Vi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben.

Relaterede dokumenter
Vi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben.

DAGTILBUDSSKEMA. Indberetning > Institutionsledere

Platanhaven. Platanhavens pædagogiske profil

Det fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater!

Strategi for udvikling og innovation

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune

Daginstitutioner med et eller flere huse

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere

Styrelsesvedtægt daginstitutioner

Værdier og rammer for samarbejdet på skolerne i Viborg Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I ÅRHUS KOMMUNE

Målsætning. Styrelsesvedtægt. den kommunale dagpleje, de kommunale og de selvejende daginstitutioner

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Styrelsesvedtægt for Furesø Kommunes kommunale dagtilbud

STYRELSESVEDTÆGT. Ikast-Brande Kommunes daginstitutioner

Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune

Temperaturmåling 2010

Praktikstedsbeskrivelse

Høringssvar ifm. sammenlægning af Børnehuset/Pavillonen og Søstjernen

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Styrelsesvedtægt for Furesø Kommunes kommunale dagtilbud

Styrelsesvedtægt for Furesø Kommunes kommunale dagtilbud

Styrelsesvedtægt for områdebestyrelser for dagtilbud og klubber i Egedal Kommune.

STYRELSESVEDTÆGT for Ikast-Brande Kommunes daginstitutioner

STYRELSESVEDTÆGT for kommunale distrikter på 0 til 6 års området i Greve Kommune

STYRELSESVEDTÆGT FOR KOMMUNALE DAGTILBUD I STRUER KOMMUNE

Valg til MED- og sikkerhedsorganisationen

HILLERØD KOMMUNE SKOLEN VED SKOVEN - SKOLELEDER. København August Jobprofil. gør god ledelse bedre

Den kommunale Dagpleje

BUPL Sydjyllands politik for god pædagogfaglig ledelse. Side 1 af 7

Udviklingsplan for Frederikssund Syd

Styrelsesvedtægt for Dagtilbud i Varde Kommune. Vedtaget i Byrådet den 27. marts 2007

Konkrete indsatsområder

Rammeaftale om personalepolitiske samarbejdsprojekter i amterne

STYRELSESVEDTÆGT for børnehuse i Greve Kommune

STYRELSESVEDTÆGTER FOR FORÆLDREBESTYRELSER I KOMMUNALE DAGTILBUD UNDER DAGTILBUDSLOVEN. Gældende fra 1. januar 2012

Styrelsesvedtægt for Herlev Kommunes dagtilbud. Besluttet på Kommunalbestyrelsesmøde den 22. august 2018

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Fællesledelse mellem skole og daginstitution

Formulerer sammen med ledere af medarbejdere delmål for afdelingens arbejde

Styrelsesvedtægt - for områdebestyrelser for dagtilbud i Egedal Kommune

Malling Skoles sikkerhedsorganisation og MED-udvalg

TEMADRØFTELSE BØRNE-, FRITIDS- OG KULTURUDVALGET 2. MAJ Indsatser for inklusion og børnefællesskaber på dagtilbudsområdet

Udkast til ny struktur i Daginstitution Munkebo 2016

INKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud

Håndbog for forældrebestyrelser

Implementeringsplanen skal beskrive, hvordan HR-strategien implementeres i praksis i forvaltninger, afdelinger og institutioner.

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).

Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Horsens Kommune. Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Horsens Kommune (daginstitutioner og dagpleje).

Aktive børn i dagtilbud

NOTAT. Ressourceteams, netværksmøder og sparringsmøder. Baggrund for ressourceteams:

VEDTÆGT FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD BØRNE- OG SKOLEAFDELINGEN 2016

Slagelse Lærerkreds pixi-udgave af. Lokal MED-aftale for Slagelse Kommune

Leder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse

bestyrelse EN DEL AF DAGTILBUDDETS E l l e v a n g Forældrepjece - om hvad det vil sige at være en del af bestyrelsesarbejdet i Ellevang Dagtilbud

Forældre som samarbejdspartnere

Værdier og mål for dagtilbuddene i Furesø Kommune er yderligere beskrevet i værdigrundlag og politikker for området.

Tilsynsrapport for Mørkøv Børnehus Ringstedvej Mørkøv. Tilsyn foretaget

Ny dagtilbudslov og opsporingsmodellen. 26. april 2019

Solstrålen Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: A

Plan for fusionen mellem Gellerup og Brabrand dagtilbud efterår 2016/forår 2017

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN

Netværksledelse i Lemvig Kommune. Dagtilbudsområdet

God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud v/ Anne Bust

Styrelsesvedtægt for områdebestyrelser i dagtilbud i Hillerød Kommune

Bestyrelsen i selvejende daginstitutioner i Aalborg kommune

De faglige Miljøer. Odder Kommunes Ældreservice. Begrebsafklaring: Faglig miljø: Består af tovholder og ekspert.

Oplæg til samlet materiale vedrørende pædagogiske læreplaner. 1. Indledning til det samlede materiale. 10. oktober Materialet vil bestå af:

Roller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016)

Dagtilbud & Skole. Netværk for læringsagenter d Afbud fra: Birgitte, Dorthe, Hanne H., Jette, John og Sanne

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I

Norddjurs Kommune. Styrelsesvedtægt. - for dagtilbud i Område Grenaa og i Område Auning

NOTAT. Formål med sammenlægningen. Udkast til tanker om sammenlægningen mellem Rønnebærhuset og Cirkusgrunden

Virksomhedsplan

Procesvejledning. - til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan

Forretningsorden for forældrebestyrelsen. DANSK TYSK BØRNEHUS ApS

Platanhaven. Dato for deklaration

Styrelsesvedtægt. Kommunale klubtilbud til børn og unge

Udkast til ny revideret Rammer for mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Aarhus Kommune - GRAFISK OPSTILLING

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, DAGTILBUDSPÆDAGOGIK.

Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018

Styrelsesvedtægt for Dagplejen

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Vedtægten fastlægger mål og rammer for forældrebestyrelsernes arbejde.

Tillidsrepræsentant i Etf afklarede forventninger

Dagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området

Forældreindflydelse. Dagtilbud. Styrelsesvedtægt for bestyrelse og forældreråd. Godkendt af Kommunalbestyrelsen d. 21.

DIGITALISERINGSSTRATEGI

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, SOCIAL- OG SPECIALPÆDAGOGIK

Vedtægt for forældrebestyrelser for Dagtilbud 2017 Godkendt i Byråd 27/4 2017

Notat. Århus Kommune. Den 27. januar 2010

Styrelsesvedtægt for institutionsbestyrelser i Furesø Kommunes kommunale dag- og fritidsinstitutioner

TRIO. en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel AMR

Vær MED. Få medbestemmelse og medindflydelse gennem dit MED-udvalg

Lokal arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Hillerød Kommune

Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Assens Kommune

Styrelsesvedtægt for forældreråd og områdebestyrelseni Dagtilbud under De kommunale Børnehuse, Hørsholm Kommune.

Transkript:

Valg til Platanhavens udvalg Vi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben. I nogle udvalg sidder man, fordi man via sin status som AMR eller TR har en selvskreven plads, men i andre er man valgt ind pga. interesse eller særlige kompetencer. Det er vigtigt, at alle medarbejdere kan blive repræsenteret i udvalgene, hvis de har lyst, og det er derfor vigtigt at lave en gennemskuelig valgproces. Valgproces Der afholdes valg til alle udvalg 1 gang årligt. Valget foregår på personalemødet for pædagogerne i oktober eller november. Alle er på valg hvert år, men: Hvis man gerne vil blive i udvalget, skal man lave et lille oplæg og fortælle sine kollegaer, hvorfor man gerne vil det. Hvis man ikke er i et udvalg, men gerne vil vælges, laver man også et lille oplæg og fortæller sine kollegaer, hvorfor man gerne vil være med. Herefter er det op til simpel afstemning at afgøre, hvem der det følgende år skal repræsenteres i udvalget. Det betyder, at de samme medarbejdere kan sidde i et udvalg kort eller lang tid, alt efter om kollegaerne synes, at de udgør en ressource, som ønskes. Overordnet er det en god ide at være opmærksom på, at alle medarbejdere ikke skiftes ud samtidig, da det vil mindske effektiviteten ofte at skulle starte forfra. Charlotte Madsen Leder 14.05.2013 Side 1 af 8

Udvalg Ledergruppe Afdelingsleder/stedfortræder, Lise Petersen Børneterapien Odense, Hanne Been Ledergruppen har til opgave at: omsætte Odense Kommunes politiske mål til praksis i Platanhaven lægge strategi for Platanhavens samlede indsats udstikke rammer for brug af budgettet koordinere aktiviteter på tværs af afdelingerne igangsætte egne og understøtte medarbejderes udviklingsinitiativer lægge en kompetenceudviklingsstrategi for personalegruppen skabe rammer, der er med til at sikre trivsel på Platanhaven. Det overordnede ledelsesprincip på Platanhaven er at sikre et højt informationsniveau og derved give mulighed for en høj grad af medindflydelse, medbestemmelse og medansvar hos den enkelte medarbejder. Via dette sikrer vi velinformerede medarbejdere, der udvikler selvstændighed og kreativitet og tager ansvar for egen indsats og læring, hvilket højner kvaliteten i opgaveløsningen. Side 2 af 8

MED-udvalg Afdelingsleder/stedfortræder, Lise Petersen TR BUPL / tillidsrepræsentant for pædagoger, Pernille Kristiansen AMR, sikkerhedsrepræsentant, Anne-Mette Rosendal Ploug Medarbejderrepræsentant, Hanne Frederiksen TR, ergoterapeut i Børneterapien Odense, Birgitte Brandt TR, ergoterapeut i Børneterapien Odense, Karitas Jónsdóttir Sekretær/Medarbejderrepræsentant, Hanne Knudsen MED-udvalgets opgave er at: sikre medarbejderne indflydelse på egne arbejdsforhold i Platanhaven styrke det kollektive medansvar for udviklingen af Platanhaven medvirke til styrkelse af det tværfaglige samarbejde give medindflydelse på forvaltningen af Platanhavens budget. Platanhavens MED-udvalg fungerer efter samme regler som Odense Kommunes øvrige MEDudvalg. Se personalehåndbogen stk. 14. Platanhaven anser det for betydningsfuldt, at medarbejderne har et tydeligt samarbejdsorgan indenfor egne rammer, hvor igennem den enkelte medarbejder kan bringe emner op, som har betydning for det daglige arbejde. Vi anser det for væsentligt, at emner, som bringes til drøftelse i Lokalt MED-udvalg, kvalificeres og gøres vedkommende for den enkelte medarbejder. MED-udvalget er naturligt med til at give sparring til og kvalificere ledergruppens arbejde. 14.02.2017 Side 3 af 8

Styregruppe Afdelingsleder/stedfortræder, Lise Petersen Pædagog, Ghazal Parbo Styregruppens opgave er: at lægge en ramme for Platanhavens arbejde med tværfaglig reflektion at motivere medarbejderne til fortsat kompetenceudvikling indenfor daglig praksis at være koordinerende i forhold til nye udviklingstiltag på området at tilrettelægge supervisionsarbejdet, så det er kompetencegivende for medarbejdernes arbejde i VISO-team at være sparring til ledelsen omkring Platanhavens opgave som VISO-leverandør. Styregruppen er dannet som koordinerende team bag Platanhavens interne reflektionsarbejde. Det er hensigten hele tiden at have fokus på udvikling af medarbejderens reflektionskompetence og dermed styrke evnen til at tage ansvar for den pædagogiske indsats/læring omkring det enkelte barn. Der arbejdes ud fra metoden Det reflekterende Team, og der arbejdes på baggrund af videooptagelser, hvori der sker en interaktion mellem barn og voksen. Der kan også reflekteres over konkret formulerede problemstillinger. Der samarbejdes i tværfaglige team, og det reflekterende team består ligeledes af tværfagligt sammensat personale og ledelsen på Platanhaven. Platanhaven skal som leverandør til VISO sikre, at medarbejdernes løbende kompetence udvikles i forhold til at kunne løse de opgaver, som vi tilbyder - se også under VISO på Platanhavens hjemmeside. Vi har 1 tværfagligt sammensat team, som varetager løsningen af VISO-opgaver. For at sikre størst mulig fleksibilitet består teamet af 2 pædagoger, 1 ergoterapeut og 1 fysioterapeut. Herved sikres, at vi kan have flere opgaver i gang samtidigt. Side 4 af 8

Kompetenceudvalg Afdelingsleder/stedfortræder, Lise Petersen Pædagog, Annamarie Mikkelsen Pædagog, Anette Østergaard Nielsen Kompetenceudvalgets opgave er: at fungere som kursusudvalg løbende at være sparring til ledelsen i forhold til udvikling af en kompetence-udviklingsstrategi for personalet at skabe rammer for en bevidstgørelse af det pædagogiske personales kompetencer at beskrive de specialpædagogiske kompetencer i Platanhaven ud fra vores interne kompetenceregnskab at udvikle en landsdækkende specialpædagogisk vidensdatabase. Kompetenceudvalget er oprettet for at højne det faglige, pædagogiske udviklingsniveau og for at skabe et fælles fokus på vigtigheden af at kunne italesætte den pædagogiske praksis. Udvalget har bl.a. til opgave at stimulere pædagogerne til at dele ud af deres viden og være med til at danne rammer for mangfoldiggørelsen af Platanhavens mange kompetencer. Som kursusudvalg skabes en fælles platform for, hvordan Platanhaven udnytter sit kursusbudget og sammen med ledelsen, kan der lægges en udviklingsstrategi, der er med til at fremtidssikre Platanhavens konkurrencedygtighed. Side 5 af 8

Kommunikationsudvalg Pædagog, Annamarie Mikkelsen Pædagog, Rikke Langhoff Møller Ergoterapeut, Birgitte Brandt Ergoterapeut, Karitas Jonsdottir Tale-hørekonsulent, Inge Kolmos Sekretær, Hanne Knudsen Kommunikationsudvalgets opgave er at sikre kontinuerlig udvikling af Platanhavens kommunikative miljø at sørge for, at der løbende udvikles på brugen af alternative kommunikationshjælpemidler at der sker en vurdering af, hvilke nye kommunikative tiltag der sættes i værk at sørge for, at der etableres forskellige undervisningsforløb for medarbejdere indenfor total/alternativ kommunikation at koordinere indkøb af hjælpemidler til kommunikationsbrug, - både til børn og personale Platanhaven har en værdi, der siger Al kommunikation er ligeværdig. Kommunikationsudvalget sikrer gennem deres arbejde, at der på Platanhaven er sammenhæng mellem denne værdi og praksis. Det er vigtigt at vurdere, om nye tiltag skal erstatte gamle, og at personalet har mulighed for at sætte sig ind i nye metoder, så disse kan anvendes i praksis. Platanhavens fysiske rammer skal udstråle lysten til at give det enkelte barn en stemme, og kommunikationsudvalget sparrer ledelsen, så dette kommer til udtryk i praksis. Udvalget er tværfagligt sammensat for at sikre kvaliteten i opgaveløsningen. Side 6 af 8

Ad hoc-udvalg Der nedsættes ad hoc-udvalg i forhold til særlige opgaver. Der udvælges deltagere til de enkelte udvalg ud fra medarbejdernes ønsker og kompetencer på det givne område. Dette sikrer, at der er engagement og lyst til at yde en indsats for den særlige opgave, som skal løses, men også at medarbejderne involveres og ansvarliggøres for de processer, der sættes i gang. Side 7 af 8

Forældrebestyrelse Platanhaven har en forældrebestyrelse i henhold til Bekendtgørelse om forældrebestyrelser i særlige dagtilbud. Bestyrelsen består af 3 til 5 forældre, 2 personaler og institutionslederen samt suppleanter. Forældrebestyrelsen arrangerer bl.a. sommerfest og debataftner. Såfremt du ønsker yderligere oplysninger om bestyrelsen, kan du kontakte leder, Charlotte Madsen, Platanhaven. Platanhavens forældrebestyrelse pr. 16.06.2016 Formand, Jeanette Kolding Næstformand, Signe Rønsholdt Forældrerepræsentant, Søren Degn Dyrbye Medarbejderrepræsentant, Pernille Kristiansen, Platanhaven Leder, Charlotte Louise Madsen, Platanhaven Side 8 af 8