Dette notat indeholder en årlig opgørelse over bedømmelser og givne for alle de prøver på UCN's åbne uddannelser, hvor der har medvirket ekstern censur ved bedømmelsen. Opgørelsen indeholder alle ovennævnte bedømmelser, der har en bedømmelsesdato fra 1. oktober 2016 til og med 30. september 2017 og er opdelt på henholdsvis efterårssemesteret 2016 og forårssemesteret 2017. For at tage hensyn til reeksamener er bedømmelser fra 01-10- 2016-28-02-2017 grupperet under efterårssemesteret 2016 og bedømmelser fra 01-03-2017-30-09-2017 grupperet under forårssemesteret 2017. Kolonnen "antal bedømmelser" viser antal bedømmelser, hvor den studerende har anvendt et prøveforsøg, heri er blandt andet indregnet "ikke afleveret" og "ikke mødt", der tæller som ikkebeståede, men ikke har en karakterværdi Kolonnen " " viser andel af beståede. Kolonnen " " viser antal givne tal-, uanset om det er en eller ikke karakter. let af kan være mindre end antal bedømmelser, da fx. "udeblevet" eller "ikke afleveret" medregnes som ikke, men der er ikke givet en tal-karakter. Hvis der slet ikke er angivet et tal i kolonnen betyder det, at bedømmelsesformen for prøven har været af typen "Bestået/ikke-". Kolonnen "" viser karaktergennemsnittet beregnet for de, der er indeholdt i " " Data er blændet af, hvor der er færre end 3 bedømmelser. Hvis en prøve består af flere, er kun den samlede karakter angivet i statistikken. Eventuelle spørgsmål til notatet kan rettes til UCN Kvalitetskontor, Lena Højlund Larsen, lel@ucn.dk 15-11-2017 UCN Kvalitetskontor side 1 af 5
Akademiuddannelse i finansiel rådgivning Afg.proj.FR ban Afgangsprojekt Finansiel rådgivning - Bank og realkredit 1 100% 1 Afg.proj.FR eje Afgangsprojekt Finansiel rådgivning - ejendomsmægler 3 100% 3 8,0 Ejendom I Ejendomshandel I 14 93% 14 4,6 Ejendom II Ejendomshandel II 10 100% 10 6,0 Erhv.jura fin.s Erhvervsjura i den finansielle sektor 20 85% 20 4,0 Finans.forretn. Finansielle forretninger 10 100% 10 7,2 Omsætning af fa Omsætning af fast ejendom 25 100% 25 8,2 Samfundsøkonomi Samfundsøkonomi 2 0% 2 - Virksomh.invest Virksomhedens Investering og Finansiering 12 67% 12 4,3 Afg.proj.FR ban Afgangsprojekt Finansiel rådgivning - Bank og realkredit 6 100% 6 10,7 Afg.proj.FR eje Afgangsprojekt Finansiel rådgivning - ejendomsmægler 2 100% 2 Data, mark.,afs Data, Marked og Afsætning 13 100% 13 6,4 Ejendom I Ejendomshandel I 10 80% 10 3,5 Ejendom II Ejendomshandel II 13 100% 13 6,3 Erhv.jura fin.s Erhvervsjura i den finansielle sektor 1 100% 1 Omsætning af fa Omsætning af fast ejendom 15 100% 15 7,5 Samfundsøkonomi Samfundsøkonomi 11 100% 11 6,7 Akademiuddannelse i informationsteknologi Afgangsprojekt Afgangsprojekt for Informationsteknoligi (VVU) 3 100% 3 8,0 Akademiuddannelse i international handel og marked Afgangsprojekt Afgangsprojekt for int. handel og markedsføring 1 100% 1 Afsætningsstrat Afsætningsstrategi 8 88% 8 3,6 Salgspsyk mv Salgspsykologi og grundlæggende salg 1 100% 1 Afgangsprojekt Afgangsprojekt for int. handel og markedsføring 1 100% 1 E-handel E-handelskonsulent 3 100% 3 9,7 Markedsf. og fo Markedsføring og forhandling 8 100% 8 7,6 Akademiuddannelse i international transport og log Akademi Logistik 6 100% 6 7,3 Strategisk indk Strategisk indkøb 10 20% 2 Supply chain ma Supply chain management 2 100% 2 Akademiuddannelse i kommunikation og formidling Afgangsprojekt Afgangsprojekt for komm. og formidling 1 100% 1 Komm. i praksis Kommunikation i praksis 31 100% 31 8,2 Strategisk komm Strategisk kommunikation 5 100% 5 9,2 Det strategiske Det strategiske lederskab 1 100% 1 Komm. i praksis Kommunikation i praksis 29 97% 29 8,8 Akademiuddannelse i ledelse Afgangsproj. Afgangsprojekt for ledelse 22 100% 22 9,0 Coaching i org. Coaching i organisationer 7 100% 7 11,1 Coaching og kon Coaching og konflikthåndtering 12 100% 12 9,5 Det strategiske Det strategiske lederskab 47 100% 47 8,5 Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi 6 100% 6 9,7 Human Resource Human Ressource Management 9 100% 9 7,9 Innovationslede Innovationsledelse 4 100% 4 10,8 Komm. i praksis Kommunikation i praksis 4 100% 4 10,5 LEAN-ledelse LEAN-ledelse i praksis 10 100% 10 11,3 Ledelse i prak. Ledelse i praksis 81 98% 81 8,5 Logistik Logistik 1 100% 1 Org.&arbejdspsy Organisation og arbejdspsykologi 41 100% 41 8,9 Personalejura Personalejura 9 100% 9 6,4 Projektstyring Projektstyring i praksis 19 100% 19 9,3 15-11-2017 UCN Kvalitetskontor side 2 af 5
Afgangsproj. Afgangsprojekt for ledelse 34 97% 34 9,1 Coaching og kon Coaching og konflikthåndtering 24 100% 24 9,9 Det strategiske Det strategiske lederskab 19 100% 19 7,9 Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi 1 100% 1 Konceptudviklin Konceptudvikling 1 100% 1 LEAN-ledelse LEAN-ledelse i praksis 12 100% 12 9,2 Ledelse i prak. Ledelse i praksis 102 97% 102 8,1 Org.&arbejdspsy Organisation og arbejdspsykologi 65 98% 64 9,0 Projektstyring Projektstyring i praksis 35 100% 35 10,0 Akademiuddannelse i retail Konceptstyring Konceptstyring i detailhandlen 7 100% 7 8,4 Akademiuddannelse i Socialpædagogik Lov og organisa Lovgivning og organisation 20 100% 20 5,6 Psykiatri Psykiatri 21 100% 21 8,4 Afg: socialpæda Afgangsprojekt socialpædagogik 11 100% 11 7,2 Inklusion ekskl Inklusion og eksklusion 10 80% 8 7,3 Socialpæd metod Socialpædagogiske metoder 11 91% 11 6,8 Akademiuddannelse i Sundhedspraksis Pædagogik & kom Pædagogik og kommunikation 94 100% 94 8,4 Pædagogik & kom Pædagogik og kommunikation 36 100% 36 7,7 Akademiuddannelse i økonomi- og ressourcestyring Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi 35 91% 35 6,7 Regneark til øk Regneark til økonomistyring 1 100% 1 Årsrap.®nska Årsrapport og regnskabsanalyse 14 93% 14 8,1 Akademi Logistik 1 100% 1 Erhvervsret Erhvervsret 1 100% 1 Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi 10 60% 10 2,2 Gl. økonomi Global økonomi 15 93% 15 7,3 Ledelse i prak. Ledelse i praksis 1 100% 1 Statistik Statistik 1 100% 1 Akademiuddannelse innovation, produkt og produktio Organisering Organisering 7 100% 7 8,1 Afg.proj. Innov Afgangsprojekt - Innovation 2 100% 2 Anvendt økonomi Anvendt Økonomi 8 88% 8 9,0 Innovationslede Innovationsledelse 9 100% 9 9,4 Konceptudviklin Konceptudvikling 6 100% 6 9,5 Six Sigma Kvalitetsoptimering med Six Sigma 5 100% 5 11,6 Akademiuddannelse som friluftsvejleder Afg: friluftsve Afgansmodul friluftsvejleder 9 89% 9 6,9 Friluftsaktivit Friluftsaktiviteter 16 100% 16 10,8 15-11-2017 UCN Kvalitetskontor side 3 af 5
Diplom i Sundhedsfag Afg: sundformid Sundhedsformidling og klinisk uddannelse 2 100% 2 Klinisk vejlede Klinisk vejleder i sundhedsfaglige professionsuddannelser 47 98% 47 9,4 Komm Kommunikation 3 100% 3 12,0 Praksis vid met Praksis - videnskabsteori og metode 9 100% 9 8,1 Sundhedsfremme Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en udvalgt gruppe 9 100% 9 10,2 Undersøg sundpr Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis 3 100% 3 6,0 Afg: sundformid Sundhedsformidling og klinisk uddannelse 4 100% 4 10,8 Klinisk vejlede Klinisk vejleder i sundhedsfaglige professionsuddannelser 28 96% 27 8,2 Praksis vid met Praksis - videnskabsteori og metode 9 100% 9 9,8 Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Pæd vidensteori Pædagogisk videnskabsteori 6 100% 6 9,8 Und og lær Undervisning og læring 2 100% 2 Afg: Erhvervpæd Afgangsprojekt 1 100% 1 Pæd vidensteori Pædagogisk videnskabsteori 6 100% 6 10,0 Und og lær Undervisning og læring 5 100% 5 8,6 Undplan og dida Undervisningsplanlægning og didaktik 20 100% 20 8,9 Diplomuddannelse i ledelse Dip. projekt Diplomlederuddannelse, afsluttende projekt 44 100% 44 9,5 Forandr.ledelse Forandringsledelse 15 100% 15 10,1 Led. i lær/komp Ledelse i lærings- og kompetencerelationer 1 100% 1 Lederkommunikat Lederkommunikation - det personlige lederskab 56 100% 56 9,9 Loo 1 Ledelse og Organisation 1: Organisation og processer 1 100% 1 Læring og komp Læring og kompetenceudvikling - Ledelse og medarbejdere 2 41 100% 41 9,4 Org.styr/strat Organisation, styring og strategi 1 100% 1 Organisation og Organisation og processer - Ledelse og organisation 1 46 100% 46 9,6 Prof.lederskab Professionelt lederskab 31 100% 31 9,7 Styring og stra Styring og strategi - Ledelse og organisation 2 37 100% 37 10,6 Dip. projekt Diplomlederuddannelse, afsluttende projekt 41 100% 41 9,4 Forandr.ledelse Forandringsledelse 28 100% 28 10,0 Led. i lær/komp Ledelse i lærings- og kompetencerelationer 1 100% 1 Lederkommunikat Lederkommunikation - det personlige lederskab 82 99% 82 9,4 Lom 2 Ledelse og medarbejdere 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer 1 100% 1 Loo 1 Ledelse og Organisation 1: Organisation og processer 1 100% 1 Læring og komp Læring og kompetenceudvikling - Ledelse og medarbejdere 2 23 100% 23 8,9 Organisation og Organisation og processer - Ledelse og organisation 1 29 100% 29 9,9 Prof.lederskab Professionelt lederskab 41 100% 41 8,4 Styring og stra Styring og strategi - Ledelse og organisation 2 30 100% 30 8,0 15-11-2017 UCN Kvalitetskontor side 4 af 5
Pædagogisk Diplomuddannelse Afg læsevejl gr Afgangsprojekt 1 100% 1 Afg psyk Psykologi 8 100% 8 9,5 Afg pæd soc arb Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde 2 100% 2 Afg specialpæd Specialpædagogik 1 100% 1 Afg u profil PD uden profil 5 100% 5 9,6 Faglig vejledni Faglig vejledning i skolen 45 100% 45 10,5 Gen indlærvansk Generelle indlæringsvanskeligheder 15 100% 15 8,3 Komm Kommunikation 5 100% 5 9,8 Lær og lærres Læring og læringsressourcer 4 100% 4 11,0 Lær, kon og tri Læring, kontakt og trivsel 1 100% 1 Læsvejrolle ung Læsevejlederens rolle og funktion i ungdomsuddannelserne 3 100% 0 - Matfær voksne Funktionelle matematikfærdigheder og -forståelser for voksne 8 100% 8 7,4 Neuro ps pæ Neuropsykologi og neuropædagogik 38 97% 38 8,8 Praktiklærer LU Praktikvejleder til læreruddannelsen 12 100% 12 10,0 Pæd og relarb Pædagogik og relationsarbejde 25 96% 25 8,8 Pæd vid forsk Pædagogisk viden og forskning 18 100% 18 8,8 Pædagogfaglighe Pædagogfaglighed og læreprocesser 81 100% 81 8,9 Skriftsprogvan Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse 28 100% 28 8,2 Sprpæd sprind Sprogpædagogik og sprogindsatser 18 100% 18 9,9 Teori læs skriv Afdækning af skriftsprogsvanskeligheder på baggrund af viden om læsn 11 82% 11 8,3 Udviklpsyk Udviklingspsykologi 7 100% 7 7,3 Vejledning indi Vejledning og individ 19 100% 19 8,1 Vejlmet og proc Vejledningsmetoder og -processer 13 100% 13 10,2 Afg logopædi Logopædi 1 100% 1 Afg matvejl Matematikvejleder 4 100% 4 9,5 Afg med og kom Medier og kommunikation 1 100% 1 Afg psyk Psykologi 8 100% 8 10,6 Afg pæd soc arb Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde 2 100% 2 Afg specialpæd Specialpædagogik 4 100% 4 9,3 Afg u profil PD uden profil 51 94% 48 9,5 Afg vejledning Vejledning og supervision 4 100% 4 10,0 Didak og lærpro Didaktik og læreprocesser 15 93% 14 8,4 Elever med særl Elever med særlige behov i matematikundervisning 24 100% 24 8,4 Innovat didakt Innovation og didaktik 1 0% 0 - Lær og lærres Læring og læringsressourcer 1 100% 1 Neuro ps pæ Neuropsykologi og neuropædagogik 41 85% 35 9,2 Ordblindeunderv Ordblindeundervisnings for voksne 3 100% 0 - Praklær lær Praktiklærer til læreruddannelsen 9 100% 9 7,3 Pæd og relarb Pædagogik og relationsarbejde 18 56% 10 10,1 Pæd vid forsk Pædagogisk viden og forskning 21 95% 20 9,0 Pædagogfaglighe Pædagogfaglighed og læreprocesser 132 89% 118 7,8 Pædpsyk råd int Pædagogisk - Psykologisk Rådgivning og Interventio 9 100% 9 8,0 Skriftsprog 0-3 Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3. klasse 30 90% 27 9,3 Social inklusi Social inklusion 12 100% 12 8,3 Sprogtilegnelse Sprogtilegnelse og sprogundervisning 1 100% 1 Teori læs skriv Afdækning af skriftsprogsvanskeligheder på baggrund af viden om læsn 12 92% 12 7,7 Vejledning vejl Vejledning og vejleder 14 93% 13 8,5 Vejlmet og proc Vejledningsmetoder og -processer 14 100% 14 8,4 15-11-2017 UCN Kvalitetskontor side 5 af 5