SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

Relaterede dokumenter
SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

INLEDNING DIN ROLLE SOM VEJLEDER

Vejlederhæfte. FLL Junior. dansk

To naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter

En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte

3 naturvidenskabelige projekter

Q1 Alder Besvart: 163 Hoppet over: 0

LAGETS UPPGIFTER: HVAD SKAL I ARBEJDE MED? I E R K E R N E V Æ R D K E R N E V Æ R D I E R

Aalborg Kommunes absolut mest innovativt tænkende unge har brug for din hjælp til at vinde en global konkurrence.

FIRST LEGO League Jr.: Tips og tricks til møder uge for uge

Lokalt kursus LEGO MindStorms robotter Dag 2

FIRST LEGO LEAGUE DANMARKS SEJESTE VIDENSKABSTURNERING. Danmarks sejeste videnskabsturnering. Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Sciencestrategi dagtilbud og skoler

FIRST LEGO LEAGUE 2013 INFORMATIONS- OG INSPIRATIONSMØDE FOR VEJLEDERE 16.SEPTEMBER 2013

Videnskab & Teknologi

Hensigtserklæring. Information om organisationen. Information om forslaget. Organisationens navn (på engelsk) FIRST Scandinavia

Go ON! årgang. Introduktion af linjer 2018

WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi

Newton-rum på Risbjergskolen. Projektpræsentation

Hvad betød ISI2015 for eleverne? Jan Sølberg, Københavns Universitet

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Bygaden Linjevalg 2018/19

LEGO Education WeDo 2.0

Company Programme kan integreres i mange forskellige fag på de forskellige ungdomsuddannelser

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole.

Tilmelding og program til Konference om Videnstrategi for Esbjerg Kommune

Workshops på Hovedbiblioteket:

Fremtidens skole i Kolding Kommune Strategisk skoleudvikling

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

FIRST LEGO League. Fyn innovation hold 2. Lagdeltakere:

Bliv dit barns bedste vejleder

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

Hvorfor FLL? Indhold: VEDLEGG GENERELT UDDYBNING. Ordliste

FLL? GODE OPLEVELSER MED TEKNOLOGI OG PROJEKTARBEJDE

Maria Damlund, Hornbæk skole

Mennesker Succes Udvikling

Skt. Klemens Læringværksted

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Linjer / valgfag på Skåde Skole

SYDsjællands PRIVATSKOLE

LEGO Education. Videnskab & Teknologi. Kreativ naturvidenskab NATUR/ TEKNOLOGI KLASSE. Fremtiden tilhører de kreative

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Projektindlevering, del 2, Teknologiopgaven bruges som forberedelse i forhold til bedømmelsen af teknologiprisen.

Årsplan for Natur/teknologi 3.klasse 2019/20

TALENTTILBUD. I samarbejde med ungdomsuddannelserne i Fredericia Kommune

Erhvervsfaglig differentiering. V/ Jan Bisgaard PhD-stipendiat, Lektor og smed

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

EN VÆRDIBASERET SKOLE

FIRST LEGO League. Sorø 2012 THE BRAIN IS BURNT. Lagdeltakere:

10. klasse er din vej fra folkeskolen til den rigtige ungdomsuddannelse for dig!

Børne- og Ungeudvalgets dialogmøde med skoleområdet. 30.maj 2017

Tranegårdskolens vision og værdigrundlag

HÅNDVÆRK OG DESIGN & MATEMATIK EN GOD IDÉ?

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta

MEDBESTEMMELSE SKABER TRIVSEL

Projektindlevering, del 2, Teknologiopgaven bruges som forberedelse i forhold til bedømmelsen af teknologiprisen.

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

Usserød Skoles værdiregelsæt

LOGBOG. Sommeruniversitet D august

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Engage LEARN. reflect

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta

Langelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?

N SKOLE DU IKKE VIL HJEM FRA?

Efteruddannelsestilbud

Det Tekniske Gymnasium

Nedenfor finder du beskrivelse af en række af de vigtigste elementer i 10. klasse i skoleåret 2019/20

Science. strategi. for Esbjerg Kommune

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.

Maj Børneuniverset Fjelsted Harndrup

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Sunds-Ilskov Skoles. kerneværdier

FIRST LEGO League. Gentofte 2012

Notatark. Ansøgningsskema Fremtidens Skole

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

Glamsbjergskolen sammen om at lære. Det betyder, at vi vil være:

LÆRING PÅ tværs netværk mellem skoler, virksomheder og ungdomsuddannelser

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Potentialer og udfordringer i naturfagsundervisningen. Jan Alexis Nielsen Lektor & Sektionsleder Institut for Naturfagenes Didaktik

VORES VÆRDIER OG DER ES BETYDNING. Dét forstår vi ved værdien: Vores værdier er:

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012

HTX. Tættere på virkeligheden

Ledelsesmodel for Gladsaxe kommunes skolevæsen

Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Leg og bevægelse på Bistrupskolen, Birkerød skole, i Bistrup Hegn og i Rude skov. Herunder vil være aktiviteter som;

Den målstyrede folkeskole

Talentudvikling og innovation på Øregård. For dig, der vil have ekstra udfordringer

Hvordan kan særlige initiativer bidrage til at styrke kommunens naturfaglige kultur? *Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Transkript:

SCANDINAVIA Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

Hvad er FIRST LEGO League Jr.? FIRST LEGO League Jr. skal fremme videnskabsfag og teknologi Børnene skal arbejde med en udfordring fra den virkelige verden Fantasien udfordres, der skal forskes og tænkes kritisk Med vejledning fra en lærer eller forældre skal børnene også bygge en model ved brug af LEGO Education WeDo og et inspirationssæt Efter otte uger deltager holdene i en turnering, og forskningen og modellen præsenteres for dommere Tager udgangspunkt i kompetencemålene/læringsmålene i Norge, Sverige og Danmark Alder: 6-9 år Opgaven består af seks trin: Tænk på det - Lær om det - Forsk i det - Byg det - Vis det - Del det FLL Jr.-kerneværdierne er hjørnestenene i projektet. De er blandt de grundlæggende elementer, som adskiller FLL Jr. fra andre projekter af samme slags. Vi arbejder sammen som et hold Vi arbejder sammen for at finde løsninger med hjælp fra vores vejledere Vi er hjælpsomme, venlige og viser respekt for andre Vi er alle vindere Vi har det SJOVT! SCANDINAVIA Januar: Teaser om årets tema Februar/Mars: Tilmelding starter September: Opgaven offentliggøres

Hvad er FIRST LEGO League? FIRST LEGO League skal fremme naturvidenskabelige fag og teknologi Ny opgave hvert år med et samfundsaktuelt tema Forankret i læreplanen i Norge, Sverige og Danmark Det anbefales at have 10-12 deltagere pr. hold Otte ugers arbejdsperiode Etter otte uger mødes holdene til en turnering Alder: 10-16 år Holdene arbejder med: Projekt: Teknologi: - definere et problem - finde en løsning - markedsføre holdet og projektet - læse regler og opgave - udarbejde en strategi - designe og programmere en robot til at udføre opgaven K E R N E V Æ R D I E R P T M K E R N E V Æ R D I E R Markedsføring: - markedsføre holdet og deres løsning Kerneværdier går som en rød tråd gennem hele projektet og vil være en vigtig del af arbejdet med både forskning og teknologi. FIRST LEGO League kerneværdier Vi er et team Vi udfører arbejdet med at finde løsninger med vejledning fra vores veiledere og mentorer Vi ved, at vores veiledere og mentorer ikke kan svare på alt - vi lærer sammen Vi bidrager til den venskabelige konkurrenceånd Det, vi opdager, er vigtigere, end hvad vi vinder Vi deler vores erfaringer med andre Vi udviser Gracious Professionalism og Coopertition i alt, hvad vi gør Vi har det SJOVT! September: Vejledermøder November: Regionale finaler Desember: Skandinavisk finale

Vi gør det tværfagligt, i alle fag, så det dækker mange kompetencemål, det er et rigtig godt projekt. Eleverne er meget engagerede og synes, det er er interessant. (Eirin, vejleder og skoleleder). De relationer, man får til eleverne, og som de får til hinanden gennem dette arbejde, er uvurderlige og utroligt værdifulde. Dette er læring i praksis! Matematikken gennemsyrer projektet, når de f.eks. skal beregne masse og mængder. Den sidste uge før konkurrencen har de fået lektiefri. Da en af dommerne spurgte dem, om projektet ikke også er lektier, svarede de: Nej, det er bare sjovt! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver det sjovt Jeg tror, at FIRST LEGO League er en af de skoler, som Ludvigsen-udvalget har peget på som fremtidens skole. (Runar, lærer). Børnene har lært at samarbejde og har fået større forståelse for at respektere hinanden. Alt det, vi har været igennem, både mundtlige præsentationer og teamwork, finder man både i skolen og i arbejdslivet. Udbyttet har vært enormt stort. (Yngve, vejleder).

Hvorfor FIRST LEGO League? Det giver erfaring med arbejdsmetoder og organisering, som ligner arbejdslivet Det styrker sammenholdet i klassen og er godt for klassemiljøet det skaber holdfølelse Det giver deltagerne mulighed for at arbejde med reelle problemstillinger Det kan være med til at øge optaget på naturvidenskabelige studier Det gør naturvidenskabelige fag og teknologi tilgængeligt og sjovt Det øger kendskabet til programmering og design Det giver dem mulighed for at arbejde med innovation Det fremmer opfindsomhed og kreativitet Det giver personlig og faglig udvikling Fremtidens skole Det gør naturvidenskabelige fag og teknologi tilgængeligt og sjovt Konceptet FIRST LEGO League er en god tilgang til: 21st century skills Programmering Innovation Dybdegående læring Udforskende undervisning Fordele i skolehverdagen Praktisk tværfaglig tilgang til læring i mange fag Arbejdsmetode til at nå kompetencemålene PEgner sig godt til tilpasset læring En del af undervisningen, ikke et supplement til den

Statistik (kilde: FLL deltakerundersøkelse 2017) 56% 44% 88% vil anbefale andre til at deltage i FLL 67% har fået mer interesse for naturfag ved at deltage i FLL 48% har fået mer interesse for samfundsfag ved at deltage i FLL 72% har fået mer interesse for teknologi/it ved at deltage i FLL 62% har fået mer interesse for matematik ved at deltage i FLL 48% har fået mer interesse for dansk ved at deltage i FLL 50% vet mer om hvordan matematik eller naturvidenskab kan bruges til at løse problemer i den virkelige verden

FLL giver dig mulighed for at arbejde med alle de egenskaber og alle de færdigheder, som 21st century skills frembringer; egenskaber og færdigheder, som kommer til at være meget centrale i den nye læreplanen. Men måske allervigtigst er de muligheder, som FLL giver for at opbygge stolthed i forhold til ens eget hold, egen klasse og egen skole. Stolthed, det snakkes om ved middagsbordet. Stolthed, som opbygger skolens identitet. Stolthed, som vækker lokalsamfundet og forretningslivets interesse for, hvad man arbejder med i skolen. (Eirik Jåtten, skoleleder) FIRST Scandinavia Stiftelsen FIRST Scandinavia står bag koncepterne FLL, FLL Jr. og Newton. Siden starten i 2000 har formålet med FIRST Scandinavia været at give børn og unge gode lærings- og succesoplevelser i naturfag, matematik og teknologi. 532.000 børn og unge har indtil videre deltaget i vores aktiviteter og oplevet inspirerende læring med undervisning i et Newton-rum eller gennem deltagelse i FIRST LEGO League. Vi er glade for at have et stort og voksende netværk i Skandinavien og resten af verden. Læs mere på hjernekraft.org Følg oss: HOVEDSPONSOR SPONSORER