Jeg kender Jesus -4 Jesus hører mig Mål: Målet er, at børnene ved, at når de beder til Jesus, så hører Jesus dem. De behøver ikke være i tvivl, om Jesus nu også hører dem, for Jesus hører alle. Børnene må vide, at det altid gør en forskel at bede til Jesus. Jesus husker vores bønner, og han svarer altid, når vi kalder på ham. Tekst: Mark. 1, 40-45 (Jesus helbreder en spedalsk mand). Visualisering: et billede af Jesus, gerne sammen med nogle børn. Teknik: Vis ppt Jeg gør Jesus kendt under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Mark.16,15 til bibelverset. Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. En glad sang, der giver ære til Jesus Minisekterne 5-11 En tosset flue Kender du Jesus-sang: https://www.youtube.com/watch?v=0phugyzfeue Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. J Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en glad sang, der giver ære til Jesus Vis Minisekterne 5-11 En tosset flue man behøver ikke være tosset for at få Guds opmærksomhed J Vis Kender du Jesus-sang: https://www.youtube.com/watch?v=0phugyzfeue Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Jeg kender Jesus. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. Ü Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Leg: Kom med en 10-15 forskellige dyrelyde (- enten nogen du selv laver, eller nogen du afspiller). Lad derefter børnene nævne de forskellige dyr, de har hørt. Byg bro fra legen til dagens pointe: I var rigtigt gode til at genkende og huske de forskellige dyr. Ved du hvad? Som du kendte lyden til hvert eneste dyr, kender Jesus stemmen til hvert eneste menneske. Når du beder til ham, vil han altid høre dig, han vil altid genkende din stemme og huske alt, hvad du beder ham om. Er det ikke fantastisk? Det skal vi høre meget mere om i dag, når vi taler om, at Jesus hører mig og dig! Side 1
2-4 min.µ Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Ingen er så herlig som Jesus (lovsang) - Hvem er du Jesus ( Vi synger 69) - Kender du ham? ( Vi synger nr. 105) - Om jeg er lille eller stor ( Vi synger 87) - Over bjerge, gennem dale ( Vi synger 88) og andre sange om Jesus Bøn: Tak Jesus, fordi han hører os, når vi beder til ham. (Dukke)teater. Om at høre og ikke at høre (se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-5 min.' Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Joh.10,14. Joh. 10, 14 (Aut. oversættelse 1992). Jeg er den gode hyrde. Jeg kender mine får, og mine får kender mig. Det er 4. gang, vi øver dette bibelvers. - Leg: En leder står med lukkede øjne. Lad børnene på skift sige som et får. Lad lederen gætte, hvem, det er, der siger Mæhh. - Læs: Ved du, hvad Jesus siger? Prøv at lytte: Læs Joh. 10, 14 op fra Bibelen. - Forklaring 1: Jesus siger: Jeg kender dig! Jeg kender din stemme! Når du siger noget, så hører jeg dig! Er det ikke bare stort?! - Øvelse 1: Sig verset sammen med børnene. I stedet for får, siger I Mæhh. Hver gang vælger ét af børnene et nyt ord, hvor I også siger Mæhh i stedet for ordet. Der bygges på, indtil hele verset bliver sagt på Mæhh -sprog. - Øvelse 2: Del op i 2 grupper (venstre og højre eller drenge og piger) Den ene gruppe siger verset, mens den anden gruppe siger Mæhh i stedet for bibelversets ord. Byt rollerne bagefter. Side 2
4-7 min. & Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: Mark. 1, 40-45 (Jesus helbreder en spedalsk mand). Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Råb: Guds rige er kommet til jer! Tro på det, jeg fortæller jer, og lev jeres liv på en ny og bedre måde! Jesus, Jakob, Johannes, Andreas og Peter var på vej ind i en ny by. Endnu en by fyldt med mennesker, som skulle lære Jesus at kende. De gik rundt og fortalte det gode budskab, som Jesus var kommet for at fortælle. Budskabet om Guds rige. Mens Jesus fortalte om Guds rige, kom der en ulækker mand hen til Jesus. Han var fyldt med stinkende sår og mærkelige pletter. Folk vidste godt, hvad det var: Han var spedalsk! Ham skulle man ikke komme i nærheden af, for så kunne det være, at man selv også fik sådan nogle ulækre, stinkende sår og mærkelige pletter på kroppen. Det var en meget smitsom sygdom, og det var meget svært at komme af med den igen. Når man var spedalsk, var man uren. Man måtte ikke blive boende i sit hjem. Man skulle forlade byen og leve sammen med andre, som også var spedalske. Når man var spedalsk, og man så nogen andre mennesker komme, skulle man råbe: Uren, uren for når folk hørte det, vidste de, at de ikke skulle komme i nærheden. Man havde også en klokke med sig, og når andre hørte lyden af klokken, vidste de, at de skulle holde sig på afstand. Jesus kendte godt til sygdommen. Han vidste, hvor smitsom den var. Alligevel tillod han, at denne mand kom hen til ham. Den spedalske mand faldt på knæ foran Jesus: Jesus! Please! Lyt til mig! Jeg beder dig! Gør mig rask! Du MÅ gøre mig rask Jesus! Jeg VED, du kan gøre det! Hvis du vil, kan du gøre mig rask! Jesus så på den spedalske mand med de stinkende sår og de mærkelige pletter. Mange mennesker ville have vendt sig om og råbt: Hold dig væk fra mig! Du stinker! Du er ulækker! Jeg gider ikke høre på dig! Du smitter mig bare med dine mærkelige pletter! Men Jesus gad godt høre på manden. Jesus hører nemlig på alle! Jesus fik rigtig meget medlidenhed med den spedalske mand. Han tænkte: Det var synd for ham, at han har det sådan. Sådan burde det ikke være. Jeg vil gerne se ham uden sår og pletter på kroppen. Så da Jesus hører manden sige: Hvis du vil, kan du gøre mig rask!, svarer Jesus: Det vil jeg! Bliv rask! og i samme øjeblik blev manden fuldstændig rask! Manden så forbavset på sine arme og ben de var blevet så fine - ingen sår, ingen pletter! Nu kunne alle se manden uden sår og pletter på kroppen, for Jesus havde hørt hans bøn og grebet ind i hans liv. Hvor var det godt, at han var gået hen til Jesus og havde bedt ham om hjælp! Ved du hvad? Jesus hører alle, lige meget hvem de er, og hvordan de ser ud. Jesus vil aldrig glemme én eneste af vores bønner. Han lytter til vores bønner og husker på dem. Jesus handler, når vi beder - det kan du være sikker på! Side 3
$ Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Jesus hører alle. Lav nogle lege med stemmen: F.eks. forskellige dyrelyde eller tale i forskellige lydniveauer og tempoer. Jesus hører det alt sammen. Han elsker det, når han hører, at vi laver sjov med stemmen. Jesus hører alle. Syng en sang til Jesus! Han elsker at høre jer synge! Jesus handler, når vi beder - det kan du være sikker på Kan vi være sikker på det? Betyder det, at vi altid får, hvad vi beder om? Hvad betyder det så? (Det betyder, at Jesus altid griber ind, når vi beder. Nogle gange griber han ind ved at hjælpe os ud af en situation, men andre gange griber han ind ved at hjælpe os igennem en situation). Jesus hører alle. Har du været i en situation, hvor du følte, at Jesus ikke hørte på dig? Har du været i en situation, hvor du oplevede, at du bad, og Jesus greb ind? Del erfaringer. BØN: Lav en plakat, hvorpå der står skrevet: JESUS ER. Giv børnene mulighed for at skrive eller tegne, hvad Jesus er. Plakaten må gerne blive hængende under hele undervisningsserien, så der hele tiden kan fyldes på med nye ord/tegninger. Plakaten bruges som udgangspunkt til tilbedelse, hvor børnene på skift kan sige til Jesus: Jesus, du er Tak Jesus, fordi han hører alle, altid og overalt. Tak, at han griber ind, når vi beder. Bed for de behov, børnene har, og tak Jesus, fordi han både hører og griber ind i de nævnte situationer. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4
Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter % Lege: - Kimsleg. Børnene må intet se, men de skal lytte godt efter. Lav forskellige lyde og lad børnene gætte, hvad det er for en lyd. F.eks. spark til en bold, luk en bog, red håret, krads dig på kinden, spis et æble, klip papir over, skriv på tavlen, børst tænder, spids en blyant, " Krea: - Jesus hører mig. Kopier krea bilag Jesus hører mig. Lad børnene tegne sig selv på billedet. - Farvelægning. Kopier bilag Jesus hører til farvelægning. µ Andre muligheder: - Tid til leg og hygge. Side 5