UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, FLV

Transkript

1 UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, FLV 1. FORMÅL Uddannelsen har til formål at bibringe eleven de fornødne forudsætninger for at kunne fungere som mellemleder på laveste funktionsniveau. Uddannelsen skal herunder meddele eleven viden, opøve færdigheder og skabe holdninger således at eleven kan: Udøve ledelse over for personel på manuelt niveau, Fungere som fører for en gruppe ved flyvevåbnets FP-enheder, Virke som instruktør indenfor eget funktionsområde, Udvise en sikker adfærd og fremtræden, der er forventet i forbindelse med militær optræden. 2. INDHOLD 2.1. Fagområde almen militærfaglig uddannelse (i alt 759 timer) (x ECTS) Fag: Administration. Timetal: 120 timer. Faget tjener som helhed til at orientere om de administrative og praktiske elementer, der gør en gennemførelse af uddannelsen mulig, samt udviklingssamtaler. I faget gennemføres enkelte lektioner som egentlig klasseundervisning, og resterende administrative og praktiske aktiviteter gennemføres i forbindelse med de daglige rutiner Fag: Forberedelse. Timetal: 200 timer. Forberedelse til den daglige uddannelse, herunder elevlektioner og vedligeholdelse af personlig udrustning Fag: Militær engelsk. Timetal: 60 timer. 1

2 Udarbejdes i samarbejde med institut for sprog Fag: Retslære. Timetal: 10 timer. Under udarbejdelse Fag: Operationskendskab. Timetal: 14 timer.. Formålet er, at give soldaten kendskab FSV aktuelle rolle i internationale operationer. Desuden skal soldaten have kendskab til de historiske og kulturelle forhold i missionsområderne Fag: Skydeuddannelse. Timetal: 190 timer. Fortsat videreudvikling af den under FBU/FMU opnåede uddannelse på karabin M/96, OP. Grunduddannelse på P M/49 samt LMG M/62. Deltageren skal kunne kombinere indlært stof, således at han/hun kan gennemføre aktiviteter, der indbefatter skarpskydning med våben og ammunition. At give eleven en sådan forståelse for skydeteori og skydning at denne kan fastlægge årsager til dårlig eller manglende træfning. At give eleven et sådan forståelse for sikkerheden ved skydning på afspærringsfri baner samt under enhedsskydning, at denne kan virke som sikkerhedsbefalingsmand under disse skydninger. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift betjener og vedligeholder sit våben korrekt og dermed, gennem sit personlige eksempel, medvirker til soldaternes korrekte betjening og vedligeholdelse samt omgang med og brug af skydevåben. Endvidere at give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift retter og vejleder soldaterne ved dårlig eller manglende træfning. At sætte eleven i stand til, under anvendelse af skydeteknikker til nærkamp, hurtigt at 2

3 afgive skud og træffe på afstande indtil 50 meter, både som enkeltmand og i et makkerpar. Skydeuddannelsen, herunder enhedsskydninger integreres som i føreruddannelsen Fag: CBRN. Timetal: 18 timer. At sætte soldaten i stand til at fungere som CBRN-gruppefører på en CBRN-post og under udsendelse af C-sporehold, under anvendelse af enhedens organisatoriske CBRN materiel. Samt vedligeholde soldatens opnåede enkeltmandsfærdigheder i personlig beskyttelse mod C-angreb. Endvidere at medvirke til uddannelsen af CBRN-personel. CBRN integreres som helhed i føreruddannelsen Fag: Eksercits og militær optræden. Timetal: 10 timer. At rutinere eleven i at indtage de stillinger og foretage de bevægelser, der er nødvendige for at han som fører kan indtræde i en formation i daglig tjeneste. At sætte eleven i stand til som fører at formere en styrke i marchkolonne samt føre styrken under bevægelse med/uden våben, At vedligeholde elevens færdigheder og forståelse af, at en konsekvent anvendelse af eksercits, giver ham en sikker, myndig og korrekt fremtræden. At medvirke til at eleven bibringes en sådan viden og holdning, at han ved egen drift til stadighed retter og vejleder soldaterne. Han skal samtidigt vedligeholde egne færdigheder, således han gennem sit personlige eksempel medvirker til soldaternes korrekte optræden Fag: Idræt. Timetal: 88 timer. At eleven erhverver sig en sådan træningstilstand og personlige færdigheder, der er nødvendige for at gennemføre Grundlæggende Sergentuddannelse i Flyvevåbnet. 3

4 At eleven kan virke som instruktør i almen idræt. Idræt integreres som helhed i føreruddannelsen Fag: Førstehjælp. Timetal: 49 timer. At eleven kan virke som fører under påvirkning af tilskadekomne i forbindelse med kamphandlinger, samt en fortsat udvikling af personlige færdigheder. At eleven kan virke som instruktør i almen FØHJ. Førstehjælp integreres som helhed i føreruddannelsen Fagområde Føreruddannelse (i alt 323 timer inklusiv 18 øvelsesdøgn) (x ECTS) Fag: Føreruddannelse. Timetal: 190 timer samt 18 øvelsesdøgn At eleven tilegner sig viden, færdigheder og holdninger til at virke som gruppefører for en Security Force Squad, under løsning af opgaver inden for Force Protection. Føreruddannelsen skal integrere fag fra øvrige fagområder under daglig undervisning og øvelser. Desuden skal der indlægges belastningsøvelser for at styrke GF selvtillid, reaktionsog handleevne under pressede/stressede situationer Fagområde Ledelse og Samarbejde (i alt 48 timer) (x ECTS) Fag: Ledelse og Samarbejde. Timetal: 48 timer. At eleven tilegner sig viden, færdigheder og holdninger i faget ledelse og samarbejde som grundlag for forståelse og varetagelse af egen ledelsesfunktion, således at eleven kan lede 4

5 undergivet personel i overensstemmelse med det ansvar og de beføjelser, der er pålagt graden sergent. Bemærkninger Ledelse og Samarbejde integreres i føreruddannelsen i form af praktiske cases Fagområde Uddannelseslære (i alt 68 timer) (x ECTS) Fag: Instruktørvirke. Timetal: 68 timer. At eleven tilegner sig viden, færdigheder og holdninger vedrørende instruktør- og undervisningsvirksomhed, der sætter eleven i stand til, under tilsyn og vejledning, at virke som instruktør ved Forsvarets myndigheder. Bemærkninger Udover de 68 lektioner tildeles eleven et antal elevlektioner integreret i de øvrige fagområder. 5