Karakterer afgivet på hold i 2015

Transkript

1 Karakterer afgivet på hold i 2015 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Sagsbehandling Projekter og metoder Borgerkommunikation Organisation og psykologi Digital service og innovation Økonomi og styring Afgangsprojekt forvaltning og administration 93 7,2 53 8,6 66 8, , ,6 50 8,9 76 8,0 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Offentlig økonomi og samfundets økonomi Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Ledelse og coaching Skat - Kapitalgevinster Økonomisk analyse Samfundsvidenskabelig analyse og metode 249 8, , ,2 28 8,8 45 7,2 59 6,0 11 9, ,5 59 9,8 12 6, ,7 19 9, ,1 3 8,7 3 4, ,0 6 6,8 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Projektledelse Offentlig kommunikation 8 7,5 32 6,2

2 Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldret Registreringsafgift Beskatningselementer Toldprocedurer Samfundsvidenskabelig analyse og metode 46 9, ,7 25 6,4 63 8,5 76 7,8 11 6,5 20 7,1 41 6,6 37 5, ,7 31 4,2 35 5,5 60 6,3 18 7,4 9 6,9 6 9,0 61 6,4 57 7, ,7 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Erhvervspædagogisk systemudvikling Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Ledelse, kommunikation og organisation 4 10, , , , , , ,5 79 9,5 52 9, , , , ,2

3 Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning Ledelse af social kapital 13 9, ,2 9 8, , , , , , ,7 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelse i beskæftigelse Virksomhedsservice og jobformidling Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Interkulturelle perspektiver i beskæftigelsesindsa Afgangsprojekt for AU i beskæftigelse Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag Kommunikation og samarbejde i vejlednings- og besk 13 9,0 17 9,5 5 12,0 7 10,9 19 8,1 27 9,0 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelsen i socialt arbejde Socialt arbejde med udsatte grupper 9 8,8 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Ungdomsliv og læring 9 7,1 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i beskæftigelse Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Virksomhedssamarbejde i beskæftigelsesindsatsen 3 10,0 3 9, ,4 19 6,8 20 8,1 7 7,7 13 9,7

4 Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen Mentor i beskæftigelsesindsatsen 14 6,7 72 8, ,3 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Human ernæring og sundhedsfremme Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 5 5,2 20 8,0 99 7, , ,4 87 8, , ,5 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i familieterapi Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Reflekterende processer i samtalepraksis og samarbejdende og dialogisk tilgang til samtalepraksis Familieterapi 62 9,7 62 9, ,7 88 8,8 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i socialt arbejde Ledelse og coaching Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering 4 9,5 4 11,0 36 8,6 9 11,8 17 7,6 5 10,8 5 9,4 37 9,2 21 8,9 12 9,7 24 9,7 8 8,9

5 Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Børn og unge Vidensbaseret socialt arbejde 41 8, ,4 5 7,4 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsenn i socialformidling Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering - organisatoriske, juridiske og økonomiske rammer for socialt arbejde 9 7,7 57 6,1 57 8, ,9 89 8, ,5 7 9,4 37 8,6 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Meritlærer Almen didaktik Fysik/kemi Dansk som andetsprog Dansk som andetsprog Specialpædagogik Historie Idræt 3. Praktik, kompetencemålsprøve Dansk, klassetrin Dansk, klassetrin Matematik, klassetrin Engelsk Pædagogik og lærerfaglighed 19 6,4 5 7,0 3 7,0 3 4,0 8 10,8 3 7,0 7 10, ,8 14 7,4 13 8,0 11 4,4 5 11,0 11 5,6 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Konsulentarbejdets metoder 16 8,3 49 8,0 33 9,9

6 Matematikvejleder Friluftsliv og udemotion Læsevejledning i grundskolen Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Faglig vejledning i skolen Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget 7 10,1 9 7,8 18 9,5 9 9,4 25 8,1 15 8,1 35 8,7 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Undervisningsfag, Læreruddannelsen Engelsk Natur/teknik 15 5,8 4 9,5 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en ud Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Kommunikation Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Biomedicin og bioanalytisk fortolkning Funktionsspecifik bioanalyse Klinisk farmaci og farmakoterapi Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis Teorier og modeller for kommunikation Supervision, coaching og mentorskab 3 10,7 18 8,0 12 6,8 3 9,0 11 9,9 31 6,0 18 8,1 6 9,2 10 5,6 3 11,3 11 7,8 5 5,4 21 6,1 8 7,4 53 9,6 6 9,0 6 9,3 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme 13 8,7

7 Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Klinisk ernæring Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 3 10,0 16 8,3 20 8,5 12 9,4 10 8,6 12 8,5 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Psykiatriske problemstillinger og indsatsformer i relation til sindslidende 17 7,0

8 Karakterer afgivet på hold i 2014 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Sagsbehandling Projekter og metoder Borgerkommunikation Organisation og psykologi Digital service og innovation Afgangsprojekt forvaltning og administration 217 8, ,6 84 8,7 22 9,5 21 8,7 11 8,5 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Formueret og civilproces Økonomisk analyse 472 8, , ,2 15 6,6 71 7,1 44 6, , , ,4 44 7,4 56 9,8 6 8,8 56 9,0 3 10,7 4 8,5 3 6,0 87 9,3

9 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skatte og afgiftsproces Samfundsvidenskabelig analyse og metode Offentlig kommunikation Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldprocedurer Toldret Varebaserede afgifter Registreringsafgift 43 7, ,8 3 8,0 45 7, , , ,2 40 7, ,7 67 6,2 63 5,5 81 5, ,4 35 4,9 22 6,3 97 5,7 13 6,8 7 6,1 61 7,5 23 7,3 54 4,8

10 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Erhvervspædagogisk systemudvikling Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Ledelse og forhandling i politisk styrede organisa Netværksledelse i den offentlige opgaveløsning Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 8 9, , , , , , , , , , , ,9 13 8, , , , , ,2 26 8, , , ,9 Akademiuddannelse i beskæftigelse Mentor inden for beskæftigelsesområdet Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Ungeindsatsen Afgangsprojekt for AU i beskæftigelse Organiseringen af beskæftigelsesindsatsen Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag 43 10,9 45 9,8 20 7,2 15 9,1 32 9,6 39 7,9

11 Akademiuddannelsen i socialt arbejde Sociale problemer og det sociale arbejdes udvikling Organisation, styring, rammer og samarbejde i socialt arbejde 15 7,7 11 8,7 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Didaktik og undervisningsmetode 61 8,6 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Beskæftigelsesindsatsens retlige og økonomiske grundlag Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen Mentor i beskæftigelsesindsatsen 34 8,4 48 8,6 71 7,9 50 9,7 21 8,2 49 7, , ,4 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 297 7, , ,0 98 9, , , ,0

12 Diplomuddannelsen i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Familieterapi 64 10,4 86 9,1 86 8, ,0 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge Pespektiver på socailt arbejde i relation til æres 23 8, ,4 23 9,0 40 8,9 84 8,4 87 8, ,5 41 9,8 36 6,8 58 8,1 15 8,2 8 9,4 12 9,2 Diplomuddannelsenn i socialformidling Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling 108 9, ,9 59 7, , , ,4

13 Meritlærer Psykologi Matematik, mellem- og sluttrin Sprog og genrer Sprog og sprogbrug Processer i sprogtilegnelse og kommunikative færdigheder Fiktive tekster ,8 4 0,0 13 7,7 3 12,0 3 12,0 14 7,0 Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Matematikvejleder Læsevejledning i grundskolen Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse Faglig vejledning i skolen Elever med særlige behov i matematikundervisning Udeskoledidaktik 35 8,9 23 7,3 6 6,2 6 10,5 27 9, ,6 15 9,0 45 9, ,3 Undervisningsfag, Læreruddannelsen Sprog og sprogbrug 18 9,4 Voksenunderviseruddannelsen VUU Modul 1B Læring 15 8,6

14 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en ud Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbejde Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Funktionsspecifik bioanalyse Føtalmedicinsk ultralydsscanning Patientologi Tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis Inkontinens 32 8, ,2 48 7,5 7 7,7 65 7,3 56 8,7 25 9,6 36 8,1 12 9,9 64 6,0 26 8,6 21 7,6 33 8,8 10 7,9 25 6,5 21 7,8 47 8,6 22 7,1 48 7, ,3 19 7,7 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Kostvaner og livsstilssygdomme Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 23 8,7 17 7,4 17 8,7 5 9,8 17 9,7 6 8,3

15 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Psykiatriske problemstillinger og indsatsformer i relation til sindslidende 20 8,7 5 8,0 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i ældrearbejde Det aktive ældreliv - sundt og meningsfuldt 10 9,4 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Fleksibel diplomuddannelse, vejledning og afgangsprojekt Afgangsprojekt ved fleksibelt forløb 4 6,3 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.

16 Karakterer afgivet på hold i 2013 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Økonomi Speciale: Sagsbehandling Afgangsprojekt Projekter og metoder Digital service og innovation Økonomi og styring Organisation og psykologi 49 6,8 55 7,0 41 8, ,7 19 8,9 16 7,9 19 9,4 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Offentlig økonomi og samfundets økonomi HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Økonomisk analyse Offentlig budgetlægning og økonomistyring 99 8, , ,5 11 5,7 25 6,8 23 7,2 16 8,3 34 9,0 72 9, ,3 44 9,2 46 8,2 30 9,8 54 9, ,1 37 8,0

17 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Miljø- og energibaserede afgifter Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skatteret Speciel inkassojura Beskatningselementer Toldprocedurer Toldret Varebaserede afgifter 52 8,0 78 6, , ,2 40 4,1 40 6,0 49 7,1 41 7, , ,6 52 5, ,5 47 7,5 38 4,9 39 4,8 23 5,7 99 6,0

18 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Personligt lederskab Ledelse af forandrings- og udviklingsprocesser i offentlige organisationer Gruppe- og Organisationspsykologi Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Viden- og innovationsledelse Strategisk ledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 3 10,0 3 12,0 4 12, , , , , , , ,6 15 9, , , ,6 6 8, , , , , , , , , , ,5 Akademiuddannelse i beskæftigelse Virksomhedsservice og jobformidling Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Ungeindsatsen Organiseringen af beskæftigelsesindsatsen 33 9,6 57 8,6 13 8,8 27 9,7

19 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Akademiuddannelse 6 ugers selvvalg Didaktik og undervisningsmetode 65 8,9 21 7,6 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Projektstyring Særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen 22 7,7 70 8, ,1 36 5,9 56 9,1 13 8,5 13 7,4 17 5,9 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Evaluering og evalueringskompetence Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 355 8, , ,8 80 8, , ,9 11 8, ,1

20 Diplomuddannelsen i familieterapi Børn i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Reflekterende processer i samtalepraksis og samarbejdende og dialogisk tilgang til samtalepraksis Familieterapi 98 11,0 59 8, , , ,4 51 8,2 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Teorier og modeller for kommunikation Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Metoder i socialfagligt arbejde på rusmiddelområdet Socialt arbejde på rusmiddelområdet, udvalgte soci Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge 28 7, ,2 14 7, ,0 3 9,0 5 9,4 96 8, , ,7 83 9, ,6 6 8,5 48 7,3 29 7, ,0 15 8,9

21 Diplomuddannelsenn i socialformidling Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling 44 9, , ,0 3 7, , ,7 Fagspecifikke kurser Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen 24 8,5 Meritlærer Psykologi Pædagogik Almen didaktik Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, mellem- og sluttrin Dansk, mellem- og sluttrin Matematik, begynder- og mellemtrin Matematik, begynder- og mellemtrin Matematik, mellem- og sluttrin Matematik, mellem- og sluttrin Engelsk 2. del Engelsk 2. del Samfundsfag Idræt 78 6,6 78 9,5 8 9,8 12 8,8 12 6,5 3 6,0 5 5,4 5 8,8 5 2,4 5 6,0 5 4,2 11 5,5 16 1,8 3 10,0 7 7,9

22 Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Matematikvejleder Fagdidaktik og evaluering Drama/ teater og børne-ungdomskultur Teaterteori, dramaturgi og teaterproduktion Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget 49 7,9 14 8,1 6 9,0 10 9,1 5 12,0 6 9,3 14 8,8 27 9,6 27 6,3 10 7,1 Voksenunderviseruddannelsen VUU modul 1A Samspil mellem lærere og kursister 37 9,5

23 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbejde Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Føtalmedicinsk ultralydsscanning Kvalitetsstyring og innovation Patientologi Tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Metoder i klinisk kvalitetsudvikling Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis 9 6, ,1 63 7, ,5 83 7,8 8 9,8 58 7,9 19 9,7 98 8,8 24 8,3 41 8,6 23 6,7 16 8,7 28 7,8 29 8,5 38 8,1 21 9, ,0 37 9,0 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Sundhedspædagogik Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Kostvaner og livsstilssygdomme Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 16 7,8 27 7,8 7 7,9 15 8,1 21 8,7 4 5,8 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser 25 8,2

24 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.

25 Karakterer afgivet på hold i 2012 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Statsret og EU-ret Organisationspsykologi Økonomi Speciale: Sagsbehandling Afgangsprojekt Institutionsadministration Organisation og psykologi 83 7,2 80 9,1 45 7,4 49 8,2 47 8,4 16 6,1 36 9,0 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Økonomisk styring og analyse Offentlig økonomi og samfundets økonomi HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration 328 7, , ,4 13 8,3 72 8,2 69 7, ,4 35 8,4 13 9, , ,9 74 8, ,0 39 9,9 54 8,8

26 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldret Varebaserede afgifter 33 8, , , ,7 83 5,9 47 5,6 92 6,3 40 6,6 45 7,2 49 6,7 30 5,0 87 5,1 77 5,6 71 5,4 38 7,5

27 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Ledelse og filosofi Socialisering, læring og undervisning Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Viden- og innovationsledelse Strategisk ledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Institutionsledelse Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Ledelse og forhandling i politisk styrede organisa Ledelse og styring i politisk styrede organisation Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 3 12,0 4 10, , , , , , , ,1 43 8, , , , , , , , , , ,7 11 8, , ,8 12 8,7 7 9, , ,6

28 Akademiuddannelse i beskæftigelse Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag Kommunikation og samarbejde i vejlednings- og besk 8 10,5 12 6,7 20 8,0 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Akademiuddannelse 6 ugers selvvalg 58 8,7 Den Sociale Diplomuddannelse Den tonede børnediplom modul 6 9 7,8 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesind.. Sygefravær Særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatsen 18 9,6 49 9,6 43 8,7 35 8,5 23 5,8 7 7,7 13 7,7 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik PD Modul 4 Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser 4 7, , , ,0 98 8,0

29 Diplomuddannelsen i familieterapi Afgangsprojekt Børn i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tæn.. Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis 26 9,7 73 9,3 34 9,5 74 6,8 77 8,6 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt ar.. Praktikvejledning for socialrådgivere Teorier og modeller for kommunikation Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt mål.. Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældr.. Metoder i socialfagligt arbejde på rusmiddelområdet Socialt arbejde på rusmiddelområdet, udvalgte soci Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis 50 7, ,6 17 8,5 17 8,2 16 9,3 82 9,1 72 8, ,6 36 8,8 25 9,7 19 9,0 91 7,2 53 7,3 13 9,9 30 8,5 7 9,9

30 Diplomuddannelsenn i socialformidling Socialt arbejde Psykologi/psykiatri Jura Samfundsvidenskab Afgangsprojekt Socialt arbejde Psykologi/psykiatri Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektive.. Metodiske valg i praksis Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden ,9 70 9,0 72 8,6 72 7,1 72 8,8 3 7,0 72 7, , , ,5 Meritlærer Psykologi Pædagogik Almen didaktik Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, mellem- og sluttrin Dansk, mellem- og sluttrin Engelsk 2. del Engelsk 2. del Idræt 2. del 50 9,0 40 8,6 6 7,5 13 8,7 13 7,2 13 8,6 13 6,9 14 7,4 18 5,8 3 10,0

31 Pædagogisk diplomuddannelse Teaterproduktion Afgangsprojekt Matematik Pædagogisk viden og forskning Pædagogisk udviklingsarbejde Matematik og elever med særlige behov Dramapædagogik Teaterteori, dramaturgi og teaterproduktion Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse 4 10,5 4 9,8 3 8,0 20 8,1 29 8,5 9 10,6 5 10,8 32 8,3 30 6,4 Voksenunderviseruddannelsen VUU modul 1A Samspil mellem lærere og kursister VUU Modul 1B Læring VUU Modul 1D Undervisningsplaner 44 8, ,2 26 8,4

32 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Ergoterapi - teori og praksis Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbej.. Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Kvalitetsstyring og innovation Patientologi Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Metoder i klinisk kvalitetsudvikling Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis 94 8,2 22 7,8 92 7,8 58 7,5 67 8,4 24 9, ,9 14 7,0 35 9,5 36 9,6 22 7,0 17 7,9 46 7,3 33 8,8 12 7,4 56 7,5 38 8,8 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Ernæring, motion og sport Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 30 7,9 18 8,7 10 9,2 14 7,9 19 9,9 6 9,5 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.