GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, FLYVEVÅBNET

Transkript

1 GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, FLYVEVÅBNET 1. FORMÅL At deltageren erhverver sig den viden og de færdigheder, der er en forudsætning for at kunne bestride stillinger på højere funktionsniveau for mellemledere, herunder: At deltageren kan fungere som fører for en sammensat styrke op til delingsstørrelse. At deltageren får den viden og de færdigheder, der kvalificerer til at planlægge, tilrettelægge, gennemføre og kontrollere aktiviteter på højere funktionsniveau i mellemledergruppen. At deltageren udvikler sine karakteregenskaber og opnår den ledelsesmæssige holdning og ansvarsfølelse, der er en betingelse for effektiv ledelse og samarbejde. At deltageren opnår forståelse af Flyvevåbnets og Forsvarets virke som grundlag for udvikling og videreuddannelse med henblik på senere avancement. At deltageren opnår indsigt i det civile samfund, således at den pågældende i sin tjeneste til stadighed kan følge den samfundsmæssige udvikling, der er af betydning for løsning af Forsvarets nationale og internationale opgaver. At give deltageren den viden, de færdigheder og holdninger, der sætter deltageren i stand til selvstændigt at kombinere de i uddannelsen indeholdte faggrupper. 2. INDHOLD 2.1. Fagområde almen militærfaglig uddannelse (i alt 190 timer) (x ECTS) Fag: Administrationstid. Timetal: 37 timer Fag: Militær engelsk. Timetal: 60 timer. Udarbejdes i samarbejde med institut for sprog Fag: Retslære. Timetal: 10 timer. 1

2 Under udarbejdelse Fag: Internationale Operationer og Missioner. Timetal: 12 timer. At have grundlæggende kendskab til internationale opgaver, herunder opstilling og uddannelse af danske enheder, inklusiv Flyvevåbnet, der kan indgå i de danske bidrag til NATO's Hovedforsvarsstyrke og Reaktionsstyrke, deltagelse i FN-operationer samt til opgaver i EU/OSCE regi. At have deltaget i FOV Freds- og Konfliktspil. At have forståelse for forsvarets og flyvevåbnets øvrige opgaver Fag: Kulturkendskab Timetal: 12 timer. Have forståelse for kulturforskelle i forbindelse med deltagelse i internationale operationer Fag: Humanitær Folkeret. At kunne beskrive og efterleve de grundlæggende regler om humanitær folkeret og klarlægge hvilken betydning det har for planlægning og gennemførelse af operationer på delings-, eskadrille- og flyvestationsniveau. At kunne beskrive og efterleve de gældende konventioner Fag: Organisation. Have kendskab til grundlæggende organisationsteori. Kunne beskrive og kommentere Forsvarets- Totalforsvarets og Flyvevåbnets organisation, opbygning og opgaver. 2

3 Fag: Miljøledelse. At være orienteret om FSV miljøledelsessystem, herunder tilstandsvurderinger, organisation, miljøledelseshåndbøger og handlingsplaner. At kunne anvende og efterleve de miljøbestemmelser, der er gældende for en NIV III myndighed og inddrage disse i relation til kommende funktionsniveau. At have kendskab til miljøgodkendelse og dennes betydning for virksomheden Fag: Arbejdsmiljøledelse. At kunne beskrive og deltage i arbejdsmiljøledelse i forsvaret/flyvevåbnet, herunder: At kunne beskrive og efterleve arbejdsmiljøloven. At kunne beskrive og efterleve arbejdsmiljøvirksomhed i flyvevåbnet. At kunne beskrive og deltage i anmeldelse af arbejdsskader. At kunne beskrive og kommentere begrebet egentlig militærtjeneste. At kunne medvirke til at demonstrere et godt psykisk arbejdsmiljø Fag: Idræt. Timetal: 27 timer. Formålet med faget er at udbygge deltagernes viden om de nyeste træningsformer, vedligeholdelse og udvikling af deltagernes almene træningstilstand, styrke det sociale sammenhold samt styrke det mentale overskud Fagområde Føreruddannelse (i alt 132 timer) (x ECTS) Fag: Føreruddannelse. Timetal: 132 timer At eleven videreudvikler sin viden, færdigheder og holdninger til at virke som fører for en enhed op til DEL-størrelse under løsning af opgaver inden for Force Protection. 3

4 Bemærkninger. Faget gennemføres som et modul af VUT I/ML Fagområde Ledelse og Uddannelse (i alt 304 timer) (x ECTS) Fag: Ledelse i praksis. Timetal: 66 timer. Ledelsesroller Ledelsesstil og situationsbestemt ledelse Kommunikation Konflikthåndtering Planlægningsværktøjer Grundlæggende ledelsesværktøjer. Militær ledelse. Coaching. Bemærkninger. Faget er et akademimerkonomfag, som gennemføres af civil udbyder Fag: Kompetenceledelse. Timetal: 10 timer. Formålet med faget er, at deltagerne får forståelse for kompetenceledelse som et effektivt redskab i forbindelse med den daglige opgaveløsning Fag: Psykologi. At kunne beskrive og kommentere psykologi, herunder: At kunne beskrive og kommentere stress og coping. At kunne beskrive og kommentere normalitet og afvigelser. At kunne beskrive og kommentere freds-, krise- og krigspsykologi. At kunne beskrive og kommentere gruppens psykologi. 4

5 At kunne beskrive og kommentere arbejdspsykologi. At kunne beskrive og kommentere forholdet mellem leder og medarbejder. At kunne påtage sig at udføre Den svære samtale. At kunne beskrive og kommentere Nutidens unge Fag: FMLP 15. Timetal: 48 timer. At kunne påtage sig at anvende kontrol som middel til udvikling, herunder: At kunne beskrive og kommentere generelt forekommende kommunikations- og samarbejdsproblemer. At kunne definere og kommentere forudsætninger for effektiv kommunikation og samarbejde. At kunne beskrive og kommentere funktionsbetingelser og arbejdsvilkår. At kunne påtage sig at anvende motivationsstimulerende faktorer. At kunne påtage sig at udføre lederens rolle. At demonstrere og klarlægge ledelsesholdning og konsekvenser. At kunne påtage sig at udføre styring og udvikling af opgaveløsning i en gruppe. At kunne medvirke til at udføre observation af gruppeprocesser og personlig feedback. At kunne påtage sig at udføre situationsbestemt ledelse Fag: FMLP 21. Timetal: 48 timer. At kunne påtage sig at udføre styring af medarbejderindsats, herunder: At kunne påtage sig at udføre planlægning, tilrettelæggelse, gennemførelse og kontrol af en beslutningsprocedure, hvor ressourcepersoner nyttiggøres optimalt. At kunne medvirke til at anvende personlig udvikling gennem tilbagemelding på egen styringsindsats. At kunne medvirke til at udføre en effektiv beslutningsproces. At kunne påtage sig at udføre ledelse af tilbagemelding med henblik på indlæring Fag: FOKUS 16 timer. At kunne anvende FOKUS. 5

6 Fag: Flyvevåbnets uddannelsespolitik. Timetal: 4 timer. Kunne beskrive flyvevåbnets uddannelsespolitik. Kunne beskrive flyvevåbnets uddannelsesorganisation og opgaver Fag: Uddannelseslære. Timetal: 60 timer. At kunne virke som faglærer, herunder at: anvende Forsvarets Pædagogiske Principper, anvende Forsvarets Uddannelsesteknologiske model, gennemføre uddannelsesplanlægningen for et fag, gennemføre uddannelsestilrettelæggelsen for et fag, gennemføre uddannelse inden for et fag, gennemføre uddannelseskontrollen for et fag. Bemærkninger. Der udarbejdes et projekt inden for de 60 timer Fag: Træner for instruktør. At kunne påtage sig at virke som træner for instruktør ved hjælp af ITV og tilbagemelding Fag: Præsentationteknik. At kunne virke som mødeleder, herunder at: anvende motivation, konstruere målformulering, anvende strukturering, 6

7 udføre indhentning af accept, demonstrere konklusionsteknik Fag: Projektarbejde. Timetal: 4 timer. Kunne anvende grundlæggende teknikker i forbindelse med projektarbejde, herunder konstruere problemformulering Fagområde Forvaltning (i alt 87 timer) (x ECTS) Fag: Demap/Demars og LIS. Timetal: 5 timer. At kunne beskrive og kommentere Forsvarets styringskoncept DeMap/DeMars og LIS Fag: Personelforvaltning. Timetal: 6 timer. At kunne beskrive og kommentere FPT personelforvaltning Fag: Materielforvaltning. Timetal: 6 timer. At kunne beskrive og kommentere FMT materielforvaltning Fag: Økonomiforvaltning. 7

8 At kunne beskrive og kommentere FRT økonomiforvaltning Fag: IT-forvaltning. Timetal: 4 timer. At kunne beskrive og kommentere FIT IT-forvaltning Fag: Planlægning. Timetal: 26 timer. Kunne udføre produktionsplanlægning. Kunne anvende MS-PROJECT samt øvrige planlægningsværktøjer Fag: Arbejdstidstilrettelæggelse.. Kunne anvende arbejdstidsregler. Kunne opgøre arbejdstid og variable ydelser. Kunne udføre personplanlægning Fag: Skriftlig sagsfremstilling.. Kunne fremstille en sagsredegørelse i notatform. 8