Input fra omgivelser. Målet med øvelsen er:

Relaterede dokumenter
I denne manual kan du finde en hurtig introduktion til hvordan du:

Sådan arbejder du med din forside

Den nye klub hjemmeside.

Kom i gang - Sådan gør du: 1) For at komme i gang skal du først oprette dig som bruger. Tryk på

Manual til hjemmeside i Typo3

En liste, hvor der kun kan angives et svar. En dropdown menu, hvori kun et svar kan vælges

Personprofil og styrker

APV Transport quick-guide

YouYonder. så husker du det du lærer

Modul 12, Word 1 Grundlæggende funktioner

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

RiskMinder APV-vejledning til butikschefer og arbejdsmiljøkoordinatorer

Annemette Søgaard Hansen/

Lær at bruge portalen med små opgaver

MICROSOFT OUTLOOK 2010

Guide. Administration af FDF.dk/Nyborg. 1. Udgave Ide og layout Christoffer S. Rasmussen

WINDOWS LIVE MAIL

Arrangementer i Listevisning

Få din egen hjemmeside

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

TIL GENNEMSYN. Indhold

Edb-tekstbehandling, præsentation mm

Vejledning og Intranet

hvornår er du stærk?

GDPR vejledning. 1. maj Indhold. ClientView GDPR vejledning

DANMARKS STØRSTE POLITISKE SAMTALE

Sådan opretter du en blog i e-learn.sdu.dk I denne vejledning vises først, hvor i e-learn.sdu.dk, du kan oprette blogs. Derefter vises hvordan du gør.

Word-9: Brevfletning i Word 2003

Primus Lav Layout med noder, tekst og billede.

Når man skal udfylde i feltet: branche, kan det være relevant, at se valgmulighederne lidt igennem for at finde den mest passende.

5. Vælg den udgave du ønsker, og skriv det antal du ønsker at købe i rubrikken efter antal og

UNI-labels i Open- og LibreOffice

Sådan opretter du en Facebook-side

Tabulex Tilsyn - Det pædagogiske tilsyn. Vejledning til tilsynsførende (Forvaltning)

Vejledning i oprettelse og brug af weblog til spejderformål. Indhold: Weblog til spejderbrug

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

Børne- og Ungepolitik

UMS SharePoint Portal Opgaveafleveringsmodul

Opret aktiviteter LEJERBO.DK OPRET AKTIVITETER PÅ AKTIVITETSLISTE

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Få din egen hjemmeside

BRUGER KURSUS RAMBØLL HJEMMESIDE

SÅDAN BIDRAGER SKOLENS PERSONALE. Modelfoto: Ulrik Jantzen. til en antimobbestrategi, der virker

Kalender og Nyheder til Portalen for Aale, Hjortsvang og Hammer via Conventus

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

VELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9

OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne...

Workshop om digitale fortællinger og multimodal formidling

... øvelser. Fortæl mig, og jeg glemmer. Vis mig, og jeg husker. Involver mig, og jeg forstår. Konfutse

Kalenderinstruktion

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

Bestil fast fondsudtræk

vorbasse.dk Redaktørmanual Kentaur

Hold kursen mod målet

Indhold. Evalueringsvejledning. En undersøgelse fra start til slut involverer 4 programmer: - SurveyXact - Excel - E-learn - SiteCore

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 8

Brugervejledning - Kundeportal kiropraktor

Sæt YSMEN.DK på programmet til en klubaften - og giv hinanden gode råd.

Sikkerhed og Sundhed til Søs 2014 opdateringer

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 9: Rettelse af kursistopgaver (Del 1)

BRUGERVEJLEDNING TYPO3 CMS Nyhedsbrev modul

Dansk. 1. Er sproget Dansk i Open Office og er der dansk stavekontrol?

Indhold. 1. Adgang og afslutning

Hvil i dig selv og opnå bedre resultater

Brugervejledning til AIM spørgeskemaer

Oprettelse af en skabelon

Opret og vedligehold Journal Knappaneler

SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step

Workshop G8 Tasks og Templates

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

FAQ Frequently Asked Questions

Du kan hente siden ved at trykke på det lille hus i øverste venstre hjørne af skærmen og derefter finde frem til siden via forsiden.

Vejledning Rapportbanken

Farveskalaer anvendes til at præsentere positionsbestemte data (GPS-data) i farvelagte intervaller.

tilføje helligdage outlook 2010

Apps. Kompenserende apps til mennesker med handicap

Kom i gang med Memento Circle

[jobsøgende] sådan gør du... [søg job via jobnet.dk]

Mobning blandt psykologer Hvem er bag mobning Mobning og sygefravær Mobning og det psykiske arbejdsmiljø... 11

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: PROJEKTORIENTERET FORLØB AT ANVENDE SIN FAGLIGHED I PRAKSIS

Vejledning for LOF s afdelingshjemmeside

Lav slægtsbøger med Legacy

G-MAIL (GOOGLE)

C2IT s opgavestyringssystem. Quick Guide

Velkommen til F-CMS & F-shop.

BONUSINFORMATIONER i forbindelse med emnet Billeder og grafik

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Sikkerhedskopiering. Sikkerhedskopiering til harddisk.

Guide til at udfylde klageskema. når du på vegne af en anden person vil klage over sundhedsfaglig behandling

Brugervejledning - Kundeportal - Fysioterapipraksis

Coloris. Programmet fungere på den måde at man vælger det billede man ønsker at arbejde med ved at klikke på det under menupunktet Projekter.

Manual til WordPress CMS

Typo3 vejledning BMI af 1 Typo3 vejledning for redaktører og skribenter i BMI

FOTOBOGEN. En trin-for-trin-guide

Kom i gang med Memento Circle

2 KOM I GANG MED VUPTIWEB. 2.1 Log på og Log ud

Transkript:

Input fra omgivelser Med denne øvelse får du mulighed for at blive klogere på dine styrker i form af input fra nære kolleger og andre personer i din omgangskreds, der på hver deres måde har unik og værdifuld indsigt i, hvordan du tilfører værdi og gør en forskel. I øvelsen vil du få skriftligt input, der beskriver dine nære kontakters syn på, hvem du er, når du er stærkest med deres øjne. Jeg er ret sikker på, at du via disse input kommer til at indse ting om dig selv, du aldrig havde tænkt på før, og at den nye indsigt på baggrund af den analyse, du skal foretage, enten bekræfter dig i valget af dine styrker eller måske giver dig ny indsigt til at foretage en eller to meningsfyldte udskiftninger. Målet med øvelsen er: - At blive mere bevidst om, hvordan andre ser på dig, når du er stærkest - At forstå, hvilke situationer der bringer det bedste frem i dig - At få værdifulde input til at genvurdere udvalget af dine topstyrker i forhold til omgivelsernes vurdering - At få værdifulde input til kommende øvelser, der handler om at forme og forankre dine styrker. Det særlige ved denne øvelse er, at den udelukkende fokuserer på at bevidstgøre dig om dine styrker. Dette følger tanken om, at dit største potentiale ikke ligger i udviklingen af dine svagheder, men i udviklingen af dine styrker. Øvelsen handler heller ikke om at give dig en god her og nu-følelse. Selvom den med stor sandsynlighed vil gøre dette, er målet med øvelsen, at du lærer af andres input mere end af den ros og anerkendelse, de naturligvis også udgør. Sidst men ikke mindst handler øvelsen ikke om at vurdere dig i forhold til en eller anden ekstern standard for, hvordan man er stærk. Det vil sige, at øvelsen ikke handler om at vurdere dig i forhold til at være den bedste i forhold til en eller anden rolle, men derimod den stærkeste udgave af dig selv. Øvelsens første del består af følgende fire trin: 1. Indsamle input fra dine nære omgivelser. 2. Analysere input. 3. Reflektere over indsigter. 4. Sammenligne omgivelserne vurdering af dine styrker med din egen.

Input fra omgivelser - modtagere Hvilke 10-20 personer kender dig godt? Det kan være kolleger (nuværende eller tidligere), venner (gamle eller nye), familiemedlemmer, kunder, samarbejdspartnere eller andre, der har haft længere eller dybere kontakt med dig. Jo mere mangfoldig gruppen er, desto bedre, idet du dermed får indsigt fra flere forskellige typer af personer. Jeg anbefaler, at du på listen nedenfor noterer 20 personer. Ideelt skal du minimum have ti besvarelser. Blandt de 20 personer er der altid nogen, der ikke har praktisk mulighed for at hjælpe. 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20.

Input fra omgivelser - email tekst Udarbejd den e-mail, du planlægger at sende til dine kontakter. Du kan hente inspiration i nedenstående tekst: Jeg har for nylig købt/fået en bog, der hedder Gnisten i arbejdslivet veje til at finde, forstå og forankre dine styrker. Som led i bogens øvelser er jeg ved at indsamle input til et billede af, hvem jeg er, når jeg er bedst og gør en forskel. På denne baggrund er det mit mål at udlede en forståelse af, hvad mine personlige styrker er, set med andres øjne. Jeg skal kontakte 20 personer, der kender mig godt, og bede disse 20 personer om at fortælle tre historier om mig, når jeg er bedst. Jeg vil gerne bede om din hjælp til denne øvelse. Jeg ville sætte stor pris på, hvis du havde mulighed for at tage dig tid til at hjælpe mig. Dine input er værdifulde bidrag til forståelsen af mine styrker. Øvelsen lægger op til, at du tænker på de situationer, hvor vi har haft noget med hinanden at gøre, og i den sammenhæng identificere episoder eller adfærd, hvor jeg i dine øjne var den stærkeste udgave af mig selv og derfor udviste en række styrker. Når du skriver om episoderne, vil jeg bede dig om at komme med enkle eksempler, så jeg selv kan genkalde situationen og de karakteristika, du beskriver. Jeg har indsat et eksempel på, hvordan en historie kunne se ud. Historien beskriver ikke mig, men er blot et eksempel til din forståelse brug den derfor kun som vejledning. Eksemplet, jeg tænker på, er, da vi for tre måneder siden skulle udarbejde sagsdokumenter sammen. Vi var så tæt på at overskride deadline, men i stedet for at stresse forholdt du dig roligt, hvilket beroligede andre. Men ikke nok med det, du satte aktiviteter i værk, der gav os andre i projektet mere fokus.

Input fra omgivelser - email tekst Tag dig god tid til at reflektere over hver besvarelse, du får jeg anbefaler altid at gå en tur og tag gerne et print af besvarelsen med dig. Sæt dig på en bænk, læs det igennem, og i løbet af gåturen kan du reflektere over de input, du har fået. For at få et overblik over de mange besvarelser vil jeg anbefale to metoder, der begge handler om at uddrage temaer fra alle besvarelserne. Den ene metode henvender sig til mere lineært og logisk tænkende personer, hvorimod den anden egner sig til mere visuelt og abstrakt tænkende personer. Du kan frit vælge en af metoderne eller en helt tredje efter eget ønske. Metode 1: Den lineære metode Læs alle dine besvarelser og tag noter efter behov. Søg efter fællestræk og identificer temaer løbende. Kæd eksemplerne sammen med temaerne i en struktureret tabel. Metode 2: Den visuelle abstrakte metode Kopier alle besvarelser ind i et dokument og fjern al tekst, der ikke vedrører selve besvarelserne (overskrifter, hilsner, ekstra kommentarer osv.) Nogle gange kan det være en fordel at slette andre ord, der forekommer mange gange, men som ikke er videre beskrivende, i forhold til hvem du er. Gå ind på hjemmesiden www.wordle.net. Hjemmesiden er et program, der omsætter større tekstmængder til visuelle skyer, der fremhæver de mest hyppige ord. Inde på siden skal du klikke på create. Kopier den samlede besvarelse ved at bruge Ctrl-C og indsæt disse med Ctrl-V i feltet Paste in a bunch of text. Klik Go. I menupunktet Language skal du sørge for at vælge dansk. På den måde fjernes nemlig ofte forekommende danske ord som: en, et, og, i osv. Leg med farverne og layout efter behov ved at klikke i de respektive menupunkter. Jeg vil især anbefale at ændre Maximum words under menupunktet Layout til 30-50 ord. Når du er tilfreds med resultatet, kan du printe din styrke-wordle. Den eneste måde at gemme resultatet på er ved at tage et skærmprint. Resultatet af dette bliver bedst, hvis du klikker på knappen Open in new window. Herefter er den eneste måde at gemme billedet på ved hjælp af Print Screen-funktionen.

Input fra omgivelser - refleksion Trin 3 Reflekter over indsigter Du har nu fået værdifulde indsigter fra din nære omgangskreds og omsat disse til temaer og/ eller et visuelt overblik. Hvilke tre ting har du fået bekræftet om dig selv? Hvilke tre ting har du lært om dig selv? Trin 4 Sammenlign omgivelsernes vurdering af dine styrker med din egen Læg dine Gnist styrkekort på et bord med billedsiden opad læg dem, så du kan se dem alle sammen. Sørg for, at dine udvalgte topstyrker ligger øverst. Hvordan stemmer din egen vurdering af dine topstyrker overens med den vurdering, du har fået af andre? Brug kortene aktivt og flyt rundt på dem grupper dem og skab visuelle sammenhænge, der giver dig et overblik over din egen vurdering af dine topstyrker i forhold til andres vurdering af dem. Vil du ændre på dit valg af topstyrker?