forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider

Transkript

1 Årsplan 4. klasse Engelsk Trine Persson Trinmål efter 4. klassetrin Kommunikative færdigheder: Skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier deltage i sproglege og små rollespil fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. bruge digitale værktøjer til at finde og udveksle informationer og skabe enkel tekst udveksle enkle informationer og eventuelle produkter på klasseplan mellem klasser i indeller udland.

2 Sprog og sprogbrug: Skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner udtale de engelske ord og vendinger, der arbejdes med vise fornemmelse for ord, ental og flertal samt fornemme ud fra tekst og sammenhæng, om noget foregår nu, før eller i fremtiden stave enkle ord og udtryk genkende teksters begyndelse, midte og slutning og anvende enkle sætningsforbindere anvende enkle indlednings- og afslutningsgambitter i samtaler forstå og udføre enkle sproghandlinger. Sprogtilegnelse: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik have mod på at skrive på engelsk udnytte nogle af de muligheder, der er for at opsøge engelsk uden for skolen finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg

3 anvende billedordbøger og enkle it-baserede ordforrådsprogrammer anvende elektroniske medier til enkle opgaver og spil. Kultur- og samfundsforhold: Skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger give enkle eksempler på forskelle mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur. Undervisningen vil leve op til ovenstående trinmål, som alle inddrages mere eller mindre i løbet af 4. klasse. Ret til ændringer forbeholdes Week Topic Activity 33 Getting started Pirates Eleverne skal arbejde med at kunne udtrykke sig i sætninger. Mange har allerede viden om pirater, og det skal bruges til at samtale og lytte til tekster om pirater. Eleverne skal synge og mime, hvorefter de til slut skal læse en sammenhængende tekst, hvor de skal finde meningen og bruge den til samtale om teksten.

4 Week Topic Activity 36 Facts about pirates 37 It s a good life to be a pirate 38 Creative activity 39 Jack the boy 40 Transport Eleverne skal tilegne sig gloser om emnet transport. Der introduceres dollars og miles. De skal spille og lave forskellige aktiviteter, hvor de bruger sproget til helt almindelige dagligdags ting. 41 Sue the mechanic 43 Let s go for a ride 44 Sue s super motorbike 45 The queen s visit 46 The big race 47 The little red polar bear Eleverne laver forskellige kreative juleaktiviteter der knytter sig til den engelske kultur kontra den danske. 48 Santa Claus is coming to town Eleverne skal høre engelske julesange og sammenligne med de danske, der måske har samme melodi.

5 Week Topic Activity 49 White Christmas 50 Christmas act 1 and 2 51 The snowman 1 Facts about American Sports Eleverne skal tilegne sig de mest almindelige gloser om sport, og herefter kunne forklare de andre om deres sport i hele sætninger. De skal lære forskellige sportsgrenes ord at kende og læse små tekster om børn der dyrker sport. 2 Wild Bill 3 The sports on Channel 4 Forstå sætninger og udtryk anvendt i forbindelse med nære og genkendelige emner som familie og dagligdag, skole, sport, dyr, fritid, ferier og højtider 4 Where the monsters sleep 5 There were ten in the bed 6 Twickle, twickle little star 8 Rock a bye baby 9 Night baby 10 Night time 11 Packing my bag for tomorrow 12 Bill s dream

6 Week Topic Activity 13 the clock 14 Central park Eleverne skal arbejde med USA og specielt New York og central park. Eleverne skal læse teksten om Balto og evt. se filmen der er lavet ud fra historien Kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider 15 Central park activities 17 Balto 18 Take me out to the ball game 19 Picnic in Central park 20 Friends forever Forstå sætninger og udtryk anvendt i forbindelse med nære og genkendelige emner som familie og dagligdag, skole, dyr, fritid, ferier og højtider 21 To my friends 22 She ll be coming round 23 All alone 24 Friends in the playground 25 Grocery dragon 26 The red coach Inn 27 In the beginning 28 One potato two potato

7 Week Topic Activity 29 Fields of sports Undervisningen i engelsk tager udgangspunkt i systemet First Choice for fjerde, som består af en grundbog og en opgavebog. Arbejdet vil tage udgangspunkt i emnerne i bogen og suppleres med egne materialer og aktiviteter. Disse er ofte kreative aktiviteter eller øvelser, der skal være med til at eleverne bruger sproget i andre situationer end blot på klassen. Undervisningen vil tage udgangspunkt i samtale og sætningsopbygning, og det skriftlige vil blive bygget ovenpå, men eleverne skal først og fremmest lære at bruge sproget aktivt. Engelsk handler desuden om modet til at kaste sig ud i at tale, og så ikke tænke så meget over, hvorvidt det er fuldstændig korrekt. Fagdage Eleverne har i dette skoleår fagdage hver onsdag og fredag. Nogle af disse fagdage vil også være engelske fagdage. The Good Story Dette skoleår har jeg i klassen startet noget nyt op omkring skriftligheden på engelsk. Hver 14 dag og altid om torsdagen, får eleverne en mindre stil for, som skrives i illustrationshæftet som eleverne har fået udleveret. Der skal tegnes en tegning til stilen og selv den skriftlige del må max fylde én side. Jeg giver eleverne en overskrift fra gang til gang. Eleverne vil både få en skriftlig udtalelse og karakter for stilen. Grammatik Hver mandag har vi på klassen engelsk grammatik. Der gennemgåes en enkelt grammatisk regel og herefter skal eleven lave opgave dertil. Opgaven er lektier til den efterfølgende mandag, hvilket vil sige, at eleven altid har en uge til at få lavet lektierne. Jeg glæder mig til at have klassen endnu et år. Med venlig hilsen Trine Persson

8