Årsplan engelsk 2. klasse

Transkript

1 Årsplan engelsk 2. klasse Da klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative og arbejder også i bøger hver for sig med hjælp og sparring fra læreren og klassens øvrige elever. Årsplan engelsk klasse Periode/uge/dag/dage Mål Engelskfaglige aktiviteter og organisering Stof og materialer Evaluering og opfølgning Søndag den 9. august Skolestart august Eleverne i klasse testes i pralerunden, hvor de tegner/skriver de ord de kan på engelsk. Stavning er underordnet. Læreren hjælper ved evt. at skrive, hvad eleven siger. 0. klasse testes ved at læreren tager en snak med barnet og prøver at danne sig et billede af barnets forkundskaber i engelsk Læreren retter opgaverne, og melder tilbage til eleverne og til forældrene i form af forældrebrev og barnets aktuelle niveau i forhold til klassetrin og eventuelt tidligere niveau. Uge 34 Sverige Ingen skemalagt engelskundervisning Uge Synge + bøger + tema: The numbers Målet er at de nye engelskelever lærer tallene fra 0-10 og at de gamle bliver bedre til tallene fra Vi synger sange. Vægten lægges på tal-sange som f.eks. One,two og Ten green bottles. Nye engelskelever f.eks. fra 0. laver opgaver med tal. Resten arbejder i deres bøger Bøger fra Delta: 0. klasse (dele af)words for minors klasse: Words for minors 3. klasse: My very first let s do it

2 forkert Eventuelt bruges også Break - first round afhængigt af elevernes arbejdstempo og formåen. Individuelt tilpasset, evt. lærerfabrikeret materiale kan også forekomme. Uge Synge + bøger + tema: The colours Målet er at begyndere lærer så mange farver som muligt af de mest brugte: Black, white, yellow, red, blue, green. Fortsætterne skal udover de første 6 farver også gerne: Orange, brown, purple, pink Vi synger sange og arbejder med farverne. Nogle opgaver er fælles for begyndere og fortsættere. andre vil være forskellige. Eleverne kan både arbejde enkeltvis, parvis og gruppevis. Der vil være sæt streg - opgaver, kryds og tværs, klippeklistreopgaver m.v. Bøgerne og lærerens hjemmelavede materiale forkert Uge tema: The body Målet for begyndere er at lære de kropsord vi bruger i sangen: Head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose. Fortsættere bør endvidere kunne ord som: hair, neck, back, stomach, arm, leg Vi synger i denne periode fortrinsvis head and shoulders og If you re happy Bøgerne + evt. andet relevant materiale. Os selv. Vi bevæger os meget i denne periode. forkert Uge 41 Eleverne testes i de tre temaer vi har været igennem: The numbers, the colours, the body. Der kan f.eks. være puslespil, sæt streg, tegn etc. engelsk. opgaverne vil være en del af det, der tales om ved skolehjemsamtalerne i uge 46 Uge Synge, opsamling + bøger Målet er at få samlet op på de indtil videre gennemgåede temaer og sange. Der tages udgangspunkt i de Vi repeterer ved at tale om emnerne og lave opgaver med de ord, børnene havde svært ved i uge 41 Der arbejdes med tegninger af slanger med farver, hvor eleven selv skal sætte kryds, for om han/hun

3 vanskeligheder der viste sig i testen før efterårsferien. mener, han arbejder hen imod målet, når målet, har nået målet Sideløbende arbejdes med samme slangeevaluering i dansk, matematik, engelsk og på det sociale område. Barnets egen og lærerens opfattelse tales om ved både elev- og forældresamtale. Vi laver dels slangeevaluering. for faget engelsk generelt og dels for de tre gennemgåede temaer. Uge tema: Food madord Eleverne får forskelligartede opgaver afhængig af niveau og klassetrin. Vi arbejder også mundtligt og inddrager det tidligere gennemgåede. F.eks.: Can I have two red apples, please Bøgerne + andet relevant og evt. lærerfabrikkeret materiale Vi slangeevaluerer emnet. Uge tema: Christmas juleord og engelsk generelt Vi taler om jul i engelsktalende lande og laver opgaver der fremmer elevernes ordforråd om emnet. Vi spiller bingo-banko på engelsk med små gaver. Bøgerne + andet relevant og evt. lærerfabrikkeret materiale Vi slangeevaluerer emnet. Uge 50 Eleverne testes i de seneste temaer vi har været igennem: Food og christmas. Der kan f.eks. evalueres ved brug af puslespil, sæt streg, tegn, skriv, domino etc. engelsk. Der meldes tilbage til forældrene vha. forældrebreve. Uge 1-4 tema: Winter vinterord og engelsk Vi taler om vinter, som vi også arbejder med i dansk. Vi prøver at lave Vinterbilleder/-tegninger, lærerfabrikkerede kryds og tværs samt andet

4 generelt engelske sætninger til de samme billeder/tegninger, vi skriver tekster til i dansk. Der vil endvidere være opgaver som f.eks. kryds og tværs, som både medtager vinterord og ord vi har lært i løbet af skoleåret. Hvis vejret tillader det, laver vi snow angels og snow men udenfor relevant materiale for emnet, forhåbentlig sne. Uge 5 Oplevelseuge Intet skemalagt engelsk Uge 6 og 8: tema: Greetings Vi arbejder med at hilse. Børnene skal turde at tale med hinanden på engelsk. Vi arbejder meget mundtligt og med queue cards. Vi lærer i denne periode også om engelske navne på byer og lande. queue cards Uge 9-10: tema: Animals dyreord og engelsk generelt vi laver opgaver om dyr, og vi laver vores egen vægordbog om emnet. Eleverne tegner og klipper dyr ud af lade samt skriver det engelske ord samt det danske. Bøgerne og andet relevant materiale om emnet. blade/aviser, hvor man kan finde billeder af dyr. Uge 11: Eleverne testes i de seneste temaer vi har været igennem: Winter, og greetings og animals Der kan f.eks. evalueres ved brug af puslespil, sæt streg, tegn, skriv, domino etc. engelsk. Der meldes tilbage til forældrene vha. forældrebreve. Uge 13-18: Synge + bøger +Tekster fra Blue cat for tredje Målet er at lytte til engelsk indtalt af en englænder. Hvor kan vi forstå? Kan vi få mening ud af teksterne? Vi arbejder forskelligt i forhold til teksterne og skal bl.a. tegne princesses in dresses og skrive ønskelister. De ældste elever/de elever der har haft engelsk længst skal desuden læse højt på engelsk. Grundbogen Blue Cat for tredje med cd og evt. andre bøger med medfølgende cd. differentierede opgaver Vi slangeevaluerer efter hver tekst

5 Uge Synge + bøger færdige + repetition Bøgerne skal laves færdige, og vi laver eventuelt kurser i det eleverne synes er sværest. Bøgerne + evt. relevant materiale, som understøtter det vi arbejder med. Vi evaluerer løbende. Uge og afslutning af skoleåret Målet er at afdække, hvor langt hver enkelt elev er nået I niveauprøvedagene laver vi differentierede opgaver, der går på det allerede gennemgåede. Endvidere arbejder vi ligesom i starten af skoleåret med pralerunden. I uge 26 laver vi bingo-banko på engelsk med gaver. opgaver Opgaverne rettes. Der sendes forældrebreve hjem med årets sidste niveauangivelse. slangeevalueringerne vil indgå i den endelige bedømmelse. Med forbehold for ændringer. Jette Bürgel Nielsen, lærer i klasse, Friskolen i Starreklinte.