Fra Jobcenter til uddannelse

Transkript

1 Projekttitel Fra Jobcenter til uddannelse Ansøgningen sendes til: Jobcenter Skive Att. LBR Skive v. Stine Mark Mail: Tlf.: Mobil: Ansøgningen skal sendes i underskrevet format pr. post eller mail. Forbeholdt LBR Dato: Initialer: Dato: Godkendt af LBR: Ja XZ Nej XZ Side 1 af 5

2 1. ADMINISTRATIONSOPLYSNINGER 1.1 Navn på ansøger Henry Hansen 1.2 Navn på eventuelle samarbejdspartnere 1 Job & Kompetence, Steffen Tarp Pedersen Jobstart, Lisbeth Sanders Skive Tekniske Skole Skive Handelsskole SOSU STV VUC Skive-Viborg 1.3 Kontaktperson Henry Hansen 1.4 Økonomiansvarlig Henry Hansen 1.5 Revisor 1.6 SE-nr. eller CVR-nr. 1.7 Ansøgt beløb kr. 1.8 Tidsramme til Er der søgt eller modtaget støtte til projektet fra andre puljer? Nej 2. PROJEKTBESKRIVELSE 2.1 Projektnavn Fra Jobcenter til uddannelse 2.2 Formål med projekt Sikre, at unge med uddannelsespålæg kommer godt i gang med ungdomsuddannelse Hjælpe kontanthjælpsreformen godt på vej og få afprøvet en model for samarbejdet i Skive Kommune. 2.3 Baggrund for projekt Kontanthjælpsreformen sender et klart signal til alle unge under 30: Uddannelse!! til Jobcentrene: Bedre sammenhæng og Individuel indsats. Fra Reform af kontanthjælpssystemet, AMS juli 2013: Mette Frederiksen: vigtigt, at der er fokus på at skabe kontinuitet i indsatsen, så unge ikke blot påbegynder en uddannelse, men også gennemfører den. Fra samme vejledning: Hvis behovet er der, kan den unge få tilknyttet en mentor. Mentoren kan både hjælpe med overgangen til ordinær uddannelse og undervejs i uddannelsen 1 Såfremt andre aktører er en forudsætning for gennemførsel, skal der vedlægges en underskrevet samarbejdsaftale. 2 Der kan kun gives støtte til det igangværende år Side 2 af 5

3 2.4 Målgruppe Unge årige, som starter på ungdomsuddannelse med uddannelsespålæg fra Jobcentret, og som har eller får behov for fastholdelses-støtte. 2.5 Indhold og metode - centrale aktiviteter En kommunal mentor støtter de unge i målgruppen i deres ungdomsuddannelse på de tre erhvervsskoler og VUC i Skive. Samarbejde, snitflader og afgrænsning aftales med skolerne. Mentor vil være fysisk placeret på skolerne, men forankret i UU Skive. Afgrænsning: Mentors opgaver skal ligge ud over, hvad skolerne sædvanligvis forventes at varetage. Skolerne søger fortsat SPS (specialpædagogisk støtte, fx mentor-) til unge, som har behov for det, og Jobstart anvender også fortsat mentorstøtte til udsatte unge. Men med ny reform forventes det, at kommunen støtter mere i overgangen. Ved uddannelsesstart aftales evt. mentorstøtte mellem den unge, skolen og Jobcentret. Der bygges på de gode erfaringer fra LBR-projekt 2013: Uddannelsespålæg og parathed Bilag: Ex. på mentor-opgaver 2.6 Tidsplan December 2013: Ansøgning udformes i samarbejde med de tre erhvervsskoler og VUC. Februar 2014: Mentor ansættes Marts 2014: Projektstart. 2.7 Resultat- og effektmål 80 % af unge, som efter uddannelseshjælp startede på uddannelse i løbet af 2014, er stadig i uddannelse pr Statistik fra Arbejdsmarkedsstyrelsen (Politiken ): 4 ud af 10 vender tilbage til kontanthjælp inden for et år 2.8 Formidling UU Skive vil løbende orientere om projektet, fx på ledermøder i Arbejdsmarkedsafdeling og i den tværfaglige styregruppe. Det er især vigtigt, at mentor hurtigt bliver kendt på de 4 skoler, dvs. hos både uddannelsesledere og lærere. 2.9 Succeskriterier Se 2.7 De involverede parter (Kommunen og skolerne) udtrykker tilfredshed med Side 3 af 5

4 samarbejdet omkring unge med uddannelsespålæg. Det nye i projektet: Vi beder om økonomisk støtte til at sikre en succes for denne vigtige del af den nye reform. LAB-loven lægger op til øget samarbejde, men det er ikke klart defineret, hvordan det skal foregå, og det er en ny opgave for både skolerne og Jobcentret. 3. OPFØLGNING OG EVALUERING 3.1 Opfølgning Projektet vil løbende blive fulgt og drøftet i den tværfaglige styregruppe: Jobcenter, UU Skive og de fire skoler. 3.2 Evaluering Jobcentret vil registrere alle unge i målgruppen, og UU Skive følger op med status på de unges aktivitet. 3.3 Hvordan forventes projektet overført i drift efterfølgende 4. UDGIFTSBUDGET (for indeværende år) 4.1 Løn kr. Hvis mentor-projektet er medvirkende til at fastholde mange af de unge med uddannelsespålæg i uddannelse, forventes alle parter at være indstillet på at implementere ordningen i en fælles aftale. 4.2 Eksternt rekvireret undervisning og/ eller konsulentbistand 4.3 Formidling (informationsmateriale, konferencer) 4.4. Evalueringsudgifter 4.5 Administration 4.6 Revision 4.7 Moms 4.8 Andre udgifter UU Skive dækker udgifter til pc, mobiltelefon og transport. Dato Underskrift projektansøger Side 4 af 5

5 Bilag: Eksempler på mentor-opgaver: Motivation via personlige samtaler, fysisk og pr. telefon Observere de unge i samspillet med lærere og andre elever Aftaler med kontaktlærer/studievejleder Samtaler om problemstillinger, der opleves som barrierer for at gennemføre uddannelsen Møde med familien og andre netværkspersoner Morgenvækning Aftaler med rusmiddelkonsulent Besøg i banken, hos udlejer eller hos politiet Kontakt til kommunale sagsbehandlere Skabe relationer til gode netværk Afgrænsning: Mentor giver ikke bostøtte og støtte til unge, som har behov for en mere fagspecifik støtte. Side 5 af 5