Lydhørhed. Tålmodig. Spilleregler i en god gruppe. Taler vi om det samme? Workshop, Den Sociale Højskole, 9. juni 2008

Transkript

1 Spilleregler i en god gruppe Workshop, Den Sociale Højskole, 9. juni 2008 Taler vi om det samme? Lydhørhed Tålmodig

2 Taler vi om det samme? Tålmodig Lydhørhed Taler vi om det samme? Tålmodig Lydhørhed

3 Taler vi om det samme? Tålmodig Lydhørhed Taler vi om det samme? Tålmodig Lydhørhed

4 Taler vi om det samme? Tålmodig Lydhørhed Taler vi om det samme? Lydhørhed

5 Taler vi om det samme? Fedterøv Lydhørhed -en der gerne vil ligne de andre Vi er Dorte Aggergaard Toke Rastad Christina Faurby Richard Ledborg Hansen Villads Keiding fra Visionpool

6 Formål I skal tale om hvad det vil sige at være i en god gruppe opstille et sæt spilleregler for arbejdet i jeres gruppe Mål Et udfyldt rapportark for hvert bord, som er: En kontrakt for en god gruppe, og som indeholder: Et værdisæt, og et sæt praktiske spilleregler Kontrakten kan bruges som inspiration og rettesnor for gruppen og jeres vejleder.

7 Spørgsmål Hvad er en god gruppe? For dig? For Jer? Hvilke spilleregler vil I følge i hverdagen, for at sikre et godt gruppearbejde? Metode: Visionpool En Visionpool proces er en samtale Billeder fremkalder associationer, og når I deler dem får I fælles referencer og et fælles sprog I bygger collager sammen, og skaber fælles billeder Processen er stramt styret I starter i kaos og ender med et fokuseret resultat

8 Metode: Visionpool Input Dialog Resultat Regler 1: Lyt og spørg! En Visionpool proces er en samtale Samtalen handler om workshoppens spørgsmål Det vigtige er det de andre siger Lyt! Spørg!

9 Regler 2: Et billede forestiller dét du siger En billedbrik (en visual sample) betyder dét du siger. Den betyder også dét din medstuderende siger. Der findes intet objektivt svar på hvad der er på billederne Der er ikke noget der er forkert Associationer kan ikke benægtes Regler 3: Næsten alt er tilladt, men det skal ske i dialog. Alle grunde til at vælge en billedbrik er gode Hurtige valg er gode valg Flere billedbrikker kan ligge op ad samme ord 2 ord kan ikke ligge op ad hinanden En billedbrik der er lagt ind, kan ikke fjernes Man kan flytte ord, billedbrikker og klynger, men det skal ske i dialog.

10 Program 09:00 Del 1: Hvad er en god gruppe - for dig? 10:00 Pause 10:15 Del 2: Hvad er en god gruppe - for jer? 11:00 Pause 11:05 Del 3: Spilleregler for en god gruppe 12:00 Bazar 12:15 Slut Hvad er en god gruppe - for dig? Start på Del 1 Hvad er en god gruppe - for dig?

11 Hvad er en god gruppe - for dig? Gør bordet klart Før I starter, skal bordet være helt klart. Følg anvisningerne her Ordet Gruppearbejde skal ligge midt på scenen Billedbrikkerne fordeles rundt omkring scenen Skil ordkortene fra hinanden. Fordel ordkortene rundt omkring scenen mellem billedbrikkerne. Skribenten har de overskydende, tomme ordkort Fjern kaffekopper, papirer og andet der ikke vedkommer processen Brikkerne må IKKE blandes med dem fra de andre borde! Trin 1-3 minutter Hvad er en god gruppe - for dig? Udpeg en skribent Når I taler sammen, vil der dukke nye ord op, som er værd at tale mere om. Skribenten skriver dem på et tomt ordkort. De nye nøgleord indgår i processen på lige fod med de øvrige nøgleord Et nøgleord er et ord ikke en sætning Alle kan foreslå nøgleord Der må ikke skrives på billedbrikkerne Trin 2-2 minut

12 Hvad er en god gruppe - for dig? Læg billeder til det første ord Vælg et billede - eller flere - du kan bruge til at sige noget om Gruppearbejde, og læg det på scenen ved nøgleordet Alle grunde til at vælge et billede er gode Vent med at sige noget om dine og de andres valg Hurtige valg er gode valg. Lad være med sidde og varme en brik. Læg den ind, det er ikke farligt! Det er ok at en anden har valgt en brik du ville vælge. Så kan i glæde jer til to forklaringer Trin 3-5 minutter Hvad er en god gruppe - for dig? Fortæl om dine valg Tag en hurtig runde, hvor I på skift fortæller hvorfor I har valgt netop de brikker. Hver deltager har 1 minut. Lyt til de andres historier Lad være med at afbryde Du må gerne sige hvad de billeder, som de andre har valgt, får dig til at tænke på Trin 4-5 minutter

13 Hvad er en god gruppe - for dig? Læg flere ord ind - og flere billeder Alle vælger endnu et nøgleord, og lader det følge af mindst én billedbrik. Vælg et ordkort som siger noget vigtigt om Gruppearbejde Vælg en eller flere billedbrikker til dette ordkort Uden at sige noget, lægger du ordkortet og billedbrikken ved siden af hinanden på et ledigt sted på scenen. Er der for lidt plads: Brug bordet udenfor scenen Gå videre til næste trin Trin 5-5 minutter Hvad er en god gruppe - for dig? Læg billeder til de andres ord Alle lægger billedbrikker til nøgleordene Læg nu mærke til de andres ordkort og billedbrikker Du lægger nu billedbrikker til de andres ordkort, der hvor du syntes det giver mening Trin 6-5 minutter

14 Hvad er en god gruppe - for dig? Spørgetid Tag en runde, hvor I på skift spørger åbent til én af de billedbrikker de andre har valgt Eksempel: Hvad betyder den brik for dig? Hvorfor har du valgt den brik...? Når du har hørt et svar, må du gerne sige hvad den samme billedbrik fik dig til at tænke Spørgsmål og svar vil ofte føre til en dialog. Giv jer tid til at tale sammen, og vend så tilbage til næste i runden. Under samtalen må alle gerne lægge flere billedbrikker ind, lægge ordkort til hvor de passer, og skrive nye ordkort. Fortsæt med næste trin, når det passer jer Trin 7-10 minutter Hvad er en god gruppe - for dig? Byg videre på det fælles billede Fortsæt med at det i har lært. Det gælder om at tale sammen. Processen er fri. Det vigtige er at spørge, lytte og tale sammen Når en billedbrik er taget i brug må den ikke fjernes. Men I må gerne flytte billedbrikker, ordkort og klynger af ord og billeder - så længe det sker i dialog. Trin 8-10 minutter

15 Hvad er en god gruppe - for dig? Taletid: Hvad er vigtigt? Tag en runde hvor I på skift udpeger det der har været vigtigt i samtalen. Husk spørgsmålet: Hvad er en god gruppe? Peg på de billedbrikker eller de områder i det fælles billede, som repræsenterer det du synes har været vigtigt 2 minutter til hver deltager Trin 9-5 minutter Hvad er en god gruppe - for dig? Dit personlige svar Besvar spørgsmålet: Hvad er en god gruppe - for dig? Udfyld et rapportark med overskrift, navn, bordnummer m.m. Find 4 billedbrikker fra bordet, som bedst viser hvad DU synes er vigtigst ved en god gruppe Skriv billedbrikkens nummer ned som vist på illustrationen og læg billedbrikken ovenpå. Du finder nummeret nederst på billedbrikken Hvis I er flere om den samme billedbrik, må en af jer nøjes med nummeret Skriv nu en overskrift til billedet (se foto), og skriv med dine egne ord hvorfor netop den billedbrik betyder noget vigtigt Hold pause når du er færdig, men tag pausen i brug hvis du ikke er færdig. Trin minutter

16 Pause Når klokken lyder mødes alle i plenum 15 minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Start på Del 2 Alle mødes i plenum Hvad er en god gruppe - for jer

17 Hvad er en god gruppe - for jer? Gør bordet klart Ryd scenen for billedbrikker og ordkort Gå straks til næste trin Trin 11-3 minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Læg jeres billedbrikker ind Når bordet er ryddet lægger I de billedbrikker på scenen, som indgår I jeres personlige besvarelse I har nu sorteret mange billedbrikker fra, og har skabt en bruttomængde Trin 12-2 minutter

18 Hvad er en god gruppe - for jer? Fremlæg jeres personlige svar Tag en runde, hvor I fortæller om jeres valg Hvis du skal bruge en billedbrik, som en af de andre har brugt, flytter du den bare, så du kan visse dine billedbrikker samlet I har 2 minutter hver Trin minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Hvad har I til fælles? Hvilke 4 billedbrikker kan I blive enige om? Er der nogen af billedbrikkerne der betyder det samme? Hvilke overskrifter kan de samles under Brug gerne nøgleordene eller skriv nye Hvilke er de 4 vigtigste overskrifter - og hvilke er de 4 vigtigste billedbrikker? Når klokken lyder, gå til næste trin Trin minutter

19 Hvad er en god gruppe - for jer? Jeres fælles svar Besvar spørgsmålet: Hvad er en god gruppe - for jer? Udfyld et rapportark med overskrift, bordnummer m.m. Skriv numrene ned på de 4 billedbrikker som I har valgt På samme måde som i den personlige besvarelse, skriver I nu en overskrift til hver billedbrik, og formulerer hvad netop den billedbrik repræsenterer Når klokken lyder, gå til næste trin Trin minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Gå i billedbanken I billedbanken kan I hente billederne som labels. En fra bordet går til billedbanken med jeres ark. Her sættes der labels på, dér hvor I har skrevet billednumrene. De øvrige holder en kort pause Alle mødes i plenum, når klokken lyder efter pausen Trin 16-5 minutter

20 Pause Når klokken lyder mødes alle i plenum 5 minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Start på Del 3 Vigtige spilleregler for en god gruppe En spilleregel kan være Når vi afleverer et projekt, går vi ud og fejre det Hvis en diskussion køre fast, stopper man den ved at slå på en kaffekop og udtaler Jeg er ikke taler... Når vi er uenige i gruppen, så...(?) Vi mødes i plenum kl 12! Vigtigt: Rapportarkene skal efterlades på bordet!

21 Vigtige spilleregler for en god gruppe Gør bordet klar Ryd scenen for billedbrikker og ordkort Gå herefter straks til næste trin Trin 17-5 minutter Vigtige spilleregler for en god gruppe Dine bud på spilleregler Når dét sker så gør vi sådan... Skriv 4 spilleregler, og vælg en billedbrik til hver I giver hver for sig 4 bud på spilleregler, som er personligt vigtige for jer at gruppen følger. Vælg en billedbrik til hvert eksempel Noter dine forslag på dit rapportark som vist på billedet Læg de billedbrikker du har valgt, ind på scenen Trin minutter

22 Vigtige spilleregler for en god gruppe Fremlæg dine spilleregler Tag en runde hvor I på skift fortæller om jeres forslag til spilleregler 2 minutter til hver Trin minutter Vigtige spilleregler for en god gruppe Jeres spilleregler Formuler i fællesskab de 4 vigtigste spilleregler for en god gruppe En spilleregel har formen: Når dét sker så gør vi... Er der flere billedbrikker der betyder det samme? Skriv overskrifter til spillereglerne på tomme ordkort Hvilke overskrifter kan de samles under? Hvilke er de 4 vigtigste spilleregler - og hvilke er de 4 vigtigste billedbrikker? Trin minutter

23 Vigtige spilleregler for en god gruppe Gør jeres besvarelse færdig Skriv de 4 spilleregler på gruppens fælles rapportark Udfyld den nederste halvdel af rapportarket med spilleregler og numre på billedbrikker Skriv så det kan læses (evt. blokbogstaver) Sørg for at man kan læse bordnummeret I har nu indgået en aftale om hvad I mener er vigtigt i gruppearbejde, og hvilke regler I vil følge Skriv den under, alle sammen. Trin minutter Hvad er en god gruppe - for jer? Gå i billedbanken I billedbanken kan I hente billederne som labels. En fra bordet går til billedbanken med jeres rapportark, og får sat labels på dér hvor I har skrevet billednumrene. Dem som ikke går i billedbanken rydder op: Billedbrikker i æsken, ordkort i en bunke. Når klokken lyder, mødes vi i plenum Trin 22-5 minutter

24 Hvad er en god gruppe - for jer? (næsten) slut Efterlad rapportarket på jeres bord Workshoppen er (næsten) slut Jeres fælles rapportark bliver fotokopieret. Derfor: Efterlad det på bordet. Husk gruppenummer og navn(e) Grupperne får rapportarkene tilbage onsdag morgen Ved næste gruppeudviklingssamtale kan I fremlægge resultatet for jeres vejleder. Hvad er en god gruppe - for jer? Bazar Hør om de andre gruppers spilleregler Læg jeres rapportark på bordet Beslut hvem der bliver ved bordet I kan skiftes Gå på besøg ved de andre borde, og hør om deres spilleregler og deres proces Trin minutter