Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere ved ungdomsskolens heltidsundervisning A O.11 33/2011 Side 1
|
|
- Christoffer Nørgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere ved ungdomsskolens heltidsundervisning 2005 KL Lærernes Centralorganisation 50.64A Side 1
2 Indholdsfortegnelse Side 50.64A Side 2 Indledende bemærkning Område Arbejdstid Skoletid Individuel tid Deltidsbeskæftigelse Arbejdsplan Akkorder og helhedsaftaler Arbejdstidens placering Fravær Overarbejde Lokalaftaler Ikrafttræden Bilag 1. Tilbagefaldsbestemmelser Tjeneste uden for det faste arbejdssted Rejser, der udføres som en del af tjenesten Kursusdeltagelse Lejrskoler og lignende Eksamination og censur... 17
3 Side 3 Indledende bemærkning Ungdomsskolens heltidsundervisning er en særlig tilrettelæggelsesform, der skal give mulighed for, at elever kan opfylde undervisningspligten i ungdomsskolen efter folkeskolens 7. klassetrin, jf. folkeskolelovens 33, stk. 3. Ungdomsskolens heltidsundervisning skal stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, og skal give eleverne de samme muligheder for en alsidig udvikling og kundskabstilegnelse, som hvis de havde gået i folkeskolen. Undervisningen er ikke bundet af folkeskolens regler om deling på klassetrin, fagrække, læseplaner, timeopdeling m.v. Heltidsundervisningen kan tillige tilbydes unge, der har opfyldt undervisningspligten, som et 10. eller 11. skoleår. Heltidsundervisningens indhold og omfang tilrettelægges individuelt med udgangspunkt i elevernes egne muligheder og med indslag af praktiske arbejdsopgaver og socialt samvær, der kan motivere det teoretiske indlæringsstof. Arbejdets tilrettelæggelse: Arbejdets tilrettelæggelse på ungdomsskolen tager udgangspunkt i kommunens/ungdomsskolebestyrelsens mål og rammer for ungdomsskolen. Kommunens/ungdomsskolebestyrelsens skolepolitiske målsætning danner ramme for ungdomsskolens arbejde med mål og eventuelle handleplaner. Arbejdet finder sted inden for de principper, som kommunen/ungdomsskolebestyrelsen har fastlagt. Procedure En gang årligt finder en drøftelse sted på den enkelte ungdomsskole. Drøftelsen finder sted på et lærermøde, medmindre andet aftales og omhandler den pædagogiske linje på ungdomsskolen, fx spørgsmål om anvendelse af lærerteam, projektarbejde, kompetenceudvikling for lærergruppen, anvendelse af IT, udviklingsprojekter m.m. Ungdomsskolens ledelse og de ansatte drøfter endvidere følgende inden for opgave- og fagfordelingen: timefordelingsplaner for elever i de enkelte klasser/hold, tildeling af timer til undervisning af tosprogede og til vikararbejde, ungdomsskolens overordnede struktur på hverdagen, herunder elevernes pauser, en aktivitetsoversigt for ungdomsskolen, hvoraf fælles aktiviteter, eksempelvis emneuger, møder (lærermøder, forældremøder m.m.), udviklingsaktiviteter m.v. samt tilsynsopgaver fremgår. Planlægning Hovedprincippet for arbejdstidens planlægning er, at arbejdet tilrettelægges på en måde, som er administrativ enkel, og som giver lærerteamet/læreren et professionelt råderum over planlægningen og udførelsen af arbejdet. Ungdomsskolens ledelse har det overordnede ansvar for kvaliteten af ungdomsskolens arbejde, men ansvaret kan udmøntes således, at læreren enkeltvis eller i team selv løser arbejdsopgaverne i relation til de opstillede mål. Resultater vurderes løbende i forhold til ressourcer, mål og værdier. Der kan indgås aftaler om akkorder for arbejdsopgaver eller helhedsaftaler, jf. 7. Arbejdsplan Arbejdsplaner udarbejdes efter drøftelse mellem ungdomsskolens ledelse og læreren/lærerteamet. Læreren/lærerteamet forestår i videst muligt omfang selv den
4 konkrete planlægning og udførelse af arbejdet på baggrund af de overordnede beslutninger, der er truffet for ungdomsskolen og perioden A Side 4
5 Side 5 1. Område Aftalen omfatter månedslønnede lærere, som er beskæftiget ved ungdomsskolens heltidsundervisning, og hvor der ikke lokalt er indgået aftale om anvendelse af Arbejdstidsaftale 08. Bemærkning Aftalen omfatter lærere, som er ansat i henhold til Overenskomst for lærere i ungdomsskolen (50.62). Lærernes arbejdsopgaver omfatter heltidsundervisning i ungdomsskolen på folkeskolens 8. og 9. klassetrin, og heltidsundervisning der giver mulighed for at følge 10. klasse og aflægge de tilhørende prøver samt pædagogisk/administrative opgaver i forbindelse hermed. Lærere, der som en del af det samlede ansættelsesforhold varetager undervisning i såvel folkeskolen som ungdomsskolen, er omfattet af Aftale om arbejdstid m.v. for læreres undervisning i ungdomsskolen og folkeskolen (50.33). Kombinationsbeskæftigelse og tilsvarende kan indgå i arbejdstiden efter de herom fastsatte regler. 2. Arbejdstid Den årlige arbejdstid udgør 1924 timer, inkl. ferie og søgnehelligdage. Aftale om ferie for personale ansat i kommuner gælder (05.12). Overførsel af ferie fra tidligere ferieår (ferietimer ud over 4 uger): Ansatte, der ønsker at indgå en aftale med ungdomsskolens ledelse om overførsel af ferie, skal i forbindelse med skoleårets planlægning meddele ungdomsskolens ledelse, om ferietimer ud over 4 uger ønskes overført til de følgende ferieår. Denne meddelelse skal gives senest på en af ledelsen fastsat dato. Har ledelsen ikke fastsat en dato skal meddelelse gives senest 1. maj. Hvis den ansattes baggrund for at overføre ferien gør det nødvendigt at skabe sikkerhed for, hvornår den overførte ferie kan afholdes, skal det samtidig aftales, hvornår den overførte ferie afvikles. Aftale om at overføre ferie indgås i henhold til Ferieaftalens 16. Afvikling af ferietimer fra indeværende ferieår (ferietimer ud over 5 uger): I forbindelse med arbejdsårets planlægning skal læreren meddele ungdomsskolens ledelse, om optjente ferietimer ud over 5 uger ønskes afviklet, udbetalt eller overført, jf. ovenfor. Denne meddelelse skal gives på en af ledelsen fastsat dato. Har ledelsen ikke fastsat en dato skal meddelelse gives senest 1. maj. Der henvises i øvrigt til 6, stk. 4 vedrørende afviklingen af ferietimerne ud over 5 uger. Ved arbejdstid forstås skoletid, jf. 3 og individuel tid, jf. 4.
6 Side 6 Arbejdstiden planlægges for et arbejdsår på grundlag af et timetal svarende til gennemsnitlig 37 timer pr. uge (7,4 time pr. arbejdsdag). 3. Skoletid Skoletiden er betegnelsen for den tid, som ud over lærerens individuelle tid, jf. 4, anvendes til udførelse af arbejdet som lærer, herunder undervisning, pauser/frikvarterer, fælles forberedelse og samarbejde med andre herunder teamsamarbejde/lærersamarbejde, udviklingstimer, eventuelle gruppelæreropgaver, lærermøder samt andre opgaver ved ungdomsskolens heltidsundervisning og anden fuldtidsundervisning, der tilrettelægges for heltidselever i ungdomsskolen samt evt. anden undervisning og andre opgaver, jf. 3, stk. 2 i Overenskomst for lærere i ungdomsskolen (50.62). Undervisning: Undervisning foregår, når læreren skaber og fremmer processer, der øger elevens kompetencer. Undervisning finder i princippet sted ved alle aktiviteter sammen med eleven/eleverne uanset organiseringen, eksempelvis gennem følgende aktiviteter: gruppearbejde rådgivning/sparring/vejledning løbende evaluering målfastsættelser og evaluering elevsamtaler lejrskoler/ekskursioner sociale og kulturelle arrangementer. Andre opgaver: Lærerne kan endvidere eksempelvis varetage følgende andre opgaver: almindeligt tilsyn med udstyr og inventar til undervisningen tilsynsopgaver i øvrigt fx med bogsamlinger, mediatek, inventar, materialer m.v. forskellige pædagogisk-administrative funktioner i tilknytning til undervisningen, fx forløbsbeskrivelse, fremmødeliste og lignende optagelse af den enkelte elev og ved vejledning og rådgivning, herunder uddannelses- og erhvervsvejledning, af elever og forældre i forbindelse med optagelsen og det videre forløb planlægning, forberedelse og gennemførelse af prøver og eksaminer, både som eksaminator, tilsynsførende og censor administrative opgaver i forbindelse med uddannelses-, erhvervs-, FUU- og EGU-vejledning samt kontakt til arbejds- og praktiksteder samarbejde med andre offentlige instanser, private virksomheder og udenlandske ungdomsprogrammer, herunder om tilrettelæggelsen af arbejds- og praktikophold
7 møder (herunder forældremøder), kurser og konferencer samt efteruddannelse pædagogisk-administrative opgaver 50.64A Side 7 tillidsrepræsentant, sikkerhedsrepræsentant, medlem af ungdomsskolebestyrelsen eller medlem af samarbejdsudvalg eller MEDudvalg eventuelle kontaktlæreropgaver SSP-udvalg. Pauser/frikvarterer: Undervisningen tilrettelægges, så der i videst muligt omfang skabes sammenhæng i de enkelte læreprocesser. Behovet for nødvendige pauser for eleverne fastlægges enten af ungdomsskolens ledelse eller af de involverede lærere og elever. I forbindelse med de generelle lærerforhandlinger i Forligsinstitutionen har parterne været enige om at tilkendegive, at parterne ved overgang til den nye arbejdstidsmodel ikke har tilstræbt ændring i den samlede ressource til pause/frikvarterer og klargøring m.v. før undervisningstimerne, ligesom denne ressource ikke er medgået til aftalemæssige ændringer. Pauserne m.v. fastlægges decentralt jf. ovenstående. Skoletiden tilrettelægges og administreres af ungdomsskolens ledelse. I skoletiden foregår arbejdet på ungdomsskolen eller uden for ungdomsskolen efter nærmere drøftelse med ungdomsskolens ledelse, jf. dog 7. I hvilket omfang opgaverne skal løses på ungdomsskolen, beror på en lokal vurdering af opgavernes karakter og indhold samt de bygningsmæssige forudsætninger for tilstedeværelse på ungdomsskolen. Der henvises til branchevejledningen Godt skolebyggeri fra Branchearbejdsmiljørådet Undervisning & forskning og hjemmesiden: For hver fuldtidsbeskæftiget lærer afsættes af skoletiden 155 timer til ungdomsskolens samlede udvikling, lærersamarbejde på ungdomsskolen og til individuel forberedelse. Timerne planlægges og fordeles blandt samtlige ungdomsskolens lærere efter aftale mellem ungdomsskolens ledelse og tillidsrepræsentanten, dog således at den enkelte lærer tillægges mindst 50 timer. Stk. 4 Såfremt der ikke kan opnås enighed om timernes fordeling, anvendes 125 timer pr. fuldtidsbeskæftiget lærer til ungdomsskolens samlede udvikling og lærersamarbejde. Timerne planlægges af ungdomsskolens ledelse til fordeling blandt samtlige lærere, dog således at der af disse tillægges mindst 50 timer til den enkelte lærer. De resterende 30 timer pr. fuldtidsbeskæftiget lærer anvendes til fordeling blandt lærere med mere end 600 undervisningstimer til individuel forberedelse. Timerne fordeles i forhold til antallet af undervisningstimer, der overstiger 600 ved arbejdsårets planlægning.
8 Side 8 Bestemmelserne i stk. 3 og 4 er ikke til hinder for, at ungdomsskolens ledelse i forbindelse med arbejdsårets planlægning kan tildele yderligere tid til udvikling og lærersamarbejde. Det er forudsat, at der sker en fordeling af det samlede timetal. I forbindelse med væsentlige undervisningsmæssige ændringer foranlediget af længerevarende fravær eller fratræden skal eventuelle timer til individuel forberedelse ud over 375 fordeles til lærere, der som følge heraf får tillagt flere undervisningstimer. Stk. 5 Udviklingstimerne anvendes til aktiviteter, der skal sikre ungdomsskolens udvikling, herunder fremme lærernes kompetencer til at skabe gode forudsætninger for elevernes læring og for at understøtte opfyldelsen af de opsatte mål for ungdomsskolen. I forbindelse med udmøntningen af den pædagogiske målsætning for ungdomsskolen beslutter ungdomsskolens leder i samarbejde med lærerne/lærerteam, hvilke aktiviteter der indgår i det kommende arbejdsår for den enkelte, teamet og det samlede lærerpersonale. Planlægningen skal tage udgangspunkt i, at der bliver sammenhæng mellem de pædagogiske målsætninger (herunder eventuelle indsatsområder, virksomhedsplaner og handleplaner) for ungdomsskolen og lærernes viden og forudsætning for at skabe en optimal undervisning. Udviklingstimerne kan eksempelvis anvendes til pædagogiske dage/møder for ungdomsskolen, planlægning, koordinering og evaluering af undervisningsprocesser på ungdomsskolen, udvikling af evalueringsformer, supervision, refleksion over egen og andres erfaringer og praksis samt til udvikling af undervisningsmaterialer. Udviklingstimerne kan endvidere anvendes til den fælles kompetenceudvikling, der har naturlig sammenhæng med de aktiviteter, der er besluttet for at sikre ungdomsskolens udvikling, eksempelvis pædagogiske dage/møder for alle eller grupper af lærere, selvformulerende lukkede studiekredse for grupper af lærere på ungdomsskolen, kan finde sted i de timer, der er afsat til ungdomsskolens udvikling (udviklingstimer). Udviklingstimerne kan således bl.a. anvendes i forbindelse med lærernes medvirken ved forsøgs- og udviklingsarbejde, og udvikling af undervisningsmaterialer. Ungdomsskolens leder kan ikke pålægge læreren, at timerne skal anvendes til aktiviteter med eleverne. Eleverne kan dog indgå i grupper nedsat til arbejde med skoleudvikling. Stk. 6 Ved samarbejde forstås alle de aktiviteter, som lærerne udfører sammen i de faste fællesskaber omkring elevgrupper og fag, med henblik på at understøtte undervisningen, herunder alle former for fælles forberedelse. Samarbejdets konkrete udformning skal desuden ses i sammenhæng med den enkelte ungdomsskoles kultur. Lærernes medvirken ved fælles planlægning, koordinering m.v. af den samlede undervisning, ekskursioner, lejrskoler m.m. kan eksempelvis finde sted i disse timer.
9 Herudover kan timerne anvendes til den løbende dialog mellem ledelse og lærer i forbindelse med opfølgningen af de fastlagte mål. Stk. 7 Skoletiden kan fordeles på højst 209 arbejdsdage. Se bemærkning til 2, stk. 1 og 6, stk. 4 om ferietimer ud over 5 uger. 4. Individuel tid 50.64A Side 9 De funktioner, som til enhver tid knytter sig til lærerens individuelle forberedelse og efterbehandling af undervisningen og til den individuelle forberedelse og efterbehandling af mødevirksomhed, samt henvendelser og besvarelse af sådanne, fra forældre og elever uden for arbejdspladsen, finder sted i lærerens individuelle tid. Den selvstændige løbende faglige ajourføring som læsning af faglitteratur og faglige tidsskrifter samt faglig orientering på internettet, samlinger og biblioteker, finder sted i lærerens individuelle tid. I den individuelle tid varetages endvidere eksempelvis følgende opgaver: Læreren udarbejder og udvælger undervisningsmaterialer til den konkrete undervisning. Læreren efterbehandler og vurderer elevernes arbejde. Læreren varetager uforudsete og uforudsigelige arbejdsopgaver i tilknytning til undervisningen. Tiden anses for medgået til funktionerne i stk. 1. For hver fuldtidsbeskæftiget lærer afsættes 375 timer. Individuel tid tilrettelægges og administreres af læreren. Læreren administrerer selv tiden, og ungdomsskolens ledelse kan ikke henvise eller pålægge læreren individuelle eller kollektive opgaver til løsning på en bestemt måde eller et bestemt tidspunkt inden for den individuelle tid. For lærere, der anvender en væsentlig del af arbejdstiden til andre opgaver end undervisning fx uddannelses- og erhvervsvejledning skal det lokalt aftales, hvilke forberedelsesopgaver, der er indeholdt i den individuelle tid. 5. Deltidsbeskæftigelse For lærere med nedsat arbejdstid nedsættes de i 2, 4 og 9 nævnte timer samt de 600 timer i 3, stk. 4 forholdsmæssigt. Ungdomsskolens ledelse kan nedsætte det i 3, stk. 3 og 4 nævnte timetal til ungdomsskolens udvikling og lærersamarbejde.
10 Side 10 Ved en nedsættelse af det i 3, stk. 3 og 4 nævnte timetal kan der foretages en nedsættelse, der er mindre end forholdsmæssig, idet der tages hensyn til, at den ansatte kan medvirke i lærersamarbejdet, samarbejdet med ledelsen, andre personalegrupper m.v., men dog således at parterne har forudsat, at deltidsansatte fuldt ud medvirker i de fælles aktiviteter, der knytter sig til udviklingstimerne. Eventuel merbeskæftigelse af midlertidig karakter godtgøres med frihed af samme varighed eller normal timeløn. For hver mertime tillægges 1/3 time individuel tid, jf. 4. Stk. 4 Ved merbeskæftigelse af fastere karakter foretages en ændring af lærerens beskæftigelsesgrad (evt. tidsbegrænset). Stk. 5 Såfremt arbejdets samlede omfang ved arbejdsårets udløb har oversteget den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, ydes overtidsbetaling for de timer, der overstiger 1924, jf. 10. For lærere med nedsat arbejdstid nedsættes normen vedrørende arbejdstid og lønnen forholdsmæssigt. Sygedage, feriedage og søgnehelligdage medregnes i arbejdstidsopgørelsen med et forholdsmæssigt timetal. Lærere, der er frikøbt til organisationsarbejde, betragtes som lærere med nedsat arbejdstid, idet det årlige timetal nedskrives med frikøbstimerne, dog bortset fra stk. 2. For København Kommunes vedkommende følges dog reglerne i cirkulære nr. 5/99 af 9. februar 1999 samt tillidsrepræsentantregler i Københavns Kommune. 6. Arbejdsplan For hvert arbejdsår udarbejder ungdomsskolens ledelse en arbejdsplan for den enkelte lærer. Arbejdsplanen skal udleveres til læreren senest 4 uger før ikrafttræden (arbejdsårets begyndelse). Gennem arbejdsplanerne skal det samlede lærerpersonales arbejdstid for arbejdsåret være fordelt. Stk. 4 For ferietimer ud over 5 uger, der ønskes afholdt, fradrages 6,8 timer pr. feriefridag i årsnormen.
11 Side 11 Den ansatte vælger selv, om de optjente ferietimer ud over 5 uger skal indgå som en nedsættelse af årsnormen eller udbetales. Hvis den ansatte vælger at afvikle ferietimer ud over 5 uger, betyder det, at den årlige skoletid nedsættes med 6,8 timer pr. feriefridag. Den ansatte kan ikke kræve, at antallet af skoledage, jf. 3, stk. 9 nedsættes, men hvis forholdene tillader det, kan det konkret aftales med ungdomsskolens ledelse. Vælger den ansatte at få ferietimer ud over 5 uger udbetalt, sker dette i henhold til Aftale om ferie for personale ansat i kommuner. Stk. 5 Opnås der ikke enighed om helhedsaftale, jf. 7, gælder bestemmelserne i stk. 6-9 for den del af arbejdstiden, der ikke er omfattet af akkord. Stk. 6 Skoletiden udmøntes i arbejdsplanen, der angiver møde- og sluttidspunkt for lærernes arbejde, samt opgavernes karakter, omfang og tidsmæssige placering. Stk. 7 Inden for det møde- og sluttidspunkt, der er fastlagt i arbejdsplanen, kan læreren pålægges at varetage andre arbejdsopgaver end de på arbejdsplanen anførte. Arbejdsplanen udarbejdes under størst mulig hensyntagen til retningslinjerne på ungdomsskolen og til de ansattes ønsker, herunder hensyntagen til, fx interne samarbejdsrelationer. Arbejdsplanen skal endvidere indeholde oplysning om følgende: start og sluttidspunkt for undervisningsaktiviteter tidsmæssig placering af andre opgaver inden for skoletiden, der ikke er akkordlagt feriedage og søgnehelligdage eventuelle afspadseringsdage og/eller - timer. Stk. 8 Arbejdsdage, hvor lærerne skal møde efter arbejdsplanen, skal medregnes med mindst 3 timer, medmindre andet er aftalt med den enkelte lærer. Stk. 9 Ændringer i arbejdsplanen sker med et varsel på 4 uger. Arbejdsplanen kan undtagelsesvis ændres med mindre end 4 ugers varsel, når der er indtruffet uforudsete begivenheder, som ungdomsskoleledelsen ikke kunne forudse, fx ved aflysning af særlige arrangementer. 7. Akkorder og helhedsaftaler Skoletiden, jf. 3 kan for den enkelte lærer aftales som akkord, jf. stk. 2-4 eller fastlægges som helhedsaftale, jf. stk. 5.
12 Side 12 Ved en akkord forstås en aftale om, at der afsættes et bestemt antal arbejdstimer til en nærmere beskrevet opgave. Timerne anses for medgået til formålet og indregnes i arbejdstidsopgørelsen, jf. 10. Der kan indgås akkordaftaler mellem kommunen/ungdomsskolebestyrelsen og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant. Stk. 4 Akkordaftaler kan også indgås mellem ungdomsskoleleder og tillidsrepræsentant (skoleakkorder). Ved indgåelse af skoleakkorder efter fag- og opgavefordelingen inddrages den berørte lærer. Stk. 5 Ved en helhedsaftale forstås, at ungdomsskolens ledelse og tillidsrepræsentanten aftaler, at hele eller dele af arbejdsårets skoletid indgår i en samlet aftale omfattende et eller flere af følgende elementer: akkorder skoleakkorder undervisningsopgaver andre ledelsesbesluttede opgaver eventuel tidsmæssig kompensation for uforudsete opgaver i tilknytning hertil. Når helhedsaftalen er aftalt, er der fastlagt en endelig afregning for de arbejdsopgaver, som aftalen omfatter. Der kan således alene tillægges yderligere tid, såfremt der sker væsentlige ændringer i forhold til arbejdsopgaverne på planlægningstidspunktet. Stk. 6 Akkorder og helhedsaftaler udløber samtidig med arbejdsåret. 8. Arbejdstidens placering Arbejdet tilrettelægges normalt på hverdage, mandag til fredag. Ved pålagt arbejde på lørdage, søndage eller søgnehelligdage gives et tilsvarende antal erstatningsfridage i samme arbejdsår. Ved opgørelsen af arbejdstid for en erstatningsfridag tæller det antal timer, som den inddragede fridag ville have talt i arbejdstidsopgørelsen, hvis den ikke var blevet inddraget. Det betyder, at erstatningsfridagen tæller 0 timer, hvis der har været arbejde på lørdag eller søndag men 7,4 time ved arbejde på en søgnehelligdag, fx skærtorsdag.
13 Side 13 Hvis læreren tilkaldes til ekstratjeneste med et varsel på mindre end 24 timer, indgår denne i arbejdstidsopgørelsen med mindst 3 timer. Stk. 4 En lærer kan efter aftale frivilligt påtage sig kortvarig tjeneste på en fridag for at løse uopsættelige opgaver, uden at fridagen betragtes som bortfaldet. I sådanne tilfælde ydes der læreren en betaling beregnet efter satsen for overarbejdsbetaling på udbetalingstidspunktet. 9. Fravær Arbejdsdage, på hvilke læreren er fraværende på grund af sygdom eller andet lovligt forfald, indgår i arbejdstidsopgørelsen med den planlagte arbejdstid. Ved lovligt fravær (fx sygdom) af mindst 4 ugers varighed anses en forholdsmæssig del af timetallet for de arbejdsopgaver, der ikke indgår i arbejdsplanen, for at være afviklet under fraværsperioden. For en lærer, der varetager en arbejdsopgave, der er afregnet med en akkord, skal der, i de tilfælde hvor arbejdet ikke er varetaget på anden vis, således tages stilling til, om der skal ske ændringer i lærerens arbejdsforpligtelse, og i givet fald om arbejdsopgaven enten reduceres eller tildeles mere tid til løsningen. Arbejdsdage, der ikke er omfattet af en arbejdsplan, medregnes med 7,4 timer pr. dag. Arbejdsdage, på hvilke læreren er planlagt fraværende på grund af barsels- eller fædreorlov, indgår i arbejdsplanen med 7,4 timer pr. dag. Stk. 4 Søgnehelligdage og ferietimer, der ønskes afviklet, medregnes med 7,4 timer pr. dag. Den sidste feriedag kan medregnes med mindre end 7,4 timer, jf. dog 6, stk. 5, om afvikling af ferietimer ud over 5 uger. Stk. 5 Kombinationsbeskæftigelse eller lignende indregnes i lærernes arbejdstid efter de konkret aftalte regler. 10. Overarbejde Overarbejde bør så vidt muligt undgås, medmindre der lokalt indgås aftale herom.
14 Side 14 I forbindelse med vikararbejde samt hvor det i forbindelse med udarbejdelse af arbejdsplaner for det samlede lærerpersonale ved arbejdsårets begyndelse er nødvendigt, kan man uden aftale, jf. stk. 1, tillægge læreren 30 overtimer i arbejdsåret. Arbejdstiden opgøres ved afslutningen af arbejdsåret som summen af følgende: den individuelle tid tid ifølge arbejdsplanen præsterede arbejdstimer herudover tid afregnet som helhedsaftaler akkorder udenfor arbejdsplanen timer til kombinationsbeskæftigelse timer til afspadsering der ikke fremgår af arbejdsplanen frikøbte timer ferie og søgnehelligdage. Hvis der i henhold til arbejdsplanen ved arbejdsårets begyndelse er fastlagt en samlet arbejdstid, der overstiger den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, skal læreren som minimum have godtgjort de ved arbejdsåret begyndelse i arbejdsplanen fastlagte overtimer. Stk. 4 Hvis arbejdstiden ved arbejdsårets udløb har oversteget den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, godtgøres den overskydende tid med frihed af samme varighed med et tillæg på 50 %. Erstatningsfrihed kan, såfremt overarbejdet har et tilstrækkeligt omfang, gives som hele fridage af 7,4 arbejdstimer. Stk. 5 Erstatningsfriheden skal - medmindre andet aftales mellem lederen og læreren - gives i det efterfølgende arbejdsår. Stk. 6 Kan erstatningsfriheden ikke gives i det efterfølgende arbejdsår, eller på det mellem læreren og lederen aftalte tidspunkt, ydes i stedet overarbejdsbetaling. Satserne for overarbejdsbetaling beregnes med 1/1924 af vedkommende lærers årsløn inkl. funktions- og kvalifikationsløn (på udbetalingstidspunktet) med et tillæg af 50 %. 11. Lokalaftaler Der kan indgås lokalaftale om fravigelser fra følgende bestemmelser: a) Denne aftales 6 (arbejdsplan) og 8, stk. 1 og 2 (arbejdstidens placering). b) 5, stk. 2, litra A, i Overenskomst for lærere i ungdomsskolen (50.62) (undervisningsgodtgørelse) for så vidt angår timer ud over 750
15 Side 15 c) Denne aftales 10, stk. 1 og 5 (overarbejde) idet der kan aftales løbende udbetaling, når det skønnes, at arbejdet ikke kan godtgøres med frihed inden udløbet af den i 10, stk. 5, nævnte frist. Der henvises i øvrigt til muligheden af lokalt at anvende følgende aftaler: Aftale om konvertering af ulempetillæg (04.86) Rammeaftale om decentrale arbejdstidsaftaler (04.82). Det kan lokalt aftales, at læreren som en del af sin tjeneste varetager anden undervisning og/eller andre pædagogisk-administrative opgaver end de, der er omfattet af denne aftale samt vilkårene herfor. Lokalaftale kan dog ikke indgås om undervisning og andre pædagogisk-administrative opgaver, der er omfattet af aftaler om kombinationsbeskæftigelse, der er indgået centralt. Lokalaftaler indgås mellem kommunen/ungdomsskolebestyrelsen og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant. 12. Ikrafttræden Denne aftale har virkning fra 1. august Aftalen kan opsiges med 6 måneders varsel til en 31. juli, dog tidligst den 31. juli Opsigelsen skal ske skriftligt. Lokalaftaler efter 13 kan opsiges til ophør med 3 måneders varsel til et arbejdsårs udløb, medmindre parterne aftaler andre opsigelsesregler. København, den 3. august 2011 For KL Michael Ziegler Janne Vinderslev For Lærernes Centralorganisation Anders Bondo Christensen
16 Side 16 Bilag 1. Tilbagefaldsbestemmelser Tidsfastsættelsen m.v. til følgende arbejdsopgaver fastsættes lokalt ved aftale mellem kommunen/ungdomsskolebestyrelsen og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant: 1. tjeneste uden for det faste arbejdssted 2. rejser, der udføres som en del af tjenesten 3. kursusdeltagelse 4. lejrskoler og lignende 5. eksamination og censur. Såfremt der ikke lokalt kan opnås enighed, gælder følgende tilbagefaldsbestemmelser: 1. Tjeneste uden for det faste arbejdssted Pkt. 1 Ved tjeneste uden for det faste arbejdssted medregnes transporttiden til og fra arbejdsstedet som arbejdstid. Pkt. 2 Arbejdsfri perioder uden for det faste arbejdssted på indtil 2 timer medregnes fuldt ud. Pkt. 3 Såfremt en arbejdsfri periode uden for det faste arbejdssted er af længere varighed end anført i pkt. 2, men ikke overstiger 6 timer, medregnes hele perioden med 1/3 af tiden. Pkt. 4 I øvrigt medregnes arbejdsfri perioder ikke. 2. Rejser, der udføres som en del af tjenesten Pkt. 1 Rejser, der udføres som en del af tjenesten, medregnes i arbejdstiden, dog højst med 13 timer pr. døgn. Pkt. 2 Tjeneste på det fremmede tjenestested medregnes efter de almindelige regler. 3. Kursusdeltagelse Pkt. 1 Når en ansat efter godkendelse af lederen deltager i kursus beregnes arbejdstiden for den enkelte dag som summen af eventuel transporttid m.v., eventuelle arbejdsfri perioder, jf. ovenfor og planlagt kursustid samt den anden tjeneste, der eventuelt udføres på kursusdagen. Pkt. 2 Ved internatkurser beregnes arbejdstiden på ud- og hjemrejsedagen som anført i pkt. 1. På øvrige dage i internatopholdet beregnes arbejdstiden som 7,4 timer pr. dag.
17 4. Lejrskoler og lignende Pkt. 1 Lejrskoler, hytteture og lignende (arrangementer med overnatning) indgår i arbejdsplanen fra ½ time før elevernes mødetid til 7 timer efter hjemkomsten. Lejrskoler m.v. afregnes med 14 timer pr. døgn, jf. 3. Der regnes forholdsmæssigt afrundet opad til hele timer A Side 17 Pkt. 2 Der ydes et tillæg på 126,95 kr. []Med virkning fra 1. januar 2012 forhøjes beløbet til 127,33 kr. (31/ niveau) [] pr. påbegyndt dag for deltagelse i lejrskoler, hytteture, skolerejser og lignenede arrangementer med overnatning. Tillægget ydes i stedet for ulempegodtgørelse, jf. 15 i Overenskomst for lærere i ungdomsskolen. Pkt. 3 Afvikles arrangementer, jf. pkt. 2 på lørdage, søndage og helligdage, ydes et tillæg på 288,75 kr. []Med virkning fra 1. januar 2012 forhøjes beløbet til 289,62 kr. (31/ niveau) [] pr. påbegyndt dag. 5. Eksamination og censur Pkt. 1 Tilsyn ved skriftlige prøver afregnes med den hertil medgående tid. Pkt. 2 Til lærernes medvirken ved folkeskolens afsluttende prøver som eksaminator, censor og beskikket censor medregnes den medgåede tid. Den afsatte tid skal blandt andet dække tiden til forberedelse, prøveafvikling samt eventuel rejsetid. København, den 3. august 2011 For KL Michael Ziegler Janne Vinderslev For Lærernes Centralorganisation Anders Bondo Christensen
Aftale om arbejdstid for lærere m.fl. ved sprogcentre 2005. 50.73A O.11 33/2011 Side 1
Aftale om arbejdstid for lærere m.fl. ved sprogcentre 2005 KL Lærernes Centralorganisation 50.73A Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.73A Side 2 Indledende bemærkning:... 3 1. Område... 4 2. Arbejdstid...
Læs mere50.34A O.11 35/2011 Side 1. Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere i folkeskolen 2005
Side 1 Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere i folkeskolen 2005 KL Lærernes Centralorganisation Indholdsfortegnelse Side 50.34A Side 2 Indledende bemærkning... 3 1. Område... 4 2. Arbejdsopgaver...
Læs mereDen centrale arbejdstidsaftale for lærere ved specialundervisning for voksne. - et samlet overblik
Danmarks Lærerforening Vandkunsten 12 1467 København K 1. august 2007 Den centrale arbejdstidsaftale for lærere ved specialundervisning for voksne - et samlet overblik Den centrale arbejdstidsaftale beskriver,
Læs mereAFTALE Om arbejdstid for månedslønnede lærere ved danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og tilsvarende danskuddannelse ved FOAS' sprogcentre
Folkeoplysningsorganisationernes arbejdsgiversamarbejde (FOAS) Lærernes Centralorganisation (LC) AFTALE Om arbejdstid for månedslønnede lærere ved danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og tilsvarende
Læs mereFolkeskolen, ny 14 og 15 i Arbejdstid. Lærernes Centralorganisation, 14. marts 2013
Folkeskolen, ny 14 og 15 i 50.01 Under hensyntagen til arbejdstilrettelæggelsen i skolevæsenet kan kommunalbestyrelsen fastsætte arbejdstiden for lærere i folkeskolen i overensstemmelse med nedenstående
Læs mereAftale om arbejdstid m.v. for lærere i folkeskolen og ved specialundervisning for voksne 2005. 50.32A O.11 35/2011 Side 1
Aftale om arbejdstid m.v. for lærere i folkeskolen og ved specialundervisning for voksne 2005 KL Lærernes Centralorganisation 50.32A Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.32A Side 2 Indledende bemærkninger...
Læs mereSide 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE
Side 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE **NYT** = Nyt i forhold til tidligere gældende overenskomst/aftale **NYT** med virkning fra dato = Hvis en bestemmelse træder i kraft efter
Læs mereBilag 2a for pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og andet pædagogisk personale.
Bilag 2a for pædagoger, pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og andet pædagogisk personale. 1. Indledning Aarhusaftalen er den fælles aftale, der sætter rammerne for samarbejdet mellem skolens ledelse
Læs mere**NYT** pr. dato = Nyt efter overenskomstens/aftalens ikrafttræden
Side 1 ARBEJDSTIDSREGLER FOR UNDERVISNINGSOMRÅDET I REGIONERNE **NYT** = Nyt i forhold til tidligere gældende overenskomst/aftale **NYT** med virkning fra dato = Hvis en bestemmelse træder i kraft efter
Læs mereArbejdstidsregler for undervisningsområdet i regionerne
38 Underbilag 4.1 Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i regionerne 1. Hvem er omfattet af reglerne? Reglerne omfatter lærere og børnehaveklasseledere m.fl. ved specialundervisningen for børn og
Læs mereArbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer
Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer Arbejdstid For at gøre aftalen enkel og ubureaukratisk bygger aftalen på et helt skoleår. Det maksimale undervisningstimetal er fastlagt for et skoleår. Hvis du ansættes
Læs merePROTOKOLLAT A 1. SELVSTÆNDIGE AMTSLIGE/KOMMUNALE SKOLER FOR VIDTGÅENDE SPECIALUNDERVISNING I FOLKESKOLEN
AMTSRÅDSFORENINGEN FREDERIKSBERG KOMMUNE LÆRERNES CENTRALORGANISATION 32.34.1A Side 1 PROTOKOLLAT A ARBEJDSTID FOR LÆRERE M.FL. VED 1. SELVSTÆNDIGE AMTSLIGE/KOMMUNALE SKOLER FOR VIDTGÅENDE SPECIALUNDERVISNING
Læs mereAftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere
Side 1 Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere 2008 KL LC Indholdsfortegnelse Side 50.34 Side 2 Indledende bemærkninger... 3 Kapitel 1. Afgrænsning... 4 1. Hvem er omfattet af aftalen... 4 Kapitel
Læs merePROTOKOLLAT G OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED VOKSENSPECIALUNDERVISNING
Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN LÆRERNES CENTRALORGANISATION PROTOKOLLAT G OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED VOKSENSPECIALUNDERVISNING 2010 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDENDE BEMÆRKNINGER...4 KAPITEL
Læs mereLokalaftalen har virkning fra den 1. august 2013, og kan med 3 måneders varsel opsiges til en 31. juli, dog tidligst til den 31. juli 2014.
Administrationsgrundlag arbejdstidsaftale for skolepædagoger, Randers Kommune 1 Indledning Randers Kommune og BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund, Østjylland har indgået en lokal arbejdstidsaftale
Læs mereArbejdstid i Folkeskolen. Organisation og Personale
Arbejdstid i Folkeskolen Organisation og Personale De nye arbejdstidsregler Folketingets vedtagelse af Lov 409 med tilhørende underbilag danner baggrund for dette notat. Notat er alene tænkt som et drøftelsespapir
Læs mereFAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet
FAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet Personaleafdelingen har i december 2013 til februar 2014 holdt oplæg på kommunens skoler vedrørende de nye arbejdstidsregler for lærere, som træder
Læs mereFælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune
Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for
Læs mere50.32 O.13 48/2013 Side 1. Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne
Side 1 Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Indholdsfortegnelse 1. Hvem er omfattet af reglerne... 3 2. Lokalaftaler... 3 3. Arbejdstid... 3 4. Deltid... 3 5. Opgaveoversigt... 3 6.
Læs mereOverenskomst mellem "Den selvejende institution Under Kastanien" og Haderslev Lærerkreds, kreds 93 af Danmarks Lærerforening
Overenskomst mellem "Den selvejende institution Under Kastanien" og Haderslev Lærerkreds, kreds 93 af Danmarks Lærerforening 1 Område Denne overenskomst omfatter personer der ansættes i lærerstillinger
Læs mereAftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger
Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. KL BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund FOA - Fag og Arbejde Indholdsfortegnelse
Læs mereAftale om arbejdstid mv. for lærere i Ballerup Kommune
Aftale om arbejdstid mv. for lærere i Ballerup Kommune Ballerup Kommune Ballerup Lærerforening Alle tekstafsnit der ikke er indrammende er ord til andet teksten fra den centralt indgåede arbejdstidsaftale.
Læs mereCirkulære om. Protokollater om arbejdstid mv. for forstandere, viceforstandere og lærere ved efterskoler og husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære om Protokollater om arbejdstid mv. for forstandere, viceforstandere og lærere ved efterskoler og husholdnings- og håndarbejdsskoler 2002 4.5.2A Indholdsfortegnelse CIRKULÆRE...3 PROTOKOLLAT OM
Læs merePROTOKOLLAT F OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN
Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN LÆRERNES CENTRALORGANISATION PROTOKOLLAT F OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN 2008 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDENDE
Læs mereAftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen 2008. 50.32 O.11 33/2011 Side 1
Aftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen 2008 KL Lærernes Centralorganisation 50.32 Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.32 Side 2 Indledende bemærkninger... 4 Kapitel 1. Afgrænsning... 5 1. Hvem er
Læs mereLovindgreb OK 13 om arbejdstid for. produktionsskolelærerne pr. 1. august 2014.
Lovindgreb OK 13 om arbejdstid for produktionsskolelærerne pr. 1. august 2014. 1. udgave, januar 2014 Lovindgreb OK 13 om arbejdstid for produktionsskolelærerne Af konsulent Erling Kure Ved lov nr. 409
Læs mereArbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne
1. Hvem er omfattet af reglerne? Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Underbilag 2.1 Reglerne omfatter lærere og børnehaveklasseledere m.fl. i folkeskolen, ved voksenspecialundervisning,
Læs mereCirkulære om Aftaler om arbejdstid mv. for forstandere og lærere ansat ved husholdningsog håndarbejdsskoler
2.4.23 1993 Cirkulære om Aftaler om arbejdstid mv. for forstandere og lærere ansat ved husholdningsog håndarbejdsskoler 2.4.23 1 Cirkulære om aftaler om arbejdstid mv. for forstandere og lærere ansat
Læs mereAdministrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune
Administrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune 2018-2019 Angiver grundlaget for fælles administration og forståelse af arbejdet med lærernes og børnehaveklasseledernes (efterfølgende
Læs mereCirkulære om Aftale om arbejdstid mv. for forstandere og lærere ansat ved efterskoler
Cirkulære om Aftale om arbejdstid mv. for forstandere og lærere ansat ved efterskoler 1993 2 INDHOLD Side CIRKULÆRE...1 1. Indledning...1 2. Lærere...2 Hvem og hvad omfatter aftalen...2 Normperioder...2
Læs mereHvad siger reglerne? Hvordan gør vi her? Er vores
10. august 2018 Arbejdstidsopgørelse 2018: Tjek tiden Hvad siger reglerne? Hvordan gør vi her? Er vores opgørelser i orden? Arbejdstiden Fuld tid for en lærer svarer til en gennemsnitlig arbejdstid på
Læs mereI protokollatet anvendes betegnelsen ansat, når reglerne gælder for både lærere og børnehaveklasseledere.
Om dette rådudkast Pr. 1. august 2014 vil de hidtidige arbejdstidsregler blive erstattet af to cirkulærer: Dels vil reglerne om Arbejdstid for tjenestemænd i staten (hent cirkulære) Dels en stærkt reduceret
Læs mereTR-kursus Modul 1A. Arbejdstid Kommunale område. September 2015 10-09-2015 SIDE 1
TR-kursus Modul 1A Arbejdstid Kommunale område September 2015 10-09-2015 SIDE 1 Oplæg Lov 409 (OK13) Det politiske papir om arbejdstid (OK15) Drøftelser om arbejdstid proces og redskaber Gruppearbejde
Læs mereArbejdstidsregler for Randers Social- og Sundhedsskole Februar 2014. Arbejdstidsregler for
Arbejdstidsregler for 1 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Arbejdstid... 3 3 Værnsregler... 3 4 Arbejdstidsopgørelse... 4 4.1 Pauser... 4 4.2 Spisepauser... 4 4.3 Dage med ret til fravær med løn...
Læs mereAftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv.
Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. Nr. Aftale af 1. april 2013 FOA Fag og Arbejde KL Indledende bemærkninger Tilrettelæggelse
Læs mereVejledning, 2. udgave
Vejledning, 2. udgave 19. december. 2014 Merarbejde på stx, hhx, htx og hf Moderniseringsstyrelsen udsender denne 2. udgave af vejledning om opgørelse af merarbejde. Merarbejde ikke overarbejde Gymnasielærere
Læs mereAftale om vilkår for varetagelse af praktikopgaver i uddannelsen til lærer i folkeskolen. 50.22 O.11 29 / 2011 Side 1
Aftale om vilkår for varetagelse af praktikopgaver i uddannelsen til lærer i folkeskolen KL Lærernes Centralorganisation 50.22 Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.22 Side 2 Indledning... 3 1. Hvem er omfattet...
Læs mereDette ledelsesgrundlag er et fælles grundlag for forståelsen af lovregler, aftaler og beslutninger omkring arbejdstilrettelæggelsen.
Ledelsesgrundlag Version 1 27. Marts 2014. Indhold Ledelsesgrundlag... 1 Baggrund:... 1 Formål:... 1 Retning:... 2 Proces... 2 Årsnorm og planlægning af skoleåret for lærere og børnehaveklasseledere...
Læs mereSkoleåret nærmer sig sin slutning, og nu er det tid til at gøre arbejdstiden op.
Vejledning 18. juni 2014 Merarbejde på stx, hhx, htx og hf Skoleåret nærmer sig sin slutning, og nu er det tid til at gøre arbejdstiden op. Moderniseringsstyrelsen har derfor valgt at udsende denne vejledning
Læs mereUddrag af resultatet af forhandlingerne mellem Finansministeren og AC 2013:
Uddrag af resultatet af forhandlingerne mellem Finansministeren og AC 2013: 16. Arbejdstid Lønnen efter denne overenskomst forudsætter fuldtidsbeskæftigelse svarende til gennemsnitlig 37 timer ugentlig.
Læs meretat meddelelse 27.05.13 J. nr. 7.3.
tatmeddelelse 27.05.13 J. nr. 7.3. Om: Regler for over-/merarbejde mv. og honorering herfor Da reglerne om over- og merarbejdsbetaling er forholdsvis komplicerede og ofte giver anledning til mange spørgsmål,
Læs mereAftale om arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere på Skrillingeskolen i Middelfart Kommune 2009-2010
Aftale om arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere på Skrillingeskolen i Middelfart Kommune 2009-2010 PROCEDURE Tilrettelæggelse af den enkelte lærers arbejdstids er i arbejdstidsaftalen beskrevet
Læs mereVELKOMMEN Medlemsmøde om arbejdstidsregler gældende fra
VELKOMMEN Medlemsmøde om arbejdstidsregler gældende fra 01.04.2016 Præsentation og forventninger Hvem er vi? Hvilke forventninger har I til i dag?? Konkrete spørgsmål?? Hvilke aftaler gælder? Arbejdsmiljøloven
Læs mereO V E R E N S K O M S T om løn- og ansættelsesvilkår for piccoloer og piccoliner ansat ved amtslige institutioner
AMTSRÅDSFORENINGEN 34.04.1 Side 1 FORBUNDET AF OFFENTLIGT ANSATTE O V E R E N S K O M S T om løn- og ansættelsesvilkår for piccoloer og piccoliner ansat ved amtslige institutioner 2002 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereAdministrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere
Administrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere Skoleåret 2014/15. Indledning: Skoleafdelingen har med afsæt lov 409 og input og anbefalinger fra arbejdsgruppe 9 udarbejdet udkast
Læs mere60.11 O.15 20/2016 Side 1. Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger
Side 1 Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. KL BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund FOA - Fag og Arbejde Indholdsfortegnelse
Læs mereNotat om ændringer i løn og arbejdsvilkår pr. 1. august 2014 på det kommunale område
Bilag 1 til TR-uds. nr. 021 af den 8. maj 2013 Notat om ændringer i løn og arbejdsvilkår pr. 1. august 2014 på det kommunale område maj 2013 Løn og pension Kompensation for udfasning af aldersreduktionen:
Læs mereLOKALAFTALE OM FLEKSIBEL ARBEJDSTID I DEN KØBENHAVNSKE FOLKESKOLE Indledning
1 LOKALAFTALE OM FLEKSIBEL ARBEJDSTID I DEN KØBENHAVNSKE FOLKESKOLE Indledning Denne lokalaftale - med grundlag i 'Rammeaftale om decentrale arbejdstidsaftaler' - er med visse fravigelser af gældende regler
Læs mereTR-kursus I A. OK-15 Arbejdstid. - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015
TR-kursus I A OK-15 Arbejdstid - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015 31. august 2015 Arbejdstidsregler 1/8-2015 Organisationsaftalen for VUC (Finansministeriets cir. af 30. juni 2015) - nye paragraffering
Læs mereFørlederkursus 17. april 2012. Grundlæggende arbejdstidsregler for lærere på efterskoler
Førlederkursus 17. april 2012 Grundlæggende arbejdstidsregler for lærere på efterskoler 1 Program Arbejdsdage Ferie/frihed Arbejdstimer Egentid Skoletid Planlægningsbestemmelser Overtid/undertid/plustid
Læs mereBilag 2: Arbejdstid, ferie og opgavefordeling for lærere og bh. klasseledere
Bilag 2: Arbejdstid, ferie og opgavefordeling for lærere og bh. klasseledere Indledning Udgangspunktet for planlægning af lærernes og børnehaveklasseledernes arbejdstid er LOV 409 og bilag 1.1. om arbejdstid.
Læs mereSide 1. O V E R E N S K O M S T om løn- og ansættelsesvilkår for piccoloer og piccoliner ansat ved amtslige institutioner OK-05
AMTSRÅDSFORENINGEN 34.04.1 Side 1 FOA - FAG OG ARBEJDE O V E R E N S K O M S T om løn- og ansættelsesvilkår for piccoloer og piccoliner ansat ved amtslige institutioner 2005 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereDokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18
Dokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18 Indledning Dette dokument er udarbejdet med afsæt i Lov 409 (LBK nr. 409 af 26/04/2013), overenskomst mellem
Læs mereTR-kursus Modul 1A. Arbejdstid Kommunale område. Maj SIDE 1
TR-kursus Modul 1A Arbejdstid Kommunale område Maj 2017 09-05-2017 SIDE 1 Indhold Lov 409 (OK13) Det politiske papir om arbejdstid (OK15) Drøftelser om arbejdstid proces og redskaber Gruppearbejde 09-05-2017
Læs mereOVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER
OVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER Skanderborg d. 18. januar 2017 , Agenda 1. Gennemgang og drøftelser af emner: - Opgaveoversigt og dialog om opgaverne -
Læs mereArbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære af 9. august 2011 Perst.nr. 035-11 PKAT 0223, 0230, 0237, 0241 J.nr. 10-330-90 Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Læs mere79.01 O.13 09/2014 Side 1. Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion
Side 1 Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion mv. KL FOA - Fag og Arbejde Side 2 Indholdsfortegnelse Side Indledende bemærkninger... 3 Kapitel 1.
Læs mereArbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler 2014 Cirkulære af 24. marts 2014 Modst.nr. 013-14 PKAT nr. 0223, 0230, 0237, 0241
Læs mereArbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere
Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere ved frie grundskoler 2014 Cirkulære af 24. marts 2014 Modst.nr. 012-14 PKAT nr. 0223, 0237 J.nr. 12-333/51-60 2
Læs mereFINANSMINISTERIET. Arbejdstid mv. for lærere, forstandere og viceforstandere ansat ved efterskoler og husholdnings- og håndarbejdsskoler
FINANSMINISTERIET Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for lærere, forstandere og viceforstandere ansat ved efterskoler og husholdnings- og håndarbejdsskoler 1999 INDHOLD Cirk.bem. Protokollat
Læs mereSATION AFTALE OM PRAKTIK I UDDANNELSEN TIL LÆRERE I FOLKESKOLEN
AMTSRÅDSFORENINGEN KL KØBENHAVNS KOMMUNE FREDERIKSBERG KOMMUNE 32.34.4 Side 1 LÆRERNES CENTRALORGANI- SATION AFTALE OM PRAKTIK I UDDANNELSEN TIL LÆRERE I FOLKESKOLEN 2005 **NYT** = Nyt i forhold til tidligere
Læs mereFælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune
Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for
Læs mereArbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler 2008 Cirkulære af 3. juli 2008 Perst. nr. 033-08 PKAT nr. 0223, 0230, 0237, 0241
Læs mereVELKOMMEN WORKSHOP OM ARBEJDSTID GÆLDENDE FRA
VELKOMMEN WORKSHOP OM ARBEJDSTID GÆLDENDE FRA 01.04.2016 PRÆSENTATION Faglig sagsbehandler Gitte Rahbek FORVENTNINGER Hvad forventninger har i til i dag?? Konkrete spørgsmål?? Hvor gælder aftalen?? Vigtigt
Læs mereAftale om årsnorm for pædagoger ansat på daginstitutionsområdet i Fredericia kommune 2015-2016. Aftale mellem Fredericia Kommune og BUPL Sydjylland
Aftale om årsnorm for pædagoger ansat på daginstitutionsområdet i Fredericia kommune 2015-2016 Aftale mellem Fredericia Kommune og BUPL Sydjylland Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1 Målgruppe...
Læs mereOverenskomst mellem Dansk Erhverv Arbejdsgiver og Lærernes Centralorganisation (LC) for lærervikarer
Overenskomst mellem og Lærernes Centralorganisation (LC) for lærervikarer 2010-2012 1 Overenskomstens område Stk. 1. Denne overenskomst omfatter lærervikarer, der engageres af et vikarbureau, der er medlem
Læs mereNy arbejdstidsaftale et overblik
Ny arbejdstidsaftale 2016 - et overblik De væsentligste ændringer Nu: Fra 1/8 2016: Kun undervisningstiden opgøres og kendes. Læreren råder selv over den arbejdstid, som ligger i gummi-. Al arbejdstid
Læs mereAftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv.
Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. KL BUPL - forbundet for pædagoger og klubfolk FOA - Fag og Arbejde Side 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereNYANSAT I FOLKESKOLEN - og hvad så?
NYANSAT I FOLKESKOLEN - og hvad så? Indhold Månedslønnet ansættelse...2 Løn...2 Pension...2 Ansættelsesbrev...3 Arbejdstid...3 Ferie...3 Sygdom...4 Ansat på nedsat tid...4 Timelønnet ansættelse...4 Løn...4
Læs mereArbejdstid mv. for lærere ved erhvervsskolerne
FINANSMINISTERIET Cirkulære om Arbejdstid mv. for lærere ved erhvervsskolerne 1997 1 CIRKULÆRE OM ARBEJDSTID MV. FOR LÆRERE VED ERHVERVSSKOLERNE 3 i Finansministeriets cirkulære af 4. juli 1995 (nr. 44/95)
Læs mereD.O. II \ KORT UDDRAG AF. L A N D S O V E R E N S K O M S T for butikker 1/ til 1/3-2017
KORT UDDRAG AF L A N D S O V E R E N S K O M S T for butikker 1/3-2014 til 1/3-2017 mellem DANSK ERHVERV ARBEJDSGIVER og HK HANDEL BEMÆRK! Er kun gældende, hvis butikken har overenskomst med HK, eller
Læs mere17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden
17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere i de kommunale folkeskoler i Favrskov Kommune 1. Grundlag Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere
Læs mereNyansat - og hvad så? september 2014
Nyansat - og hvad så? september 2014 Velkommen i folkeskolen! Som nyansat kan det i starten være vanskeligt at danne sig et overblik over de mange spilleregler, der gælder for overenskomstansatte lærere,
Læs mere79.03 O.11 45/2011 Side 1. Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion
Side 1 Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion mv. KL Dansk Sygeplejeråd Danske Fysioterapeuter Ergoterapeutforeningen Kost & Ernæringsforbundet
Læs mereArbejdstidsaftale kort fortalt
Arbejdstidsaftale kort fortalt Kommenteret udgave af arbejdstidsaftalen med tilhørende eksempler og lønarter. 4 Normperiode og søgnehelligdage Den gennemsnitlige ugentlige arbejdstid er 37 timer pr. uge
Læs mereOverenskomst for Skibsassistenter ved Færgeselskabet Læse I/S. KL, Færgeselskabet Læsø I/S og FOA
Overenskomst for Skibsassistenter ved Færgeselskabet Læse I/S 2002 KL, Færgeselskabet Læsø I/S og FOA REFERAT Tid: 28. august 2002 Sted: Emne: Deltagere: Færgeselskabet Læsø I/S kontor Løn- og ansættelsesvilkår
Læs mereOm lokale aftaler vedrørende lærernes arbejdstid en vejledning
Om lokale aftaler vedrørende lærernes arbejdstid en vejledning INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING 4 2. AFTALER 4 2.1 Forhandlings- og aftalekompetence 5 2.2 Aftalers status 5 2.3 Indholdet i en aftale 6
Læs mereRevideret aftale om de overordnede rammer for tilrettelæggelsen af lærernes/børnehaveklasseledernes arbejdstid efter OK15
Sagsnr. 00.01.10-P20-105-13 Dato:12.5.2015 Revideret aftale om de overordnede rammer for tilrettelæggelsen af lærernes/børnehaveklasseledernes arbejdstid efter OK15 Horsens Kommune og Horsens Lærerforening
Læs mereProtokollater om arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler
Cirkulære om Protokollater om arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt husholdnings- og håndarbejdsskoler 2005 Cirkulære af 29. juni 2006 Perst. nr. 040-06 PKAT nr. 0223, 0230, 0237, 0241
Læs mereProtokollater om arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere ved frie grundskoler
Cirkulære om Protokollater om arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere ved frie grundskoler 2005 Cirkulære af 29. juni 2006 Perst. nr. 039-06 PKAT nr. 0223, 0237 J.nr. 04-333/51-19 Indholdsfortegnelse
Læs mereREGIONERNES LØNNINGS- OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION TAKSTNÆVN PROTOKOLLATF OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER-
32.34.I.F Side I REGIONERNES LØNNINGS- OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION TAKSTNÆVN PROTOKOLLATF OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN 2008 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereAnsættelsesvilkår i forbindelse med kommunalreformen
Cirkulære om Ansættelsesvilkår i forbindelse med kommunalreformen (særvilkår for rengøringsassistenter overført fra kommuner) 2007 Cirkulære af 2. marts 2007 Perst. nr. 026-07 PKAT nr. 148 J.nr. 07-348-138
Læs mereOpgørelse af arbejdstid i forbindelse med overgang til nye arbejdstidsregler pr. 1. august 2014
Vejledning 19. maj 2014 Opgørelse af arbejdstid i forbindelse med overgang til nye arbejdstidsregler pr. 1. august 2014 Den 1. august 2014 træder de nye arbejdstidsregler i kraft for lærere omfattet af
Læs mereArbejdstid og merarbejde
HR OG KOMMUNIKATION Arbejdstid og merarbejde Retningslinjer for uddannelsesfaglige medarbejdere i UCL Oktober 2014 Indhold 1. Opgørelse af arbejdstid (AC, CO10 og LC s forhandlingsområde)...3 1.1 Merarbejde
Læs mereOverenskomst mellem Munkegaarden og Danmarks Lærerforening Kreds 80
Overenskomst mellem Munkegaarden og Danmarks Lærerforening Kreds 80 KAPITEL 1 OVERENSKOMSTENS OMRÅDE. 1 Overenskomstens område Overenskomsten omfatter ledere og lærere, der underviser på Munkegaarden.
Læs mereAnsættelseskontrakt. mellem. 1. Tiltrædelsesdato
Ansættelseskontrakt mellem Adresse: Telefon/E-mail: CVR-nummer: (herefter kaldet virksomheden) og Adresse: CPR-nummer: (herefter kaldet medarbejderen) indgås følgende ansættelsesaftale: 1. Tiltrædelsesdato
Læs mereCirkulære om. Protokollater om arbejdstid mv. for lærere, børnehaveklasseledere og ledere ved frie grundskoler
Cirkulære om Protokollater om arbejdstid mv. for lærere, børnehaveklasseledere og ledere ved frie grundskoler 2002 4.5.1B Indholdsfortegnelse CIRKULÆRE... 3 PROTOKOLLAT OM ARBEJDSTID MV. FOR LEDERE VED
Læs mereYdelse Hvem vælger mellem de givne muligheder? 5 Afspadsering af den Lederen præsterede arbejdstid + 50 % Omlægning af tjenesten
Oversigt over de enkelte ydelser/tillæg, idet der dog administration af disse henvises til selve arbejdstidsaftalen, ligesom reglerne for kan ses i arbejdstidsaftalen: Overarbejde (pålagt eller nødvendigt
Læs mereFINANSMINISTERIET. Cirkulære om. Organisationsaftale for Apoteksassistenter og Defektricer i staten
0 FINANSMINISTERIET Cirkulære om Organisationsaftale for Apoteksassistenter og Defektricer i staten 1997 4.3.1 1997 Cirkulære om Organisationsaftale for Apoteksassistenter og Defektricer i staten 4.3.1
Læs mereNALUNAARUTIT - Grønlandsk Lovsamling
NALUNAARUTIT - Grønlandsk Lovsamling Serie C-I Afsnit 8, Gruppe 1 Lb.nr. Aftale om arbejdstiden m.v. for ledere i folkeskolen og kultur- og fritidsvirksomheden. Der er mellem Grønlands Landsstyre og Ilinniartitsisut
Læs mereLANDSOVERENSKOMST. Lærervikarer
2010 2012 LANDSOVERENSKOMST Lærervikarer O V E R E N S K O M S T mellem Dansk Erhverv Arbejdsgiver og Lærernes Centralorganisation (LC) for lærervikarer 2010 2012 INDHOLD 1 Overenskomstens område... 3
Læs mereVORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave 21.02.2014
VORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave For at skabe tydelighed, tryghed og klarhed i denne forandringsproces har skoleledere, kommunen,
Læs mereBilag A. Skoleaftale for X-skole i Ringkøbing-Skjern Kommune
Bilag A Skoleaftale for X-skole i Ringkøbing-Skjern Kommune Emne Planlægning af skoleåret Hvad kan vi blive enige om, og hvilken betydning har det for arbejdet med implementering af reformen, kvaliteten
Læs mereDANSK ERHVERV ARBEJDSGIVER LÆRERNES CENTRALORGANISATION (LC)
OVERENSKOMST for Lærervikarer 2014 2017 mellem DANSK ERHVERV ARBEJDSGIVER OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION (LC) Indhold 1 Overenskomstens område 4 2 Arbejdstid 5 3 Løn 5 4 Specialundervisning og vidtgående
Læs mereDet er hensigten, at skemaerne skal tjene som praktisk værktøj ifm. anvendelsen af bilag 5, punk 1, litra b.
Vejledning til planlægning og opgørelse af arbejdstiden for lærere som tileller fratræder midt i et skoleår, jf. Arbejdstidsaftale 08 bilag 5 punkt 1, litra b I forbindelse med de centrale parters drøftelser
Læs mereOrganisationsaftale for Kemoteknikere og Levnedsmiddelteknikere i statens tjeneste
4.3.56 1. marts 1995 Cirkulære om Organisationsaftale for Kemoteknikere og Levnedsmiddelteknikere i statens tjeneste 4.3.56 A INDHOLD Side CIRKULÆRE Generelle bemærkninger...3 ORGANISATIONSAFTALE 1. Organisationsaftalens
Læs mereForståelsespapir. Indledning. Ledelse og samarbejde. Den 10. marts 2014
Forståelsespapir Den 10. marts 2014 Samarbejdsgrundlag mellem Lejre Kommune og Lejre Lærerforening - den fælles forståelse af læreres og børnehaveklasselederes arbejdstidsregler i skoleåret 2014-2015 Indledning
Læs mereBilag 6 Arbejdstidsaftalen
Arbejdstidsaftalen Bilag 6 Arbejdstidsaftalen Rammeaftale mellem Post Danmark og Fagligt Fælles Forbund om arbejdstidsregler Bilag 6 1. Arbejdstid mm. Arbejdstid Ved arbejdstid forstås tiden mellem mødetid
Læs mereProfessionsaftale for basisgruppen (lærere og børnehaveklasseledere)
Professionsaftale for basisgruppen (lærere og børnehaveklasseledere) mellem Børn og Skole og Favrskov Lærerforening kreds 137 2011-2013 Endelig 0. Aftalegrundlag Aftalen vedrører lokal udmøntning af Arbejdstidsaftale
Læs mereArbejdstidsaftale for ansatte ved lokalbanerne
Side 1 Arbejdstidsaftale for ansatte ved lokalbanerne KL Dansk Jernbaneforbund HK/KOMMUNAL HK Trafik og Jernbane Side 2 Indholdsfortegnelse Side Kapitel 1. Afgrænsning... 3 1. Hvem er omfattet...3 Kapitel
Læs mere