Progressionsplan for de større skriftlige opgaver:

Transkript

1 Progressionsplan for de større skriftlige opgaver: NV DA- HIST SRO SRP De fælles mål for alle opgaver er, at du kan vise: Genrebevidsthed Kombination af to forskellige fag Sproglig korrekthed Disposition Faglig metode Anvendelse af citater, figurer, illustrationer mv. Relevante henvisninger, noteapparat og litteraturliste Argumentation

2 NV-opgaven 1.g - Hvilke krav er der til opgaven og dig? - Hvad skal du vise i din opgave? - Hvad bedømmes du på? Individuel opgave på 4-6 sider om et naturvidenskabeligt emne I opgaven indgår to af fagene: - biologi - naturgeografi - kemi - fysik Du skal skrive en opgaveformulering, hvor du vejledes af lærerne Opgaven skal indeholde mindst ét forsøg og en eller flere figurer I har en skrivedag til at arbejde med opgaven. Her er lærere til stede, så der er mulighed for at få vejledning og få genopfrisket apparatur. Du skal møde op til et modul og fortælle hvor langt du er kommet. Du skal bruge en del tid hjemme til at skrive og finde materiale. Opgaven danner grundlag for en faglig samtale, som varer ca. 15 min. Pensum er det emne, hvori opgaven er skrevet. Da samtalen tager udgangspunkt i opgaven, er det vigtigt at medbringe den. Du kan øve dig i at fortælle i 4 minutter om et vigtigt punkt i din opgave. Skriv evt. en disposition med de vigtigste stikord. Elevtid: 10 timer Du skal vise at du kan besvare den stillede opgave ved at redegøre, analysere, fortolke og vurdere Skabe sammenhæng mellem indledning og konklusion Du skal kunne forklare naturvidenskabelige sammenhænge ved hjælp af faglige begreber. Relevante faglige figurer, tabeller, illustrationer og forsøg skal inddrages og forklares. 1. Forside med navn, klasse, opgavens art, titel, dato 2. Indholdsfortegnelse med sidetal 3. Indledning med opgaveformulering (hvad går opgaven ud på?) 4. Teori 5. Præsentation af forsøg og figurer (princippet samt resultater, grafer m.v.) 6. Diskussion (hvilke overvejelser har du gjort dig over emnet?) 7. Konklusion (hvad er du kommet frem til?) 8. Kildehenvisninger (alle kilder skal angives) 9. Litteraturliste (alt anvendt materiale angives, der skal være dato på søgning til hjemmesider) 10. Evt. bilag Forside, indholdsfortegnelse samt bilag tæller ikke med i sidetallet. Besvares opgaveformulering helt eller delvist? Er begge fag brugt i forhold til opgavebesvarelsen? Er besvarelsen sammenhængende? Er den sproglige udformning klar og præcis samt ensartet gennem hele opgaven? Har du vist, at du kan argumentere ved hjælp af faglige begreber, og bruger du dem korrekt? Overholder din opgave formelle krav, fx er alle de kilder, du har brugt, oplyst, og er din litteraturliste i orden? Du får en samlet karakter for din opgave og den faglige samtale.

3 Dansk- og historieopgaven 1.g - Hvilke krav er der til opgaven og dig? - Hvad skal du vise i din opgave? - Hvad bedømmes du på? Individuel opgave ud fra et defineret fagligt emne Du skal vælge at skrive i - dansk - historie - eller begge fag Du skal skrive en opgaveformulering, hvor du vejledes af din lærer. Læreren skal godkende opgaveformulering Du skal forberede dig til og modtage vejledning Du skal planlægge en arbejdsproces med mange delelementer (vejledning, informationssøgning, læsning af faglitteratur) Elevtid: 20 timer Du skal vise, at du kan besvare din opgaveformulering ved at redegøre, analysere og fortolke/vurdere. Skabe sammenhæng mellem indledning og konklusion Sproglig korrekthed Argumentation: Du skal kunne argumentere ved hjælp af relevante faglige begreber og underbygge ved hjælp af dokumentation, fx citater, figurer, illustrationer mv. 1. Forside med opgaveformulering 2. Indholdsfortegnelse og sidetal 3. Indledning med opgaveformulering 4. Overskrifter og underoverskrifter, der sammenfatter opgavens hoved- og underpunkter 5. Citat- og notesystem 6. Konklusion 7. Litteraturliste 8. Bilag Besvares opgaveformulering helt eller delvist? Hvis du skriver i begge fag, bliver de begge brugt i forhold til opgavebesvarelsen? Er besvarelsen sammenhængende? Er den sproglige udformning klar og præcis samt ensartet gennem hele opgaven? Har du vist, at du kan argumentere ved hjælp af faglige begreber, og bruger du dem korrekt? Overholder din opgave formelle krav, fx er alle de kilder, du har brugt, oplyst, og er din litteraturliste i orden? Du får en samlet karakter, der indgår i din årskarakter. I denne karakter vurderes du på det ovenstående samt i hvilket omfang, du har levet op til kravene omkring vejledning.

4 SRO 2.g - Hvilke krav er der til dig? - Hvad skal du vise i din opgave? Individuel opgave. Du skal skrive en opgave i 2 af studieretningsfagene. Det er lærerne i fagene, som skriver opgaveformuleringer. Der skal være 1 opgaveformulering for hver af de mulige fagkombinationer, som du skal vælge i mellem. Du skal forberede dig til og modtage vejledning. Du skal planlægge en arbejdsproces med mange delelementer (vejledning, informationssøgning, læsning af faglitteratur) Elevtid: 25 timer Du skal vise, at du kan besvare din opgaveformulering ved at redegøre, analysere og fortolke/vurdere. At du kan fordybe dig i et centralt fagligt emne, på tværs af fagene. At du kan inddrage faglig viden, teori og metode fra begge fag. Skabe sammenhæng mellem fagene og fastholde fokus på emnet At du behersker opgavens tredeling: Indledning med indskrevet problemformulering, hoveddel og konklusion. Sproglig korrekthed Argumentation: Du skal kunne argumentere, ved hjælp af relevante faglige begreber fra begge fag og underbygge ved hjælp af dokumentation, fx citater, figurer, illustrationer mv. 1. Forside med opgaveformulering 2. Indholdsfortegnelse og sidetal 3. Abstract 4. Indledning med opgaveformulering 5. Overskrifter og underoverskrifter, der sammenfatter opgavens hoved- og underpunkter 6. Citat- og notesystem 7. Konklusion 8. Litteraturliste 9. Bilag - Hvad bedømmes du på? Besvares opgaveformulering helt eller delvist? Er stoffet behandlet tilstrækkeligt dybdegående? Bliver begge fag brugt i forhold til opgavebesvarelsen? Er besvarelsen sammenhængende og fokuseret? Er der sammenhæng mellem indledning og konklusion. Er den sproglige udformning klar og præcis samt ensartet gennem hele opgaven? Har du har vist, at du kan argumentere ved hjælp af faglige begreber fra begge fag, og bruger du dem korrekt? Overholder din opgave formelle krav, fx er alle de kilder, du har brugt, oplyst, og er din litteraturliste i orden? Du får en samlet karakter, der indgår i din standpunkts karakter i begge fag. I denne karakter vurderes du på det ovenstående samt i hvilket omfang, du har levet op til kravene omkring vejledning.

5 Srp 3.g Studieretningsprojektet - Hvilke krav er der til opgaven og dig? Individuel opgave Du skal tage udgangspunkt i et studieretningsfag på A-niveau og inddrage et andet fag på minimum B- niveau* Du skal inddrage tekster på originalsproget, hvis teksten skrives i et fremmedsprog* Du skal forberede dig til og modtage vejledning, og du skal underskrive en vejledningskontrakt. Du kan modtage vejledning under hele forløbet, men din vejleder/dine vejledere må ikke bedømme din opgave eller dele af den. Skolen skemalægger en skriveperiode på 10 skoledage. Din vejleder/ dine vejledere udformer opgaveformuleringen, som du modtager ved begyndelsen af skriveperioden. Du skal skrive et abstract af opgaven på engelsk. Dette vedlægges opgaven. SRP bedømmes af din vejleder/ dine vejledere sammen med en ekstern censor. Studieretningsprojektet - Hvad skal du vise i din opgave? Du skal vise at du kan fordybe dig fagligt i en problemstilling og ved hjælp af forskellige fags metoder besvare opgaveformuleringen. Du skal være bevidst om måden, hvorpå du formidler et videnskabeligt indhold. Du skal arbejde selvstændigt og kritisk med litteratursøgning og disponering af din tid og forstå, at din vejleder kun skal vejlede dig, ikke styrer dit opgaveforløb. Du skal være sprogligt korrekt Du skal skabe sammenhæng i din opgave ud fra opgaveformuleringen og inddrage dit materiale, hvor det er relevant. Argumentation: Du skal analysere ved hjælp af faglige begreber og relevante metoder og bruge dokumentation, figurer, illustrationer mv. 9. Forside med opgaveformulering 10. Indholdsfortegnelse og sidetal 11. Abstract 12. Indledning med opgaveformulering 13. Overskrifter og underoverskrifter, der sammenfatter opgavens hoved- og underpunkter 14. Citat- og notesystem 15. Konklusion 16. Litteraturliste 17. Bilag Faglige og almene kompetencer - Hvad bedømmes du på? Besvares opgaveformuleringen ud fra fagenes metodiske og indholdsmæssige mål? Bliver begge fag brugt i forhold til opgavebesvarelsen? Er din opgave sammenhængende og fokuseret? Er den sproglige udformning klar og præcis samt ensartet gennem hele opgaven? Har du vist, at du kan argumentere ved hjælp af faglige begreber og metoder? Lever din opgave til formalier, fx er alle de kilder, du har brugt, oplyst, og er din litteraturliste i orden? Har du husket et abstract? Karakteren for studieretningsprojektet tæller som en karakter i et A- niveaufag. *på baggrund af særlig godkendelse hos rektor kan studieretningsprojektet skrives i henholdsvis et eller tre fag. * dine primærtekster skal være på originalsproget, hvis du skriver i et fremmedsprog

6