Sydskolen Fårevejle LINJEFAG LINJERNE KLASSE

Relaterede dokumenter
Sydskolen Asnæs LINJEFAG LINJERNE KLASSE

LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

Linjekatalog 2017/2018. Nordstjerneskolen

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

Linjer i klasse - valget er dit.

Linjer i klasse - valget er dit.

Skoleåret Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge?

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Linjekatalog 2018/2019

Cam pus s ko len. - griber dine muligheder

cam pus sko len - griber dine muligheder Linjer på campusskolen 2017/2018

LØGSTØR SKOLE 2014 Løgstør Skole tilbyder 3 linjer for elever i 7. årgang august 2014 Linjerne fortsætter i 8. og 9. årgang

Bygaden Linjevalg 2018/19

SCIENCE INTERNATIONAL

Linjer / valgfag på Skåde Skole

HEDEGÅRDSSKOLEN LINJER 2017

10. klasse er din vej fra folkeskolen til den rigtige ungdomsuddannelse for dig!

LINJESKOLE PÅ GRØNNEVANG SKOLE

SCIENCE INTERNATIONAL

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International

Linjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE

Det handler om dig... Dit linjevalg

En ny udskoling. udskoling 2014/15

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Linjefag på Hillerødsholmskolen

LINJER I UDSKOLINGEN ÅRGANG 2014/15 NØRREBRO PARK SKOLE VILD MED VERDEN DIGITALTUDSYN.NU UNIVERSUM

LINJER I UDSKOLINGEN DIT VALG

HØJDEVANGENS OVERBYGNINGSSKOLE

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

10.klassecenter. Mariagerfjord NYHED. Fodboldklasse. Afklaring på ungdomsuddannelse. Stort fagligt fokus. Fællesskab Oplevelser Personlig udvikling

LINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE

Kreativitet og design.

Det handler om dig... Dit linjevalg

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

FÆLLESSKAB LÆRING ANSVAR LYST

Tonede linjer. Hjerting Skole - 8. og 9. årgang

Fremtidens skole i Gug

GILBJERG SKOLEN TEMALINJER KROP & SUNDHED INTERKULTUREL SCIENCE MEDIE & KOMMUNIKATION

Overbygningen

Mariagerfjord 10. klassecenter Kirketoften 5, Hobro

10. klasse er et valgfrit skoleår

LINJEFAG. Drama & musik Idræt i det fri. Hvad vælger du? Global Perspectives Kommunikation & medier Kunst Science

FIND SKOLEN PÅ FACEBOOK

NORDAGERSKOLEN. Linjer i overbygningen. En skole i forandring. Hvad skal du vælge? NORDAGERSKOLEN. Alle har en god fornemmelse i maven og hjertet med

Linjefag på Hillerødsholmskolen

Paradisbakkeskolen Afdeling Nexø. Kong Gustafsvej 10A, 3730 Nexø Tlf.: Fax: paradisbakkeskolen@brk.dk

Linjefag MILJØ & SCIENCE NATUR & BEVÆGELSE SPROG & SAMFUND

Princip for undervisningens organisering

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

MEDARBEJDERNE INFORMATION. Informationsaften for alle kommende elever er onsdag den 24. januar 2018 kl

Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!

HVEM ER DU? Du har lyst til et anderledes skoleår med mulighed for at udfolde dig inden for de fag, som interesserer

NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE

LÆRING PÅ tværs netværk mellem skoler, virksomheder og ungdomsuddannelser

Assentoftskolen skoleåret

Skolereform din og min skole

Go ON! årgang. Introduktion af linjer 2018

LAYOUT: Charlotte van Hauen.

Linjeklasser

Bilag 1: Assens 10. klassecenter skoleåret 2015/2016

Linjer i klasse - valget er dit.

Formål og hensigt EUD10 Djursland

Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole

LINJEFAG KROP, KOST, BEVÆGELSE OG SUNDHED

valgfag fra august 2019

KARISE EFTERSKOLE. Vi skaber rammerne for den tryghed og det nærvær, som vi mener, er en forudsætning for et rigt og spændende ungdomsliv.

klasse HOLSTEBRO KOMMUNALE SKOLEVÆSEN

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

Valgfag 9. klasse. Skovvejens Skole

Målet med at oprette en profil eller faglige linjer kan tage afsæt i flere ønsker:

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

HTX. Tættere på virkeligheden

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

EUD 10. Norddjurs. September 2014

INTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT

Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund

Faglighed Fællesskab Kristendom. Udfordringer

Årsplan for idræt 8. klasse

Få en lærerig oplevelse for livet

Bestyrelsens arbejde med selvevaluering og udvikling af Vesterlund Efterskole

Den danske Designog Håndværksefterskole

På alle linjerne undervises i almindelige skolefag i det vejledende timetal. Alle linjerne følger de almindelige fagkrav og folkeskolens faglige mål

Årsplan for idræt 6. klasse Idrætslærer : Laith +Hafidha

VÆLG LINJE PÅ FJORDBAKKESKOLEN

LINJER. i Sydbyen 2016/17

Valgfagsfolder skoleåret 18/19

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

2015/ For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau

Valgfag for klasse

isi.dk Lev drømmen ISI Idrætsefterskole ISI.DK ISI Idrætsefterskole ISI Idrætshøjskole ISI.DK ISI Idrætshøjskole

Valgfagshæfte 2015/16

Transkript:

Sydskolen Fårevejle LINJEFAG LINJERNE 7.-9. KLASSE

VALG AF LINJEFAG Denne folder er en oversigt over de linjer, skolen tilbyder i 7.-9. klasse. Folderen fortæller dig og dine forældre om, hvad du som elev lærer på de forskellige linjer, og hvordan I arbejder på den enkelte linje. Øverst på hver side er de faglige mål med linjen, som er fælles for alle folkeskolerne i Odsherred Kommune. Efter dem kommer beskrivelserne af linjerne fra de enkelte afdelinger. MÅL MED LINJEUNDERVISNINGEN Der er 4 forskellige linjer. De overordnede mål med undervisningen på linjerne er: At øge motivationen for læring At hæve det faglige niveau også i skolens øvrige fag At skabe rum for kreativitet og innovation med afsæt i linjens profil At hjælpe eleven til at finde og dyrke sine faglige interesser som basis for uddannelsesparathed og uddannelsesvalg At styrke elevens personlige og sociale kompetence 2

RAMMER OG ORGANISERING I linjefagene arbejder vi med grundpillerne i den danske folkeskole en kombination af uddannelse og dannelse. Eleverne skal ud i en globaliseret verden, hvor der stilles store krav til faglige, sociale og personlige kompetencer kompetencer som linjefagsundervisningen har fokus på. Linjefagsundervisningen ligger på onsdage. I løbet af 6. klasse kommer eleverne på besøg på linjerne. Hver elev har sin stamklasse og får et linjehold, hvor man lærer elever fra andre klasser på skolen at kende. På linjeholdene arbejder vi med elev-elev læring som en del af arbejdet med motivation og for at styrke det faglige niveau. Undervisningen er en kombination af undervisning i de fagområder, som ligger på linjen, og projektorienteret undervisning. Ved 9. klasses obligatoriske projektopgave, skal man kunne se en toning af, hvilken linje eleven har haft i 9. klasse. Efter projektopgaven arbejder eleverne i 9. klasse med prøve- og uddannelsesforberedende forløb, som også styrker deres færdigheder og kompetencer. Linjefagsundervisningen erstatter den traditionelle valgfagsundervisning og alt udskolingens understøttende undervisning ligger ligeledes her. Siden vores linjefagsundervisning tog sin begyndelse i 2014, har vi løbende evalueret og udviklet ramme og indhold på linjedagen. Med udgangspunkt i tankerne bag den understøttende undervisning har vi for kommende skoleår ændret lidt i dagens struktur, således at vi har større fokus på forløb og læringsaktiviteter, som understøtter elevens læring og udvikling. 3

SPORT OG SUNDHED Mål med undervisningen: At du bliver klogere på sundhed, krop & bevægelse og miljø At du bliver bedre til at bruge din krop At du forstår og kan kommunikere med andre om bevægelsesakti viteter og sammenhænge mellem biologi og psykologi, idrætskultur og kropsbevidsthed Denne linje handler mest af alt om at være aktiv. Du får træning i forskellige sportsgrene som fodbold, håndbold, volleyball, badminton og gymnastik, men lærer også eksempelvis zumba og andre danse samt vandsport og udendørsliv. Du får prøvet en masse aktive ting, bliver udfordret fysisk og lærer om din krops opbygning. Du skal deltage i både kollektive og individuelle idrætsgrene med base i Hørve hallerne. Vi vil cykle ud til forskellige aktiviteter i Odsherred, og derfor er det vigtigt, at du har en cykel og cykelhjelm. Du skal have indendørs-og udendørs idrætstøj samt svømmetøj. Linjen handler om din fysik og din psyke, kost og ernæring. Det er her, vi giver den gas med idræt, madlavning og ernæring. Du bliver også meget klogere på det sunde liv. Hvad er sund kost, og hvordan tilbereder du selv en sund kost. Vi samarbejder med lokale klubber og idrætsforeninger og håber på, at besøge og få besøg, af professionelle sportsfolk og trænere. 4

INTERNATIONAL Mål med undervisningen: At du opbygger viden om kulturelle og samfundsmæssige forhold både i Danmark og i verden At du bliver bedre til engelsk ved at bruge skrift, billeder, lyd, video og internet At du bliver bedre til at navigere i den globaliserede verden At du kan tale med andre om kulturelle og internationale forhold, og samspillet mellem det nationale og internationale International linje er noget for dig, hvis du er interesseret i: at arbejde selvstændigt og projektorienteret med dine holdkammerater at vide hvad der rører på sig i internationale lande at vide hvordan mennesker i andre dele af verden lever i engelsk, og godt vil tale det engang i mellem at arbejde på internettet og med forskellige it-medier såsom blogs, videoer m.m. 5

SCIENCE OG INNOVATION Mål med undervisningen: At din viden om naturfag og de tekniske fag bliver større At du bliver bedre til at undersøge naturens materialer og organismer At du kan tænke og skabe nyt gennem dine færdigheder og viden inden for det naturfaglige felt Linjen er for dig, som har lyst til at eksperimentere og udforske hvordan mennesker, natur, miljø og teknik hænger sammen. Vi fordyber os i mange emner fra fysikkens spændende verden, dyrs og planters vækst og udvikling, landskabers udformning, teknikkens mange muligheder og udvikling af dine kreative evner i vores medieprojekter. Vi kommer til at arbejde med at udvikle dine kreative ideer, og gennem nysgerrighed og lyst til fordybelse lærer du at gøre dine ideer til færdige produkter og præsentationer. Med andre ord lærer du, hvad innovation er, og hvad nysgerrighed kan føre til. Vi besøger relevante virksomheder og naturområder, og tager gerne imod en invitation til at vise vores projekter frem på skolen og andre steder. Er du ikke bange for at blive kaldt en nørd inden for dit felt, så er Science og Innovation det helt rigtige sted for dig. Vi arbejder meget med elevstyrede projekter, og har du nogle spændende idéer til noget du godt vil grave ned i, så tager vi imod det med åbne arme. 6

ERHVERV OG IDÉ Mål med undervisningen: At du bliver klogere på vores arbejdsmarked og erhvervsliv, og hvor dan arbejdsmarkedet fungerer At du lærer, hvad iværksætteri er, og hvordan egne ideer og mulighe der kan blive til virkelighed At du bliver bedre til at koble teori og praksis Hop med på den her linje, som er for dig, som gerne vil lave både praktisk og kreativt arbejde. Vi bruger timerne til at arbejde med vores hænder og se projekter, som du selv sætter i gang, med en kreativ vinkel. Linjen handler om, at du selv skal designe, bygge, male, samle og tegne i skolens værksteder. Ind imellem laver vi projekter og fremlæggelser, og Erhverv og Ide er også er bogligt fag. Du finder ud af, hvad det vil sige at være håndværker og hvordan man bliver det, og får prøvet praktiske fag af som eksempelvis anlægsgartner, elektriker, smed, tømrer og cykelsmed. Vi tager på besøg hos virksomheder, forretninger og værksteder for selv at opleve, hvordan de arbejder med opgaver og løsninger. Vi får også besøg af spændende personer, som arbejder med håndværk, og som kan lære dig, hvordan fagmænd arbejder praktisk inden for forskellige fag. Det kunne være en kunstner, en elektriker, en smed, en tømrer eller en landmand. Der vil endvidere være mulighed for nogle elever, at komme i enkelt dags praktik. 7

SYDSKOLEN FOLKESKOLERNE I ODSHERRED KOMMUNE SKOLEÅRET 2017-18 Februar 2018 Layout: Stinna Søndergaard