CASEEKSAMEN. FAG: dansk C. 21. maj 2015

Transkript

1 CASEEKSAMEN FAG: dansk C 21. maj 2015 OPGAVE På adr. finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen mellem kl og INDHOLD OPGAVE 1 - Hjemmeside 2 OPGAVE 2 - Artikel 2 OPGAVE 3 - Foredrag med PowerPoint præsentation 3 OPGAVE 4 - Novelle 3 OPGAVE 5 - Reklame 4 OPGAVE 6 - Lyrik 5

2 OPGAVE 1 - Hjemmeside Du er blevet færdig med hg2 og har fået læreplads hos JYSK i Horsens. Du skal starte med at sætte dig ind i salget af madrasser og vil nu sætte dig grundigt ind i butikkens hjemmeside inden du begynder at arbejde der. Du er blevet bedt om at se kritisk på siden og komme med forslag til eventuelle forbedringer af siden. Foretag en analyse af hjemmesiden - og kom herunder ind på hjemmesidens målgruppe, layout, indhold, sprog, funktion (hvordan den virker) og brugervenlighed - inddrag kommunikationsmodellen. Vurder hjemmesiden og begrund din vurdering. Foreslå forbedringer til hjemmesiderne. Til eksamen skal du: Fremlægge en analyse af hjemmesiden mens du samtidig viser siden. Du skal komme ind på kommunikationsmodellen, hjemmesidens opbygning og elementer, sprog, layout og billeder. Vurdere, hvordan hjemmesiden rammer sin målgruppe. Husk at du skal komme med argumenter for din vurdering. Finde forslag til hvordan siden kan forbedres. OBS!! Hvis du gemmer et skærmdump/print screen af JYSKs hjemmeside på en usb-nøgle, kan du være sikker på, siden ikke har forandret udseende mellem din forberedelse og eksamensdagen. OPGAVE 2 Artikel Da du søgte elevplads hos Jysk, læste du en artikel om JYSKs holdning til elevpladser. Denne artikel vil du nu analysere. I bilag 1 er artiklen "Rift om elevpladserne hos kendt detailkæde. Læs og lav et resume af artiklen. Analyser artiklen. Kom ind på kommunikationsmodellen, herunder afsender- /modtagerforhold, indhold og sprog. Til eksamen skal du: Give et kort resume af artiklen. Præsentere din analyse ved hjælp af kommunikationsmodellen. Kom herunder ind på afsender-/modtagerforhold, indhold og sprog. 2

3 OPGAVE 3 - Foredrag med PowerPoint præsentation Da JYSK mangler elever, er du blevet bedt om at holde et foredrag på Learnmark Horsens for en hg2-klasse. Du skal ved hjælp af et PowerPoint show fortælle eleverne om elevuddannelsens opbygning og indhold, de krav der stilles til medarbejderne samt de efteruddannelses-/karrieremuligheder, de har hos JYSK. Du kan finde inspiration til din PowerPoint præsentation på følgende links: Til eksamen skal du: Holde foredraget ved hjælp af dit PowerPoint show. Lærer og censor er hg2-elever. Fortælle om uddannelses-/karrieremulighederne inden for JYSK. Beskrive målgruppen samt dit mål med foredraget. Analysere dit PowerPoint show - herunder begrunde dit valg af indhold, sprog, billeder og layout i forhold til målgruppen. Inddrag kommunikationsmodellen. OPGAVE 4 - Novelle På dit arbejde bliver der diskuteret, hvordan I ville reagere, hvis I mistede nogen der stod jer nær. En af dine kolleger har læst novellen "Sidste dag" fra novellesamlingen "tretten tynde teenagere" af Jesper Wung-Sung, 2011 (se bilag 2) og anbefaler dig at læse den. Du beslutter dig for at læse og analysere den. Til eksamen skal du præsentere din analyse af novellen. Du skal beskrive personernes indbyrdes forhold. Redegøre for tid, miljø samt overveje forfatterens hensigt med novellen. Skriv et kort resume af novellen. Udarbejd en analyse og fortolkning af novellen. Lav et beskrivelse af miljøet samt personerne og deres forhold til hinanden. Beskriv novellens temaer og budskab. Skriv videre på novellen ca linjer 3

4 Til eksamen skal du Give et resumé af teksten Give en karakteristik af personerne og beskrive deres forhold til hinanden Forklare, hvad, du mener, tekstens tema(er) og budskab er Læse din slutning højt og begrund dit valg OPGAVE 5 - Reklame Marketingchefen ønsker, at du opnår et godt kendskab til de reklamer, der skal bruges i en kommende reklamekampagne. Han beder dig derfor lave en analyse af vedlagte trykte reklame (se bilag 3). A. Foretag en analyse af den trykte reklame i bilag 3, hvor du ved hjælp af kommunikationsmodellen beskriver reklamens afsender, målgruppe og indhold (AIDA, den klassiske reklamemodel, billeder og sprog.) B. PORTFOLIO OPGAVE: Vis en trykt reklame, du har arbejdet med i danskundervisningen. Beskriv reklamen på samme måde som opgave A. Beskriv således kommunikationsmodellen, reklamens opbygning, og dens virkemidler herunder billede(r) og sprog. Til eksamen skal du: A: Analysere den trykte reklame i bilag 3. Gøre rede for kommunikationsmodellen: Beskrive afsender og målgruppe Beskrive reklamens indhold: opbygning (AIDA, den klassiske reklame) og reklamens virkemidler, herunder sprog og billede. B: PORTFOLIO OPGAVE: Vis en trykt reklame, du har arbejdet med i danskundervisningen. Beskriv kommunikationsmodellen, reklamens opbygning, og dens virkemidler herunder billede(r) og sprog. 4

5 OPGAVE 6 - Lyrik JYSK har holdt en rigtig god fest, hvor I hørte nogle af Nik og Jays sange. Blandt andet hørte I Forstadsdrømme. Der blev livligt snakket om, hvad I hver især husker fra jeres barndom. Du vil nu analysere sangen Forstadsdrømme. Du kan høre sangen på videoen Giv en kort præsentation af Nik og Jay. Lav en analyse og fortolkning af sangen Forstadsdrømme, se bilag 4 Til eksamen skal du: Kort præsentere sangerne Nik og Jay. Give en analyse og fortolkning af sangen. Du skal således beskrive sangens indhold, opbygning, sprog, temaer samt budskab. 5

6 BILAG 1: Rift om elevpladserne hos kendt detailkæde Fredag den 25 januar 2013 kl. 07:20 af: Mette Winkler Detailkæmpe byder stærkt ind med 120 elevpladser til de mange unge, der står uden praktikpladser. Ansøgningerne boomer. - Virksomheder, der ikke har elever, er nogle tabere. Så kontant var udmeldingen fra Jysk-stifteren Lars Larsen i 2009 i en video i samarbejde med HK og Dansk Erhverv, der skulle sætte fokus på manglende praktikpladser i det private erhvervsliv. Det er stadig devisen hos Jysk, der sætter en ære i at uddanne elever til virksomheden. - Sidste år søgte vi 110 elever og tog 140. Vi tager en god portion hvert år, og hvis flere gjorde det, så ville der ikke stå unge og mangle praktikplads, siger Jørgen Olsen, uddannelsesleder i Jysk til detailfolk.dk. Larsen lever højt på elevernes energi Hos Jysk vender de problemet med de praktikløse unge til en styrke for virksomheden, der frit kan vælge blandt de mange motiverede ansøgere. -Vi har stor glæde af vores elever, som skaber fremtiden og bidrager med masser af positiv energi. Vi ville falde i søvn uden dem, siger Lars Larsen. Ansøgningsboom til dynekæden I 2012 fik Jysk 2200 ansøgninger til de 110 opslåede elevstillinger. I 2008 fik koncernen 500. Jørgen Olsen er klar over, at den generelle mangel på praktikpladser spiller ind, men han er overbevist om at stigningen i ansøgninger til elevpladserne, der er mere end firedoblet også kan føres tilbage til det arbejde Jysk lægger i at promovere uddannelsen. - Vi er gode til at fokusere på udviklingsmuligheder, og vores omdømme bliver hele tiden bedre blandt de unge på erhvervsskolerne. Vi tager de unge alvorligt, og vi fortæller dem, at det bliver hårdt med to års praktik, men at de får fantastiske rammer. Elevpladsen er kun første trin på karrierestigen Jørgen Olsen åbner også for endnu flere muligheder for de ambitiøse elever. - Det er nemt at stige i graderne, når man har motivationen. Lars Larsen har selv været elev, og virksomheden er gennemsyret af elever, siger Jørgen Olsen. Når 120 er udlært, ønsker ca. 110 at fortsætte i virksomheden efterfølgende, nævner han som normalen. Jysk har på 28 år uddannet et sted mellem 2600 og 2700 elever. - Butikseleverne er hjørnestenen i udviklingen af Jysk, fordi eleverne er de talenter, som skal drive virksomheden i fremtiden. Vi går efter at tiltrække landets bedste butikselever, og jo større ansøgerfeltet er, jo flere talenter er der i puljen, siger Jørgen Olsen. 6

7 BILAG 2: Novellen "Sidste dag" fra novellesamlingen "tretten tynde teenagere" af Jesper Wung-Sung, 2011 Se separat pdf-fil 7

8 BILAG 3: Trykt reklame Havemøbler, grill, campingmøbler, parasoller og meget mere JYSK leverer altid gode tilbud, når vi rykker udenfor. Med et stort udvalg af klassiske havemøbler i teak, FSC-træ, aluminium og plast, er du næsten helt sikker på at finde noget til din smag. Uanset hvilke havemøbler du allerede har eller køber, så finder du også hynder, der passer til. Havemøbler for enhver smag i JYSK JYSK har havemøbler, som er funktionelle og fås i mange forskellige design og farver. Du finder helt sikkert din stil og kvalitet, da vores udvalg spænder lige fra luksuriøse hårdt- og teaktræsmøbler til vedligeholdelsesfrie havemøbler. FSC din sikkerhed for bæredygtige havemøbler Vi er stolte over, at størstedelen af vores hårdtræsmøbler er fremstillet i FSC -certificeret træ - din sikkerhed for bæredygtige havemøbler. I en FSC -skov bliver der ikke fældet mere træ, end skoven kan reproducere, så rovdrift på naturen undgås. Samtidig bliver dyr og planteliv beskyttet, og de mennesker, der arbejder i skoven, er sikret uddannelse, sikkerhedsudstyr og ordentlig løn. Se hele udvalget af havemøbler fra JYSK på 8

9 BILAG 4: Nik og Jay: Forstadsdrømme Jeg voksede op blandt forstandens helte Rækkehus og drømmekage Og duften af nyslået græs på sommerdage Husker da vi stjal blommer fra fru Jensens træ Og hvordan vi gemte os oppe på skolens tage Omringet af villaveje og bøgeblade Dybe skove der nærmest ingen ende havde Nye stier tog form hver gang man tog et skridt Alt ved verden syntes stort og forunderligt Fik mit første skateboard omkring 4. klasse Lærte at lave ollie over en ølkasse Lyse nætter Vi hang ud på den røde plads Pludselig var man teenager der gav den gas Far var læge Mor var pædagog Alligevel er det som om At jeg arvede lidt fra begge to Nu har jeg en doktorgrad i poesi og popmusik Voksne respekterer mig og kids'ne synes Vi the shit Havde altid en trang til at bryde ud Lagde mit første vers hos jon & jules i Birkerød I et lille studie Uden den store erfaring Ik' desto mindre føltes dagen som en Åbenbaring Husker tydeligt Nik sagde at hvis vi blir' ved' Skal vi nok en dag blive ligeså store som dgp Næste mål blev erstattet af et andet Og jeg så min verden blive forvandlet Det er lige meget hvad dagen bringer Lige meget hvor rejsen ender Bare jeg har drømmene med mig Så' det okay, okay Det er lige meget hvad dagen bringer For hele verden venter Bare jeg har drømmene med mig Og pludselig synger hele landet dit navn.. Na na na næ næ 9

10 Bare jeg har drømmene med mig Og pludselig synger hele landet dit navn.. na na na næ na na na na næ na na na na bare jeg har drømmene med mig purung punk skateboard i min fars trunk bjergtoppe vented' på vi sku' bestige dem bm se dem i ved hvem bagmændene, fra forstæderne og ud i verden der var en tid før skræddersyede suits og air 1's jeg rockede raiders pants og reebok pumps og mine tanker flyver hen på solsorten jeg begravede under en sten i carporten ser et billede af min bror i en blå pyjamas i en hospitalseng han var sgu' lige ved at forlade os men gud ske tak og lov han blev du mægtige måne, tak for' jeg kan skrive jeg ik' bare en hipster næh, jeg en af de ægte artister og det vil vise sig når vi blower up igen og igen uden at gå i stykker for' vi ik' nogen af dem der sidder fast på den røde løber og den version af os selv som vi var engang dukker op som et fjernt minde i en sang som for at sige come on, lever drømmen videre i morgen Det er lige meget hvad dagen bringer Lige meget hvor rejsen ender Bare jeg har drømmene med mig Så' det okay, okay Det er lige meget hvad dagen bringer For hele verden venter 10

11 Bare jeg har drømmene med mig Og pludselig synger hele landet dit navn.. Na na na næ næ Bare jeg har drømmene med mig Og pludselig synger hele landet dit navn.. na na na næ na na na na næ na na na na bare jeg har drømmene med mig åh åh åh åh åh åh åh åh åh åh min mor sang solen er så rød mor for mig åh åh åh åh åh åh og jeg så min verden blive forvandlet Hey, åhh 11