FORMÅL MED OFFICERSGRUNDUDDANNELSE, SVN TEKNISK LINIE



Relaterede dokumenter
FORMÅL MED OFFICERSGRUNDUDDANNELSE, SVN TAKTISK LINIE

DIREKTIV FOR OFFICERSGRUNDUDDANNELSEN I SØVÆRNET ÅRGANG BREDAL 2003/2007

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, SVN

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, SØVÆRNET

KOMPETENCEPROFIL FOR HOVEDFUNKTIONEN: Operativ/M312/TAK/Niv 1/SVN

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, FLYVEVÅBNET

UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, FLV

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE

SØVÆRNETS OPERATIVE KOMMANDOS DIREKTIV FOR SØVÆRNETS GRUNDLÆGGENDE KONTRAKTOFFICERSUDDANNELSE

VIDEREGÅENDE OFFICERSUDDANNELSE I, HÆREN

Orientering om uddannelsen til Automatiktekniker og Elektronikfagtekniker i SØVÆRNET

a. forstå varierede former for autentisk engelsk både skriftligt og mundtligt,

UDDANNELSESBESKRIVELSE

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR GSU, HRN

Kompetenceprofil for logistikmand, teknik (LOGMD, Teknik) /INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Hærens Officersskole uddanner og udvikler professionelle officerer, der kan og vil lede, føre og løse militære opgaver succesfuldt.

Forår Poul Erik Petersen: 5. udgave 2002 ISBN Poul Erik Petersen 4. udgave 2004 ISBN

Kompetenceprofil for Electronic Warfare Operatør/sprog HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Pixibog. Uddannelsesofficer for navigatørstuderende

Fagbilag Omsorg og Sundhed

UDDANNELSESBESKRIVELSE

Læreplan Identitet og medborgerskab

Endelig skal eleverne kunne agere inden for idrætters forskellige etiske spilleregler og samarbejdsformer.

Religion C. 1. Fagets rolle

Kompetenceprofil for logistikmand (LOGMD)/INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Tysk begyndersprog B. 1. Fagets rolle

Læreplan Engelsk. 1. Identitet og formål. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet april 2019

Forsvarets nye officers- og sergentuddannelsessystem

a) forstå talt tysk om kendte emner og ukendte emner, når der tales standardsprog,

Engelsk, basis. a) forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner

Tillæg B. Studieordning for elementet SØVÆRNETS OFFICERSBASISUDDANNELSE

Kompetencemål for Engelsk, klassetrin

SØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 SØVÆRNETS TEKNIKSKOLES DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE, TEORI FOR ELEKTRONIK- OG SVAGSTRØMSUDDANNELSEN

Tysk begyndersprog A hhx, august 2017

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Anordning om sygeplejerskeuddannelsen

Studieordning for elementet. Helikopterpilot, transportpilot og jagerpilot. Version

FORMÅL MED OFFICERSGRUNDUDDANNELSE, HRN

Grundforløbet på STX. Uddannelseschef Mette Pryds. Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har prøvet

Skabelon for læreplan

Fagplan. Engelsk E-niveau

Undervisningsbeskrivelse

Fag Januar-februar Marts april Maj - juni Faglige mål American business Skrive essay. Skrive essay. Grammatik Læse værk Cultural understanding

Forsvarskommandoen. Militærtjeneste. - et kompetenceløft til videreuddannelse

FÆLLES MÅL. Fokusområder i folkeskolen

Grundforløb 2 rettet mod PAU Tema 3: IT, pædagogik og samfund Vejledende varighed: 4 uger

Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker

Kompetenceprofil for konstabel/panseringeniørkompagni (KS/PNIGKMP) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Merit og valgfag. Hvis du har søgt om merit for ét eller begge grundfag, inden for tidsfristen og har fået denne, så skal du følge nogle valgfag.

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Strandby Skoleafdeling - Distrikt Nord

Uddannelsesordning for uddannelsen til skorstensfejer

Eleverne skal kunne formidle et emne med et fysikfagligt indhold til en udvalgt målgruppe, herunder i almene og sociale sammenhænge.

Studieordning FLYVEVÅBNETS OFFICERSBASISUDDANNELSE (FLV OBU)

Merit og valgfag. Hvis du har søgt om merit for ét eller begge grundfag, inden for tidsfristen og har fået denne, så skal du følge nogle valgfag.

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 8

FKO PSF2 UM FORSVARSKOMMANDOEN

Studieretning NGG Studieretning Studieretning 1.gz: Eng Mat - Samf: Engelsk (A) Matematik (B) Samfundsfag (B)

Merit og valgfag. Hvis du ikke har søgt eller fået tildelt merit i grundfaget naturfag, skal du kun have 1 valgfag.

Kompetenceprofil for sanitetsassistent HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER

Bilag 58. Virksomhedsøkonomi A

Underbilag 9 til Bilag 29 AGPU Delrapport om kompetenceudvikling af forsvarets kortest uddannede ( )

VEJLEDENDE KRAV TIL BESÆTNINGEN I LAST- OG PASSAGERSKIBE

Læreplansændringer matematik høringsversion ikke endelig. FIP 30. marts 2017

8. Engelsk A, Samf B, Psykologi C

Kompetenceprofil for communication and information system mand/alternativ kryptokustode (CISCENMD/ALT KRYK)

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18

Kulturfag B Fagets rolle 2. Fagets formål

Tillæg E. Studieordning for elementet VÅBEN- OG ELEKTRONIKTEKNISK RETNING

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT II/ML

Videreuddannelsestrin II for mellemledere (VUT II/ML)

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING eucnord.dk

Eleverne skal på en faglig baggrund og på baggrund af deres selv- og omverdensforståelse kunne navigere i en foranderlig og globaliseret verden.

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A

Oversigt over videreuddannelseskurser Bemærkninger:

Engelsk Valgfag på Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

Idræt B valgfag, juni 2010

Kompetencemål for Madkundskab

Indholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29

19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse

Undervisningsplan for idræt på Davidskolen

Studieplan for HHA , studieretningsforløbet

Naturvidenskab, niveau G

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Tillæg D. Studieordning for elementet MASKINTEKNISK RETNING

Kompetenceprofil for stabshjælper (STHJ) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Læreplan Naturfag. 1. Identitet og formål. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet april 2019

Studieordning HÆRENS OFFICERSBASISUDDANNELSE

Internationale linie, august 2009 til december 2009, grundforløb HH1E

Fra elev til student 2010

Formål for faget idræt. Slutmål for faget idræt efter 9. klassetrin. Kroppen og dens muligheder. Idrættens værdier.

Information om professionspraktikophold

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK

TEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN eucnord.dk

TEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN eucnord.dk

Revisionsnummer: Udkast Udarbejdet af: EST/LRO

Bilag - Praktikmål trin 1

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Transkript:

FORMÅL MED OFFICERSGRUNDUDDANNELSE, SVN TEKNISK LINIE FORMÅL Formålet med uddannelsen er, at officerseleven erhverver sig den viden og de færdigheder samt de holdningsmæssige kvaliteter, der kræves for at bestride tjenesten som officer på sektionsniveau i flådens skibe og på operative tjenestesteder i land i overensstemmelse med forsvarets ledelsesprincipper. I uddannelsen skal kadetten endvidere opnå den viden og de færdigheder der kræves for at opfylde de af Søfartsstyrelsen fastsatte krav til marineingeniøruddannelsen, som er en forudsætning, for at forrette tjeneste som teknisk officer i flådens skibe. A. SPECIALFAGSMODUL, TEKNISK LINIE. Fag: Marineingeniøruddannelsen Formålet med uddannelsen er, at kadetten opnår den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at kunne fungere som teknisk officer ombord på flådens skibe. I uddannelsen indgår både teoretiske samt praktisk orienterede fag, som opfylder Søfartsstyrelsens krav til Marineingeniøruddannelsen. Følgende hovedfag indgår: Fag: Taktiske militære fag Formålet med den taktiske militære uddannelse er, at kadetten erhverver sig en grundlæggende viden om taktiske militære forhold, samt de færdigheder og holdninger der kvalificerer kadetten til at forrette tjeneste på sektionsniveau i flådens skibe og tjenestesteder i land. Fag: Togt og praktikperioder Formålet med togt og praktikperioderne er at afprøve og udvikle kadetternes praktiske færdigheder på baggrund af den ved teoriundervisningen meddelte viden. Fag: Elektriske forsyningsnet og installationer. Formålet med faget elektriske forsyningsnet og installationer er, at kadetten erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning, der er nødvendig for på ledelsesniveau at kunne forestå drift, vedligehold og reparation af elektrotekniske anlæg og installationer i søværnets skibe og på landtjenestesteder. Fag: Digital signalbehandling og kommunikation Formålet med faget er, at kadetten skal være i stand til at anvende og forstå de grundlæggende begreber og principper, der benyttes i moderne data- og telekommunikationssystemer. Kadetten skal have kendskab til brugen af digital signal behandling, herunder anvendelsesområder i f.eks. radar og sonar systemer.

Fag: Automation Formålet med faget er, at kadetten bibringes en sådan viden, at han kan varetage opgaver inden for området procesanalyse, optimering af drift, valg af udstyr, fejlfinding og vedligehold i forbindelse med automatisering af tekniske processer for transport-, forsynings-, produktions- og miljøområdet. Fag: Skibsteknik Formålet med faget skibsteknik er, at kadetten erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning, der er nødvendig for på ledelsesniveau at kunne forestå drift, vedligehold og reparation af fremdrivnings- og hjælpesystemer om bord i søværnets skibe. Fag: Mikrobølgeteori Formålet med faget er, at kadetten opnår viden og færdigheder omkring den grundlæggende teori og principper bag HF og microbølgeteknik, således at kadetten senere vil kunne følge specialuddannelsen på specifikke anlæg. Fag: Sensorteknologi. Formålet med faget er, at kadetten opnår viden og færdigheder omkring den grundlæggende teori og principper bag moderne sensorers virkemåde, således at kadetten senere vil kunne følge specialuddannelsen på specifikke anlæg. Fag: Marineingeniør projekt Marineingeniørprojektets formål er at give den enkelte kadet, som medlem af en projektgruppe, lejlighed til at opøve og demonstrere sin viden til at løse en marineingeniørmæssig opgave af større kompleksitet og dybde. Den enkelte kadet skal i opgaven demonstrere evne til at overskue kompleksibiliteten i sammensatte systemer. Opgaven skal være tværfaglig og have en bredere sammenhæng end de opgaver, den studerende tidligere har løst under uddannelsen. Fag: Søfartslovgivning og skibsadministration Formålet med faget Søfartslovgivning og skibsadministration er, at kadetten opnår et sådant kendskab til national og international lovgivning, herunder administrative, sikkerheds- og miljømæssige forhold, at han har kendskab til de pligter og det ansvar, der påhviler ham i tjenesten som maskinofficer. Fag: Fremdrivningsteknik Formålet med faget fremdrivningsteknik er, at kadetten erhverver sig den viden, de drift, vedligehold og reparation af fremdrivningsanlæg og hjælpesystemer i søværnets skibe. Fag: Køle og ventilationsteknik Formålet med faget køle- og ventilationsteknik er, at kadetten erhverver sig den viden, de drift, vedligehold og reparation af køle- og ventilations- og klimaanlæg. Fag: Styrke og materialelære

Formålet med faget styrke- og materialelære er, at kadetten erhverver sig den viden, de drift, vedligehold og reparation af fremdrivnings- og hjælpesystemer om bord i søværnets skibe. Fag: Termodynamik Formålet med faget termodynamik er, at kadetten erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning, der er nødvendig for på ledelsesniveau at kunne forestå drift, vedligehold og reparation af fremdrivningsanlæg og hjælpesystemer i søværnets skibe. Fag: Sikkerhedsledelse Formålet med faget sikkerhedsledelse er, at kadetten erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning, der er nødvendig for på ledelsesniveau at kunne varetage driften af søværnets skibe således at miljøforureningen, samt at antallet af arbejdsulykker/skader, begrænses mest muligt. Fag: Integreret skibskontrol Formålet med faget integreret skibskontrol er, at kadetten erhverver sig den viden, de drift, vedligehold og reparation af elektrotekniske anlæg og installationer i søværnets skibe. Fag: Matematik Formålet med faget er, at kadetten udvikler sin viden og sine færdigheder omkring anvendelse af de avancerede matematiske metoder, der danner teoretisk baggrund for øvrige tekniske fag på officersuddannelsen. Fag: Engelsk Formålet med faget er, at kadetten vedligeholder og udbygger sine færdigheder i engelsk, så: - Kadetten er i stand til mundtligt og skriftligt at kommunikere med engelsktalende personel, - kadetten kan forstå engelsksproget faglitteratur i det omfang andre fag på SOS og den senere uddannelse kræver det, samt - kadetten har de mundtlige og skriftlige færdigheder, som er en forudsætning for at kunne forrette tjeneste i udlandet, samt for at kunne deltage i engelsksprogede specialkurser i udlandet. Fag: Analog elektronik Formålet med faget er, at kadetten videreudvikler sin viden om elektroniske kredsløb, deres opbygning, virkemåde og anvendelse i militære materielsystemer, således at kadetten får den dybtgående viden, der udgør grundlaget for senere specialuddannelser inden for specifikke elektroniske og elektrotekniske materieltyper med henblik på at kunne varetage disse systemers betjening og vedligeholdelse. Fag: Idræt Formålet med faget er, at kadetten udvikler sin fysiske træningstilstand samt udbygger og vedligeholder denne, således uddannelsen giver kadetten forståelse for den

helbredsmæssige og psykiske betydning af fysisk træning. Kadetten kendskab til en række almindeligt forekommende idrætter og disses udførelse. Endvidere skal faget gennem dets rekreative virkning bidrage til at fremme kadettens arbejdslyst og -evne under uddannelse. FORMÅL FOR FAGOMRÅDER (taktisk og teknisk) Fag: Ceremoniel Formålet med faget er, at kadetten erhverver sig den viden og de færdigheder, der er nødvendig for som leder at kunne planlægge, tilrettelægge og gennemføre ceremonielle handlinger. Fag: Eskadreorientering At kadetterne opnår viden om de enkelte eskadrers m.fl. organisation og opgaver m.v. Fag: Conduct after Capture. Formålet med faget er at kadetten får forståelse af hvilken adfærd, der kan forbedre såvel kadettens som gruppens mulighed for overlevelse som tilbageholdt (gidsel) - herunder en praktisk afprøvning af de indlærte færdigheder under forhold, der opleves realistiske (CACEX). Fag: Krigskundskab Formålet med faget er, at kadetten tilegner sig viden om militære forhold og disses sammenhæng med samfundsudviklingen, opnår kendskab til søkrigens grundbegreber, karakteristika og historie samt orienteres om land- og luftkrigsførelse og disses betydning i fællesoperationer med sømilitære styrker. Fag: Søkrigslære Formålet med faget er, at kadetten opnår viden om sømilitære forhold og disses sammenhæng med samfundsudviklingen, får kendskab til søkrigens grundbegreber og karakteristika samt opnår kendskab til værnsfælles operationer i relation til forsvarets formål og opgaver. Fag: Søkrigshistorie Formålet med faget er, at kadetten opnår viden om søkrigens og søkrigsmidlernes historiske udvikling set i perspektivet af den samtidige militærteknologiske- og samfundsmæssige udvikling. Formålet er endvidere, at kadetten er orienteret om Søværnets historie og traditioner. Faget er således forudsætningsskabende for undervisningen i faget søkrigslære, samt kadettens fortsatte selvstudier m.h.p. den fremtidige tjeneste og evt. videregående uddannelse. Fag: Landkrigslære Formålet med faget er, at kadetten opnår kendskab til danske landmilitære forhold i nyere tid, herunder kendskab til landkrigens grundbegreber og operationstyper samt dennes betydning i fællesoperationer med sømilitære styrker. Fag: Luftkrigslære

Formålet med faget er, at kadetten opnår kendskab til danske luftmilitære forhold i nyere tid, herunder kendskab til luftkrigens grundbegreber og operationstyper samt dennes betydning i fællesoperationer med sømilitære styrker. Fag: Efterretnings- og sikkerhedstjeneste At kadetten opnår den viden, de færdigheder og den psykologiske baggrundsviden for e- gen og andres adfærd, herunder gruppers reaktioner, der sætter ham i stand til at varetage ledelses- og uddannelsesfunktioner på sektionsofficersniveau samt får forståelse af grundlaget for at kunne holde en tale/et foredrag. Fag: Pædagogik Formålet med faget er, at kadetten tilegner sig viden om og færdigheder i at nyttiggøre egne og medarbejderes ressourcer bedst muligt således han bliver i stand til at varetage ansvaret for kompetenceudvikling på sektionsofficersniveau. Fag: Ledelse Formålet med faget er, at kadetten opnår den viden, de færdigheder og den psykologiske baggrundsviden for egen og andres adfærd - herunder gruppers reaktioner - der sætter ham i stand til at varetage ledelses- og uddannelsesfunktioner på sektionsofficersniveau. Fag: Psykologi Formålet med faget er, at kadetten opnår den viden, de færdigheder og den psykologiske baggrundsviden for egen og andres adfærd - herunder gruppers reaktioner - der sætter ham i stand til at varetage ledelses- og uddannelsesfunktioner på sektionsofficersniveau. Fag: Retorik Formålet med faget er, at kadetten udvikler brugen af såvel sit talte sprog samt sit kropssprog samt at skabe grundlag for at kunne holde en tale og gennemføre et foredrag. Endvidere er formålet med timerne i takt og tone, at elevens kendskab til hvordan man optræder i officielle og uofficielle sammenhænge forstærkes. Fag: Etik og moral Formålet med faget er, at eleverne gøres fortrolige med etik og moral i virket som officer og soldat og får forståelse for de faktorer, der er i spil i krise og krig. Fag: Kulturforståelse At give kadetterne kendskab til kulturforståelse og gøre dem fortrolige med de faktorer, der er i spil i krise og krig, således at de i virket som officer og soldat, får øget indsigten i egen kulturbaggrund og samtid, samt give forståelse for grundlaget for andre kulturer. Fag: Dansk og Studieteknik Formålet med faget er at opøve og præcisere de grundlæggende grammatiske og sproglige kompetencer hos officererne, der sikrer korrekt sproglig fremstilling samt støtter tilegnelsen af fremmedsprog til brug i øvrig undervisning samt i fremtidig tjeneste. Fag: Engelsk

Formålet med faget er, at deltagende elevers færdigheder genopfriskes og rutineres i en sådan grad, at de såvel skriftligt som mundtligt kan kommunikere med engelsktalende personel, samt at eleverne i det omfang, den øvrige uddannelse og det fremtidige virke kræver det, kan studere engelsksproget faglitteratur. Fag: Statskundskab Formålet med faget er, at kadetten erhverver sig kendskab til indenrigs- og udenrigspolitiske forhold, således at han kan redegøre for, diskutere og udvikle sin viden om disse forhold, herunder især forudsætningerne for dansk sikkerhedspolitik. Endvidere skal kadetten opnå viden om de folkeretslige regler, der har relation til søværnets virke. Fag: Hovedopgave At kadetten demonstrerer færdighed i skriftligt at behandle et emne ved, at udarbejde en større skriftlig afhandling med en analytisk tilgang, benævnt Hovedopgave. Fag: Økonomiforvaltning Formålet med faget er, at kadetten gives en sådan viden om og sådanne færdigheder i anvendelsen af gældende forvaltningsbestemmelser, at kadetten sættes i stand til at varetage de økonomiske forvaltningsfunktioner på niveau IV. Fag: Materielforvaltning Formålet med faget er at give kadetten en sådan viden og sådanne færdigheder, at eleven sættes i stand til at forstå enhedens forsyningstjeneste, herunder varetage beholdningskontrol og beholdningskontrolansvar i henhold til gældende bestemmelser. Fag: Personelforvaltning Formålet med faget er at bibringe kadetten en sådan forståelse af lovgrundlaget og administrative bestemmelser for forvaltning af forsvarets personel, at den pågældende sættes i stand til at varetage lokal personelforvaltning. Fag: Retslære militær straffe- og retsplejelov. Formålet med undervisningen er, at kadetten opnår den fornødne viden og færdighed om militær straffe (MSL)- og retsplejelov (MRL), der sætter vedkommende i stand til at analysere og identificere en militær straffesag og foretage uopsættelige efterforskningskridt. Fag: Retslære militær disciplinarlov Formålet med undervisningen er, at kadetten opnår den fornødne viden og færdighed om militær disciplinarlov, der sætter vedkommende i stand til at analysere og identificere, hvornår der er anledning til at gøre et disciplinaransvar gældende. Fag: Humanitær Folkeret Formålet med faget er, at kadetten erhverver sig viden om de folkeretslige regler, således at kadetten bliver i stand til at anvende den humanitære folkerets regelsæt med relation til søværnet. Fag: Havret

Kadetten skal opnå viden om de folkeretslige regler, der har relation til forsvarets virke generelt og søværnets virke specifikt. Fag: Idræt Formålet med idræts træning i officersgrunduddannelsen er at: Tilføre kadetten en almen træningstilstand og praktiske færdigheder, så han/hun som officer kan foregå sit mandskab med et godt eksempel. Kadetten i fysisk henseende, effektivt og sikkert, kan bestride tjenesten og løse de kampopgaver, der måtte blive ham/hende pålagt. Give kadetten den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at kunne gennemføre og kontrollere idrætstræningen på en mindre enhed. Endvidere at motivere kadetten til at være igangsætter af idrætslig aktivitet på det kommende tjenestested. Fag: Arbejdssikkerhed At sikre, at officerer inden for Forsvarskommandoens myndighedsområde har det nødvendige kendskab til og kan anvende arbejdsmiljø- og sikkerhedsbestemmelserne inden for det område, hvor de pågældende skal fungere som ledere af uddannelsen eller forestå andre aktiviteter. Fag: Forsvarets formål, ordning og organisation Formålet med faget er at kadetten opnår en sådan viden om forsvarets formål, opgaver og organisation i nationale og internationale sammenhænge, at den kan danne grundlag for hans fortsatte tjeneste i forsvaret. Fag: Kommunikation (kommunikationskørekort i h.t. Forsvarets kommunikationspolitik) Under udarbejdelse af Forsvarets mediecenter (FMC).