HANDLINGSPLAN. Analyse af strukturforløb inden for reception, servering og service
|
|
- August Eskildsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 HANDLINGSPLAN Analyse af strukturforløb inden for reception, servering og service Projektnummer: 3709 Projektpulje: EVUK6536 Udvikling af analyser mv 05 Maj 06
2 Efteruddannelsesudvalgets handlingsplan Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen har på baggrund af analysen, Analyse af strukturforløb inden for reception, servering og service, udarbejdet følgende handlingsplan for, hvilke tiltag udvalget vil iværksætte for at imødekomme analysens resultater om kompetencebehov i relation til strukturforløb. Handlingsplanen omfatter udvikling af nye eller revision af eksisterende arbejdsmarkedsuddannelser til de fundne strukturforløb samt plan for formidling af de sammensatte horisontale og vertikale kursus i relation til FKB 79 Reception, servering og service. Resultater fra analysen Analysen har afdækket følgende behov for horisontal og vertikal strukturforløb: Horisontale strukturforløb: Headwaiter: Strukturforløb målrettet tjenere, der skal avancere til overtjener med ledelsesansvar for medarbejdere. Restaurantchef: Strukturforløb målrettet overtjenere, der skal avancere til restaurantchef med ledelsesansvar for medarbejdere samt ansvar for virksomheden i tæt samarbejde med ejeren. Receptionistchef: Strukturforløb målrettet receptionister, der skal have ledelsesansvar for medarbejdere. Mødet med gæsten: Strukturforløb målrettet servicemedarbejdere, der møder gæsten. Fx rengøringsmedarbejdere, ungarbejdere, afløsere mv. Vertikale strukturforløb: o ufaglært til faglært receptionist Oversigt over de sammensatte AMU-kurser strukturforløbene I det følgende fremgår en kort oversigt over sammensætningen af AMU-kurser for henholdsvis de horisontale og det vertikale strukturforløb. Kurser, der er beskrevet med kursiv er enten kurser, der skal tilkobles fra andre efteruddannelsesudvalg, egne AMU-kurser, der skal revideres, eller nye AMU-kurser, der skal udvikles. Strukturforløb for horisontal kompetenceløft: Head Waiter 0 Modul på : Forretningsforståelse og nøgletal i IT systemer, 4094 Kalkulation ved gæstebetjening, dag 46539: Branchejura/myndighedskrav i restaurationsbranchen, Kurset er under udvikling Arbejdstitel: Konflikthåndtering i betjening af gæster, trin, dag Kursus søges tilkoblet : økonomisk styring af lageret, Nyt AMU kursus udvikles. Arbejdstitel: Adm. og korrespondance på hotel og restaurant, Nyt AMU kursus udvikles. Arbejdstitel Elev- og vagtplanlægning på hotel og restaurant, dag Side af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
3 Modul på : Etablering af selvstyrende grupper, 45366: Kommunikation i teams, : Samarbejde bag service i gæstebetjening, Kursus søges tilkoblet. 468 Mersalg i butikken, Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Sikkerhed og trivsel på hotel og restaurant - trin, dag Restaurantchef 30 Modul på 8 Vi anvender den grundlæggende lederuddannelse (GLU) fra HAKL i vores strukturforløb - og henviser til de skoler, der er godkendt til at udbyde GLU samt til samarbejde med skolerne imellem : Medarbejderinvolvering i ledelse, 3 GLU 47754: Mødeledelse, dag GLU 4775: Lederens konflikthåndtering og vanskelige samtaler, GLU 4775: Kommunikation som ledelsesværktøj, GLU 47753: Ledelse og samarbejde, 3 GLU 47755: Anvendelse af situationsbestemt ledelse, GLU Derudover indgår følgende fagligt rettede kurser i. modul: 404: Praktikvejleder i hotel og restaurantbranchen, Samarbejde om værtskabet på hotel og restaurant, Modul på 46538: Branchejura og erstatning i hotelbranchen, 4883: Menu Engineering til spisestedets menukort, 3 dag 43735: Bæredygtighed på hotel og restaurant, AMU kursus revideres 48009, Receptionens innovative serviceydelser, Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Sikkerhed og trivsel på hotel og restaurant - trin, Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: hensyn til gæsters mobilitet og allergi,. Receptionschef på 3 Modul på 3 Vi anvender den grundlæggende lederuddannelse (GLU) fra HAKL i vores strukturforløb - og henviser til de skoler, der er godkendt til at udbyde GLU samt til samarbejde med skolerne imellem : Medarbejderinvolvering i ledelse, 3 GLU 47754: Mødeledelse, dag GLU 4775: Lederens konflikthåndtering og vanskelige samtaler, GLU 4775: Kommunikation som ledelsesværktøj, GLU 47753: Ledelse og samarbejde, 3 GLU 47755: Anvendelse af situationsbestemt ledelse, GLU Derudover indgår følgende fagligt rettede kurser i. modul: 404: Praktikvejleder i hotel og restaurantbranchen, Samarbejde om værtskabet på hotel og restaurant, Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Adm. og korrespondance på hotel og restaurant, Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Elev- og vagtplanlægning, dag Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Lean Thinking på hotel og restaurant, Side af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
4 Modul A - Branding og markedsføring på : Revenue Management i receptionen, Kursus søges tilkobles. 4734: Markedsføring med sociale medier i detailhandlen, AMU kursus revideres: 48009, Receptionens innovative serviceydelser, AMU kursus revideres: 4800: Branding og afsætning i receptionen, Nyt AMU kursus udvikles: Arbejdstitel Hensyn til gæsters mobilitet på hotel og restaurant, Modul B - Betjening og håndtering af gæster på Branchejura og erstatning i hotelbranchen, dag 4686: Kulturforståelse anvendt i gæstebetjeningen, Kursus under udvikling Arbejdstitel: Konflikthåndtering i betjening af gæster, trin - dag Kursus søges tilkobles. 4734: Sociale medier som kommunikationskanal i detail, AMU kursus revideres 4850 Gæstebetjening ved klager, dag Nyt AMU kursus udvikles Arbejdstitel: Sikkerhed og trivsel på hotel og restaurant, trin +, 3 Mødet med gæsten - (for medarbejdere på hotel og restaurant) på : Rundt om konflikter med kunden (trin ), 4888: Serviceorienteret betjening, 4686: Kulturforståelse anvendt i gæstebetjeningen, Strukturforløb for vertikal kompetenceløft: - vejen mod faglært receptionist AMU-kurser, der modsvarer de faglige kompetencer på henholdsvis. og. skoleperiode. Kompetencer, der modsvarer grundfagene; Engelsk D, Samfundsfag F og Psykologi F, opnås forud - evt. gennem IKV Fagets navn. skoleperiode EUD Arbejdsmarkedsuddannelser, der tilsammen dækker EUD-faget 488 Salg og marketing Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 48 0 Takt og tone i gæstebetjeningen 4769 Salg og service i gæstebetjeningen 4 Branchejura og forsikring 0 Receptionistarbejde og teknik, Branchejura og erstatning i hotelbranchen Branchejura/myndighedskrav i restaurationsbranchen 7, Data- og bookingsystemer i receptionen ergonomi inden for faglærte og ufaglærte job Sikkerhed,5 Nyt AMU kursus udvikles: Arbejdstitel Sikkerhed og førstehjælp på hotel og restaurant 5 Branchekommunikation, dansk og engelsk 7 Service- og gæstebetjening Standardisering af virksomhedens dokumenter Branchekorrespondancen dansk Branchekorrespondancen engelsk Salg og service i gæstebetjeningen Kommunikation i serviceorienteret gæstebetjening Rundt om konflikter med gæsten Serviceorienteret betjening 48 0 Takt og tone i gæstebetjeningen 8 Konferencelære Møde- og konferencetilrettelæggelse 3 AMU 4,5 5 Valgfri Uddannelsesspecifikke fag 33 Kulturforståelse Kulturforståelse anvendt i gæstebetjeningen Side 3 af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
5 Fagets navn. skoleperiode EUD Arbejdsmarkedsuddannelser, der tilsammen dækker EUD-faget 37 Innovation og drift Iværksætteri - fra ide til forretningsplan 7 Brancheøkonomi Forretningsforståelse og nøgletal i it-systemer Revenue Management ved gæstebetjening 0 Receptionistarbejde og teknik - 7, Bæredygtighed på hotel & restaurant I frontlinjen i receptionen 4850 Gæstebetjening ved klager i receptionen 3 Turistlære Turisme i gæstebetjeningen 485 Service og gæstebetjening af turister 490 Værtskab og helhedsforståelse 7 Service- og gæstebetjening Valgfri Uddannelsesspecifikke fag AMU Service og værtskab på hotel og restaurant 0 Nyt kursus under udvikling Arbejdstitel: Serviceoplevelse med gæster på hotel og restaurant Receptionens innovative serviceydelser 485 Service og gæstebetjening af turister 37,5 dg 3 Salg og markedsføring 7, Branding og afsætning i receptionen 4769 Markedsføring i praksis Det vertikale strukturforløb vejen mod faglært receptionist er alene udviklet som et forløb, der kan give merit i forhold til skoledelen på erhvervsuddannelsen. Strukturforløbet kan alene afkorte skoleuddannelsen. Forløbet vil blive forlagt Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen for godkendelse af merit, så snart kurserne er endeligt udviklede. 3 Udvikling og/eller revision af arbejdsmarkedsuddannelse Nedenstående kompetencebehov, der ikke er dækket af det eksisterende udbud, vil kunne dækkes dels ved tilkobling af kursus fra andre efteruddannelsesudvalg, revision af eksisterende AMU-kursus eller vurderes at nødvendiggøre udviklingen af følgende nye arbejdsmarkedsuddannelser: Kurser, der søges tilkoblet FKB en 45958: økonomisk styring af lageret, (Head Waiter Modul ) 468 Mersalg i butikken, (Head Waiter Modul ) 4734: Sociale medier som kommunikationskanal i detail, dag (Receptionschef modul B) 4734: Markedsføring med sociale medier i detailhandl, (Receptionschef modul A) Revision af eksisterende AMU kursus Receptionens innovative serviceydelser, (Restaurantchef, modul + Receptionschef modul A) Mål/titel revideres så den dækker restauranten samt indeholder kompetencer i relation til tilgængelighed/mobilitet samt allergi. Side 4 af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
6 4800 Branding og afsætning i receptionen, (Receptionschef, modul ) Mål/titel revideres så den dækker restauranten samt indeholder kompetencer i relation til events og sociale medier Gæstebetjening ved klager, dag (Receptionschef Modul B) Nyt AMU kursus udvikles Mål/titel revideres så det også omfatter online gæstebetjening. Arbejdstitel: Administration og korrespondance på hotel og restaurant - (Head Waiter Modul ) Indhold: Udarbejde skriftlige/digitale tilbud og bekræftelser med viden om bl.a. leverandørforhold, anvendelse de mest almindelige forretnings- og brancheudtryk i den intern og ekstern digitale og online korrespondance samt online gæsteevaluering og evalueringsmetoder. Arbejdstitel: elev- og vagtplanlægning på hotel og restaurant, (Head Waiter Modul + Receptionschef modul ) Indhold: Vagtplanlægning for medarbejder og elever med kendskab til overenskomsterne på området herunder BAR, kendskab til uddannelsesplaner for elever og metoder samt formidling af viden til brug arbejdsmæssig koordinering. Arbejdstitel: Sikkerhed og trivsel på hotel og restaurant, trin - dag (Head Waiter Modul ) Indhold: Trivsel og sikkerhed i forhold til gæsters adfærd og interne konflikter, BAR Arbejdstitel: Sikkerhed og trivsel på hotel og restaurant, trin - (Restaurantchef, modul + Receptionschef Modul B) Indhold: Sikkerhed i virksomheden (gæster og medarbejdere) samt håndtering ved evakuering, kommunikation i samarbejdet og den svære samtale, opsætning af (IT-politikker) regler og retningslinjer for medarbejdernes anvendelse af sociale medier Arbejdstitel: Hensyn til gæsters mobilitet og allergi,. (Restaurantchef, modul + Receptionschef, modul A) Indhold: Gennemgang af virksomhedens muligheder for at opfylde krav til tilgængelighed og imødekomme gæster med allergi (mad og støv) Arbejdstitel: Lean Thinking på hotel og restaurant, (Receptionschef modul ) Indhold; Anvendelse af principperne for Lean Thinking til optimering af arbejds- og serviceprocesser og kvalitetsudvikling. Arbejdstitel: Sikkerhed og førstehjælp på hotel og restaurant, ( Vejen mod faglært receptionist ) Indhold: - aktivt medvirke til at øge sikkerhedsniveauet og efterleve planer ved kriser og katestrofer, aflæse og vurdere gæsters adfærd og handle hensigtsmæssig i forhold til den almene sikkerhed for gæster, personale og virksomhedens, korrekt personlig fremtræden og adfærd ved sikring af gæsters og egen sikkerhed samt inddrage evakueringsplan o.l mm samt ved brand, sygdom, tyveri, røveri, vold, kriser og trusler, herunder terror, - kan yde førstehjælp og anvende brandslukningsredskaber Side 5 af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
7 Gennemførelse af handlingsplan Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen vil påbegynde gennemførelsen af handlingsplanen i forbindelse med Forhåndsanmeldelsen 07 med henblik på udvikling af nye og revision af eksisterende Amu-kurser, der skal anvendes i de udviklede strukturforløb. Så snart kurserne til de udviklede strukturforløb er til rådighed, vil udvalget sende de sammensatte forløb til skolerne med en tilhørende beskrivelse og anbefalinger for gennemførelse af forløbene - herunder samarbejdet med de skoler, der alene er godkendt til at gennemføre Den Grundlæggende Lederuddannelse samt anbefaling til at gennemføre strukturforløbene som AMU-deltidsuddannelse med hver 3. uge. Strukturforløbene vil blive lagt på udvalgets hjemmeside, så de kan downloades med tilhørende beskrivelse og anbefalinger. Som anbefalet af styregruppen, vil de færdige strukturforløb blive yderligere orienteret om på bl.a. de respektiverorganisationers hjemmeside. Formidling af analysens resultater Analysen vil blive formidlet til de deltagende parter via Efteruddannelsesudvalgets hjemmeside. Endvidere vil analysen blive formildet videre til udbudsgodkendte skoler via Efteruddannelsesudvalgets nyhedsbreve om nye AMU-uddannelser, inspirationsmaterialer mm Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen 8. maj 06 Side 6 af 7 Uddannelsessekretariatet Vigerslev Allé Valby Tlf.: Fax: efteruddannelse@khru.dk
HANDLINGSPLAN for Analyse af receptionistens ændrede rolle og deraf afledte kompetencebehov
HANDLINGSPLAN for Analyse af receptionistens ændrede rolle og deraf afledte kompetencebehov Projektnummer: 139060 Projektpulje: AMU7681 Udvikling af Analyser AMU 2017 December 2017 Indholdsfortegnelse
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN Analyse af begrebet service og værtskab inden for hotel- og restaurantbranchen set i forhold til gæstebetjening November 2011 Efteruddannelsesudvalgets handlingsplan
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Receptionistuddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 15. juli 2017 Uddannelsesordning for uddannelsen til Receptionistuddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 1773 af 21.
Læs mereOrientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til receptionist
Orientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til receptionist Uddannelsen til receptionist er tilrettelagt som en vekseluddannelse, sådan at der efter grundforløbet skiftes mellem skoleundervisning
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for Afdækning af kompetencebehovet for medarbejdere inden for hotel- og restaurantområdet i relation til gæstebetjening Projektnummer: 136146 Projektpulje: EVUK6915
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015. Udstedt af det faglige udvalg for receptionist i henhold til bekendtgørelse nr. 432 af 13. april 2015 om uddannelsen til receptionist.
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for Analyse af strukturforløb inden for institutionskøkkenområdet
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for Analyse af strukturforløb inden for institutionskøkkenområdet Projektnr.: 136146 Projektpulje: EVUK6915 MJJ Januar 2014 Efteruddannelsesudvalgets handlingsplan
Læs mereOrientering om mål, indhold og struktur i receptionistuddannelsen
Orientering om mål, indhold og struktur i receptionistuddannelsen Uddannelsen til receptionist er tilrettelagt som en vekseluddannelse, sådan at der efter grundforløbet skiftes mellem skoleundervisning
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for Analyse af strukturforløb inden for institutionskøkkenområdet
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN for Analyse af strukturforløb inden for institutionskøkkenområdet Projektnr.: 136146 Projektpulje: EVUK6915 Januar 2015 Efteruddannelsesudvalgets handlingsplan Efteruddannelsesudvalget
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til receptionist
BEK nr 432 af 13/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 3. juli 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.37T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereOversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål
Side 1 af 5 Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse 2265 Detailhandel KLA 25000 RKV før erhvervsuddannelse for voksne AP 01-01-2017 og fremefter 40001 Markedsanalyse i detail- og handelserhvervet
Læs mereHANDLINGSPLAN Analyse af strukturforløb inden for bager- og konditorområdet
HANDLINGSPLAN Analyse af strukturforløb inden for bager- og konditorområdet Projektnr.: 137209146 Projektpulje: EVUK6536 Marts 2017 Efteruddannelsesudvalgets handlingsplan Efteruddannelsesudvalget for
Læs mereKalenderåret 2017 Side 1 af 5 Tietgen KompetenceCenter
40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 100,0 29 100,0 40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen 91,6 107 91,6 40008 Årsafslutning af bogholderiet 90,5 105 90,5 40067 Anvendelse af ESDH
Læs mereEfteruddannelsesudvalgets
Efteruddannelsesudvalgets HANDLINGSPLAN Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist Udstedelsesdato: Juni 2013 Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 312 af 21. marts 2013 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
. Ikrafttrædelsesdato: 5. juli 07 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 774 af. december 06 om uddannelsen til gastronom.
Læs mereNYHEDSBREV FKB 2632 FKB 2634 FKB 2647
FKB 2632 Industrislagtning og forædling af Kødprodukter 42487 Grunduddannelse inden for industrislagtning oversat til TYSK. Efteruddannelsesudvalgets hjemmeside under materialer til AMUuddannelser 4 487
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til tjener
Uddannelsesordning for uddannelsen til tjener 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for tjener i henhold til bekendtgørelse nr. 434 af 13. april 2015 om uddannelsen til tjener.
Læs mereAMU-KURSER HOTEL OG RESTAURANT FORÅR 2017
AMU-KURSER HOTEL OG RESTAURANT FORÅR 2017 LEARNMARK.DK/EFTERUDDANNELSE KURSER FÅ STYR PÅ HYGIEJNEN INDEN FOR FØDEVAREHÅNDTERING UNDER BAGATELGRÆNSE Du lærer at anvende almindelige hygiejneprincipper og
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Tjeneruddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 15. juli 2017 Uddannelsesordning for uddannelsen til uddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for tjeneruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 1775 af 21. december 2016 om
Læs mereServiceuddannelser til hotel- og restaurationsbranchen, turisme og detailhandlen
Kursusprogram Serviceuddannelser til hotel- og restaurationsbranchen, turisme og detailhandlen Odsherred Service- og Oplevelsesakademi viden - service - værtskab - oplevelser Odsherred Service- og Oplevelsesakademi
Læs mereServiceuddannelser til hotel- og restaurationsbranchen, turisme og detailhandlen
KURSUSPROGRAM Serviceuddannelser til hotel- og restaurationsbranchen, turisme og detailhandlen Odsherred Service- og Oplevelsesakademi viden - service - værtskab - oplevelser Odsherred Service- og Oplevelsesakademi
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist
Side 1 af 8 Fag fælles for hovedforløb 8115 Psykologi F 1 Eleven kan indgå i dialog om basale psykologiske forhold, begreber og tankegange, der vedrører det enkelte individ, dets udvikling og de grupper
Læs mereLokal Undervisningsplan for hovedforløb. Receptionist. 1. skoleperiode (10 uger)
1 Lokal Undervisningsplan for hovedforløb Receptionist 1. skoleperiode (10 uger) Beskrivelse af læringsaktiviteterne på 1. skoleperiode i receptionistuddannelsen (3. niveau) 25. juli 2016 2 Unv. forløb
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015. Udstedt af det faglige udvalg for gastronom i henhold til bekendtgørelse nr. 441 af 13. april 2015 om uddannelsen
Læs mereLokal Undervisningsplan for hovedforløb. Tjener. 2. skoleperiode. Valgfri Uddannelsesspecifikke fag
Lokal Undervisningsplan for hovedforløb Tjener 2. skoleperiode Valgfri Uddannelsesspecifikke fag Beskrivelse af læringsaktiviteterne, her de valgfri uddannelsesspecifikke fag på 2. skoleperiode i tjeneruddannelsen
Læs mereBaggrund og formål. I forbindelse med overenskomstforhandlingerne
Aftalt Uddannelse Baggrund og formål I forbindelse med overenskomstforhandlingerne i 2017 blev det mellem Færgerederierne og HK/Privat aftalt, at der skulle udarbejdes et protokollat, hvori rammerne for
Læs mereUddannelsesforløb for medarbejdere inden for reception, servering og service Kortlægning af behovet for efteruddannelse i relation til FKB 2279 Maj
Uddannelsesforløb for medarbejdere inden for reception, servering og service Kortlægning af behovet for efteruddannelse i relation til FKB 2279 Maj 2016 Manto A/S Jorcks Passage Opg. B, 4. sal 1162 København
Læs mereBetegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i
Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 93,2 74 93,2 Arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mereOrientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til tjener
Orientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til tjener Uddannelsen til tjener er tilrettelagt som en vekseluddannelse, sådan at der efter grundforløbet skiftes mellem skoleundervisning og praktikuddannelse.
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til receptionist
BEK nr 1773 af 21/12/2016 Udskriftsdato: 7. maj 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 16/14008 Senere ændringer til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 9. juni 2011 Receptionist Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne
Læs mereEUX ER EN DOBBELTUDDANNELSE
EUX BUSINESS en ny dobbeltuddannelse VELKOMMEN TIL EUX BUSINESS Med EUX Business får du både EN ERHVERVSUDDANNELSE OG EN GYMNASIAL EKSAMEN. EUX Business gennemføres på HANDELSSKOLEN, enter for Kontor og
Læs mere45383 Grafik og tekster til virksomhedens webside 01.01-31.12.2015. 45987 Projektudvikling og gennemførelse 01.01-31.12.2015
Udlagt AMU-undervisning til EUC Nordvest 2015 2245 Offentlig forvaltning og 44383 Medarbejderen som deltager i sagsbehandling forandringsprocesser 2256 Handel og logistik 40976 Logistikopgaver ved internationalt
Læs mereKursusoversigt. Ledelse/personlig udvikling/projektarbejde/vejledning/samarbejde. Personlig udvikling til arbejde og uddannelse ny job - ny karriere
Kursusoversigt Ledelse/personlig udvikling/projektarbejde/vejledning/samarbejde Personlig udvikling til arbejde og uddannelse ny job - ny karriere 3/9-7/9 8/10-12/10 Hold 3: 5/11-9/11 Hold 4: 10/12-4/12
Læs mereOrientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til gastronom med speciale cater
Orientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til gastronom med speciale cater Uddannelsen til gastronom med speciale cater er tilrettelagt som en vekseluddannelse, sådan at der efter grundforløbet
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mereFag Indhold Varighed Erhvervsfag 1 Introducerende erhvervsfag 2 uger Erhvervsfag 2
Udkast til indholdet af det nye merkantile grundforløb samt en eventuel EUX på detailområdet Almindelig EUD - Grundforløbets 1 del 1. del er kun for elever, der starter direkte efter afslutningen af 9.
Læs mereBetegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet Arbejdsmarkedsuddannelser
Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 40006 Valg af afsætningsalternativer 40007 Regnskabsafstemninger
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mereØkonomi- og forretningsudvikling for ledere
Økonomi- og forretningsudvikling for ledere Brug økonomien aktivt til at udvikle dig og din arbejdsplads Er du en dygtig leder, men har virksomhedsøkonomi aldrig været din spidskompetence, så kan du på
Læs mereInspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen. Branding og afsætning i receptionen
Inspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen Branding og afsætning i receptionen Nr. 48 010 Udviklet af: Joan Bach Ludvigsen & Heidi Maria Kaas Hotel- og Restaurantskolen Vigerslev Allé 18 2500
Læs mereDen Grundlæggende Lederuddannelse
Den Grundlæggende Lederuddannelse Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Viden om og redskaber til god ledelse styrker din
Læs mere3.0 Niveau, læringsaktiviteter - NM receptionist De faglige mål, evaluering og bedømmelse
3.0 Niveau, læringsaktiviteter - NM receptionist De faglige mål, evaluering bedømmelse Fag/læringselement Faglige mål Niveau Evaluering feedback Receptionist Samarbejde om løsning af faglige opgaver. Dansk
Læs mereKompetenceefterspørgsel inden for privat service i turismeerhvervet på Fyn RAR Fyn. 29. november NOVEMBER 2018 COWI POWERPOINT PRESENTATION
Kompetenceefterspørgsel inden for privat service i turismeerhvervet på Fyn RAR Fyn 29. november 2018 1 Brancheafgrænsning Turismeerhvervet går på tværs af brancher i den private servicesektor. I denne
Læs mereLokal Undervisningsplan for hovedforløb. Receptionist. 2. skoleperiode (10 uger)
Lokal Undervisningsplan for hovedforløb Receptionist 2. skoleperiode (10 uger) Beskrivelse af læringsaktiviteterne på 2. skoleperiode i receptionistuddannelsen (3. niveau) 28. juli 2016 1 2. skoleperiode
Læs mereLederuddannelser PB 1
Lederuddannelser 1 LEDELSE KAN LÆRES Ledelse kan læres Effektiv ledelse er grundstenen til en virksomheds fortsatte succes. Med vore kurser i ledelse tilbyder vi et komplet efteruddannelsesforløb af nøglepersonerne
Læs merekursusoversigt efterår 2014
kursusoversigt efterår 2014 Nye kompetencer giver nye muligheder Sønderhøj 9 8260 Viby J Tlf. 8936 3000 business@aabc.dk business.aabc.dk 1 Velkommen til Business Centret, Århus Købmandsskoles kursusafdeling.
Læs mereGodkendte kurser Oktober 2018
Opdateret d. 19. november 2018 Positivliste for kurser under Kantineoverenskomsten Godkendte kurser Oktober 2018 Indhold: 1 Arbejdsmiljø/ergonomi 2 2 Brød, kager, desserter og konfektfremstilling 2 3 Dørmand
Læs mereInspirationsmateriale til Arbejdsmarkedsuddannelsen. Sikkerhed og Trivsel på Hotel og Restaurant Trin 2
Sikkerhed og Trivsel på Hotel og Restaurant Trin 2 Inspirationsmateriale til Arbejdsmarkedsuddannelsen Sikkerhed og Trivsel på Hotel og Restaurant Trin 2 Nr. 48050 Udviklet af: Maria Schleimann Teknisk
Læs mereUVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Markedsanalyse i detail- og handelserhvervet 87,5 8 Markedsføringsplanen i detail- og
UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Markedsanalyse i detail- og handelserhvervet 87,5 8 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 86,8 53 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere
Læs mereHANDLINGSPLAN. Analyse af strukturforløb inden for madfremstilling i restaurant, kantine og catering
HANDLINGSPLAN Analyse af strukturforløb inden for madfremstilling i restaurant, kantine og catering Projektnummer: 138051 Projektpulje: KHRU UUL 016 Analyse af strukturforløb inden for madfremstilling
Læs mereReceptionist RECEPTIONIST FAKTAARK. Receptionisten er i kontakt med mange mennesker og er virksomhedens ansigt udadtil.
RECEPTIONIST FAKTAARK Receptionist Receptionisten er i kontakt med mange mennesker og er virksomhedens ansigt udadtil. En nøglefunktion Arbejdet som receptionist er en nøglefunktion. Du er i kontakt med
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse
Grundlæggende Lederuddannelse 2014 Grundlæggende Lederuddannelse God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Det er vigtigt for din egen personlige udvikling, for dine medarbejderes motivation
Læs mereHANDLINGSPLAN. Kortlægning og analyse af kæde- og konceptrestauranter med takeaway inden for fastfood og brasserie
HANDLINGSPLAN Kortlægning og analyse af kæde- og konceptrestauranter med takeaway inden for fastfood og brasserie Projektnummer: 138050 Projektpulje: AMU7612 Udvikling af analyser AMU Januar 2017 Indholdsfortegnelse
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
Notat til AMU-statistik hele 2008 Den samlede AMU-aktivitet og HAKL s aktivitet - Kursistaktivitet Opgjort i kursister har den samlede aktivitet været 755.071 kursister i 2008 mod 625.552 kursister i 2007
Læs mereGrundlæggende Økonomi Lederuddannelse. for ledere
Grundlæggende Økonomi Lederuddannelse for ledere Aalborg Handelsskole I samarbejde med: Grundlæggende Lederuddannelse God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Det er vigtigt for din egen personlige
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tjener
BEK nr 434 af 13/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 3. juli 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.14T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereEUD BUSINESS - EUX BUSINESS. Detail handel event kontor 2. DEL
EUD BUSINESS - EUX BUSINESS Detail handel event kontor 2. DEL VELKOMMEN TIL GRUNDFORLØB2 EUD BUSINESS - EUX BUSINESS Med EUX kan du gå ALLE VEJE, du vil 2. del på business grundforløbet er for dig, som
Læs mereGrundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer
Grundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer Formål: Grundforløbsprøven er en prøve i de 5 ugers undervisning, du har fået i det uddannelsesspecifikke fag. Prøven skal danne et grundlag for,
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom Udstedelsesdato: Juni 2013 Udstedt af Det faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 312 af 21. marts 2013 om uddannelserne
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse 2013/14
Grundlæggende Lederuddannelse 2013/14 Grundlæggende Lederuddannelse God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Det er vigtigt for din egen personlige udvikling, for dine medarbejderes motivation
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse
Grundlæggende Lederuddannelse Grundlæggende Lederuddannelse God ledelse er vigtig for både dig og din virksomhed. Det er vigtigt for din egen personlige udvikling, for dine medarbejderes motivation og
Læs mereOpkvalificering af ufaglærte i detailhandelen. Fra ufaglært til faglært. Faglig opkvalificering i detailhandelen. Uddannelsesnævnet. Juni 2013.
Opkvalificering af ufaglærte i detailhandelen. Fra ufaglært til faglært. Faglig opkvalificering i detailhandelen. 1 1. Indledning Det Faglige Udvalg for Detailhandelsuddannelser har udarbejdet en uddannelsesstruktur
Læs mereHotel- og restaurationsbranchen mangler arbejdskraft.
Hotel- og restaurationsbranchen mangler arbejdskraft. Det gælder for både i køkkenet, i restauranten, i service og Housekeeping. Derfor udbyder Hotelog Restaurantskoen et kursusforløb på 34 dage rettet
Læs mereGodkendte kurser November 2014
Opdateret 10. juni 2015 Positivliste for kurser under Kantineoverenskomsten Godkendte kurser November 2014 Indhold: 1 Arbejdsmiljø/ergonomi 2 2 Brød, kager, desserter og konfektfremstilling 2 3 Dørmand
Læs mereInspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen
Inspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen Samarbejdet bag service i gæstebetjeningen Nr. 48029 Udviklet af: Joan Bach Ludvigsen Hotel- og Restaurantskolen Vigerslev allé 18 250 25 November 2014
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom Udstedelsesdato: Februar 2014 Udstedt af Det faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 312 af 21. marts 2013 om uddannelserne
Læs mereLidt om baggrunden. Formål. Metode. Resultater
Kompetenceløft DK Lidt om baggrunden Formål Metode Resultater Lidt om baggrunden Trepartudvalg og fokus på lederens rolle Problem for fremtidens arbejdsmarked? Intentionen god og mange initiativer Knæk
Læs mereHvad ønsker gæsterne?
God service Hvad ønsker gæsterne? God pris God beliggenhed Rene værelser, ja tak! Housekeeping med god kvalitet og service Rengøringsassistenter er en væsentlig ressource på et hotel! At gøre rent er ikke
Læs mereKursusoversigt 1. halvår 2013
Ledelse/personlig udvikling/projektarbejde/vejledning/samarbejde Virksomhedens økonomimedarbejder 18.02-26.03 Hold 2: 16.09-29.10 2 2.640 45965 47381 45969 45967 47382 45960 45962 45963 40008 40008 45961
Læs mereOrientering fra DM-Uddannelse
Nyhedsbrev nr. 1 Januar 2015 Orientering fra DM-Uddannelse Emner: Situationsbestemt ledelse Strategikursus Lav en forretningsplan på 3 dage Salgsteknik for salg- og servicemedarbejdere Lederkursus 2015
Læs mereAnalyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet. - resumé af analysen
Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet - resumé af analysen Februar 2011 Analyse af kompetencebehovet hos medarbejdere inden for bager- og konditorområdet Hvis
Læs mereInspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen
Inspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen Branchejura og erstatning i hotelbranchen Nr. 46 538 Udviklet af: Gry Asnæs Asnæs & Vangstrup ApS Holte Stationsvej 34, 2840 Holte December 2010 Uddannelsesmålet
Læs mereOversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål
Side 1 af 6 Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse 2275 Administration GOD 25000 RKV før erhvervsuddannelse for voksne AP 01-01-2017 og fremefter 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker
BEK nr 462 af 14/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 21. april 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.55T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereBekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til ernæringsassistent
BEK nr 1655 af 15/12/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 18. januar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen
Læs mereDet merkantile grundforløb. Detail handel event kontor
Det merkantile grundforløb Detail handel event kontor 2. del Velkommen til det merkantile grundforløb Med EUX kan du gå alle veje, du vil 2. del på det merkantile grundforløb er for dig, som sigter efter
Læs mereOversigt over udlagt undervisning 2017
Oversigt over udlagt undervisning 2017 Udlagt undervisning til UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Fag nr. Titel Udlagt fra Periode 40003 Salgsteknik for salgs-og servicemedarbejdere UC Holstebro 31.01.2017-31.03.2017
Læs mereLederuddannelse. Den Grundlæggende Lederuddannelse. Den grundliggende lederuddannelse er udviklet i samarbejde med LEDERNE
Lederuddannelse Den Grundlæggende Lederuddannelse Den grundliggende lederuddannelse er udviklet i samarbejde med LEDERNE Styrk dine lederkompetencer for din egen og virksomhedens skyld God ledelse er vigtig
Læs mereFra egen indgang til 9 selvstændige bekendtgørelser
TUR Baggrund Det faglige udvalgs overvejelser omkring oprettelse af selvstændige uddannelser Fakta om de nye uddannelser Konsekvenser af EUD reformen Grafiske oversigter, et vejledningsmateriale 1 TUR
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse
Grundlæggende Lederuddannelse Grundlæggende Lederuddannelse Er du lige blevet udnævnt som leder eller kunne du godt tænke dig at blive leder og har du en kort uddannelsesbaggrund, er Den Grundlæggende
Læs mereKriterier for godskrivning
Kriterier for godskrivning 1. Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring, jf. 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser Relevant erhvervserfaring er erhvervserfaring, der
Læs mereUddannelsesmål med detaljer. Handlingsorienteret målformulering for arbejdsmarkedsuddannelserne
Side 1 af 3 Nummer: Titel: Kort titel: Varighed: Godkendelsesperiode: Status (EUU): Status (UVM): xxxxx Facility Management værdier og jobområde FM værdier og jobområde 2,0 dage. 01-05-2012 og fremefter
Læs mereFælles kompetencebeskrivelser med detaljer Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse
Side 1 af 6 BILAG 1 Nummer: 2791 Administration Adm Godkendelsesperiode: 29-04-2008 og fremefter 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere AD 2,0 30-04-2008 og fremefter 40015 Kvalitet og kundeservice
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til grafisk tekniker
BEK nr 378 af 08/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 21. april 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.77T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereOversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål
Side 1 af 5 Køkken-Hotel-Restaurant-Bager-Konditor-Kødbranchen 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring Følgende mål har denne FKB som moder-fkb: Mål Periode 40037 Sundere måltider til patienter/borgere
Læs mereBeståelsesprocent 2. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest
CØSA formål Betegnelse UVM fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent 2. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest Antal elever Gennemførelsesprocent Beståelsesprocent Udstedt kursusbevis 2100 IV, salg af kurser
Læs mereNummer Titel EUU Varighed dage Syn af boliger, råderet, vedligeholdelsesordninger AE 5, Den personlige uddannelses- og jobplan AA 2,00
Nummer Titel EUU Varighed dage 40000 Syn af boliger, råderet, vedligeholdelsesordninger AE 5,00 40041 Den personlige uddannelses- og jobplan AA 2,00 40133 Formidling til brugere og beboere, ejendomsservice
Læs mereBetegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i
Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 97,6 41 97,6 Arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse. - med fokus på fusioner og forandringsledelse
Grundlæggende Lederuddannelse - med fokus på fusioner og forandringsledelse Grundlæggende Lederuddannelse - med fokus på fusioner og forandringsledelse Er du lige blevet udnævnt eller har få års erfaring
Læs mereBeståelsesprocenter 4. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest
Beståelsesprocenter 4. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest CØSAformål Betegnelse Mål Fagbetegnelse Antal elever Gennemførelsesprocent Beståelsesprocent 2411 Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen
Læs mereOvergangskrav 2. Detailhandelsuddannelse. Handelsuddannelse. Kontoruddannelse. Eventkoordinator
Overgangskrav 2 I den enkelte elevuddannelse, skal elev og lærling opfylde en række specifikke overgangskrav, for at kunne påbegynde sin uddannelsesaftale. Eleven skal altid have gennemført grundforløbet
Læs mere- et bedre sted at lære. 12. april kl. 20-21 Der vil først være lyd på kl. 20. Indtil da kan du hygge dig i chatten
Inspiration til uddannelse 12. april kl. 20-21 Der vil først være lyd på kl. 20. Indtil da kan du hygge dig i chatten Velkommen Kirsten Jensen Mette Will Gitte Jensen Har du deltaget i et webinar før?
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. tjener
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 20. maj 2008 tjener Udstedt af Det faglige Udvalg for Tjeneruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 150 af 4. marts 2008 om uddannelserne i
Læs mereFAGLÆRT RENGØRINGSTEKNIKER (TRIN 1) SERVICEASSISTENT (TRIN 2) Uddannelsesmuligheden for at blive. indenfor rengøringsservice ERHVERVSUDDANNELSE
ERHVERVSUDDANNELSE RENGØRINGSTEKNIKER (TRIN 1) SERVICEASSISTENT (TRIN 2) Uddannelsesmuligheden for at blive FAGLÆRT indenfor rengøringsservice KONTAKT OS FOR NÆSTE OPSTART TRIN 1: RENGØRINGSTEKNIKER TRIN
Læs mereReceptionens innovative serviceydelser
Inspirationsmateriale til arbejdsmarkedsuddannelsen Receptionens innovative serviceydelser Nr. 48 009 Udviklet af: Joan Bach Ludvigsen & Heidi Maria Kaas Hotel- og Restaurantskolen København, juni 2014
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til gastronom
BEK nr 441 af 13/04/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 29. juni 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.79T.541 Senere ændringer til forskriften BEK nr 236 af
Læs mereOversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål
Side 1 af 5 Køkken-Hotel-Restaurant-Bager-Konditor-Kødbranchen 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring Følgende mål har denne FKB som moder-fkb: Mål Periode 40423 Praktikvejledning af ernæringsassistenter
Læs mere