Kurser Marjatta Seminarium. K-1 Humlebien Computer for begyndere I og let øvede Tid: oktober 2013

Transkript

1 Seminarium Marjatta Seminarium Kurser K-1 Humlebien Computer for begyndere I og let øvede Tid: oktober 2013 K-2 Humlebien computer for begyndere II Tid: marts 2014 K-3 Humlebien Pileflet Tid: april 2014 K 7 At skabe rammer for fordybelse og udvikling to forløb Tid: marts og maj 2014 K-8 Etiske dilemmaer i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning Tid: 20. feb K-9 Forældresamarbejde Tid: nov K-10 Naturens hemmeligheder - lær selv at løfte sløret Tid: okt K-11 Jeg-støttende samtale Tid: 11. nov. 2013; 20. jan., 5. maj 2014 K-12 Introduktionskursus i Rudolf Steiners menneskebillede og specialpædagogik 5x2 Tid: sep., nov. (2013); jan., feb., marts (2014) K-13 Fordybelse i Rudolf Steiners menneskebillede 3x2 Tid: 30. sep.-1. okt., dec.. (2013), marts (2014) K-14 Folkemusik som pædagogisk redskab Tid: april 2014 K-15 Helsepædagogisk kursus: fordybelse i Menneskets konstitution og pædagogisk Lovmæssighed Tid: april 2014 K-16 Inkluderende pædagogik På vej mod et inkluderende lærings- og udviklingsmiljø Tid: sep K-17 Ledelse og Kunst IV Tid: juni., sep., nov. 2013; jan., marts, sep., nov K-20 Bothmergymnastik Pædagogisk/Terapeutisk Videregående forløb

2 Velkommen til Marjatta Seminariums kurser Med dette nye kursuskatalog tager vi hul på endnu et studieår med mange spændende kursustilbud. Professionelle mennesker, der i flere år har arbejdet og forsket indenfor de sociale, kunstneriske og specialpædagogiske områder, og hvor flere er blevet inspireret af Marjattas nu mere end 50 års erfaringer, vil være ansvarlige for kursernes indhold. Brochuren er opdelt i kurser fra Humlebien, diverse kurser for medarbejdere, efteruddannelser samt andre arrangementer og tilbud om skræddersyede kurser og oplæg, der kan afholdes i en medarbejdergruppe, et lærerkollegium eller lignende. Med disse forskellige kurser og efteruddannelser er det vores håb, at du vil kunne finde netop dét, som du søger. Humlebien er forskellige kurser, der henvender sig til mennesker med nedsat funktionsevne. Med disse kurser er det vort mål, at være med til at danne forudsætninger for et frugtbart socialt samvær, der har det kunstneriske som sit omdrejningspunkt. Et sted, hvor man skaber nye personlige kontakter, opdager slumrende talenter eller udvikler nye sider af sig selv. Vi ser frem til at mødes på Marjatta Seminarium! Lisbet Kolmos Leder af Marjatta Udviklingscenter Paul Klarskov Seminarielærer Mostafa Yamil Seminarielærer 2

3 Humlebien - Computer for begyndere og let øvede Kursuskode K-1 Vi starter med at tænde computeren og prøve at finde rundt på skrivebordet. Vi skal arbejde med tekstbehandling og finde ud af at skrive et brev og printe det ud. Vi vil også arbejde lidt med billedbehandling hvordan får jeg mit foto fra kameraet over i computeren, og hvad kan jeg gøre med det der? Har du et digital kamera så tag det endelig med! På 2. dagen skal vi på internettet og lære at søge efter oplysninger. Vi skal lære om og om, hvordan vi kan sende beskeder og billeder til dem, vi kender. Er der interesse eller behov for det, kigger vi også på Facebook, MSN eller Skype, som er sider og programmer man kan bruge til at kontakte familie og venner. Der vil være lidt kursusmateriale, og der vil være opgaver undervejs. Kursusleder: Per Frederiksen, helsepædagog, og IT-ansvarlig for Ristolahaven. Målgruppe: Mennesker med nedsat funktionsniveau. Ledsagere er velkomne. Sted: Den Gule Sal - Marjatta, Strandvejen 15, 4733 Tappernøje. Tid: oktober 2013, uge 43, kl Pris: Kr ,00 inkl. forplejning og materialer. 3

4 Humlebien Computer for begyndere og let øvede Kursuskode K-2 Vi skal arbejde med tekstbehandling og finde ud af at skrive et brev og printe det ud. Vi vil også arbejde lidt med billed-behandling hvordan får jeg mit foto fra kameraet over i computeren, og hvad kan jeg gøre med det der? Har du et digital kamera så tag det endelig med! På 2. dagen skal vi på internettet og lære at søge efter oplysninger. Vi skal lære om og om, hvordan vi kan sende beskeder og billeder til dem, vi kender. Er der interesse eller behov for det, kigger vi også på Facebook, MSN eller Skype, som er sider og programmer man kan bruge til at kontakte familie og venner. Der vil være lidt kursusmateriale, og der vil være opgaver undervejs. Kursusleder: Per Frederiksen, helsepædagog, og IT-ansvarlig for Ristolahaven. Målgruppe: Mennesker med nedsat funktionsniveau. Ledsagere er velkomne. Sted: Den Gule Sal - Marjatta, Strandvejen 15, 4733 Tappernøje. Tid: marts 2014 uge 11, kl Pris: Kr ,00 inkl. forplejning og materialer. 4

5 Humlebi - Pileflet Kursuskode K-3 At arbejde med pil - er en verden helt for sig selv. Man bliver glad, hver gang man har dette materiale i hånden og får skabt et eller andet lille kunstværk. Vi skal arbejde med både den opblødte pil (tørret pil, som har ligget i vand for at blive føjelig) - og den helt friske, som lige er høstet og har mange smukke farver. Af den opblødte pil kan vi fremstille små anvendelige???? til både inden - og udendørs brug. Og ud af den friske pil kan vi skabe skulpurelle planter, der kan leve videre i de former, vi nu vælger at give dem. Kursusledere: Ditte Lindy Gabriel og Jette Mistarz Målgruppe: Mennesker med nedsat funktionsniveau. Ledsagere er velkomne Sted: Bredeshave. Tid: april, 2014, uge 15, kl. 9:30 15:00. Pris: Kr ,- inkl. forplejning og materialer. 5

6 Kurser for medarbejdere At skabe rammer for fordybelse og menneskelig udvikling lær selv at finde tråden sammen med andre Kursuskode K-7 Fordybelse giver ro i sindet og åbner for dybere dimensioner, som ellers oftest forbliver ubevidste. Når vi fordyber os i naturen åbenbares det levende, når vi ser tilbage på hændelser i vort liv opdager vi ofte, at der er en dybere mening, der løber som en rød tråd i livet. Fordybelse styrker ens nærvær og skaber sund identitet og vi lærer at sætte gode rammer i forhold til os selv, familie og venner samt i forhold til kolleger og vort pædagogisk/terapeutiske arbejde. Vi øver os i fællesskab og lærer samtidig hvordan man skaber rammer for andres fordybelse i en professionel pædagogisk kontekst. Kursusledere: Lisbet Kolmos & Paul Klarskov. Målgruppe: tidligere seminarister og andre interesserede. Sted: Marjatta Bredeshave. Tid: marts og maj 2014 Pris: kr ,- inkl. forplejning Der er mulighed for overnatning. Pris: Kr. 250,- pr. nat (inkl. morgenmad) Kontakt & tilmelding: sekr. Vivi Krüger: vkru@marjatta.dk, tlf og/eller Lisbet Kolmos: lskl@marjatta.dk 6

7 Etiske dilemmaer i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning Kursuskode K-8 Arbejdet med mennesker med udviklingshæmning karakteriseres ofte ved ambivalens: at bruge tvang for at fremme frihed, at bruge magt for at yde hjælp. Diskussionen af magtaspektet er fortsat underprioriteret og nogle gange ligefrem tabuiseret. Er man ikke bevidst om magtaspektet, bliver det vanskeligt at forandre eller kontrollere det. Det er dobbeltheden mellem magt og hjælp i den professionelles hjælperolle kurset vil sætte fokus på. Kurset holdes af professor Birgit Kirkebæk som er forsker, foredragsholder og underviser. Hun har modtaget flere priser for sit livslange arbejde med at formidle, at selv de mest handicappede såkaldte vandrette har et potentiale for udvikling. Under kurset er der også lagt op til forskellige workshops samt plenumdiskussioner. Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpædagogik Målgruppe: Ledere, lærere, pædagoger og studerende Sted: Marjatta Bredeshave. Tid: 20. feb , uge 8 (2014) Pris: Kr ,- inkl. forplejning 7

8 Forældresamarbejde Kursuskode K-9 Forældresamarbejde er et særdeles vigtigt område, som har stor indflydelse på hverdagen i den pædagogiske praksis. Området rummer mange vanskeligheder der ofte skyldes misforståelser, fravær af dialog og i givet fald den manglende evne til at sætte sig ind i hinandens ståsted. Prof. Rüdiger Grimm har i mange år beskæftiget sig med emnet og har et dybtgående kendskab til dilemmaer og problemstillinger omkring forældresamarbejde. Under et todages- kursus vil han om formiddagen dele sine erfaringer og sin indsigt på området. Derudover er der lagt op til inddragelse af forældre-perspektivet gennem oplæg fra en forælder. Under kurset vil der blive plads til forskellige workshops samt plenumdiskussioner. Information Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpædagogik Målgruppe: Ledere, lærer, pædagoger og studerende Sted: Marjatta Bredeshave. Tid: nov. 2014, uge 46 (2014) Pris: Kr ,- inkl. forplejning Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): kr. 250,- 8

9 Naturens hemmeligheder: Lær selv at løfte sløret! Kursuskode K-10 Naturen er hemmelighedsfuld. Videnskaben beskriver den fysiske natur og også mange af de lovmæssighederne, der ligger bagved. Men når det kommer til livet, sådan som det kommer til udtryk gennem det fysiske, kommer naturvidenskaben til kort. Her må man tage mere forfinede metoder i brug. I løbet af kurset arbejder vi med at fordybe os efter den metode, som Rudolf Steiner har anbefalet, som giver os mulighed for at nærme os naturen på en åndsvidenskabelig måde (Lisbet Kolmos). Vi skal også høre Jens Otto Andersen fortælle om det biodynamiske univers og om resultaterne af biokrystallisationsmetoden, som anvendes i kvalitetsbestemmelse af fødevarer. Om eftermiddagen er der arbejdsgrupper: I det biodynamiske univers Jens Otto Andersen, Ph.d. (om biokrystallisationsmetoden) II drama sprog og billeder Paul Klarskov (kunstner og skuespiller) Kursusledere: Lisbet Kolmos og Paul Klarskov. Målgruppe: alle med interesse for temaet. Sted: Marjatta Bredeshave. Tid: okt. 2013, uge 40 (fra onsdag kl. 9 fredag kl 12) Pris: Kr ,- inkl. forplejning. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): 250,- Kontakt og tilmelding: sekr. Vivi Krüger: vkru@marjatta.dk, tlf eller Lisbet Kolmos: lskl@marjatta.dk 9

10 Jeg-støttende samtaler Kursuskode K-11 Kommunikation er et bærende element i de mellemmenneskelige relationer. Mange mennesker med særlige behov har svært ved at kommunikere. Enten mangler de ordene eller også ved de ikke, hvordan de kan kommunikere deres oplevelser til omverdenen. Dette kan føre til uforløste følelsestilstande og indre frustrationer. Kom og lær at arbejde med den Jeg-støttende samtaleform som et vigtigt redskab i arbejdet med udviklingshæmmede mennesker. Kurset tager udgangspunkt i egne cases og oplevelser. Der er også lagt op til selvstændigt arbejde mellem undervisningsdagene. Kun gennem øvelser kan de forskellige metoder optrænes. At arbejde med Jeg-støttende samtaler kan være forløsende for den enkelte og hjælpe med til at dæmpe impulsstyret og emotionel adfærd. Kursusledere: Tine Bag Sørensen, Lind Einarsdottir og Pia Stysik Målgruppe: alle der arbejder med menneske med udviklingshæmning Sted: Marjatta Bredeshave. Tid: 11. nov. 2013; 20. jan., 5. maj Ugerne: 46, 20 og 5 Pris: Kr ,-, kr.- inkl. Forplejneing. 10

11 Introduktionskursus i Rudolf Steiners menneskebillede og specialpædagogik - 5 x 2 Kursuskode K-12 Du får et indblik i det helsepædagogiske menneskebillede og lærer noget om, hvordan det kan bruges i pædagogiske og specialpædagogiske sammenhænge. Vi lader os inspirere til arbejdet med os selv og andre ved at studere Rudolf Steiners menneskebillede. Kurset kan bruges som en indføring til pædagogstudiet på Marjatta Seminariums pædagogiske og specialpædagogiske / helsepædagogiske linje. Kursusledere: Birte Kjær & Tine Bay Sørensen. Målgruppe: alle som har gennemgået et introduktionskursus og gerne vil vide lidt mere om den baggrund der arbejdes med på Marjatta og andre lignende steder. Sted: Bredeshave, Kalkstenshuset. Tid: sep., nov. (2013); jan., feb., marts (2014). Ugerne: 38, 48, 2, 6 og 10. Pris: Kr ,- inkl. forplejning. 11

12 Fordybelse i R. Steiners menneskebillede 3 x 2 Kursuskode K-13 Vil du fordybe dig videre i R. Steiners menneskebillede (og har du deltaget i introduktionskurset 5 x 2), så er kurset noget for dig. Her vil vi arbejde i dybden med bl.a.: Sjælekvaliteterne: tænkning, følelse og vilje og deres betydning for vores møde med omverden. De underste sanser og deres rolle for vores selverfaring Konstitution som et resultat af mødet mellem det legemlige/arvelige og det sjælelige /åndelige Den pædagogiske relationskompetence: Hvordan forholder jeg mig i mødet med det udviklingshæmmede menneske. Vi vil arbejde med forskellige kommunikationsformer, spejling og rollespil. Årsløbet og dets indflydelse på os som mennesker vil stå, som en ramme omkring de enkelte kursusdage. Kursusledere: Birte Kjær, Mette Ryom-Røjbek og Tine Bay Sørensen Målgruppe: Alle som har deltaget i 5x2 kurset og gerne vil supplere deres kendskab til det helsepædagogiske og R. Steiners menneskebillede. Sted: Bredeshave Tid: 30. sep.-1. okt., dec.. (2013), marts (2014). Ugerne: 40, 50 og 11 Pris: kr. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): Kr. 250,,- kr. 12

13 Folkemusik som pædagogisk redskab Kursuskode K-14 Folkemusik og dans kan være med til støtte mennesket i at være bevidst om og udvikle sin egen krop. Ved hjælp af bl.a. sanglege, motoriske øvelser og dans tages kroppen i besiddelse og bliver til instrument for sjælen. Foruden en umiddelbar glæde, aktiveres hermed især muskel- og bevægelsessans, og evnen til at orientere sig i rummet støttes. Kursustemaer omfatter bl.a. en indføring i folkemusikkens historie, barnets sanseintegration og motoriske udvikling og gennemgang af dansetrin samt træning af udvalgte danse. Kurset afholdes af følgende erfarende undervisere: Violin: Casper Andersen (Dr. Scient.) Harmonika: Randa Hakim (Sundhedsplejerske) Violin Og fløjte: Sara Reppel Andersen (Lærer, helsepædagog) Harmonika: Leif Amtoft Hansen (Danseinstruktør) Kursusleder: Birte Kjær: tlf Målgruppe: Lærere, pædagoger, studerende og andre interesserede. Sted: Bredeshave Tid: april Uge: 14 Pris: 2.000,- kr. inkl. Kursusmaterialer, forplejning og overnatning. 13

14 Helsepædagogisk kursus: Fordybelse i menneskets konstitution og den pædagogiske lovmæssighed Kursuskode K-15 Formiddagene består i oplæg til temaet ved Ekkehard Fiedler. Han vil belyse menneskets konstitution ift. væsensleddene. Hvordan kan jeg forvandle mig igennem arbejdet med væsensleddene? Hvilke lovmæssigheder ligger til grund for relationen til andre mennesker? Hvordan kan jeg bruge mig selv som pædagogisk redskab? Dette er nogle af de temaer som vil blive belyst på de to formiddage. Som forberedelse opfordres der til at læse 2 og 10 foredrag i Helsepædagogisk kursus. Program: Kl Oplæg v. E. Fiedler Kl Frokost Kl :30 Sang v. Jette Rymer Kl. 13:30-15:30 Workshops Workshops: 1. Fordybelsesøvelser (Lisbet Kolmos) 2. Omvendt pædagogisk lovmæssighed og rollespil (Tine Bag Sørensen) 3. Sanseintegration og bevægelsesøvelser (Birte Kjær) 4. Maleøvelser relateret til formiddagens tema (Mette Ryom-Røjbek) (Ved tilmelding vælges workshop) Kursusleder: Tine Bay Sørensen, master i specialpædagogik og helsepædagog. Målgruppe: Helsepædagoger, pædagoger og andre interesserede med pædagogisk erfaring. Sted: Bredeshave. Tid: april 2014 Pris: med forplejning. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): Kr. 250,- kr 14

15 15

16 Inkluderende pædagogik På vej mod et inkluderende lærings- og udviklingsmiljø Kursuskode K-16 Flere og flere børn bliver i dag henvist til specialundervisning eller har behov for specialpædagogisk bistand. Spørgsmålet, om et barn med specielle behov kan rummes i et socialt fællesskab, hænger ofte sammen med, om de undervisningsmæssige eller pædagogiske rammer er tilstrækkeligt fleksibelt tilrettelagt. Med udgangspunkt i Steinerpædagogik tilrettelægger Marjatta Seminarium derfor en efteruddannelse med fokus på spørgsmålet: Hvordan støtter jeg barnets deltagelse i det sociale liv med udgangspunkt i dets egne forudsætninger? Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpædagogik og helsepædagog. Målgruppe: lærere, børnehaveledere og pædagoger. Sted: Bredeshave. Tid: Forløbet består af 6 blokke. 1. blok starter den sep (uge 38) Pris: ,- kr. (inkl. Forplejning). Overnatning: 3.000,-kr.(inkl. morgen- og aftensmad). Priserne er for hele forløbet. 16

17 Ledelse og Kunst IV Kursuskode K-17 Fjerde kursusforløb i efteruddannelsen i virksomhedsudvikling og ledelsesudvikling på en værdifuld og kvalitativ måde. Fordybelse i forskellige kunstarter samt i det antroposofiske idégrundlag er med til at vække bevidstheden om det sociale som den højeste form for kunst. Arbejdet bygger på de erfaringer, som vi har gjort på Marjatta gennem 15 år, og som har ført Marjatta til at være en velfungerende organisation, hvor medarbejderne har bevaret det antroposofiske idégrundlag samtidig med at vi lever op til moderne principper for værdibaseret ledelse og kvalitetsudvikling. Det er et personligt udviklingsforløb, hvor den enkelte lærer at være god til at være sig selv og få det bedste frem i andre igennem et værdifuldt samspil med dem. For en uddybende beskrivelse bestil folderen eller se på Information fordybelse Kursusledere: Lisbet Kolmos, Paul Klarskov og Ejvind Nielsen. Sted: Bredeshave. Tid: juni., sep., nov. 2013; jan., marts, sep., nov Ugerne: 24, 38, 48(2013); 5, 13, 38 og 47 (2014) Kontakt & tilmelding: Tlf. (+45) eller (+45) , mandag til fredag. seminarium@marjatta.dk 17

18 Skræddersyede kurser og oplæg Marjatta Seminarium kan tilbyde at holde kurser eller oplæg for hele personalegrupper enten på Marjatta eller hos personalegruppen. Kurserne kan være af en eller flere dages varighed og vil altid rumme både teoretiske og praktiske eller kunstneriske elementer. Emnerne kunne være: * Helsepædagogiske udfordringer for pædagoger og lærere. * Antroposofiens spirituelle menneskebillede. * Børn med behov for særlig opmærksomhed. * Fordybelse i børneiagttagelse. * Urolige børn. * Forældresamarbejde * Antroposofi i hverdagssprog. * Den gode samtale. * Organisationskulturens betydning for relationen mellem pædagoger og menneske med udviklingshæmning * Magt og afmagt i den pædagogiske praksis * Værdibaseret ledelse og kvalitetsudvikling. Måske er I optaget af andre emner, som I gerne vil have inspiration til at udforske. Ring til os og lad os lave en nærmere aftale om undervisere, tidspunkt, pris og sted. Information Eventuelle henvendelser bedes stilet til seminarium@marjatta.dk eller på tlf eller tlf

19 Bothmergymnastik Pædagogisk/Terapeutisk Kursuskode K-20 En 4 årig blokuddannelse, som er bygget op med 2 basisår og 2 fordybelsesår. Hvert år består af 6 moduler á 5 dage. Efter 4. år udstedes et internationalt anerkendt diplom, som berettiger til at undervise i Bothmer-gymnastik. Uddannelsen retter sig mod: Idrætslærere, lærere i Waldorfskolerne, bevægelsespædagoger. Terapeuter, helsepædagoger, personer indenfor plejen. Mennesker, som via bevægelse ønsker at udforske disse, og søge nye veje. Sted: Uddannelsen foregår på Marjatta voksencenter Sofiegården ved Næstved. Der skal påregnes rejseudgifter til 1-2 rejser pr. år til internationale stævner. Tid: For nye datoer for Introduktionskurser henvises til: Yderligere oplysninger og tilmelding: - og ved henvendelse til Birte Kjær på: tlf: eller via bkae@marjatta.dk 19

20 For yderligere information: Kontakt og tilmelding sekr. Vivi Krüger tlf: eller Generel information: Sted: Alle kurser finder sted på Bredeshave, Strandvejen 11, hvis ikke anden information gives. Bredeshave har et begrænset antal gæsteværelser: Dobbeltværelse kr. 200,- pr. nat, pr. person, inkl. morgenmad. Enkeltværelse kr. 250,- pr. nat inkl. morgenmad. Leje af sengetøj: kr.50,- (medbring gerne eget sengetøj ingen soveposer!) Tilmeldingsfristen til alle kurser er 2 uger før kursusstart. Glem ikke at skrive navn, adresse, ønske om overnatning og kursuskoden. Kursusgebyr bedes indsat før kurset begynder på konto: Nordea Bank. Seminarium 20 Seminarium Strandvejen15, 4733 Tappernøje. Tlf seminarium@marjatta.dk