Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin august-maj, 2013-14 Institution VUC Vejle/Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Enkeltfag/valgfag Engelsk A Inger Skipworth EnAu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Spectators Titel 2 Love as a literary theme Titel 3 The British Empire with special focus on India Titel 4 Evil Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Spectators Introduction: Undervisningsbeskrivelse David G. Meyers: Exploring Psychology W.H. Auden: The unknown Citizen Mary Payne: Song of the Spectators Shirley Jackson: The Lottery Mark Goulston: Charlie Sheen and Voyeurism Mick Hume: Is Abu Ghraib the Military Version of Reality TV Endvidere: Suzanne Collins: The Hunger Games, Chapter 1, 2008 Projectwork: The Hunger Games (1) Film, first of a triology. Indledende skriftlige øvelser Project: Discussing aspects of power and control through media - written discussion Grammatik: Fejlstøvsugeren fokus på rettelser af Fejlsætninger og de mest almindelige grammatiske problemer Omfang Anvendt uddannelsestid: 30 Særlige fokuspunkter. Conformity: A discussion of the power of others to affect our behaviors and values.
Reality TV as Entertainment: A critical and analytical approach to today s media culture. Historical and global awareness. Ordforråd Tekstanalyse Væsentligste Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, mundtlig fremlæggelse, samtaler, projektarbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Love as a Literary Theme Margaret Atwood: Happy Endings Christopher Marlowe: The Passionate Shepherd to his Love Sir Walter Raleigh: The Nymphs Reply to the Shepherd John Donne: The Bait Andrew Marwell: To his Coy Mistress Robert Herrick: To the Virgins, to make much of Time William Shakespeare: Sonnet 18, 73 and 116 Roger McGough: At Lunchtime John Keats: Letter to Fanny Brawne Jane Austen: Pride and Prejudice (uddrag cpt. 1 + 19 + 22 + 34) Seth Graheme-Smith: Pride, Prejudice and Zombies Ian McEwan:Only Love - and then Oblivion Movie: The Jane Austen Book Club,
Background: What is Poetry - fra Delaney: Fields of Vision 1 Egne papirer om Elizabethan Courtly Love Grammar: Fejlstøvsugeren + papirer om Stilistisk analyse - Fokus på særlige områder samt den stilistiske analyse Short oral presentations: The work of Jane Austen Written Work - Kirsty Logan: The Rental Heart - analytical essay - fiction Written Work - David Blankenhorn: How my Views on Gay Marriage changed - analytical essay - nonfiction Omfang 40 Særlige fokuspunkter Kærligheden som litterært tema I historisk perspektiv Lyriske, episke og sagprosa-tekster om kærlighed Sprogligt focus: herunder anaysen af lyriske troper og stilfigurer Renæssance-lyrik med særligt focus på begrebet: Courtly Love, the Sonnet, the turn(volte) hyperbole, conceit, syllogisms and other literary terms Rhetorical devices Rhytm and meter: The Iambic Pentameter Analytical essays, The Five-paragraph essay Væsentligste Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, mundtlig fremlæggelse, samtaler Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 The British Empire, India, colony, partition, postclonial era The British Empire: Den historiske baggrund for Det Britiske Imperium
Gandhi - the Movie Rudyard Kipling: White Man s Burden George Orwell: Burmese Days, uddrag Urvashi Butalia: Blood Hasan Manto Saadat: The Dutiful Daughter J. Nehru: Tryst With Destiny Gethin Chamberlain: How a tale of superstar love fuelled the bitter feud between India and Pakistan Numair A. Choudhury: Chokra Fra Timeless Themes: Salman Rushdie: The New Empire Within Britain, New Society 1982 Bruce Grit: The Black Man s Burden, 1907 Written Work: Hanif Kureishi: The Decline of the West, analytical Essay Written Work: Lin Anderson: Saving Mr Ugwu, analytical Essay Grammatik Fejlstøvsugeren: Opsamling af problemområder Omfang Anvendt uddannelsestid: 35 Særlige fokuspunkter Væsentlige samfundsforhold i andre engelsktalende lande Redegøre for det givne materiales placering i forhold til en større sammenhæng. Kultur Historie Skriftlighed
Væsentligste Mundtlighed Analyseredskaber Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde,, samtaler, virtuelle Titel 4 Evil Project: Representations of evil in movies. Analysing cinematic effects: Individual presentation of an analysis of a movieclip from a movie of your own choice, dealing with the concept of evil. Sean Spence: Bad or Mad? William Shakespeare: Macbeth (uddrag) Richard Matheson: Born of Man and Woman Bret Easton Ellis: American Psycho (uddrag) Killing Child at Zoo Edgar Allan Poe: The Tell-tale heart Stephen Reicher et al: Why not everyone is a torturer Film: Full Metal Jacket / Første del i rekruttræning (ca 30 m) Egne noter om den mundtlige eksamen m. udgangspunkt i bekendtgørelsen, egne noter om den nye digitale, skriftlige eksamen m. udgangspunkt i Undervisningsministeriets vejledning i forbindelse med forsøget Grammatik Fejlstøvsugeren Eksamenstræning Omfang Anvendt uddannelsestid: 20 Særlige Tematisk læsning: ondskaben som begreb, diskussion af prototyper og
fokuspunkter forskellige repræsentationer af ondskaben i forskellige medier Opsamling af analysemodeller: lyrik, epik, sagprosa, filmanalyse Forberedelse af eksamenssituationen Væsentligste Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, mundtlighed