BMV Børnemiljøvudering

Transkript

1 BMV Børnemiljøvudering Daginstitution: Vittrup Gl. Mejeri 2017 Ny lov ang. BMV. Der skal laves en skriftelig BMV, som bruges til at beskrive, vurdere og udvikle børnemiljøet. Sundhed Legepladsen Fysisk indemiljø Psykisk miljø Æstetik Interview - teater i Hjørring marts 2017 Interview - ture ud af huset Interview Sankt Hans fest juni 2017 Der vil løbende blive lagt børne interview ind om emner i 2017.

2 Sundhed: Indeholder. Kost Hygiejne sygdom motorik og bevægelse Kost: Vi servere kun brød med nøgle og korn mærke. havregryn og mælk som er tilpasset børnene i dagplejen/børnehaven. I dagplejen bliver der efter en snak med forældrene taget hensyn til hvilken kost børnene under 1år plejer at få. Der bliver lavet kartoffel/grønsagsmos og hjemmelavet frugtgrød. Rugbrød uden kerner og mælken er tilpasset børnenes alder. I børnehaven får de tilbudt frugt/ brød med vand kl. 9. Kl. 11 spiser vi smurt mad, lune retter. Vi har smør selv dage og bruger vores ude køkken meget. Kl. 14 får alle frugt/ og vand. Vi spiser ofte mad uden for. Hygiejne: Vi taler meget om hvor vigtigt det er at vaske finger. Vi hjælper og vejleder børnene, det lære børnene i dagplejen også. Det er vigtigt at børene får gode vaner omkring hygiejne for at forebygge sygdom. Sygdom: Vi er på legepladsen hver dag, frisk luft er vigtig for alle. Hvis et barn bliver syg ringer vi efter forældre af hensyn til barnet men også for at mindske smitte i huset. Motorik og bevægelse: Indenfor har vi mulighed for at børnene kan lave motoriske aktiviteter. Vi har planlagte og spontane motorik, i dagplejen har de også et rum med mulighed for bevægelse og motoriske aktiviteter. Der er mulighed for grov motoriske udfoldelser flere steder i huset.

3 Fysisk indemiljø. Plads Indretning privat, fordybelse Muligheder Vedligeholdelse Plads: børnene kan frit bevæge sig i hele huset. Dagplejen som er skærmet af har ofte besøg af børnehavebørnene men det er den voksne der siger god for det, af hensyn til børnene i dagplejen. Vi vægter gulv plads til legen i børnehaven, der er mulighed for at slappe af og læse en bog. Vi har en dukkekrog flere områder hvor der er mulighed for forskellige lege, biler, dyr og køkken. Vi samles i kernestuen tidlig morgen og sidst på dagen. Indretning: vi ændre ofte indretningen, af de funktioner som de enkelte elementer har. På den måde giver en dukkekrog pludselig ny mening og det udfordre legen. Muligheder: De rum vi har, er nemme at ændre på og det gør vi ud fra det vi høre børnene ønsker. Privat og fordybelse: Der en flere muligheder for at være privat og fordybe sig i en aktivitet. Vi voksne støtter og laver aftale med børnene. Vedligeholdelse: Med hjælp fra støtteforeningen og forældre får vi lavet peprationer og alm. vedligeholdelse. Det er vigtigt for os at dagplejen/børnehaven fremstår indbydende og hyggelig. Legepladsen. Sikkerhed Udfordringer Tryghed, afgrænsning fordybelse Sikkerhed: Legepladsen er gennemgået og godkendt i december 2015.

4 Udfordringer: Vi har en stor natur legeplads, med bakker og ujævnt underlag. Der er mulighed for at klatre, stor sandkasse. Der er taget hensyn til at dagplejen har et område hvor deres behov er til gode set. Også på legepladsen. Cykler og de lege ting vi har, gemmer vi væk i perioder, hvilket giver børnene en udfordring til at udvikle legen med det de har. Tryghed, afgrænsning fordybelse: Der er altid en voksen på legepladsen. Legepladsen giver mulighed for at lege i små grupper, og dermed mulighed for fordybelse. Vi har fire lege huse, to sandkasser og masser af græs arealer. Om vinteren har vi kælke og sne skovle og sommeren tager vi tæpper og andet lege tøj med uden for. Psykisk miljø. Rummelighed, inklusion/integration Voksne- børn kommunikation Børn-børn kommunikation samarbejde med forældre. Rummelighed: Vi arbejder med forskellighed, det at dagplejen/børnehaven kan rumme forskellighed er vigtigt. Vi er meget opmærksomme på at børn med vanskeligheder bliver integreret i gruppen. Voksne- børn: Vores institution har en størrelse, der gør at de voksne har et tæt forhold til alle børnene. Børnene møder altid en voksen de kender og som de er trygge ved. Vi arbejder anerkendende, med udgangspunkt i det enkeltes barns behov og udvikling. Børnene har en kontakt person, men alle voksne har et stort kendskab til alle børn. Det er vigtigt at de voksne er nærværende og hjælper børnene med at sætte ord på deres følelser. Børn børn: Vi har stor fokus på børnenes venskaber og sociale kompetencer. Når vi laver grupper, kan det være store eller små grupper, det kan være børn som måske ikke leger så meget sammen, dette gør vi for at skabe nye venskaber. Vi arbejder meget med vores mobberi kuffert. Det er vores mål at udvikle børnenes sociale kompetencer. Samarbejde med forældrene: Det er vigtigt for os, at have et åbent og godt samarbejde. Vi informere på tavle, mail og ved at have en lille snak med

5 forælderene dagligt. Vi sætter billeder på vores face book hver uge, som viser aktiviteter/leg fra ugens løb. Hvis der er problemer med børnenes trivsel, lægger vi stor vægt på, at samarbejde med forældrene om dette. Vi har også et rigtig godt samarbejde med PPR. Æstetik. Helhedsindtryk Førstehåndsindtryk Indtryk af det enkelte rum Oprydning inspiration Farver og materialer Helhedsindtryk og førstehåndsindtryk. Forældre siger at det er hyggeligt at komme i mejeriet og at personalet er i mødekommende. Vi lægger stor vægt på at børnene mødes af hyggelige omgivelser, vi gør meget ud af morgen, hvor der altid er en voksen til at hygge ved morgen bordet. Indtryk af den enkelte afdeling, det enkelte rum; Dagplejen har et sove rum, som kan bruges til motoriske aktiviteter for en lille gruppe. Et rum til motoriske aktiviteter, men også hygge på madrassen. Et lege rum som opdeles ved forskellige rum deler. Spise plads, der spises ved tre borde. Et badeværelse, med hæve sænke bord, lille toilet og vask. Børnehaven har en stue med spise plads og hygge krog. En stue med køkken og dukkekrog. Kernestuen hvor vi laver kreative aktiviteter. Lego klodser er meget populære, de har også deres plads og dermed mulighed for gulvplads. Vi har mulighed for at spise flere steder i huset, alle er med linoleum gulv.

6 . Oprydning, inspiration: Vi øver med børnene at de selv skal rydde op hvor de har leget, før de går i gang med en ny leg. Vi voksne rydder også op, sådan at legetøj og spil indbyder til leg. Vi sætter alt op in en vi går hjem, så gulvet er frit til at blive ren gjort inden næste dag. Faver og materialer: Huset er af gammel stil, det består af forskellige materialer, men er malet i lyse farver.