Side 1 af 6 Exam no.:
|
|
- Emilie Lauritsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Side 1 af 6 Exam no.: Vandmærket skal være synligt for vagterne hele tiden under eksamen og templaten skal være maksimeret på din skærm under hele eksamen (evt. undtagelser vil fremgå af din eksamensinformation). Skriv dit eksamensnummer i sidehovedet. The watermark must be visible and the template must be maximized on the screen during the entire exam (possible exceptions will appear in your exam information). Write your examination number at the header. Skriv din besvarelse her/write your answer here: Refleksionsfag: Journalistik og samfund 2 Opgave 1 Redegørelse for begreberne dagsorden, priming og framing og deres indbyrdes relation, samt eksemplificering af disse begreber. Dagsorden: Typisk taler man om tre forskellige agenda settings eller dagsordener den mediemæssige, den befolkningsmæssige og den politiske dagsorden. Dearing og Rogers fremhæver i teksten What is agenda- setting, at forskningen længe har beskæftiget sig med både den befolkningsmæssige og den politiske dagsorden, men at den mediemæssige dagsorden i høj grad blot er blevet taget for givet, og af denne årsag ikke blevet undersøgt ligeså grundigt. Derfor er forskerne i de senere år i langt højere grad begyndt at beskæftige sig med dette område (Dearing og Rogers 1996). Belyser man det mediemæssige dagsordensbegreb kan man eksempelvis se på Kuhn s fem niveauer for, hvordan forskningsmæssige teorier udvikler sig i kraft af den videnskabelige praksis. Her konkluderes det, at forskningen bag det mediemæssige dagsordensbegreb har bevæget sig gennem første fase, hvor enkelte forskere eksempelvis fremfører postulater, om hvordan sammenhængen må formodes at se ud. Et eksempel på et sådan postulat finder man hos Lipmann, der i begyndelsen blot antog, at der var en sammenhæng mellem mediernes og befolkningens dagsordener. I den anden fase begynder forskningen at tage mere form, og der foretages enkelte eksperimenter for bedre at kunne bekræfte teorien. Denne fase har mediernes dagsordensbegreb også bevæget sig igennem, hvorfor forskningen nu befinder sig i Kuhn s tredje fase, hvor den videnskabelige praksis blomstrer og en lang række undersøgelser og eksperimenter underbygger den gældende teori. I fase fire begynder forskere at kritisere teorien og modarbejde den med ny viden, og i den sidste fase afløses den gældende teori af helt nye teorier. Dertil er forskningen inden for mediernes dagsordensbegreb dog ikke nået til endnu (Dearing og Rogers 1996). Ser man nu på, hvad der er karakteristisk for de tre forskellige dagsordener, peger forskningen på, at den mediemæssige dagsorden påvirker den befolkningsmæssige dagorden, som så påvirker den politiske dagsorden. Der argumenteres desuden for, at den mediemæssige og den politiske dagsorden påvirker hinanden indbyrdes (Dearing og Rogers ). Side 1 af 6
2 Side 2 af 6 Exam no.: Et eksempel kunne tage udgangspunkt i diskussionen om den nye landbrugspakke, hvor der fra regeringens side blev lagt op til at fjerne omkring 8000 km små vandløb fra vandplanerne. Da medierne i kølvandet på denne udmelding tog dette emne op for at formidle det til befolkningen, katalyserede det en reaktion i befolkningen, som derefter begyndte at sætte spørgsmålstegn ved landbrugspakken. Dermed blev regeringen nødt til at genoverveje deres udmelding for ikke at miste popularitet i befolkningen. Undervejs var regeringen blandt andet nødt til at skille sig af med den daværende miljø- og fødevareminister, Eva Kjer Hansen, og det endte med, at der nu kun skal fjernes km små vandløb fra vandplanerne. Dermed har den mediemæssige dagsorden, som primært går ud på at formidle viden om politiske forhold ud til befolkningen, bevirket, at der i samfundet er blevet taget stilling til den befolkningsmæssige dagsorden. Politikerne er i høj grad afhængige af den folkelige opbakning, og derfor er den politiske dagsorden i sidste instans blevet påvirket af befolkningens holdning til sagen. Jeg vil imidlertid argumentere for, at alle tre dagsordener påvirker hinanden indbyrdes, da den mediemæssige dagsorden i visse tilfælde kan blive påvirket af befolkningens dagsorden, når eksempelvis interesseorganisationer sætter fokus på en bestemt udvikling. Dermed er det snarere en tango mellem tre parter end blot to parter, som Green- Pedersen og Stubager ellers beskriver i teksten En tango med fører? (Green- Pedersen og Stubager 2010). Priming: Når man taler om priming, handler det om de politiske områder, som man forbinder med en bestemt politisk aktør. I denne sammenhæng spiller medierne en stor rolle i forhold til at forbinde bestemte politiske aktører med bestemte politiske områder eller situationer (Iyengar, Shanto og McGrady ). Eksempelvis kan man sige, at Inger Støjberg i kraft af det mediemæssige fokus forbindes med flygtningestrømspolitik. Det skyldes netop den priming, hun er blevet udsat for, og det er typisk det kriterium hun bedømmes ud fra i befolkningen. Det på trods af, at hun naturligvis også beskæftiger sig med andre politiske områder. På samme måde kan man tale om, at George W. Bush endte med at blive forbundet med krigen mod terror, på trods af, at han ikke tidligere havde udmærket sig særligt inden for dette politiske område. Dermed kan en enkelt begivenhed ofte resultere i, at en bestemt politisk aktør bliver primet, og derefter sammenholdt med et meget specifikt politisk område i befolkningen. Framing: Framingbegrebet kan for så vidt godt forklares ved at belyse den vinkling, som altid danner rammen om journalistiske produktioner. Ligeså snart en journalist vinkler en historie, foretager han eller hun et fravalg af en lang række andre måder at beskue den specifikke historie på. Det vil sige, at der ses bort fra visse aspekter ved historien, og dermed har journalisten foretaget en framing. For at gøre det billedligt, kan man forestille sig, at journalisten kigger ud af et lille vindue, og bearbejder det, han eller hun ser i vinduet. Det betyder imidlertid ikke, at der ikke befinder sig en masse andet uden for vinduet, men journalisten er nødt til at foretage denne framing for at gøre det journalistiske produkt skarpt og forståeligt. Side 2 af 6
3 Side 3 af 6 Exam no.: Typisk taler man om flere forskellige typer af framing. Det man kalder episodic framing tager gerne udgangspunkt i en case, som medvirker til at publikum kan identificere sig med sagen. Når et produkt tager udgangspunkt i episodic framing, indgår der ofte en lang række detaljer om casen, som er med til at øge graden af identifikation (Iyengar, Shanto og McGrady ). Et eksempel er historien om Dovne Robert, hvor et spørgsmål om kontanthjælp personificeres i kraft af casen Robert. Derudover benytter man sig af thematic framing, som er en mere generel form for framing, hvor man beskuer et større emne i mere generel forstand. Den slags historier er ofte mere abstrakte, og mange mennesker har svært ved at relatere til den slags historier (Iyengar, Shanto og McGrady ). Et eksempel på thematic framing er, når klimaet tages op til debat. En anden form for framing er strategic framing, hvor eksempelvis politikere ser en strategisk mulighed for at få et budskab igennem ved at indgå i en bestemt sammenhæng. Der kan også være tale om en mulighed for at stille sig selv i et bedre lys over for befolkningen for derved at vinde stemmer. Denne type framing oplever man ofte i forbindelse med valgkamp (Iyengar, Shanto og McGrady ). Den sidste framing, jeg vil omtale i denne sammenhæng, er issue specific framing. Her tages der generelt set udgangspunkt i en helt bestemt episode. Det kan eksempelvis være en begivenhed eller en naturkatastrofe (Iyengar, Shanto og McGrady ). Her til sidst vil jeg blot kommentere på sammenhængen mellem begreberne dagsorden, priming og framing for at belyse, hvilken viden de bidrager med. Overordnet kan man sige, at primingbegrebet i høj grad kan komme til at yde indflydelse på den politiske dagsorden, da det i visse situationer ikke er ønskeligt for en politisk aktør at blive forbundet med et særligt politisk emne. Det ser man eksempelvis, når en politiker forsøger at sætte en ny politisk dagsorden ved at stifte et nyt parti, men fortsat må kæmpe imod den priming, som vedkommende tidligere har gennemgået. Der skal ofte noget til for, at en politiker oplever en anden priming i medierne. Framingbegrebet yder desuden stor indflydelse primingbegrebet forstået på den måde, at der typisk opstår en priming af en politisk aktør, når journalistiske produktioner frames på samme måde. Jo mere fokus der er på et bestemt politisk område, hvor den samme politiker medvirker mange gange, desto større priming af den pågældende politiker vil man kunne spore, da publikum vil begynde at forbinde den politiske aktør med den pågældende situation. Framingen har desuden stor indflydelse på de tre dagsordener, da en bestemt framing kan medvirke til at ændre eksempelvis den politiske dagsorden. Side 3 af 6
4 Side 4 af 6 Exam no.: Opgave 2 Redegørelse for videnskløft- teorien og diskussion af tiltag, der kan mindske kløften. En teori, som i de seneste år er blevet diskuteret heftigt, er den såkaldte videnskløft- teori. Teorien går ud på, at medierne kan medvirke til at skabe en større kløft mellem uuddannede og uddannede personer i samfundet. Forskningen peger på, at nyhederne kun i begrænset omfang gør os mere vidende, og at de uddannede får væsentligt mere ud af nyhederne end de uuddannede (Tichenor, Donohue og Olien 1970). Især når der et tale om hard news, er der en stor forskel på, hvor meget viden den enkelte tilegner sig. Det skyldes dels, at de mere tekniske nyhedshistorier til tider kan være svære at forstå, hvis man ikke har et kendskab til eksempelvis økonomiske mekanismer og lignende, dels at mange uuddannede fravælger hard news til fordel for underholdningsprogrammer. Af denne årsag har Mujica og Bachmann foretaget en undersøgelse af effekten af såkaldte melodramatiske nyheder, hvor historierne ofte formidles i kraft af mere følelsesladede aspekter. Det viser sig, at mennesker med en svagere socioøkonomisk baggrund samt unge mennesker, faktisk opnår en større viden ved at blive eksponeret for den slags nyheder, hvilket medvirker til at mindske videnskløften (Mujica og Bachmann ). Et eksempel er, at mange unge mennesker faktisk opnår en større viden omkring politiske forhold ved at se TV- shows som The Daily Show with Jon Stewart. Derudover er Public Service- tjenester blevet belyst, og det viser sig, at et land som Danmark, som har en god tradition for Public Service- tjenester, har en langt mindre videnskløft end eksempelvis USA, som ikke har samme Public Service- kultur (Gramt ). Det tyder derfor på, at Public Service bidrager til at mindske videnskløften, da denne del af medieverdenen er mere tilgængelig for brugerne, og da det netop er et sigte med Public Service- tjenesten af formidle viden ud til alle grupperinger i det pågældende land. Jeg mener derfor, at det er afgørende at bestyrke Public Service- kulturen for at modvirke den voksende videnskløft. Det er netop problematisk, hvis en stor del af at demokratisk samfund ikke er oplyst omkring afgørende politiske forhold, da det underminerer det demokratiske fundament. Journalistikken har netop til formål at sikre, at mennesker inden for samtlige samfundsmæssige lag er oplyste nok til at kunne træffe velovervejede politiske beslutninger i forbindelse med valg og afstemninger. Et andet væsentligt sigte inden for medieverdenen er at sørge for, at der bliver forsket i hvilke tiltag, som kan modvirke videnskløften i befolkningen. Det førnævnte forskningsprojekt af Mujica og Bachmann er et godt eksempel på, hvor væsentligt det er, at der bliver satset på forskning inden for medieverdenen. Side 4 af 6
5 Side 5 af 6 Exam no.: Opgave 3 Diskussion af hvorvidt dansk politik er medialiseret. Diskussionen om, hvorvidt dansk politik er medialiseret eller rettere sagt, i hvor høj grad dansk politik er medialiseret, tager udgangspunkt i Strömbäcks fire faser for medialiseringen. Den første fase kan beskrives som den medierende fase, hvor medierne i stigende grad står for at formidle viden om politiske forhold ud til befolkningen. Denne fase er for længst overstået i Danmark. Den næste fase kan man i Danmark forbinde med opløsningen af partipressen og firebladssystemet. I denne fase professionaliseres medierne og de lader sig ikke længere indordne under særlige politiske syn. Herefter indtræffer den tredje fase, hvor de politiske partier i stigende grad forbereder sig på medielogikken, og tager højde for denne logik i de politiske beslutningsprocesser. Flere forskere mener, at Danmark på nuværende tidspunkt befinder sig i denne fase, da eksempelvis spindoktorer er blevet en fast del af det politiske spil på Christiansborg. Især under Fogh- regeringen blev spindoktorer taget i brug med stor succes. I den fjerde og sidste fase inkorporeres medielogikken i den politiske dagsorden, og medierne opnår derfor stor indflydelse på de politiske beslutningsprocesser (Green- Pedersen og Stubager) (Elmelund- Præstekær og Hopmann). Green- Pedersen og Stubager er imidlertid ikke af den overbevisning, at medierne styrer den politiske dagsorden, men snarere omvendt, da politikere kun lader et emne vokse i medierne, hvis de har en interesse i at diskutere det. Et eksempel er snakken om retspolitikken, som under Schlütter- regeringen hurtigt døde, da der ikke eksisterede et udpræget ønske om at debattere dette emne. Under Nyrup- regeringen var der derimod et ønske om at diskutere det fra regeringens side, hvilket resulterede i, at debatten voksede sig stor i medierne (Green- Pedersen og Stubager). Dette er et eksempel på, at medierne, i modsætning til hvad mange tror, ikke fører tangoen, men snarere bliver ført. Der er naturligvis eksempler på, at en historie, som har vokset sig stor i medierne, har påberåbt sig politisk opmærksomhed, da befolkningen har krævet politisk stillingtagen. På den måde kan medierne i visse situationer godt komme til at sætte dagsorden, men medierne kan ikke tilskrives en udpræget magtposition. I mine øjne er betydningen af interesseorganisationer imidlertid et overset kapitel i denne sammenhæng, da disse organisationer, som repræsenterer befolkningens dagsorden, ofte opnår betydelige politiske resultater ved både at påvirke medier og politikere. Derfor er det snarere en tango mellem tre vekselvirkende parter. Iyengar, Shanto og McGrady argumenterer imidlertid for, at medierne har en større indflydelse på de politiske forhold, end eksempelvis Green- Pedersen og Stubager mener. De peger på, at mediernes dagsorden ofte påvirker den politiske dagsorden (Iyengar, Shanto og McGrady ). Side 5 af 6
6 Side 6 af 6 Exam no.: Personligt er det min opfattelse, at medierne er utroligt magtfulde, og at det danske politiske system derfor er medialiseret til en vis grad. Det er svært at sige, i hvor høj grad de politiske partier inkorporerer medielogikken i deres politiske arbejde, men meget tyder på, at det foregår i højere grad, end man tror. Eksempelvis modtager langt de fleste folketingspolitikere grundig medietræning, og det skulle ikke undre, hvis der i meget stor grad tages højde for mediernes rolle i det politiske spil. En dramaserie som Borgen er et eksempel på, hvordan politikerne tilpasser deres politik og i høj grad præsentationen af deres politik til medierne, så de profiterer på popularitetsskalaen. Som jeg tidligere var inde på, så formåede en række journalister at vælte en minister og i samarbejde med interesseorganisationer at påvirke den politiske kurs i forbindelse med landbrugspakken. Det er i mine øjne et vidnesbyrd om, at dansk politik er medialiseret. Det er naturligvis problematisk, hvis medierne i for høj grad bliver dagsordenssættende, men i visse situationer er det væsentligt, at medierne kan påvirke en politisk kurs, som ikke tjener befolkningens interesse. Politikerne bør netop tjene alle samfundsmæssige lag og ikke blot fokusere på at skabe gunstige forhold for eliten. Her kan medierne optræde som vagthund, hvilket sikrer, at politikerne ikke lader sig forgabe i forhold, som kun tjener de få. Medialiseringen er derfor til en vis udtrækning et vigtigt element i et moderne demokratisk samfund. Side 6 af 6
Effekter af 'public service'-nyheder? David Nicolas Hopmann, 28. januar 2009, Handelshøjskolen i København
David Nicolas Hopmann, dnh@sam.sdu.dk 28. januar 2009, Handelshøjskolen i København Erik Albæk, Claes de Vreese, David Nicolas Hopmann Balance og upartiskhed i den politiske journalistik Center for Journalistik
Læs mereForberedelse. Forberedelse. Forberedelse
Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse
Læs mereHovedkonklusioner på spørgeskemaundersøgelse rettet mod danske journalister og politikere
Hovedkonklusioner på spørgeskemaundersøgelse rettet mod danske journalister og politikere Erik Albæk, Arjen van Dalen & Claes de Vreese Center for Journalistik Institut for Statskundskab Syddansk Universitet
Læs mereDemokrati, magt og medier
Demokrati, magt og medier Politisk Sociologi - Synopsis Sociologisk institut, Københavns Universitet sommereksamen 2011 Eksamensnummer 20 Antal tegn i opgaven 7093 Antal tegn i fodnoter 515 Indledning
Læs merePolitisk afkobling: Danskerne har indsigt, men mangler indflydelse
Politisk afkobling: Danskerne har indsigt, men mangler indflydelse I opløbet til Folkemødet på Bornholm kan politikerne glæde sig over, at mange danskere har let ved at tage stilling til politiske spørgsmål
Læs merePolitisk tillid. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1.
Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Lav åbenhed Høj åbenhed Lav politisk interesse Høj politisk interesse Politisk tillid
Læs mereMEDIER OG POLITISKE BESLUTNINGER. Christoffer Green-Pedersen Institut for Statskundskab Aarhus Universitet
MEDIER OG POLITISKE BESLUTNINGER Christoffer Green-Pedersen Institut for Statskundskab Aarhus Universitet Baggrund 1. Politik er blevet medialiseret politik foregår i høj grad i medierne. Det er her politikkerne
Læs mereDit Demokrati: OVERORNET LÆRER VEJLEDNING
Dit Demokrati: OVERORNET LÆRER VEJLEDNING DIT DEMOKRATI: OVERORDNET LÆRERVEJLEDNING SIDE 1 OVERORDNET LÆRERVEJLEDNING INDLEDNING Dit Demokrati film og opgaver Folketinget ønsker at engagere unge i demokrati
Læs mereAI, demokrati og sociale medier 3. En analyse blandt de danske medier
AI, demokrati og sociale medier 3 En analyse blandt de danske medier Februar 2019 AI, demokrati og sociale medier 3 Resume Uanset om nyheder kommer på avispapir, organiserede digitale medier eller som
Læs mereEleverne arbejder med centrale begreber/problemstillinger inden for temaet medier.
41-48 At eleverne: få en indsigt i hovedtrækkene af grundlovens bestemmelser om styreformen i Danmark, herunder magtens tredeling. får viden om hvilke mekanismer, der medvirker til dannelsen af de forskellige
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereSocial kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet
Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Jeg vil i denne synopsis tegne et billede af forholdet mellem social kapital som et vigtigt aspekt for et velfungerende demokrati, og forholde
Læs mereBrug af netværksstyring i arbejdet med vandplanerne
Brug af netværksstyring i arbejdet med vandplanerne - En netværksstyringsstrategi 2 3 Hvorfor netværksstyringsstrategi Vi lever i dag i et meget mere komplekst samfund end nogensinde før. Dette skyldes
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Generel information om AT Almen studieforberedelse - 2016 Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Hvad er AT? AT er en arbejdsmetode, hvor man undersøger en bestemt sag,
Læs mereDit Demokrati: LÆRER VEJLEDNING TIL EU-FILM
Dit Demokrati: LÆRER VEJLEDNING TIL EU-FILM DIT DEMOKRATI LÆRERVEJLEDNING TIL EU-FILM SIDE 1 OVERORDNET LÆRERVEJLEDNING INDLEDNING Dette materiale består af 3 dele: Filmene: Hvad bestemmer EU?, Hvordan
Læs mereSpørgsmålet er stillet efter ønske fra Per Clausen (EL).
Klima-, Energi- og Bygningsudvalget 2014-15 KEB Alm.del Bilag 191 Offentligt DET TALTE ORD GÆLDER Klima-, energi- og bygningsministerens besvarelse af samrådsspørgsmål J om overfladetemperaturkrav til
Læs mereSådan skriver du den perfekte pressemeddelelse
Via Ritzau Sådan skriver du den perfekte pressemeddelelse Læs mere om Via Ritzau på ritzau.dk/home/via-ritzau Sådan skriver du den perfekte pressemeddelelse Af Ritzau Fokus Hvad er det, der gør, at en
Læs merePartiernes krise er aflyst!
De politiske partiers rolle i politisk dagsordensfastsættelse Christoffer Green-Pedersen Institut for Statskundskab Aarhus Universitet www.agendasetting.dk Dagsorden 1) Partiernes krise hvad består den
Læs mereI sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han
Demokratiteori Robert Dahl I sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han potentere dog at opfyldelse af disse fem punkter ikke automatisk giver ét ideelt demokrati og
Læs mere1 Godt stof 2 Når journalisten ringer 3 Sådan arbejder medierne
PRESSEKONTAKT 1 Presse kontakt Gode råd til samarbejde med medierne 1 Godt stof 2 Når journalisten ringer 3 Sådan arbejder medierne Til forskere, læger og andre fagpersoner på Aarhus Universitet og i Region
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Info om AT -Almen studieforberedelse Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Generel og overordnet beskrivelse. AT er et tværfagligt fag, hvor man undersøger en bestemt
Læs mereHvert kursus strækker sig over 40 lektioner, og eleven deltager i 2 kurser under hver overskrift i løbet af 7.-9.kl.
Enghaveskolen april 2018 Fagplan Kursusforløb 7.-9.kl. Sideløbende med historieundervisningen i 6.-9.kl.er der i 7., 8, og 9. klasse nogle kursusforløb med følgende overskrifter: Den Vide Verden, Demokrati
Læs mereVINCENT HENDRICKS: VI ER NØDT TIL AT DROPPE DET MEGET LEMFÆLDIGE FORHOLD TIL INFORMATION
VINCENT HENDRICKS: VI ER NØDT TIL AT DROPPE DET MEGET LEMFÆLDIGE FORHOLD TIL INFORMATION 08.12.2013 Hvis man har et alt for lemfældigt forhold til sandhed, så har man også et alt for lemfældigt forhold
Læs mereKursusforløb 6-8. klasse. Fagplan for Den Vide Verden og Demokrati
FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Kursusforløb 6-8. klasse ENGHAVESKOLEN D. 07-01-2009 Sideløbende med historieundervisningen i 6.-9.kl. er der i 6.
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereDit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITIK OG MEDIER
Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITIK OG MEDIER POLITIK OG MEDIER INDHOLD INTRO (ARK1) 1. Før du ser filmen 2. Mens du ser filmen 3. Efter du har set filmen TJEK DIN FORSTÅELSE (ARK2) 1. Hvornår er
Læs mereFra krisevalg til jordskredsvalg
Fra krisevalg til jordskredsvalg Jørgen Goul Andersen og Ditte Shamshiri-Petersen (red.), 2016 Fra krisevalg til jordskredsvalg: Vælgere på vandring 2011-2015 Frydenlund Academic, Frederiksberg 383 sider,
Læs mereForskning i medierne om socialt udsatte børn og unge
Forskning i medierne om socialt udsatte børn og unge Videndeling og videnspredning Danske Professionshøjskolers årsmøde, 12. maj 2016 Lars Kabel, Roger Buch og Kresten Roland Johansen Danmarks Medie- og
Læs mereMig og mine ord. Avisens genrer
Mig og mine ord Avisens genrer Punkter Genrer Nyhedshistorie Reportage Baggrundsartikel Interview Anmeldelse Læserbrev Nyhedskriterier Research Kilder Skriveproces Design Genrer Journalistik inddeles i
Læs mereSPECIALRAPPORT Journalistiske kvaliteter 1999-2014
SPECIALRAPPORT Journalistiske kvaliteter 1999-2014 Kulturstyrelsen H. C. Andersens Boulevard 2 DK-1553 København V +45 3373 3373 www.kulturstyrelsen.dk medieudviklingen@kulturstyrelsen.dk www.kulturstyrelsen.dk/medieudviklingen
Læs mereAnalyse. EU modtager (stadig) lav mediedækning. 20 januar Af Julie Hassing Nielsen
Analyse 20 januar 2017 EU modtager (stadig) lav mediedækning Af Julie Hassing Nielsen Dramatiske europapolitiske begivenheder som immigrationskrise, terrortrusler og Eurozonekrise gør det relevant at undersøge,
Læs meretil brug for besvarelsen af samrådsspørgsmål I fra Folketingets Udenrigsudvalg den 10. februar 2017
Udenrigsudvalget 2016-17 URU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 114 Offentligt Dato: 1. februar 2017 Kontor: Task force Sagsbeh: Maria Aviaja Sander Holm Sagsnr.: 2016-0035-0392 Dok.: UDKAST TIL TALE til
Læs mereProjektarbejde vejledningspapir
Den pædagogiske Assistentuddannelse 1 Projektarbejde vejledningspapir Indhold: Formål med projektet 2 Problemstilling 3 Hvad er et problem? 3 Indhold i problemstilling 4 Samarbejdsaftale 6 Videns indsamling
Læs merePresseguide til ph.d.-stipendiater
Presseguide til ph.d.-stipendiater Udgivet af Forskerskole Øst Gitte Gravengaard Forord Når man lige har afleveret sin ph.d.-afhandling, er det første, man tænker på, sjældent, hvordan man får formidlet
Læs mereKøbenhavns Universitet. Har EU-domstolen indflydelse på EU's politik? Martinsen, Dorte Sindbjerg. Published in: Politologisk Årbog
university of copenhagen Københavns Universitet Har EU-domstolen indflydelse på EU's politik? Martinsen, Dorte Sindbjerg Published in: Politologisk Årbog 2015-2016 Publication date: 2016 Document Version
Læs mereVildledning er mere end bare er løgn
Vildledning er mere end bare er løgn Fake News, alternative fakta, det postfaktuelle samfund. Vildledning, snyd og bedrag fylder mere og mere i nyhedsbilledet. Både i form af decideret falske nyhedshistorier
Læs mereDEN GODE PRESSEMEDDELELSE
DEN GODE PRESSEMEDDELELSE Typer af pressemeddelelser Den eventbaserede Man får omtale ved at udsende en klassisk pressemeddelelse, der knytter sig til en begivenhed. Den analysebaserede Man får omtale
Læs mereGrauballemanden.dk i historie
Lærervejledning: Gymnasiet Grauballemanden.dk i historie Historie Introduktion I historieundervisningen i gymnasiet fokuseres der på historisk tid begyndende med de første bykulturer og skriftens indførelse.
Læs mereLæseplan for valgfaget samfundsfag. 10. klasse
Læseplan for valgfaget samfundsfag 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Politik 4 Økonomi 6 Sociale og kulturelle forhold 7 Samfundsfaglige metoder 8 Tværgående emner Sprogudvikling
Læs mereNy skriftlighed i studieretningen IBC
Ny skriftlighed i studieretningen IBC Projektnummer 128981 Lise Fuur Andersen lfan@ibc.dk Lisbeth Pedersen lpe@ibc.dk Inger Ernstsen ier@ibc.dk Formålet med projektet er at udvikle en ramme for en fælles
Læs mereProfessionel interessevaretagelse
Professionel interessevaretagelse Hvem taler Søs Marie Serup 8 år på Christiansborg for Danmarks største parti og i de to mest magtfulde ministerier rådgiver for 2 statsministre. I dag: - Direktør i BY
Læs mereBidrag til Carsten Jensen (red.), Politologisk årbog 2014. Hans Reitzels Forlag og videnskab.dk
Bidrag til Carsten Jensen (red.), Politologisk årbog 2014. Hans Reitzels Forlag og videnskab.dk OVERSKRIFT: Borgerne lukker af for gode argumenter, når politikerne strides MANCHET: Når politiske partier
Læs mereNyhedsmediernes udvælgelse af enkeltsager og deres indtræden på den politiske dagsorden
Nyhedsmediernes udvælgelse af enkeltsager og deres indtræden på den politiske dagsorden Foto (fra oven til højre): TV2/Nord; NN; Scanpix; Finn Frandsen Projektet er udarbejdet af: Gruppe 22 hus 19.1, overemne:
Læs mereEU et udemokratisk kapitalistisk projekt - elevvejledning
EU et udemokratisk kapitalistisk projekt - elevvejledning Under dette delemne EU, et udemokratisk kapitalistisk projekt skal du bruge de kompetencer og færdigheder du har trænet i de andre forløb af På
Læs mereGENERALFORSAMLINGER I KREDSEN
Vises e-mailen ikke ordentligt? Se onlineversion. NYHEDSBREV: 18. FEBRUAR 2014 ANNI MATTHIESENS NYHEDSBREV Vær social - hold dig opdateret og deltag i debatten GENERALFORSAMLINGER I KREDSEN Traditionen
Læs mereForberedelse. Forberedelse. Forberedelse
Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Dæng dem til med fakta! Det betyder at du skal formidle den viden som du
Læs mereÅRSPLAN FOR SAMFUNDSFAG I 8. KLASSE - 2013/2014 -KENNETH HOLM
Uge 33 12-16 Hvad er samfundsfag? Dette forløb er et introduktionsforløb til samfundsfag. Eleverne skal stifte bekendtskab med, hvad samfundsfags indhold og metoder er. I samfundsfag skal eleverne blandt
Læs mereSuperbrand: Anders Samuelsen.
Superbrand: Anders Samuelsen. Patrick, Mathias og Rolf. 2.q Charlotte Waltz, Jeppe Westengaard guldagger Intro til opgave 1 Da vores opgave går ud på at analyserer Anders Samuelsen. Altså en selvvalgt
Læs mereSF et debatparti og ej et brokkerøvsparti
SF et debatparti og ej et brokkerøvsparti Knud Erik Hansen 10. april 2012 /1.2.1 Det er nyt, at en formand for SF kalder kritiske røster for brokkehoveder. SF har ellers indtil for få år siden været et
Læs mereIndhold i værktøjskassen. Pressekontakt sådan. Presseværktøjskassen SPIL DANSK DAGEN 2015
Presseværktøjskassen SPIL DANSK DAGEN 2015 Indhold i værktøjskassen Pressekontakt sådan o Før I kontakter medierne o Når I kontakter medierne o Når medierne kontakter jer Pressekontakt sådan I Presseværktøjskassen
Læs mere3. Vinkling af nyheder
3. Vinkling af nyheder Forleden aften så jeg i nyhederne, hvordan IS hærger rundt omkring i verden. Jeg så hvordan antallet af ekstremistiske islamister stiger i fx London og hvordan de prædiker om sharia,
Læs mereUndervisningen i samfundsfag er planlagt med udgangspunkt i Fælles Mål for samfundsfag herunder Fagets Centrale Kundskabs- og færdighedsområder:
Årsplan i samfundsfag i 8. klasse KKF, skoleåret 2008-2009 Underviser: Susan Højgaard Jensen Undervisningen i samfundsfag er planlagt med udgangspunkt i Fælles Mål for samfundsfag herunder Fagets Centrale
Læs mereUTOPIA VEJLEDNING, DANSK OM TEMAET
UTOPIA VEJLEDNING, DANSK OM TEMAET Både historisk og i samtiden eksisterer der i forskellige samfundsgrupperinger drømmen om det perfekte samfund. Denne drøm handler ofte om mere eller mindre bevidst selektion
Læs mereHvad er spin? Tematekst. Rune Gregersen, adjunkt i samfundsfag og dansk, Egå Gymnasium
Tematekst Hvad er spin? Rune Gregersen, adjunkt i samfundsfag og dansk, Egå Gymnasium Der er gennem tiden givet mange forskellige definitioner på, hvad spin er. Normalt hentyder spin til det arbejde, spindoktorerne
Læs mereRoger Buch Forskningschef, Ph.d., cand.scient.pol. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole
Roger Buch Forskningschef, Ph.d., cand.scient.pol. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole HVEM ER HAN? Forsker siden 1993. Først ved Institut for Statskundskab, Syddansk Universitet i Odense. Siden 2004
Læs mereHvem forsvarer civilsamfundet?
Hvem forsvarer civilsamfundet? En Folkemøde-optakt om folkelighed, fadøl og det fælles bedste. Af Rasmus Kolby Rahbek I kølvandet på de seneste ugers debat om formandskabet i Venstre, har der gang på gang
Læs mereAlmen studieforberedelse
Almen studieforberedelse Synopsiseksamen 2014 - specielt om opgaven med innovation Thisted Gymnasium & HF-Kursus Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium.dk post@thisted-gymnasium.dk tlf. 97923488
Læs mereI dag handler meget om at få succes - at få succes ved at blive til noget.
DIMISSIONSTALE 2017 Kære studenter I dag handler meget om at få succes - at få succes ved at blive til noget. Og I kender alle sammen manden, der er indbegrebet af denne tankegang. Manden, der søgte at
Læs mereÅrsplan for samfundsfag i 7.-8.klasse
Årsplan for samfundsfag i 7.-8.klasse Undervisningen i geografi på Ringsted Lilleskole tager udgangspunkt i Fælles Mål. Sigtet for 7./8. klasse er at blive i stand til at opfylde trinmålene efter 9. klasse.
Læs mereÅrsplan i samfundsfag for 8. klasse
Periode Fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering/Opfølgning Uge 33-36 Individ Fællesskab. - beskrive, hvordan det enkelte menneske indgår i forskellige grupper og fællesskaber. - give eksempler på, hvordan
Læs mereBilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt
Bilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt Forud for nedenstående interview, fremsendte vi følgende spørgsmål til Jakob Damsholt i en e-mail: 1. Hvordan forholder redaktionen på Debatten sig til
Læs mereEt dobbelt så gæstfrit land - UgebrevetA4.dk 14-09-2015 22:15:42
VENDEPUNKT? Et dobbelt så gæstfrit land Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Maria Jeppesen @MariaJeppesen Tirsdag den 15. september 2015, 05:00 Del: Danskernes vilje til at tage imod flygtninge er vokset
Læs mereLÆRINGSSTILSTEST TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald.
TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / LÆRINGSSTILSTEST Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald. 1 LÆRINGSSTILSTEST / Når du kender dine elevers måde at lære på, kan
Læs mereVilla Venire Biblioteket. Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi. Vidensamarbejde
Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi Vidensamarbejde - Når universitet og konsulenthus laver ting sammen 1 Mødet Det var ved et tilfælde da jeg vinteren 2014 åbnede
Læs mereNår$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$
Når$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$! Gruppenummer:!6! Fag!og!semester:!Journalistik$F2015! Vejleder:!Mikkel$Prytz! Et!projekt!udarbejdet!af:! Maria$Bülow$Bach,$Pernille$Germansen,$$
Læs mereSTRATEGI OG HANDLINGSPLAN 2010-2014 - SIDE 1. Strategi- og handlingsplan
STRATEGI OG HANDLINGSPLAN 2010-2014 - SIDE 1 Strategi- og handlingsplan 2010-2014 STRATEGI OG HANDLINGSPLAN 2010-2014 - SIDE 2 Forord Bestyrelsen for Forsikring & Pension vedtog i september 2009 en revideret
Læs mereEvaluering af KKR. Resultater af indkomne besvarelser på spørgeskemaundersøgelser KKR NORDJYLLAND
Evaluering af Resultater af indkomne besvarelser på spørgeskemaundersøgelser Svarstatistik medlemmer og KL bestyrelses-/udvalgsmedlemmer Udsendt til 40 respondenter Indkommet 22 besvarelser udpegede Udsendt
Læs mereFOLKETINGSVALG LÆRERVEJLEDNING
FOLKETINGSVALG LÆRERVEJLEDNING 1 Om temaet Til læreren Dette tema er lanceret i forbindelse med folketingsvalget 2015 og indeholder artikler, videoer, opgaver og en quiz, som er særligt målrettet undervisning
Læs mereRoger Buch Forskningschef, Ph.d., cand.scient.pol. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole
Roger Buch Forskningschef, Ph.d., cand.scient.pol. Danmarks Medie- og Journalisthøjskole HVEM ER HAN? Forsker siden 1993. Først ved Institut for Statskundskab, Syddansk Universitet i Odense. Siden 2004
Læs mereOPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN
OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING PROGRAM: Taxaquizzen er en dansk tv-serie på Tv2, produceret efter det internationale koncept Cash Cab, som første gang blev vist på britisk tv i 2005. I programmet
Læs mereAnalyse fra Cevea, 3. juni 2009
03.06.09 EP-valget skuffer vælgerne Side 1 af 5 Analyse fra Cevea, 3. juni 2009 Cevea Teglværksgade 27 2100 København Ø Tlf +45 31 64 11 22 kontakt@cevea.dk www.cevea.dk Skuffelse med stort S sådan dømmer
Læs mereStatskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen
Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.
Læs mereTALEPAPIR Det talte ord gælder [Samråd R d. 19. december 2016 kl. 8-10]
Miljø- og Fødevareudvalget 2016-17 MOF Alm.del endeligt svar på spørgsmål 302 Offentligt Sundheds- og Ældreministeriet Enhed: Ældre og det Nære Sammenhængende Sundhedsvæsen Sagsbeh.: DEPSSNI Koordineret
Læs merePOLITISK LEDELSE I DE DANSKE KOMMUNALBESTYRELSER
POLITISK LEDELSE I DE DANSKE KOMMUNALBESTYRELSER Kære kommunalbestyrelsesmedlemmer På Kommunalpolitisk Topmøde 2019 stiller vi skarpt på det politiske lederskab i kommunalbestyrelserne. Hvad kendetegner
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2018 Marie
Læs mere3. Lejlighedstalen konfirmationstalen, bryllup, jubilæum: Enten at rose eller dadle.
Møde i kommunikationsudvalget, 30.03.09 Tilstede: Leif El, Kim, Per E, Leif J, Per K, Sofie Referent: Sofie Oplægsholder: Nickles M. Köhling, Københavns Universitet Nickles er retorikstuderende og skolelærer.
Læs mereDit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN DEN DEMOKRATISKE SAMTALE
Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN DEN DEMOKRATISKE SAMTALE DEN DEMOKRATISKE SAMTALE INDHOLD INTRO (ARK1) 1. Før du ser filmen 2. Mens du ser filmen 3. Efter du har set filmen TJEK DIN FORSTÅELSE (ARK2)
Læs mereMedieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten. Metropol, SFI og Information, forår 2017
Medieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten Metropol, SFI og, forår 2017 Medieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten 1. Metropol, SFI og, forår 2017 Velfærdsmedieskolen handler om at få forskning
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse om EU-parlamentsvalget 2014
Spørgeskemaundersøgelse om EU-parlamentsvalget 2014 Om undersøgelsen Artiklen er skrevet på baggrund af en spørgeskemaundersøgelse, som Enhedslisten har fået foretaget af analysebureauet &Tal. Ønsket er
Læs merestrategiske mål
strategiske mål 2007-2010 INDLEDNING 1925 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 Vi befinder os i en tid, hvor udviklingen går stærkt, og konkurrencen om danskernes medie- og kultur-forbrug bliver
Læs mereAnalyseinstitut for Forskning
Analyseinstitut for Forskning Folk og forskning Forskningsformidling - Danskernes kilder til viden om forskning Notat 2001/2 ISSN: 1399-8897 Analyseinstitut for Forskning/ The Danish Institute for Studies
Læs merePERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30
PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30 DAGENS PROGRAM 08:30 09:30 Opsamling 09:30 09:45 Pause 09:45 10:45 Brik Å Teori:
Læs mereStudieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 2015 Juni 2016 Institution Vejen Business College.
Studieplan Stamoplysninger Periode August 2015 Juni 2016 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samfundsfag B Helle Strøm STU-SamfundsfagBhh1214-F15-MAR Oversigt
Læs mereBilag 3: Spørgeskemaundersøgelse, journalister
Bilag 3: Spørgeskemaundersøgelse, journalister Hvilken platform er du primært tilknyttet? Print 538 0 0 0 0 0 0 51,3% TV 0 202 0 0 0 0 0 19,3% Radio 0 0 98 0 0 0 0 9,3% Net 0 0 0 130 0 0 0 12,4% Sociale
Læs mereSprogbrug på sociale medier
DET HUMANISTISKE FAKULTET 12-12-2018 02:25 FAGBESKRIVELSE Sprogbrug på sociale medier Indholdsfortegnelse Fagnummer Fagtitel ECTS-point Ansvarligt studienævn Fagansvarlige Undervisere Udbudssteder Niveau
Læs mereEleverne skal opnå forudsætninger for udvikling af kritisk tænkning og et værdigrundlag, så de kan deltage kvalificeret og engageret i samfundet.
Årsplan - SAMFUNDSFAG - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/2019 - Oure Friskole Marina Andersen I samfundsfag skal eleverne opnå viden og færdigheder, som gør, at de kan tage reflekteret stilling til samfundet og
Læs mereMedlemsundersøgelse 2011
Medlemsundersøgelse 2011 September 2011 1 Indhold Sammenfatning..3 Hvordan ser det typiske skolebestyrelsesmedlem ud?...4 Skolerne 5 Skolebestyrelsernes virksomhed.7 Bistand fra Skole og Forældre 9 Hvor
Læs mereSådan oversætter du centrale budskaber
Sådan oversætter du centrale budskaber Dette er et værktøj for dig, som Vil blive bedre til at kommunikere overordnede budskaber til dine medarbejdere, så de giver mening for dem Har brug for en simpel
Læs mereFortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 -
Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 - Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det leteste at sætte gode initiativer i gang
Læs mere[Arbejdernes Landsbank]
1 [Arbejdernes Landsbank] Cybercrime et ledelsesansvar Mikkel Holm-Pedersen, Analysechef PrimeTime Kommunikation A/S 2 Agenda Krisens anatomi hvad gør man før, under og efter krisen? 4 aktuelle tendenser
Læs mereSOCIALE MEDIER BRUG, INTERESSEOMRÅDER OG DEBATLYST KONKLUSION
SOCIALE MEDIER BRUG, INTERESSEOMRÅDER OG DEBATLYST KONKLUSION En anden væsentlig konklusion i rapporten er, at det ikke er på de, befolkningen debatterer mere politiske emner men det varierer med bl.a.
Læs mereDemokrati og medborgerskab. Med fokus på integration SO. November 2017 H C Ørsted Gymnasiet Frederiksberg
Demokrati og medborgerskab Med fokus på integration SO. November 2017 H C Ørsted Gymnasiet Frederiksberg Mål for forløbet På oplyst grundlag kan I formulere for jer selv, hvad det vil sige at være integreret
Læs mereKommunikationspolitik
Kommunikationspolitik Denne politik udgør fundamentet for al kommunikation, og suppleres med en strategi, der inddeles i intern og ekstern kommunikation. Desuden findes der en række konkrete arbejdsredskaber.
Læs mereMUNIDA Muslimsk Ungdom I Danmark
MUNIDA Muslimsk Ungdom I Danmark Medier i Profetens صل ااهل عليه و سمل) ) tid Medier i 2100-århundrede Case: krigsdækning i DK Umar ( ريض هللا عنه ) bliver muslim & Jamil al-jumahi ) ريض هللا عنه
Læs mereMedieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten. Metropol, SFI og Information, efterår 2016
Medieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten Metropol, SFI og Information, efterår 2016 Medieskole: Velfærdsforskere i samfundsdebatten 1. Metropol, SFI og Information, efterår 2016 Velfærdsmedieskolen
Læs mereForskning skal debatteres ikke formidles
Forskning skal debatteres ikke formidles Af Maja Horst Indlæg ved videnskabsjournalisternes forårskonference om forskningsformidling, Københavns Universitet, d. 18. maj 2004. Der er ingen tvivl om at forskningsformidling
Læs mereåbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer
åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det letteste
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereFaglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018
Faglig udvikling i praksis (FIP) Psykologi Februar 2018 Eksamen og eksamensspørgsmål Jette Hannibal, fagkonsulent Side 1 Eksamen generelt Undervisningsbeskrivelsen dokumenterer eksaminationsgrundlaget!
Læs mereVærktøjer til kommunikation af mærkesager ved kommunalvalg 2017
Værktøjer til kommunikation af mærkesager ved kommunalvalg 2017 Skarp og målrettet kommunikation af en sag Når I har overvejet, hvilke sager der kan være interessante for jer at skabe debat om i forbindelse
Læs mere