15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG SYDDANSK UNIVERSITET MAJ

Relaterede dokumenter
Beskrivelse af stillingen som institutleder ved Institut for Psykologi, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Syddansk Universitet.

Unga in i Norden: Referencegruppemøde

Læse-skrive-test for personer med høretab

Marts Undervisning & Kultur Tofteskovvej Juelsminde

KONFLIKTER OM BØRNS SKOLELIV

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

Konference Sprogpædagogik i hverdagen 2015

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne

En fagperson fa r ordet: Interview med Hans Basbøll

Ophold PÅ HOTEL KOLDINGFJORD I AFSLAPPENDE OMGIVELSER. Let at finde, svært at forlade

DYSLEKSI - alles ansvar

VEJEN TIL AT BLIVE LOGOPÆD

Hvad er problemet? Tosprogede elevers sprog og læsetilegnelse. Karakterer i 9. klasse! Tosprogede klarer sig dårligt i skolen.

Curriculum Vitae: Kirsten Friis. Uddannelse. Ansættelser

Tilbud om studieplads 30. juli 2012 ved Syddansk Universitet

Specialcenter Syns- og Hørehæmmede har sine værdier

Campus Odense. I hjertet af Danmark I hjertet af fremtiden

KOT optaget på Syddansk Universitet pr. 30. juli 2010

Præsentation af kompetenceudvikling i forbindelse med ny dagtilbudsreform

Sprogpakken praksis der gør en forskel. Sprogstimulering i daginstitutioner Efteruddannelse, gå hjem-møder og undervisningsmateriale om børns sprog

SYDDANSK UNIVERSITET Studienævn for Audiologi og Logopædi Referat af møde i Studienævn for Audiologi og Logopædi torsdag den 21.

På denne måde giver den strategiske opmærksomhed på translationel forskning SUND en fokuseret interaktion med omgivelserne og samfundet.

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

App. Rue Mouffetard PARIS

Det Strategiske Forskningsråd. Forskningscenter for løsning af internationale konflikter (CRIC) Bevillingshaver Ole Wæver 2013

Hvad ved vi om daginstitutionens betydning for børn i udsatte positioner

Introduktion. Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Kursusbevis og evaluering. Krav til kursusbevis:

DIT NYE HJEM? BREDGADE 21 A, 4. SAL, 1260 KØBENHAVN K VIL DU HØRE MERE - RING TLF

INKLUDERENDE LÆRINGSMILJØ

Sprog- og læsestrategi

Pas cu pas,- et skridt ad gangen.

INVESTER I ODENSE Følg Odenses udvikling på: Få løbende nyt om Odenses INFO byudviklingsprojekter i nyhedsbrevet:

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING AF 3-ÅRIGE

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.

Overordnet Målsætning for sprog, skrivning og læsning 0-18 år

Strategi for Sprog og Læsning

Søgningen til Syddansk Universitet 15. marts 2011

INVITATION TIL DELTAGELSE I FORSØG MED TURBOFORLØB FOR IKKE-UDDANNELSESPARATE ELEVER I 8. KLASSE

HOLBÆK - DANMARK. 30. Europa Vandredage maj

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

INVITATION TIL DELTAGELSE I FORSØG MED TURBOFORLØB FOR IKKE-UDDANNELSESPARATE ELEVER I 8. KLASSE

Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering

Forord til daginstitutionsområdet. Dagtilbud 0-6 år. Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år. - læsning, sprog og læring

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

SKOLEKONFERENCE. TrygFondens Børneforskningscenter Aarhus BSS, Aarhus Universitet 27. september 2018

Certificeret vejleder i Karlstadmodellen.

Experience City - Et forskningsområde med nye perspek6ver på arkitektur, rum og byliv

Sprogvejlederen. Oversat af Eva Maria Fredensborg. Dansk bearbejdelse af Else Maarssø

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

51 Københavns Universitet 52 Københavns Universitet 53 Københavns Universitet 54 Århus Universitet 55 Århus Universitet 56 Århus Universitet 57

Ophold. på hotel koldingfjord i afslappende omgivelser

En skole i særklasse

Hotel Phønix. Hotel Phønix. Hotel Phønix. Hotel Phønix. Telefon Ringvejen Hjørring

Sprogpakken. Introduktion til Sprogpakken. Introduktion. Velkommen til Sprogpakken. Præsentation af Sprogpakken. Hvorfor er sprog vigtigt?

DEN STORE MOTIVATIONSKRISE

PROGRAM 15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG SYDDANSK UNIVERSITET MAJ

Forskningssamarbejde SDU og Region Syddanmark Forskning overalt i sundhedsvæsenet skal vi have det?

Hvad er en bachelor?

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

28 eksklusive nyindrettede ejerlejligheder med unik beliggenhed i Viborg i første parket til Søndersø. Kun 4 lejligheder tilbage

MODERNE TOWN HOUSES I ODENSES GRØNNE HJERTE. mytownhouse.dk

TILMELDING TIL FORSØG OM TURBOFORLØB

PRÆSENTATION AF CENTRET

Kjeld Kjertmann Læsetilegnelse. ikke kun en sag for skolen

Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.

MODERNE TOWN HOUSES I ODENSES GRØNNE HJERTE. mytownhouse.dk

Transkript:

15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG SYDDANSK UNIVERSITET 23.-24. MAJ 2018 www.nordisksymposium.sdu.dk

15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG SYDDANSK UNIVERSITET, 23.-24. MAJ 2018 BØRNS SPROG PÅ BLOKKEN Børns sproglige udvikling kommer på dagsordenen, når Center for Sprog og Læring på Syddansk Universitet inviterer til det 15. Nordiske Symposium om Børnesprog d. 23.-24. maj 2018. Kom med til to spændende dage, der vil samle både forskere og praktikere inden for bl.a. sprogtilegnelse, lingvistik, (audio)logopædi og psykologi omkring temaet Læring i Skolen.

PLENARFOREDRAGSHOLDERE Birgitta Sahlén Professor ved Lunds Universitet, forsker i kognition, høretab og sprog samt børn med sproglige vanskeligheder. Hun er forskningsleder for Cognitive Language and Hearing Science. Præsentation: Kommunikativ och språklig utveckling hos barn med hörselnedsättning i ett nordiskt perspektiv Vibeke Grøver Professor ved Universitetet i Oslo, forsker i minoritetssproglige børns sproglige udvikling og læseforståelse. Præsentation: Tospråklige (minoritetsspråklige) barn i barnehagen i et nordisk perspektiv Carsten Elbro Professor ved Københavns Universitet, forsker i læseundervisning, læsevanskeligheder og læseteori. Han har bl.a. været involveret i etableringen af Dansk Videnscenter for Ordblindhed og Center for Læseforskning ved Københavns Universitet. Presentation: Kendte og mindre kendte sproglige forudsætninger for læsning i et nordisk perspektiv VIGTIGE DATOER Ny deadline for abstract til temasession: 1. november 2017 Deadline for abstracts til individuelle mundtligeog posterpræsentationer: 1. december 2017

SYDDANSK UNIVERSITET Syddansk Universitet blev grundlagt i 1966, og har i dag fem fakulteter med mere end 32.000 studerende, hvoraf ca. 20% kommer fra udlandet. Over 4.000 ansatte sidder på det centrale campus i Odense såvel som de regionale centre i Esbjerg, Kolding, København, Slagelse og Sønderborg. Indtil flere internationale undersøgelser placerer universitetet blandt verdens 50 bedste nyere universiteter.

INSTITUT FOR SPROG OG KOMMUNIKATION Institut for Sprog og Kommunikation dækker forskningsmæssigt et bredt spektrum inden for sprog- og kommunikationsvidenskaberne med den overordnede interesse at undersøge hvordan mennesket skaber betydning. Instituttets forskning er i sin helhed kendetegnet ved et fokus på sproglige og kommunikative former og deres konkrete realisering. Disse udforskes inden for og på tværs af specifikke forskningsområder som: Sprogtilegnelse Grammatik Interaktion Kognition Multimodalitet Organisationskommunikation CENTER FOR SPROG OG LÆRING Center for Sprog og Læring er et tværfagligt forskningsmiljø, der forsker i forskellige aspekter inden for tilegnelse og brug af første- og andetsprog hos både børn og voksne. Centrets aktiviteter dækker over grundforskning såvel som anvendt forskning, og inddrager forskellige praksisfelter fra en række perspektiver: lingvistik, medicin, psykologi, sociologi, pædagogik og uddannelsesforskning. Særligt er der fokus på følgende felter: Sproglig udvikling og faktorer, der påvirker den sproglige udvikling Atypisk sprogudvikling Identifikation af børn med sproglige vanskeligheder Intervention over for børn med sproglige vanskeligheder Audiologisk og logopædisk praksis Sprogpædagogik og pædagogisk praksis Forældrevejledning og forældresamarbejde Sprog og kommunikation med og blandt børn

15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG 15. Nordiske Symposium om Børnesprog organiseres af Center for Sprog og Læring, Institut for Sprog og Kommunikation, Syddansk Universitet. Symposiet er et interdisciplinært mødested for forskere og praktikere inden for (audio)logopædi, lingvistik, psykologi og andre med interesse for børns sprog. Temaet for dette symposium vil være læring i skolen, og følgende områder vil bl.a. blive behandlet: Sammenhænge mellem barnets sproglige udvikling i førskolealderen og senere skriftsprogs-/læsetilegnelse og læring i skolen Sproglige vanskeligheders betydning for skriftsprogs-/læsetilegnelse og læring i skolen Tosprogede børns skriftsprogs-/læsetilegnelse Døve og hørehæmmede børns skriftsprogs-/læsetilegnelse

VELKOMMEN TIL ODENSE Placeret lige i hjertet af Danmark er Odense landets tredjestørste by med 200.000 indbyggere. Den er ligeledes blandt Danmarks ældste med en historie, der går helt tilbage til 988. Navnet kommer af Odins Vé, et sted hvor man ærede guden Odin, og vikingerne slog sig ned på Odense Ås breder. På grund af den lange historie har byen i århundreder tiltrukket turister og er i dag især kendt som H. C. Andersens hjemby. Da Fyn er kendt som Danmarks have, byder Odense på en lang række lokale kulinariske specialiteter, lige fra friske grøntsager til den klassiske rygeost. Mange af byens restauranter får netop det lokale såvel som det internationale til at gå op i en højere enhed. Odense byder på et spændende mix af historik og modernitet. De kringlede smalle brostensgader lægger op til hyggelige byvandringer, og der er rige muligheder for at tage en puster på en af de mange caféer eller få stillet shoppe-lysten i de mange butikker. Bymidten er nem at komme rundt i på gåben, uanset om du måtte være til en rolig vandretur i det grønne langs åen eller til byliv ved aftentide på en af de mange restauranter eller barer.

DEN GAMLE KRO Symposiummiddagen vil finde sted på Den Gamle Kro. Bygget i 1683, beliggende i en af byens ældste og smukkeste bygninger i kvarteret omkring H.C. Andersens hus. I en bygning, der emmer af historier, charme og sin helt egen atmosfære, og hvor et et væld af små finurlige kringelkroge gør, at man får lyst til at gå på opdagelse i de spændende lokaler. Det er en meget betagende restaurant, hvor man både får en helt særlig historisk stemning - næsten med følelsen af en rejse tilbage i tiden - og hvor maden er en oplevelse i sig selv. Alle rum er individuelt indrettet med smukke antikviteter, kobbertøj og kakkelovne og alle sammen med respekt for bygningens alder, historien og den autentiske oplevelse.

TILMELDING OG PRIS Tidlig tilmelding (1. december 2017-1. februar 2018): 2000 kr. Tilmelding (2. februar - 15. april 2018): 2500 kr. Symposiemiddag på Den Gamle Kro i Odense: 550kr. Se hjemmeside for tilmelding og opdateringer: www.nordisksymposium.sdu.dk FIND VEJ I ODENSE BANEGÅRD CENTRUM DEN GAMLE KRO SYDDANSK UNIVERSITET 500M

VI GLÆDER OS TIL AT SE JER I ODENSE! 15. NORDISKE SYMPOSIUM OM BØRNESPROG SYDDANSK UNIVERSITET 23.-24. MAJ 2018 Kontakt: nordisksymposium15@sdu.dk