TRYGHED OG KOMPETENCEUDVIKLING



Relaterede dokumenter
Organisering af parternes fælles arbejde med kompetenceudvikling i staten

Noter til reguleringsordningen for aftaleperioden 2013 og 2014

Aftaleresultatet ved OK 13 set i forhold til SKAF s generelle krav

Kompetencesekretariatet

OK 13 Staten. Resultatet

PARTERNE STYRKER DET CENTRALE OG LOKALE

Aftale om kompetenceudvikling KOMPETENCEUDVIKLING.DK

KOMPETENCEUDVIKLING.DK

Cirkulære om aftale om. Kompetencefonden. Cirkulære af 25. februar Modst.nr J.nr

Faktaark En ansvarlig lønudvikling

Side 1. (logo for SHK og RLTN) Vejledning om. udmøntning af trepartsmidlerne til kompetenceudvikling på RLTN s område

ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADSER GENNEM SAMARBEJDE OM KOMPETENCEUDVIKLING OG ARBEJDSMILJØ

Resultatet af forhandlingerne mellem Finansministeren og

Cirkulære om aftale om. Kompetenceudvikling. Cirkulære af 3. maj 2005 Perst. nr PKAT nr. J.nr

KOMPETENCEUDVIKLING.DK

Ramme, reguleringsordning og periodelængde

Aftale om kompetenceudvikling KOMPETENCEUDVIKLING.DK

Side 1 RLTN. Vejledning om. udmøntning af trepartsmidlerne til kompetenceudvikling på RLTN s område

REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN. Vejledning om udmøntning af trepartsmidlerne til kompetenceudvikling

Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling

Informationsmøde om OK11. Torsdag d. 10. marts 2011

Informationsmøde om Den Statslige Kompetencefond

Informationsmøde om Den Statslige Kompetencefond

Cirkulære om aftale om. Kompetenceudvikling. Cirkulære af 27. juni 2008 Perst. nr J.nr

Kompetencefonden en mulighed for støtte til længerevarende individuel kompetenceudvikling

Basisdokument for det fælles EU-kontor i Bruxelles. Et samarbejde mellem Kommunerne, Region Sjælland og Vækstforum

Finansministeriet og Centralorganisationernes Fællesudvalg har ført forhandlinger om fornyelse af overenskomster og aftaler pr. 1. april 2013.

RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTEREN OG AC 2013

Cirkulære om aftale om. Kompetencefonden. Cirkulære af 27. juni 2008 Perst. nr J.nr

KOMPETENCEFONDEN OK11 ( ) EN MULIGHED FOR STØTTE TIL INDIVIDUEL KOMPETENCEUDVIKLING

REGIONERNES LØNNINGS OG TAKSTNÆVN FOA FAG OG ARBEJDE LEDERNE SOCIALPÆDAGOGERNE

op, hvor mange penge, der er anvendt til lokal løndannelse.

Finansministeriet og Centralorganisationernes Fællesudvalg har ført forhandlinger om fornyelse af overenskomster og aftaler pr. 1. april 2013.

INFORMATIONSPJECE OM RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTERIET OG CFU

LÆS OM DIN NYE OVERENSKOMST

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst

INFORMATIONSPJECE OM RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTERIET OG CFU

Forslag til ny organisering af det tværsektorielle samarbejde om sundhed

Kompetencefonden. - En mulighed for støtte til individuel kompetenceudvikling OK08 ( ) Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling

12.1. Stærkere koordination og implementering & Klar ansvarsfordeling og tæt samarbejde på velfærdsområderne

Finansministeriet. Aftale. om kompetenceudvikling DEN OFFENTLIGE GRUPPE

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner

Gennemgang af OK13-resultatet

Cirkulære af 8. jun Perst.nr J.nr Cirkulære om aftale om. Kompetencefonden

Aftaler om virksomhedernes samarbejde om arbejdsmiljø

Fonden til udvikling af statens arbejdspladser

Offentligt Ansattes Organisationer

VI ARBEJDER FOR RETFÆRDIGHED

Vejledning til ansøgning om midler fra Kompetencefonden 1. kvartal

Risikostyringspolitik. for. Århus Kommune

Brug løn aktivt. - ellers mister du indflydelse. Kommunaløkonomisk Forum 2012 KL og KOMDIR

Krav 5. Sundhedskoordinationsudvalget Kommunal/regionale politiske styregrupper

Arbejdsmarkedskontor Syd

Bedre dialog i udvalg om Borgerrådgiverens arbejde mv.

Kommissorium for Frivillighedsrådet i Ballerup Kommune

VI ARBEJDER FOR RETFÆRDIGHED

Kompetencestrategi. inkl. administrative retningslinjer

Gennemgang af OK11-resultatet Hovedresultaterne fra de netop afsluttede 2011-overenskomstforhandlinger

KOMPETENCESTRATEGI. 2. juni Kompetencestrategiens baggrund og formål

Bilag til pkt. 13 Udkast til VEU samarbejdsaftale

Psykiatrien i Nordvest. Samarbejdsaftale

Kommunikationsstrategi Professionshøjskolen UCC

BEDRE VELFÆRD FOR FÆRRE RESSOURCER

Moderniseringsstyrelsen. Resultatet af. Forhandlingerne mellem Finansministeren og. Centralorganisationernes Fællesudvalg

Resumé af sagsgangsanalyse

ARBEJDSFORM: Dialog, samarbejde på tværs og partnerskaber

Kommissorium for Følgegruppen for uddannelse og arbejde

Cirkulære om. Aftale om Udviklings- og Omstillingsfonden

Frie Skolers Lærerforenings krav til OK 15

Handicap og Psykiatri. Social, Sundhed og Beskæftigelse. Handicap- og psykiatrichefen

Redegørelse om resultatet af aftale- og overenskomstforhandlingerne

Afgjort den 1. september Beskæftigelsesministeriet. København, den 23. august Aktstykke nr. 176 Folketinget BE004732

Kompetenceudviklingspolitik - for medarbejdere og ledere ved Herningsholm Erhvervsskole

Samarbejdsaftale mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og Aarhus Universitet

Kommunernes økonomiske rammer for 2016

Organiseringen af ledelsen af forsvaret og tillæg til aftale på forsvarsområdet

Organisatorisk forankring af forløbsprogrammer

Bilag 5 - Styringsaftale 2014

Notat. Forsøgsvilkår nr. 3 vedr. ændret organisering af samarbejder som selvstændig juridisk enhed - budgetsamrådsmodellen.

Der indkaldes til møde i Samarbejdsudvalget/ Fakultetsarbejdsmiljøudvalget tirsdag den 2. september 2014 kl i 097

Skabelon for implementering af anbefalinger i forbindelse med organisationseftersynet

At-VEJLEDNING. Aftaler om virksomhedernes samarbejde om arbejdsmiljø. At-vejledning F.3.6-1

Nedbringelse af tvang efter gennembrudsmetoden

MINISTERREDEGØRELSE - BERETNING NR. 16/2007 OM FORSVARETS ADMINISTRATION AF VEDLIGE- HOLDELSES-, BYGGE- OG ANLÆGSPROJEKTER

Samråd i Finansudvalget den. 30. januar 2015 om god arbejdsgiveradfærd

Eft.: Forsvarsministeriet. Emne: Kompetencefondens hovedskrivelse uden rammer 2015

Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Morsø Kommune er 2 politiske repræsentanter

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Kompetenceudviklingspolitik

Cirkulære om. Aftale om strategisk og systematisk kompetenceudvikling i statens institutioner

Handleplan for børnefamilieområdet. Marts 2019

En Århus model. 1. november 2006

Samarbejdsaftale. om drift af landsdækkende akutlægehelikopterordning. imellem

Gennemgang af OK13-resultatet

FOA Fag og Arbejde SAG Tid: Den 11. maj 2018 kl

Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN

1 Udvalgets navn. Frivillighedsrådet i Ballerup Kommune. I daglig tale Frivillighedsrådet. 2 Formål

INFORMATIONSPJECE OM RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTERIET OG CFU

Transkript:

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 1 TRYGHED OG KOMPETENCEUDVIKLING Parternes fælles arbejde med kompetenceudvikling i staten Den økonomiske krise og behovet for løbende opgavemæssige og organisatoriske forandrings- og tilpasningsprocesser tydeliggør betydningen af kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling er vigtigt for at kunne understøtte fleksibilitet, effektivitet og kvalitet i opgavevaretagelsen på de statslige arbejdspladser. Kompetenceudvikling er tillige et væsentligt element i sikringen af den enkelte medarbejders employability. Parterne lægger vægt på, at kompetenceudvikling i staten fortsat har høj prioritet, og at dialogen om kompetenceudvikling på både centralt og lokalt niveau er væsentlig for et konstruktivt og tillidsbaseret samarbejde mellem arbejdsgivere, medarbejdere og deres repræsentanter. Derfor er parterne enige om, at der fortsat skal afsættes betydelige ressourcer til kompetenceudvikling i staten, dog med en ændret fordeling inden for den hidtidige ramme. Det er samtidig af afgørende betydning, at kompetencemidlerne anvendes så målrettet og effektfuldt som muligt i overensstemmelse med formålene. Derfor er parterne enige om, at en større del end hidtil af de samlede kompetencemidler skal bruges direkte på de ansattes og arbejdspladsernes udvikling, at parterne løbende har et strategisk samarbejde om og fokus på styring af kompetenceområdet, og at midlerne skal administreres og udmøntes fokuseret, transparent og effektivt med størst mulig positiv effekt for både statens medarbejdere og arbejdspladser. På den baggrund er parterne blevet enige om en slankere model for organisering af arbejdet med kompetenceudvikling i staten. Modellen indebærer, at den hidtidige struktur for Statens Center for Kompetenceudvikling erstattes af et partsfælles sekretariat - Kompetencesekretariatet - med en fokuseret styrings- og udvalgsstruktur. Dette betyder, at der fra 2014 vil blive frigjort midler, som parterne er enige om at afsætte til tværgående og gruppevise fokus- og indsatsområder.

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 2 Midler og indsatsområder Fonden til udvikling af statens arbejdspladser (FUSA) Fonden videreføres, og der afsættes i alt 25 mio. kr. årligt samt, fra og med 2014, de ovenfor anførte frigjorte midler til anvendelse inden for følgende tværgående og gruppevise områder: Tværgående fokus- og indsatsområder I alt afsættes 15 mio. kr. årligt. Heraf reserveres i perioden 4 mio. kr., som styregruppen for det fælles partsprojekt om tillid og samarbejde kan disponere over. Fokus- og indsatsområderne er: Omstilling, herunder - Understøttelse af arbejdet med større organisatoriske omstillingsprocesser - Særlig støtte i tilfælde hvor større omstillinger medfører overtallige medarbejdere Organisatorisk udvikling - Understøttelse af større projekter med fokus på den organisatoriske tilstand og udvikling Fælles partsprojekt om tillid og samarbejde Tilskud i forbindelse med ansættelse i integrations- og oplæringsstillinger i henhold til parternes aftale af 27. juni 2005 Særlige indsatser besluttet af parterne Parterne kan i perioden foretage en yderligere konkretisering af de tværgående fokus- og indsatsområder. Særlige gruppevise fokus- og indsatsområder I alt afsættes 10 mio. kr. årligt. Fra 2014 tilføres endvidere de ovenfor anførte frigjorte midler. Heraf afsættes på AC-området i alt 4,2 mio. kr. til eksempelvis kampagne for og støtte til introduktionsstillinger,

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 3 på LC/CO10-området i alt 3,2 mio. kr. til eksempelvis professionsrollen i forandring, og på OAO-området i alt 2,6 mio. kr. til eksempelvis opkvalificering af kortuddannede. Parterne kan i perioden foretage en yderligere konkretisering af de gruppevise fokus- og indsatsområder, eksempelvis vedrørende ledelsesudvikling for specifikke grupper. Forenklet ansøgnings- og udmøntningsprocedure Parterne er enige om, at der på områder, hvor der må forventes en række ansøgninger fra arbejdspladser, som har forholdsvis ensartede behov, bør skabes en så ubureaukratisk ansøgnings- og udmøntningsprocedure som muligt. Det gælder for eksempel støtte til kompetenceafklaring og kompetenceudviklingsforløb mv. til overtallige medarbejdere ved større omstillingsprocesser samt i forbindelse med ansættelse i ACintroduktionsstillinger. Parterne er enige om at opstille nogle enkle kriterier til ansøgningernes indhold, efter hvis opfyldelse udmøntning kan ske uden yderligere sagsbehandling. Kriterierne vedrørende overtallige medarbejdere kan bygge på en forudsætning om, at der i den lokale tilrettelæggelse af den samlede plan for afskedigelsesprocessen er indgået overvejelser om muligheden for eksempelvis omplacering i organisationen, oprettelse af en jobbank, eller coach- eller psykologbistand mv. Kompetencefonden Kompetencefonden videreføres, men med et skærpet fokus på fordelingen og anvendelsen af midlerne. Fremover vil midlerne derfor også kunne fordeles direkte til større styrelser og departementer. Institutionerne indrapporterer, hvordan midlerne er anvendt. Parterne lægger vægt på, at indrapporteringsformen bliver enkel og ubureaukratisk. Indrapporteringerne vil danne baggrund for en samlet evaluering af Kompetencefonden, herunder fordelingen af midler til mindre institutioner. Der afsættes i alt 33 mio. kr. årligt, heraf reserveres i aftaleperioden 500.000 kr. til evaluering.

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 4 Organisering af parternes fælles arbejde med kompetenceudvikling For at understøtte parternes fælles arbejde med at fremme og understøtte målrettet kompetenceudvikling i staten omdannes den hidtidige SCK-struktur til et mere fokuseret og styrket partssamarbejde, organiseret på følgende måde: 1) en styregruppe 2) et kompetenceudvalg 3) et kompetencesekretariat med følgende opgaver og organisering/sammensætning: Styregruppen: Opgaver: Løbende drøftelse af strategiske indsatsområder, partsprojekter mv. Overordnet ledelse af Kompetencesekretariatet. Sammensætning: Moderniseringsstyrelsen og Centralorganisationernes Fællesudvalg udpeger hver 3 medlemmer. I forbindelse med aftaler om større konkrete partsprojekter, kan der ad hoc nedsættes en særlig styregruppe, projektorganisation el.lign. med relevant partsrepræsentation. Kompetenceudvalget: Opgaver: Behandling af ansøgninger, herunder bevilling af midler. Løbende drøftelser af indsatsområder og projekter mv. Årlig dialog om målrettet kompetenceudvikling med repræsentanter for de statslige arbejdsgivere og lønmodtagere. Opfølgning og evaluering af brug af kompetencefondsmidler. Sammensætning/organisering: Et partsammensat udvalg bestående af repræsentanter for henholdsvis Moderniseringsstyrelsen, OAO, AC og LC/CO10. Moderniseringsstyrelsen udpeger 3 medlemmer, og OAO, AC og LC/CO10 udpeger hver 2 medlemmer.

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 5 Udvalget behandler ansøgninger, der vedrører tværgående fokus- og indsatsområder samt ansøgninger, der dækker grupper på tværs af centralorganisationernes forhandlingsområder. I forbindelse med ansøgninger, der udelukkende eller altovervejende vedrører personalegrupper tilhørende en af de i udvalget repræsenterede centralorganisationer, er det repræsentanter for Moderniseringsstyrelsen og den pågældende centralorganisation, der bilateralt behandler ansøgningen og træffer beslutning uden inddragelse af det samlede udvalg. Dette kan ske ved et møde eller ved skriftlig behandling. Centralorganisationen beslutter i det konkrete tilfælde, om og i givet fald hvilke(n) tilknyttede organisation(er), det vil være relevant at inddrage i beslutningsprocessen. Det samlede udvalg orienteres løbende om status på bilateral bevilling af midler. Bevilling af midler i udvalget eller ved bilateral behandling forudsætter enighed mellem parterne. Der gælder en trækningsret svarende til hidtidige principper. Kompetencesekretariatet: Opgaver: Sekretariatsbetjening af styregruppen og Kompetenceudvalget. Administration og udmøntning af midler. Rådgivning om anvendelsen af aftalen om kompetenceudvikling, idet der i perioden sættes særligt fokus på MUS, herunder for eksempel udviklingsplaner, uddannelsesplaner mv. Rådgivning om muligheder for at opnå støtte samt understøttelse af en hensigtsmæssig procedure for ansøgninger (frister mv.) og udvalgsbehandling. Opsamling og formidling af erfaringer om kompetenceudvikling på statens arbejdspladser. Sekretariatsmæssig understøttelse af opfølgning på kompetencefondsmidlerne. Rådgivning af parterne om relevant lovgivning på uddannelsesområdet og varetagelse, efter anvisning fra parterne, af lovpligtige opgaver på området, eksempelvis HAKL. Sekretariatsbistand i særskilte tilfælde, hvor parterne konkret aftaler det. Organisering/ledelse: Sekretariatet er parternes fælles. Sekretariatet ledes af en sekretariatschef, som er ansat af og refererer til styregruppen. Sekretariatet består efter implementeringsfasen og senest med udgangen af 2013 af 20 årsværk (inkl. tilknyttede medarbejdere), og parterne vurderer i perioden mulighederne for yderligere effektiviseringspotentiale, herunder relokalisering.

BILAG TIL FORHANDLINGSPROTOKOL 6 Ovenstående indebærer, at aftalen om kompetenceudvikling videreføres uændret, at aftalen om Kompetencefonden videreføres med de ændringer, der følger af ovenstående at aftalen om FUSA videreføres med de ændringer, der følger af ovenstående, og at aftalen om Statens Center for Kompetenceudvikling erstattes af aftale om organisering af parternes fælles arbejde med kompetenceudvikling.