LØNPOLITIK FOR BØRNEHAVEN MERIANVEj Sidst tilrettet 2008

Relaterede dokumenter
Det er lederen af Børnehaven Regnbuen, der efter aftale med bestyrelsen, har kompetencen til at forhandle løn med alle medarbejdere

Forslag til Lønpolitik Vordingborg Kommune

Struer Kommune Lønpolitik

Løndannelsen skal opleves som relevant og retfærdig for medarbejderne. Retfærdig løndannelse er bl.a.

Delpolitik om Lønpolitik i Gentofte Kommune

Den administrative håndtering af lokal løndannelse:

Rammeaftale mellem Ergoterapuetforeningen/Danske Fysioterapeuter og Region Nordjylland om aflønning af ikke-ledende terapeuter.

Lønpolitik i arkitektvirksomhederne. Vejledning fra DANSKE ARK, ARKITEKTFORBUNDET, JA, KF og TL. Juni

Personalepolitikkens områder

Personalepolitisk værdigrundlag for Vordingborg Kommune

Lønpolitik Godkendt af HSU 10. april 2007

Albanigade 54 E, 1. sal, 5000 Odense C Tlf: Mail: info@frivillighed.dk

Lokal lønstrategi for nordjyske sygeplejersker og radiografer

Aftale om udmøntning af Lokal Løn for pædagoger på BUPL s område i fritids og ungdomsklubber Børne- og Fritidsforvaltning indgået mellem BUPL

Socialpædagogernes ligelønsregnskab 2018

Overordnet lønpolitik for Norddjurs Kommune

Personalepolitik. December 2018

INKLUSION Strategiske pejlemærker

FORHÅNDSAFTALE FOR SOCIALRÅDGIVERE I VEJLE AMT bortset fra sygehus- og socialpsykiatrien.

Lønpolitik. Lønpolitik Vedtaget af MED-Hovedudvalget december 2010 Udgivet september 2015 Version 1.0. Redaktion Koncern HR

Overordnet personalepolitik

BESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011

Lønpolitik - og sådan gør vi i praksis

LØNPOLITIK FOR BRABRAND/SDR. AARSLEV KIRKER.

Lokal løndannelse i Aarhus Kommune. Temamøde den 14. november 2016

Skatteministeriets lønpolitik

LØNPOLITIKKER OG STRATEGIER

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

AFTALE OM PROCEDURE VEDR. LOKAL LØNDANNELSE FOR LÆRERE M.FL. I HELSINGØR KOMMUNE

Lokal løndannelse for lærere på frie skoler

Løn øvelse øvelse øvelse evt. walk and talk

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

D.I.I. Grøften - Skovbørnehaven Grøftekanten - D.I.I. Anemonen - D.I.I. Skovkanten Dagplejen i Viby - LANDINSTITUTITONEN 2-KLØVEREN INDSATSOMRÅDER

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Lønpolitik

det enkelte dagtilbud udarbejdes en pædagogisk læreplan tages hensyn til sammensætningen de to aldersgrupper ½-2 år og 3 år til skolealderen

Hvad indeholder personalepolitikken? Personalepolitikken er en ramme, som udgøres af et enkelt fundament og en række delpolitikker.

Lokale aftaler om løntillæg. - hvad er god praksis

Fælles stillingsbeskrivelse for pædagogisk ansat personale ved Den selvejende institution Under Kastanien.

Virksomhedsplan

Børne- og familiepolitikken

Anmeldt tilsyn Rapport

Løn øvelse øvelse øvelse evt. walk and talk

Lokal løn i det offentlige

Kommunikationspolitik (s.1/3) Godkendt på generalforsamlingen 2015

EFz. Forhåndsaftale. mellem. Aabenraa Kommune og Pædagogernes Forhandlingsfællesskab. for

Lær det er din fremtid

Randers Kommunes personalepolitik

Medarbejderrepræsentantvilkår.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Undersøgelse om lokal løndannelse til lærere og engangsvederlag til ledere på efterskoler

Dækningsområde. Lønpolitikken er justeret i marts Lønpolitik - Undervisningsministeriet 2

Konkrete indsatsområder

Den årlige lønforhandling Er du offentligt ansat, har du krav på en årlig lønforhandling. Gå til din tillidsrepræsentant

Forhåndsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Viborg Kommune. (50.01)

God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud v/ Anne Bust

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2018 TIL MARTS 2019

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015

PERSONALEPOLITIK ESBJERG KOMMUNE

Socialpædagogerne Sydjyllands lønpolitik for overenskomstperioden 2015 til 2018:

Koordinator og ledelsesfunktioner på dagtilbudsområdet

Aftale for tjenestemandsansatte driftsledere ansat i MOVIA og tjenestegørende i ARRIVA Danmark A/S

vedrørende aflønning efter Lokal løndannelse Fag og Arbejde i henhold til overenskomst for omsorgs- og

Personale i Tønder Kommunes skolevæsen omfattet af Lov 409

løn& udvikling nyt job sæt prıs på dig selv økonomaforeningen

Retningslinjer for lokal løndannelse O.15 i Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen. Tillæg til procedureaftalen om lokal løndannelse

Orientering om Ligestillingsudvalgets behandling af Enhedslistens forslag om indførelse af ligelønscertifikater og ligelønsklausuler

LUP Specialkonsulent Tina Feldt Jessing og fuldmægtig Sara Talaii Olesen, Moderniseringsstyrelsen. november

Revideret personalepolitik

FORHÅNDSAFTALE FOR LÆGESEKRETÆRER I VEJLE AMT. Lægesekretærer, ikke-uddannede lægesekretærer og ledende lægesekretærer ansat under Vejle Amt.

Forhåndsaftale om funktionsløn.

Spørgeskemaet er et samlet skema, der indeholder spørgsmål om din trivsel, det psykiske arbejdsmiljø og evaluering af din nærmeste leder.

Forhåndsaftale mellem BUPL Hovedstaden og Dragør kommune om lønfastsættelse af pædagoger, støttepædagoger og ikke uddannede klubassistenter.

nord fyfls -(5- -r C mellem Socialpædagogernes Landsforbund og Nordfyns Kommune vedrørende aflønning efter Lokal løndannelse

kobling af løn og kvalitetsmål

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2016 TIL MARTS 2017

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå

Fælles personalepolitik om kompetenceudvikling

Jobprofil Daginstitutionsleder

Arbejdsgrundlag for Område Søndervang 2.

Eksempelhæfte 2 Lederstilling i en børnehave

Implementeringsplanen skal beskrive, hvordan HR-strategien implementeres i praksis i forvaltninger, afdelinger og institutioner.

En strategi for god ledelse i Norddjurs

Ledelsesgrundlag. Egegård Skole

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Sådan forhandler du din egen løn

Et tidssvarende lønsystem. arbejdspladser

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Skovsgård SFO

Rammeaftale om personalepolitiske samarbejdsprojekter i amterne

PERSONALEPOLITIK HORNUM SKOLE. Rammer for konstruktiv håndtering af: - uoverensstemmelser - misforståelser - aktive udviklingsønsker på skolen

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Aftale for tjenestemandsansatte driftsledere ansat i MOVIA og tjenestegørende i ARRIVA Danmark A/S

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2017 TIL MARTS 2018

Dialog om opgave- og arbejdstilrettelæggelse for skolepædagoger SYDJYLLAND

Albanigade 54 E, 1. sal, 5000 Odense C Tlf: Mail: info@frivillighed.dk

Høringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter.

Fælles forhåndsaftale for de selvejende daginstitutioner og selvejende fritidscentre i Aalborg kommune og BUPL Nordjylland

Forhåndsaftale mellem BUPL Hovedstaden og Dragør kommune om lønfastsættelse af souschefer og afdelingsledere.

Varde Gymnasiums personalepolitik

Transkript:

LØNPOLITIK FOR BØRNEHAVEN MERIANVEj Sidst tilrettet 2008 Indledning. Middelfart Kommune har vedtaget en overordnet lønpolitik med udgangspunkt i begrebet Ny Løn. Den overordnede lønpolitik fastlægger en bred vifte af rammer, som er i overensstemmelse med de overordnede politiske rammer. Bredden i disse formuleringer gør, at det er nødvendigt med en lokal lønpolitik for børnehaven Merianvej. Børnehavens virksomhedsplan, Middelfart Kommunes Børn og Unge politik samt gældende overenskomster indgår i børnehavens lønpolitik. Formål. Lønpolitikken skal medvirke til: - At gøre børnehaven Merianvej til en attraktiv arbejdsplads - At sætte fokus på mål og værdier, således at børnehavens virksomhedsplan understøttes - At tiltrække og fastholde velkvalificerede medarbejdere - At stimulere den enkelte medarbejders lyst til at udvikle sig - At fremme udviklingen af de menneskelige ressourcer - At understøtte og fremme fleksibilitet og omstillingsparathed for at sikre børnehavens udvikling - At sikre sammenhæng mellem løn og opgaveløsning - At understøtte den kollektive arbejdsmetode - At sikre kvalitet i forhold til brugere af institutionen - At sikre et lønniveau i balance med det øvrige arbejdsmarked Hensigtserklæring - Der skal ske en åben, saglig og synlig lønfastsættelse, som den ansatte har tillid til. - Alle medarbejdere skal en gang årligt deltage i en lønsamtale med institutionens leder. Lønsamtalen kan indgå i forbindelse med eventuel udviklingssamtale. Lønsamtalen vil blive lagt sidst i samtalen, således at medarbejderen kan have sin tillidsrepræsentant med, såfremt det ønskes. - Det er lederen af institutionen, som har kompetencen til at forhandle løn med øvrige medarbejdere. - Lønpolitikken skal ses som et styrings- og ledelsesværktøj. - Lønniveauet for Merianvej fordeles efter det princip, at intet lavere niveau får samme løn som et højere niveau. Lønniveauer Fordeles efter følgende principper: Niveau 1 : Lederen Niveau 2 : Souschef Niveau 3 : Pædagoger Niveau 4 : Pædagogmedhjælpere

KRITERIER FOR NY LØN. Kriterierne for børnehaven Merianvejs lokale løndannelse er efter dialog med personalet, lavet i samarbejde med institutionens tillidsrepræsentanter. Lønpolitikken respekterer alle forhandlede overenskomstområder, og opbygges på følgende lønelementer: Grundløn, Funktionsløn, Kvalifikationsløn og Resultatløn. Grundløn for souschef: Personaleledelse/ansvar: Budget- og regnskabsansvarlig herunder andre administrative opgaver: Styrer timefordeling og dermed mødeplaner med fast personale og med vikarer. Ansvarlig for folk i jobtræning. Går ind i personalekonflikter som observatør og konfliktløser. Administrative opgaver dagligt/ ugentligt fordelt efter souschef/ leders timer i grupperne. Stedfortræder ved leders fravær. Bogføring anvisning- dagligt/ugentligt fordelt efter souschef/leders timer i grupperne. Særlige ydelser tillæg. Pædagogisk ansvar: Ugentlige møder med leder om pædagogiske problemstillinger. Ansvarlig for gruppe/stue. Samt sparringspartner for det øvrige personale ved pædagogiske spørgsmål. Grundløn for pædagoger: Ansvar og beføjelser: - Pædagogisk ansvar for det enkelte barns trivsel og udvikling. - Bidrage til barnets personlige og kulturelle udvikling. - Skabe mulighed for barnets kompetenceudvikling af såvel sociale som erkendelsesmæssige og kulturelle kompetencer. - Sikre at barnet kan opbygge betydningsfulde relationer til andre børn ved at indgå i relevante fællesskaber. - At etablere og opretholde en positiv forældrekontakt/ samarbejde om det enkelte barn og børnegruppen som helhed. - Ansvarlig for tilrettelæggelse af det daglige arbejde således, at den pædagogiske praksis afspejler mål og principper fra virksomhedsplanen og kommunens overordnede mål.

Væsentlige arbejdsopgaver: - Skal kunne møde barnet på en kompetent og relevant måde og indgå i tætte relationer ( være barnets betydningsfulde voksne ) - Skal kunne anvende relevante pædagogiske redskaber og metoder til iagttagelse, planlægning, tilrettelæggelse, evaluering og dokumentation af det pædagogiske arbejde. - At sikre den bedste hjælp til børn og børnefamilier med behov derfor. - Udarbejde skriftlige oplæg i sager der vedrører det pædagogiske arbejde i institutionen. - Koordinere børnegruppens aktiviteter med institutionens øvrige arbejde. Krav/ forventninger: - Være engageret og loyalt bidrage til at samarbejdet i hele personalegruppen er konstruktivt og udviklende. - Bidrage til udarbejdelse og gennemførelse af virksomhedsplanen. - Skal være fleksibel og positiv over for udvikling. Grundløn for pædagogmedhjælper: Ansvar og beføjelser: - Skal være ansvarlig overfor det enkelte barn, gruppen og institutionen som helhed. Væsentlige opgaver: - Skal deltage i tilrettelæggelse af det daglige arbejde således, at den pædagogiske praksis afspejler mål og principper for institutionen og kommunens overordnede mål. - Skal bidrage med oplysninger i forbindelse med udarbejdelse af rapporter om gruppens børn. - Skal deltage i etablering og opretholdelse af en positiv forældrekontakt/samarbejde om det enkelte barn og gruppen som helhed. - Skal medvirke til udarbejdelse og gennemførelse af institutionens virksomhedsplan. Krav/ forventninger: - Pædagogmedhjælperne deltager i samarbejde med hele personalegruppen i planlægningen og udførelse af de praktiske opgaver, der handler om at få børnenes hverdag til at fungere. - Skal være engageret, vise faglig interesse og vægte levende arbejdsform og nytænkning. - Være indstillet på faglig og personlig udvikling. - Være åben over for det enkelte barns behov. - Bidrage til barnets personlige og kulturelle udvikling. - Være opmærksom på, at man i det daglige arbejde er model for børnene. - Engageret og loyalt bidrage til at samarbejdet i hele personalegruppen er konstruktivt og udviklende.

Vi har i denne vores første lønpolitik valgt at lade funktionsløn, kvalifikationsløn og resultatløn være ens for hele personalet. FUNKTIONSLØN. Funktionsløn ydes ud over grundlønnen, og funktionerne skal derfor være særlige funktioner, som ligger ud over det, som er beskrevet i grundlønnen. Funktionsløn ydes så længe funktionen varetages af medarbejderen. Bortfalder funktionen eller overføres denne til en anden medarbejder, bortfalder funktionsløndelen for medarbejderen. - Ved særlig varetagelse af funktioner, som underbygger vores fokusmål i virksomhedsplanen, pt gældende: Læreplaner: i 2008 med fokus på sociale kompetencer Kommunens og børnehavens kostpolitik Inklusion fælles kommunalt projekt over tre år - Ved særlig engagement udvist indenfor en eller flere af hovedpunkterne i vores personalepolitik, eksempelvis: - At udvikle fagligheden i institutionen f.eks. gennem forskellige pædagogiske debatoplæg ved P-møder - At skabe en god atmosfære og et godt fællesskab i huset. - Desuden gives for: - Opgradering af vores miljø/ og sikkerhedsarbejde - Pædagogisk udviklingsarbejde herunder udarbejdelse og styring af virksomhedsplanens tilblivelse KVALIFIKATIONSLØN. Kvalifikationsløn ydes ud over grundløn og eventuel funktionsløn. Den gives som varig løndel. Kvalifikationsløn baseres på den enkelte medarbejders kvalifikationer og erfaringer. Kvalifikationsløn gives for erfaring: - Indenfor daginstitutionsområdet - I børnehaven Merianvej - Indenfor andet relevant arbejde - Indenfor vores fokusområder - Livserfaring - Ved anvendelse af ny viden i forbindelse med deltagelse i relevante kurser, der enten understøtter vores fokusmål eller udvikler den enkelte medarbejder personligt. RESULTATLØN. Resultatløn er en enten fælles eller individuel aftalt honorering for at opnå et fast aftalt mål. Inden opgaven påbegyndes udarbejdes en skriftlig beskrivelse af projektet. Ved projektets afslutning udarbejdes en skriftlig rapport, der dokumenterer mål, indhold og resultat.