Familieplejen. Kurser forår 2019

Relaterede dokumenter
Familieplejen. Kurser efterår 2019

Grundlæggende undervisningsmateriale

Foto: Lisbeth Barfoed Fotografi

Kursuskalender 2017 Pædagogisk arbejde med børn og unge Afdeling i Aarhus

Foto: Lisbeth Barfoed Fotografi

Kursusnummer afd. Silkeborg 5. februar 2018 Forældresamarbejde og samskabelse på et anerkendende grundlag 3 dage e18pa05021 e18pa05022

Inspirationsmateriale til undervisning

Velkommen til 1. kursusdag. Familien som arbejdsplads

PUP Professionshøjskolernes uddannelse for Plejefamilier

Startdato Titel Tilmeldingsfrist Antal dage Kursusnr. 24. august 2016 Samspil og relationer - AFTEN 1. august dage e16pa24081

UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK AMU

Grundlæggende undervisningsmateriale

Familiepleje KURSER. Efteråret Efter- og videreuddannelse

Inspirationsmateriale til undervisning

Efteruddannelseskurser for plejefamilier, institutioner og kommunale fagpersoner

Temaaften om forældresamarbejde

Det PæDaGoGiSke område

INTRODUKTION TIL MENTALISERING OG KONFLIKTADFÆRD. SSP samrådets årsmøde Kursus i: Genoprettende processer Fra tough on crime til smart on crime

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt!

Alle indikatorer og kriterier er gældende for alle plejefamilier uanset godkendelsesgrundlag medmindre andet er specifikt angivet.

Forældrenetværksgruppe

PLEJEFAMILIER. Efteruddannelseskurser for. Forår 2015

Kvalitetsmodel for socialtilsyn

Efterår Veje til mentalisering og tilknytning V/ Anne Larsen. Plejebørn i teenagealderen V/ Gitte Nyboe Jakobsen og Vivi Nielsen

Familieplejernes faglighed og kompetencer

Tidlig indsats kræver systematik, tværfaglig viden og et fælles sprog om småbørns sociale og følelsesmæssige udvikling.

PUP professionshøjskolernes uddannelse for plejefamilier

INTRODUKTION TIL MENTALISERING OG KONFLIKTADFÆRD. Dag 1. kl

Velkommen til kursusdag 2. Mødet med plejebarnet

Godkendelsesramme for indplacering af plejefamilier

TILSYNSFAGLIG UNDERVISNINGSDAG 2015 HANDOUT. Plejefamilier Eksempler Principper. Tema 1 Uddannelse og beskæftigelse Tema 5 Kompetencer

God fornøjelse. Familieplejen Roskilde kommune

UC SYD I SAMARBEJDE MED PLF, VIA OG SOSUZBC. PUP Professionshøjskolernes Uddannelse for Plejefamilier

Anbragte børns udvikling

Bilag 3. Koncept til brug ved godkendelse af plejefamilier

Mentalisering og tilknytning i plejefamilie Af Janne Østergaard Hagelquist

TILSYNSFAGLIG UNDERVISNINGSDAG 2015 HANDOUT Plejefamilier Eksempler Særlige situationer

Velkommen til 2. kursusdag. Mødet med plejebarnet og barnets familie

OMSORGSSVIGT, TILKNYTNINGSRELATIONER OG MENTALISERING I PLEJEFAMILIER. Anne Blom Corlin Cand.psych.aut

Manual til telefoninterview

Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer

SE BARNET INDEFRA: At arbejde med tilknytning i dagpleje- og institutionskontekster. Landskonferencen Kvalitet i dagplejen

Det adopterede barn. i dagtilbud i Silkeborg Kommune

Godkendelsesramme for indplacering af plejefamilier

Observation af spæd- og småbørn og den tidlige forældre/barn kontakt (2 dg)

Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb

Professionel familiepleje

Kursus for Borgere med BPA

Omsorgssvigt, tilknytningsrelationer og mentalisering i plejefamilier. FABU 25. oktober 2011

Netværksanbringelser aflønnes ikke med vederlag, men kun med omkostningsdelen.

Professionel/specialiseret/kommunal plejefamilie: 1/5

Tilknytningsforstyrrelser. Det praktiske arbejde Af Mette Koefoed Svendsen Familiebehandler.

Lovændringer og udmøntning af satspuljeaftalen. Mere kvalitet i plejefamilier en bedre opvækst for det anbragte barn. Temamøde den 27.

KURSUSTILBUD forår 2015

Nyt projekt om mentaliseringsbaseret pædagogik

Kurser 2016 Familieplejere

Emne. Familie og Børn. Dato. Familieplejeafsnittet og rådgivere

Velkommen. Stil dine spørgsmål. Kontaktpersoner/team. Børnepsykiatrisk afsnit, U3

Startdato Titel Tilmeldingsfrist Antal dage Kursusnr. 30. januar 2017 Pædagogisk arbejde i folkeskolen 15. december dage e17pa30011

Svar på forespørgsel vedr. tilsyn med plejefamilier / døgninstitutioner og opholdssteder:

Forældresamarbejde i pædagogisk dagtilbud

Grundlæggende undervisningsmateriale

Døvblindekonsulenternes Kursuskatalog 2018 Midt-Nord

KURSUSKATALOG 2015 DØVBLINDEKONSULENTER

Viborg Kommune Tidlig opsporing og indsats

Familieplejeundersøgelse

Socialtilsyn Afrapportering af auditforløb. Auditforløb 15.8 November - December 2015

KURSUS-KATALOG. Plejebørn.dk

KURSUSKATALOG 2015 DØVBLINDEKONSULENTER

Godkendelsesramme for indplacering af plejefamilier

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Barnets reform med Socialpædagogisk perspektiv

Velkommen til 2. kursusdag. Mødet med plejebarnet og barnets familie

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Oplæg om Familienetværket ved Børne- og Skoleudvalgs møde mandag d. 3 april 2017.

Undersøgelse af plejefamiliers rammer og vilkår Servicestyrelsens konference om plejefamilieområdet

Generelt tilsyn. Medbring følgende til besøget: Seneste tilsynsrapport Seneste godkendelse Skema til brug ved Generelt tilsyn

Kurser sommer/sensommer 2011

Pædagogiske læreplaner i Valhalla Vuggestuen Tema og fokuspunkter

Udkast til InuussuttutInaat sprocedure for udslusnings af børn til familiepleje og andre døgninstitutioner.

Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?

K U R S U S T I L B U D 2011

Velkommen til temagruppen Barnet mellem flere familier

Kom i form med Barnets reform. Velkommen til 2. møde i ledernetværket

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Bortadoption uden samtykke. - Adoptionsloven 9, stk. 2-4

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier

Supervision hvad snakker vi egentlig om? Pernille Brok Supervisor organisationskonsulent forfatter

Information til pleje- og aflastningsfamilier

Marte Meo. Gl. Åby Dagtilbud

Reaktioner hos plejebørn før og efter samvær med deres biologiske forældre hvorfor og hvad kan vi gøre?

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER

Grundlæggende undervisningsmateriale

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017

K U R S U S T I L B U D 2011

KURSUSKATALOG 2014 DØVBLINDEKONSULENTER

Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer

Demens. Har du hukommelsesbesvær eller demens? Er du pårørende til en person med demens? Eller vil du vide mere om demens?

EN GOD HVERDAG MED ADHD

Transkript:

Familieplejen Kurser forår 2019

Arbejdet som familieplejer Obligatorisk grunduddannelse for alle, der ønsker at blive godkendt som familieplejer. Som plejefamilie skal I kunne varetage omsorgen for plejebarnet, og herunder skabe tryghed, forudsigelighed og stabilitet. Det kan for dig og jer som familie opleves meningsfuldt og berigende at varetage den opgave. Samtidig kan og vil det ofte betyde, at du og I som familie på forskellig vis vil opleve jer udfordret. Derfor er det vigtigt, at I som et led i jeres godkendelse får en bred viden om opgaven, og får mulighed for at reflektere over og drøfte et bredt udsnit af de problemstillinger, I kan komme til at stå med i hverdagslivet med et plejebarn. Med henblik på at sikre stabilitet og kontinuitet i barnets liv og dermed forebygge sammenbrud i plejefamilien er det afgørende, at du og I som familie i videst muligt omfang er afklarede med opgaven. Formålet med kurset er at bidrage til det. Plejebarnets forudsætninger og behov - børn med tilknytnings- og/eller udviklingsforstyrrelser - omsorg i det nære samspil - støtte til barnets leg og sociale fællesskaber med jævnaldrende. Samarbejdet med barnets biologiske forældre og øvrige familie - at skabe sammenhæng i barnets liv, herunder støtte - betydningen af barnets livshistorie. Familieplejerens egne og egen families forudsætninger, ressourcer og begrænsninger - betydningen af opgaven ift. parforholdet og egne børn - mentalisering, robusthed og stresshåndtering De lovgivningsmæssige rammer for plejefamiliefunktioner, herunder samarbejde med myndighedspersoner og andre professionelle - Udfordringer og dilemmaer - Handleplaner og tilsyn. Arbejdsform Kurset afvikles som en vekselvirkning imellem oplæg, drøftelser af praksisnære problemstillinger i grupper og i plenum, casearbejde, refleksion over videoklip og øvelser. AMU Amukode: 47873 Ifølge Serviceloven har det siden januar 2006 været lovpligtigt, at alle familieplejere som en del af deres godkendelse skal gennemføre en grunduddannelse. Dette kursus indfrier lovens krav om indhold og varighed. Varighed 5 hele dage Lørdag d. 16/3 og søndag d. 17/3 kl. 8-15.24 Torsdag d. 27/3 kl. 16.30-21.12 Lørdag d. 30/3 kl. 8-15.24 Torsdag d. 4/4 kl. 16.30-21.12 Lørdag d. 13/4 kl. 8-15.24

Mentalisering i omsorgs- og relationsarbejde 3 dages kursus for familieplejere Uddannelsen hører under AMU-lovgivningen. Disse 3 dage vil der blive arbejdet med at kvalificere familieplejerens relation til barnet. Omsorgssvigtede børn vil ofte reagere og agere anderledes og uforudsigeligt, og til tider uhensigtsmæssigt i samspillet med omgivelserne. De kan være i stor risiko for at blive misforstået af de nære voksne såvel som i de øvrige sociale sammenhænge, de indgår i. Det er af afgørende betydning, at de nære voksne i hverdagen kan indgå i udviklingstøttende samspil med barnet og derved etablere en stabil, tryg og tillidsfuld relation til barnet. Gennem udvikling af egen mentaliseringevne, og dermed refleksion over egne og barnets reaktioner og handlinger, kan familieplejeren (videre-)udvikle sine forudsætninger for at håndtere nogle af de udfordringer der kan opstå i relationen til barnet. Barnet vil kunne støttes i at udvikle sin mentaliseringsevne, så der på sigt udvikles forudsætninger for indsigt i egne følelser og reaktioner, selvregulering og mentalisering. Grundlæggende viden om og indsigt i udviklingen af mentaliseringsevnen. Den tre-enige hjerne om sammenhængen imellem sanser, følelser og tanker Om mentalisering og arousalregulering Forståelse for og indsigt i barnets reaktioner og handlinger, herunder vanskeligheder barnet kan have med regulere sig selv og mentalisere, som følge af de svigt barnet har oplevet Familieplejerens udvikling af en mentaliserende tilgang, og dermed regulering af egne indre følelsesmæssig tilstande Om at etablere udviklingsstøttende samspil med barnet konkrete tilgange og metoder Forståelse for og indsigt i hvorfor der kan opstå mentaliseringssvigt hos familieplejeren som den nære omsorgsperson og hvordan det er muligt er håndtere det, når det sker. Arbejdsform Oplæg, drøftelser af praksisnære problemstillinger, cases, videoklip og øvelser. AMU Amukode: 48670 Varighed 3 dage Torsdag d. 2/5-2019 onsdag d. 15/5-2019 tirsdag d. 28/5-2019 Alle dage kl. 8-15.24.

Anbragte børns udvikling 2 dages kursus for familieplejere med særligt fokus på børn med tilknytningsforstyrrelser. Disse 2 dage sætter fokus på de psykiske og sociale konsekvenser af omsorgssvigt. Når barnets tidlige relationserfaringer har haft negative konsekvenser, er det af afgørende betydning, at barnet tilbydes et trygt og stabilt omsorgsmiljø. Der vil blive arbejdet med familieplejerens omsorg, støtte og guidning til barnet i den nære relation. Herunder vil vi se nærmere på betydningen af barnets følelsesmæssige bånd til de primære omsorgspersoner. Børn der udvikler tilknytningsforstyrrelser vil have sværere forudsætninger for at danne og indgå i positive samspil med omgivelserne. De vil ofte udvise overlevelsesstrategier snarere end mestringsstrategier. Familieplejeren forståelse for barnets reaktionsog handlemønstre bliver vigtig for at der kan ydes en forebyggende og målrettet indsats i forhold til plejebarnets udvikling. På kurset vil vi beskæftige os med, hvordan familieplejeren med denne forståelse og indsigt kan etablere en tryg og sikker base for barnet, hvor der er stabilitet og kontinuitet, og hvor barnets udvikling af hensigtsmæssige mestringsstragier understøttes. Betydningen af de tidlige erfaringer med omsorg, samspil og relationsdannelse Tilknytning og tilknytningsforstyrrelser Overlevelses- og mestringsstrategier Betydningen af familieplejerens relationskompetence Tværfagligt samarbejde og samarbejde med netværket. AMU Amukode: 45315 Varighed 2 dage tirsdag den 19/3 2019 onsdag den 3/4 2019 Begge dag 8-15.24.

Det er for mænd Netværksgruppe for plejefamilie fædre. Netværksgruppen omdrejningspunkt er, gennem aktivt samvær, at skabe relationer til andre plejefamiliefædre. Formålet med gruppen er, at skabe et rum hvor man frit kan udveksle erfaringer, med andre mænd. Tale om det der er svært, det der fylder, men også om det som er godt og vidunderligt. Kurset afholdes i fire dele: intro og opstart. 3 timer Fordybelse og erfaringsudveksling. 4 timer Dagens oplæg og diskussion. 3 timer Fordybelse og erfaringsudveksling. 4 timer Dagene er dynamisk opbygget og tilrettelægges ud fra hvad der måtte være aktuelt i samfundet, og blandt deltagerne og deres hverdag. Kurserne er anden runde, hvor vi byder nye velkomne og bygger videre på den erfaringsudveksling som er i gang. mandag den 1/4 2019 mandag den 8/4 2019 onsdag den 28/8 2019 onsdag den 4/9 2019 Alle dage fra kl. 17.

Familieplejen Kurser forår 2019 Tilmelding Kontakt din familieplejekonsulent eller efteruddannelsen: Mette Gamborg på telefon 8720 6117. Sted Hvor ikke andet er anført, gennemføres kurser og uddannelser på: SOSU Østjylland, Høgevej 4, 8600 Silkeborg. Priser Kontakt venligst efteruddannelsen. AMU kurserne er som udgangspunkt gratis for deltagerne. For personer i den primære målgruppe kan der, på AMU-forløb, søges VEU-godtgørelse og tilskud til transport. Det er en forudsætning, at der er tale om et løntab eller tabt arbejdsmulighed. Spørg Mette. Ledig? Er du ledig skal du kontakte din jobkonsulent. Bevis Du får et uddannelsesbevis ved tilfredsstillende gennemførelse. Info om kurser Vi arrangerer løbende temadage og opslår jævnligt nye kurser for familieplejere. Du er velkommen til at ringe til Mette og høre om hvilke aktiviteter der er planlagt, hvornår de gennemføres og evt at få hjælp til tilmeldingen. Du kan også tilmelde dig vores mailingliste. Så modtager du løbende nyheder om efterog videreuddannelse indenfor området. Send en mail til mga@sosuoj.dk og skriv blot Nyheder-familieplejen. Du kan også finde mere information på vores hjemmeside: www.sosuoj.dk Kontakt SOSU Østjylland Høgevej 4, 8600 Silkeborg Tlf. 8720 6117 mga@sosuoj.dk.