PABLO Malebog med mulighed for scanning

Transkript

1 PABLO Malebog med mulighed for scanning 1. Copyright Licensregler for LifeTool software programmer Overblik Hovedmenu Options Kom i gang Det pædagogiske og psykologiske koncept i PABLO PABLO et kreativt redskab til farvelægning PABLO et indlærings- og træningsprogram Didaktiske overvejelser: et 6-trins koncept Trin 1: Prædefineret farvelægning med 1 tast/kontakt Step 2: Farvelægning med individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Trin 3: Kaste med farveballoner. Med individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Trin 4: Kopiér efter forlæg. Individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Trin 5: Farvelægge med en mus Trin 6: Kopiere med en mus Egne billeder Installation Systemkrav Project... 12

2 KÆRE KUNDE Tak for at du købte dette LifeTool software program. For at du skal komme godt I gang med brugen, har vi lavet denne manual, der indeholder vigtige informationer og tips. Hvis du har flere spørgsmål, kan du kontakte det sted, du har erhvervet programmet. Vi håber, du får fornøjelse af at arbejde med programmet. 1. Copyright LifeTool software er udstyret med en kopibeskyttelse. Programmerne må kun benyttes som det beskrives i licensen. Det er forbudt at kopiere softwaren til et andet medie. Uden skriftlig erklæring fra LifeTool, må ingen dele af softwaren eller af den skriftlig dokumentation reproduceres, udlånes, udlejes eller overdrages uanset hvilket medie der er tale om (elektronisk eller mekanisk). Microsoft er et registreret varemærke, MS-Windows er et varemærke fra Microsoft Corporation. Alle andre varemærker eller produkter skal forstås som varemærker eller registrerede varemærker fra de respektive ejere, og bruges her lejlighedsvis uden nogen intention om at gøre krav på disse varemærkers rettigheder. 2. Licensregler for LifeTool software programmer Enkeltlicens Anskaffelse af en enkeltlicens tillader brug af programmet på én computer af gangen. Efter installation af en enkeltlicens kan programmet kun køre med den originale CD I Cd-drevet. Copyright reglerne forbyder kopiering af Cd en, men tillader installation på så mange computere man ønsker under forudsætning af, at den originale CD indsættes I den maskine, hvor programmet ønskes kørt. Parallel brug af programmet er ikke muligt. Flerbruger/matrikel licens Anskaffelse af en flerbrugerlicens tillader installation og samtidig brug på så mange computere som det ønskes på same matrikel. Ved bestilling af programmet oplyses det, på hvilken adresse programmet skal benyttes. Sammen med en flerbrugerlicens leveres en kode, der er målrettet den adresse, hvor programmet ønskes benyttet. Ved at benytte denne kode, vil hele programmet blive installeret på de respektive computere. Således kan en parallel brug af programmet ske uden at den originale CD skal sidde I drevet under afviklingen. Installation eller brug af programmet på andre matrikler end den, der er oplyst ved bestillingen, er ikke tilladt. Licens til 2, 5 og 15 computere I stedet for flerbrugerlicens kan man vælge at bestille licenser til 2, 5 eller 15 computere. Bestemt af den licens der bestilles, vil der blive leveret 2, 5 eller 15 Cd er af det respektive program til den adresse, der oplyses i forbindelse med bestillingen. Installation og licensrettigheder er de same som ved enkeltlicenser. Generelt må lærere, pædagoger og terapeuter bruge LifeTool software licenser hjemme i forbindelse med forberedelse. Dette omfatter ikke børn/elever/brugere. 2 / 12

3 3. Overblik PABLO består af 6 opgaver med farvelægning and kopiering med stigende sværhedsgrad. I den første opgave er der ikke brug for mere end 1 tast/kontakt, opgaverne 2 til 4 kan betjenes med 1 eller 2 taster/kontakter. To af opgaverne, der omfatter kreativ farvelægning og kopiering, kan man kun betjene med mus/touchskærm. Programmet indeholder 350 billeder i forskellig visuel kompleksitet og sværhedsgrad. Personligt fremstillede eller indscannede billeder kan blive importeret. Målet med øvelserne er at have det sjovt og øge kreativitet På den anden side indbefatter PABLO også psykologiske og pædagogiske aspekter med hensyn til læring: Principperne for årsag/virkning kan øves. Valget af farver åbner mulighed for at tale om realistiske farver; nogle af øvelsernes mål er at træne evnen til at trykke på det rette tidspunkt, nogle træner opmærksomheden med videre. Læs venligst afsnittet didaktiske overvejelser 3.1. Hovedmenu Operating mode Forberedt farvelægning 1 tast/kontakt Farvelægning med individuelt farvevalg 1 eller 2 taster/kontakter Kaste med farveballoner. Med individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Kopier efter forlæg. Individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Mal med mus eller touchskærm Mal med mus eller touchskærm Enter, Mellemrum, venstre eller højre musetast Enter eller højre musetast for at vælge farve; Mellemrum eller venstre musetast for at acceptere valget. Musen bruges til at sætte markøren på farver eller områder; musetaster, Enter eller Mellemrum for at farvelægge Oversigt over og valg af de billeder der kan farvelægges. Udvalget af de medfølgende og egne billeder. 3 / 12

4 3.2. Options Farvevalg. Alle opgave Alle opgaver Bestem billedsekvensen. Alle opgaver Alle opgaver Vælg ballonens størrelse Opgave 3 Vis/skjul orienteringslinie for ballonens retning. Opgave 3 Vælg farver efter forlæg eller tilfældigt. Opgaverne 1, 4, 6 Med baggrundsfarve/uden baggrundsfarve. Alle opgaver Scanningshastighed for opgaver med ballon og automatisk farvevalg. Tid for hold før accept* Denne værdi bestemmer hvor længe en tast/kontakt skal være trykket ned før trykket accepteres. Tid for forsinkelse før nyt tryk er muligt * Denne værdi angiver, hvor lang tid der som minimum skal gå fra der er trykket på en tast/kontakt til et fornyet tryk vil blive accepteret. Her kan du vælge mellem de medfølgende lydskemaer (stille livlig moderne). Lyden fungerer som en konfirmering af et klik og som et motiverende feedback. Opgaverne 2, 3, 4 Alle opgaver Alle opgaver Opgaverne 1, 2, 4, 5, 6 Vælg denne mulighed hvis du ønsker at kunne gå ud af programmet ved hjælp af mus. (alternativ musestyring, touchskærm mm...) Alle opgaver * Hvis denne mulighed er aktiveret, vil ikonet blive vist I Hovedmenuen for at huske dig på indstillingen. 4 / 12

5 4. Kom i gang Klik for at springe start-animationerne over. Ved opstart af programmet vil Hovedmenuen blive vist. Her kan du vælge en opgave, vælge et billede fra billedvisningen, vælge de billeder der skal vises I mappen eller skifte indstillinger i Indstillingsmenuen. Når en opgave er startet, vil billederne blive åbnet et efter et i en endeløs løkke. Med venstre/højre tasterne kan du hurtigt skifte til forrige/næste billede. Øvelserne kan kun afsluttes ved at trykke på Esc. Når først der er trykket på Esc, vil programmet blive pauset med et synligt Printer symbol. Afhængigt af øvelsen vil billedet kunne udskrives med eller uden forlæg. Du kan også printe billedet før du begynder at farvelægge. På dette tidspunkt kan du hurtigt se de tilgængelige billeder igennem, eller du kan returnere til Hovedmenuen. Gå ud af PABLO ved at klikke på Dørsymbolet. 5 / 12

6 5. Det pædagogiske og psykologiske koncept i PABLO Som alle andre LifeTool produkter er PABLO baseret på pædagogiske og psykologiske overvejelser. Dette program har til formål at hjælpe børn og voksne med funktionsnedsættelser med at bruge computeren som et maleredskab. Bortset fra det kan PABLO fungere som træningsredskab I forhold til kontakter, mus og touchskærm, og er derfor meget velegnet til terapeutiske formål PABLO et kreativt redskab til farvelægning. For børn og voksne som ikke er I stand til at holde på en pensel og bruge hænderne til at tegne, kan PABLO være et godt værktøj på computeren. Programmet gør det muligt at farvelægge et billede som man selv lyster, eller som et forlæg viser, at det skal se ud. Hele farvepaletten kan blive brugt, eller man kan arbejde med udvalgte farver. Når billedet først er farvelagt, kan det nemt blive printet ud. Farvelagte skabeloner og kopier helt uden farver kan også nemt blive udskrevet, og på den måde indgå i en integreret leg, hvor nogle bruger computeren til farvelægning og andre en farvelade på bordet. Billederne vælges blandt 350 medfølgende skabeloner, eller man kan benytte egne billeder PABLO et indlærings- og træningsprogram Opgaverne er oplistet efter sværhedsgrad og de krav, der stilles til brugeren. Læs venligst de følgende didaktiske overvejelser omkring brugen af programmet. Hver øvelse understøtter et individuelt udviklingstrin, og kan derfor integreres i et generelt terapeutisk koncept. 6. Didaktiske overvejelser: et 6-trins koncept. De følgende overvejelser vil hjælpe dig til at bruge opgaverne hurtigt og effektivt I forhold til terapeutiske formal: 6.1. Trin 1: Prædefineret farvelægning med 1 tast/kontakt Den første øvelse kan give brugeren forståelse for årsag og virkning. Det, der prompter (årsagen), kan være et museklik (højre eller venstre musetast) eller et tastetryk (enter eller mellemrum eller en kontakt, der udfører tastetrykket). Effekten er automatisk farvelægning af op til 10 hvide felter i en tegning kombineret med en lydeffekt. Fra et psykologisk synspunkt på læring er det vigtigt, at brugeren nemt opnår en følelse af at kunne og ikke risikerer at begå fejl. 6 / 12

7 Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er specielt vigtige for Trin 1: Mindske antallet af farver og vælg at bruge egnede farver I tilfælde af visuelle vanskeligheder (farveblindhed, nedsat evne til optisk skelnen, ). Vær opmærksom på, at denne indstilling kun effektueres hvis muligheden Vælg farver efter forlæg eller tilfældigt er valgt. Figur-grund perception: Vælg den baggrundsfarve der for den enkelte er den bedste kontrast, således at fokus er på objektet frem for baggrunden Step 2: Farvelægning med individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Andet trin tilfører individuelt farvevalg til de muligheder, der er i trin 1. Farvelægningen sker ved at klikke på venstre musetast eller ved at trykke på Mellemrum (eller en kontakt der udfører dette tastetryk). Farven kan hurtigt skiftes ved at klikke på højre musetast eller ved at trykke Enter (eller en kontakt der udfører dette tastetryk). Farven kan også blive skiftet automatisk ved scanning (forudindstillet scanningshastighed i Indstillingsmenuen). På den måde kan individuelt farvevalg også ske for de brugere, der benytter 1 tast/kontakt. Hvis dette er tilfældet, anbefales det at mindske antallet af tilgængelige farver. Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er særligt vigtige for trin 2: Mindske antallet af farver og vælg at bruge egnede farver I tilfælde af visuelle vanskeligheder (farveblindhed, nedsat evne til optisk skelnen, ). 1 tast/kontaktbrug vil være nemmere, hvis færre farver er tilgængelige. Figur-grund perception: Vælg den baggrundsfarve der for den enkelte er den bedste kontrast, således at fokus er på objektet frem for baggrunden. Denne værdi bestemmer hvor ofte den viste farve vil blinke, og dermed kan vælges, før en ny farve vises. Bemærk: Denne værdi bestemmer også den hastighed ballonen bevæger sig med I opgave 3! 7 / 12

8 6.3. Trin 3: Kaste med farveballoner. Med individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter I denne opgave cirkler en ballon rundt om den forberedte tegning (skabelonen), og vil blive smidt mod centrum af billedet, således at billedet bliver farvelagt med store sprøjt. Trin 3 tilfører endnu en dimension til legen: at trykke på det helt rigtige tidspunkt.. Når et område er farvelagt, kan der ikke lægges ny farve på det sted, men det er vigtigt at lære, at bestemte dele af billedet kun kan farvelægges, hvis der trykkes på kontakten på lige nøjagtig det rette tidspunkt. Efter der er trykket, vil ballonen bevæge sig langs sigtelinien mod centrum af billedet, og vil farvelægge det første ikke farvelagte felt der rammes, med et stort plask. Farven kan skiftes ved at klikke på højre musetast eller ved at trykke på Enter (eller en kontakt der udfører dette tastetryk). Hvis der benyttes to taster/kontakter vil farven automatisk skifte efter hver fulde runde ballonen bevæger sig omkring billedet. Når der bruges 1 tast/kontakt vil farven automatisk skifte, når ballonen passerer det øverste venstre hjørne af skærmen. I det tilfælde anbefaler vi, at man I begyndelsen reducerer antallet af farver. Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er særligt vigtige for trin 3: Mindske antallet af farver og vælg at bruge egnede farver I tilfælde af visuelle vanskeligheder (farveblindhed, nedsat evne til optisk skelnen, ). 1 tast/kontaktbrug vil være nemmere, hvis færre farver er tilgængelige. Figur-grund perception: Vælg den baggrundsfarve der for den enkelte er den bedste kontrast, således at fokus er på objektet frem for baggrunden. Denne værdi bestemmer hvor ofte den viste farve vil blinke, og dermed kan vælges, før en ny farve vises. Bemærk: Denne værdi bestemmer også den hastighed ballonen bevæger sig med I opgaverne 2 0g 4 Sigtelinien hjælper med at vise, hvilket felt der først vil blive ramt af ballonen og dermed farvelagt. En stor ballon gør det nemmere at farvelægge små områder. En mindre ballon muliggør mere præcise valg. 8 / 12

9 6.4. Trin 4: Kopiér efter forlæg. Individuelt farvevalg. 1 eller 2 taster/kontakter Trin 4 i farvebogen er et farvelagt forlæg, der skal kopieres. Opgaven kan udføres med 1 eller 2 taster/kontakter som forklaret I trin 2. Denne opgave er især egnet til at øve sig i visuel sammenligning. Efter brugeren har farvelagt det sidste felt, vil farven I eventuelle forkerte dele blive fjernet, og man kan farvelægge igen med den rigtige farve. Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er særligt vigtige for trin 4: 1 tast/knap-betjening vil være nemmere, hvis færre farver er tilgængelige. Denne værdi bestemmer hvor ofte den viste farve vil blinke, og dermed kan vælges, før en ny farve vises. Bemærk: Denne værdi bestemmer også den hastighed ballonen bevæger sig med I opgave 3! 6.5. Trin 5: Farvelægge med en mus Denne opgave bruges til kreativ farvelægning, hvor man bruger en mus (eller en touchskærm). Det er en god træning I den basale brug af en mus. Opgaven kan kombineres med adskillige øvelser så som prøv at bruge den oprindelige farve eller prøv at lave en symmetrisk farvelægning. Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er særligt vigtige for trin 5: Sværhedsgraden kan delvist bestemmes af antallet af farver, der er til rådighed. 9 / 12

10 6.6. Trin 6: Kopiere med en mus I denne opgave vises et farvelagt billede, som skal kopieres ved brug af en mus/touchskærm For flere detaljer se Trin 4. Følgende indstillinger i Indstillingsmenuen er særligt vigtige for trin 6: Sværhedsgraden kan delvist bestemmes af antallet af farver, der er til rådighed. 7. Egne billeder Følg nedenstående instruktioner for at tilføje egne billeder: - I Hovedmenuen skal du klikke på denne knap. - Så klikker du på. - Du kan importere billederne ved at klikke på. Vælg den mappe der indeholder det billede, du gerne vil importere. - Billederne vil blive importeret, og nye genveje vil blive tilføjet I slutningen af listen. Billedernes størrelse er 500 * 500 pixels. Mindre billeder vil blive forstørret Større billeder vil blive formindsket. BEMÆRK! Store filer kan medføre en forsinkelse når de indlæses. Maksimal størrelse er derfor: 2000 * 2000 pixels. Understøttede formater er: BMP, WMF and EMF Sådan producerer du dine egne skabeloner: o Tegn et billede med et tegneprogram (f.eks. Microsoft Paint). o Eller indscan sort/hvide tegninger (f.eks. fra en malebog). 10 / 12

11 Vigtige tips: o Områderne i tegningerne der skal farvelægges, skal bestå af lukkede områder tegnet med en sort, ubrudt streg. o Brug ikke meget tynde streger og skab ikke for mange snævre områder, da de kan være meget, meget svære at ramme o PABLO giver kun mulighed for at benytte en palet med 12 farver. Til farvelægning bør man bruge farver der er magen til de, der benyttes af PABLO. o Når billedet indlæses vil farverne blive justeret til de, der er I paletten. Hvide områder vil blive udfyldt med tilfældige farver. Tips til indscanning af egne skabeloner: o For at opnå bedste resultat bør man kun bruge sort/hvide tegninger (for eksempel fra en malebog). o Scan billedet I sort/hvid, bmp-format. o Kan din scanner ikke scanne i sort/hvid skal du konvertere billedet til sort/hvid I et billedbehandlingsprogram. o Resize billedet til bedste størrelse (500 * 500 pixels). o Gem billedet som en bmp-fil i den ønskede folder I PABLO. o Nu har du en sort/hvidt skabelon, der kan blive udfyldt med tilfældige farver I PABLO. Farvede forlæg: o Farvelæg forlægget i et tegneprogram. o Brug farver magen til de, der benyttes I PABLOS palette. o Gem billedet som en bmp-fil i den ønskede folder I PABLO. o Når billedet indlæses vil farverne blive justeret til de, der er I paletten. Hvide områder vil blive udfyldt med tilfældige farver 11 / 12

12 8. Installation Sæt Cd en PlayWithMe I computerens CD drev. Åben filen SETUP.EXE og følg instruktionerne. Setup vil etablere et genvejsikon på dit skrivebord. Efter installationen af PABLO vil et testprogram blive startet automatisk for at afgøre multi-medie indstillingerne på din computer og skærmens opløsning. Vær venlig at følge de instruktioner programmet giver. Du kan til hver en tid starte testprogrammet ved at trykke på den passende genvej I Windows Start menu. Vær venligst opmærksom på, at programmet kun vil starte, hvis den originale CD sidder I computerens Cd-drev. Dette er ikke gældende for multilicenser! 9. Systemkrav Pentium 266 MHz, min. 64 MB RAM / 128 MB RAM anbefalet, 70 MB fri harddisk, skærmopløsning mindst 800 * bit-farver, lydkort, Cd-drev, Windows 98 SE / Me / 2000 / XP / Vista. 10. Project Project ledelse, Koncept: Karl Kaser, Thomas Burger Medvirkende: Irmgard Steininger, Michael Gstöttenbauer, Josef Lengauer, Maya and Ingrid Gurung Programmering: Alfred Doppler Lyde: Stefan Vogt, Klaus Weinzierl Billeder: Paul Mangold Layout, Design:.ART SCHOCK werbeateliers Oversættelse til dansk: Michael Hjort-Pedersen FMOD Sound System, Copyright Firelight Technologies Pty, Ltd., PABLO LifeTool 12 / 12