- OG SMÅBØRN TIL BRUG FOR MEDARBEJDERE MED BORGERKONTAKT OG DERES LEDERE
SUNDHEDSSTYRELSENS FOREBYGGELSESPAKKER 2012 ANBEFALINGER FOR SPÆD- OG SMÅBØRN TIL BRUG FOR MEDARBEJDERE MED BORGERKONTAKT OG DERES LEDERE INTRODUKTION Sundhedsstyrelsen har i 2012 udgivet 9 forebyggelsespakker
Læs mereTjekliste for forebyggelsespakke på Fysisk aktivitet
Tjekliste for forebyggelsespakke på Fysisk aktivitet G: Grundniveau U: Udviklingsniveau Anbefalinger til kommunerne Niveau Ansvarlig Ja Delvis Nej Bemærkninger forvaltning Undervejs 1. Rammer Kommunal
Læs mereNOTAT// Aldersgrænser og Lægeundersøgelser for 75+ årige, der vil forny kørekort. 15. januar 2017
15. januar 2017 NOTAT// Aldersgrænser og Lægeundersøgelser for 75+ årige, der vil forny kørekort Dansk Folkeparti har foreslået afskaffelse af kravet om at 75+ årige skal undersøges af lægen for at forny
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E A L L E D A G T I L B U D R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Denne rapport præsenterer resultaterne af forældretilfredsundersøgelsen for alle
Læs mereSundhedstjenesten. Styrk dit barns fødder. Rigtig god fornøjelse. www.sundhedstjenesten-egedal.dk. Udendørs aktiviteter: Husk altid de gode sko.
Udendørs aktiviteter: Husk altid de gode sko. Det styrker knæene at køre på løbehjul, hvor der selvfølgelig skiftes ben ind imellem. Styrk dit barns fødder Det styrker knæene at cykle- gerne lidt op af
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE. R a p p o r t
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E D a g t i l b u d S y d ø s t R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Om rapporten Denne rapport præsenterer resultaterne for dagtilbud Sydøst baseret
Læs mere