Visuel ID. 2. projekt 2. sem. marts 2012. og kommunikation. Multimediedesigner

Relaterede dokumenter
Visuel ID. 2. projekt 2. sem. marts og kommunikation. Multimediedesigner

Visuel ID. 3. projekt 1. sem. okt. - nov og kommunikation. Multimediedesigner

Identitet. 2. projekt 2. sem. mad og livsstil. marts Multimediedesigner

Multimediedesigner. Identitet. Adventuresport

Multimediedesigner. Identitet. Adventuresport

Alle ved, at der har været og fortsat er en Worldwide finansiel krise med deraf afledt stor arbejdsløshed.

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE

Multimediedesigner. Portfolio

Drømme er individuelle. Natascha Fuchs MUL-08. Pia Svensson. Jeffrey Lai. Stefan B. Eilers. Visuel ID. og kommunikation

School. Para. Visuel identitet. Projektbeskrivelse:

Multimediedesigner. Vedvarende. energi

eksamensprojekt 2. sem

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

VISUEL IDENTITET OG KOMMUNIKATION

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015

2. SEMESTER PROJEKT 3 INTERAKTIONSUDVIKLING

Rapport af: Josephine, Camilla, Mettemarie, Emil og Tine. Visuel ID & Kommunikation

srum Fritidsaktiviteter : 1. Semester. Multimediedesigner Projektstart: 17/ Aflevering: 4/

Herunder American brands and advertising effect on children and teens (samspil med engelsk A og samfundsfag B)

Dreamtours. Projekt 3 Visuel identitet og kommuikation

Esrum Sø Sport og Fritid

Undervisningsbeskrivelse

Sund Sport. Visuel identitet & kommunikation. - Tr09mul02-1. semester - Maria Ekelund, Thomas Riis, Stephanie Rosborg, Rasmus Seye

Visuel Identitet. Kasper Højdal Michael Billle Robin Hansen Kamilla Christiansen. Tr09mul02 d.11 november 2009 Ved Ditlev V.

Cykelhandler projekt KOM / IT

Multimediedesigner CSR. Corporate Social Responsibility

PRIMÆRE LOGOTYPE SEKUNDÆRE LOGOTYPE

OM AT KOMMUNIKERE MED GRAFIK

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering

Brugerundersøgelse 2. semester 3. projekt

Banner projekt. 1.semester

eksamensprojekt 3. sem

Overskrift. 1. Visuel kommunikation. Punkter - Underpunkter. Punkter. Klaus Bjerager Tirsdag den 8. februar

BANNERPROJEKT 1.SEMESTER. Tine Hechmann, Josephine Jacobi, Mai Lyngby & Mettemarie From

Charley Nordahn. Charley Nordahn I Ole Worms Vej 10 I Tlf: I mail@tjarli.dk I www. tjarli.dk

Undervisningsbeskrivelse

NICHLAS STILLING HANSEN PORTFOLIO

Nye åbningstider på genbrugspladserne

Undervisningsbeskrivelse

Grafisk design 5 STK. ØL / DRINKS / VAND. Opgaven. Farver. Målgruppe. Logo. Stil og stemning Familie, hygge og samvær.

KOMMUNIKATIONS- POLITIK, STRATEGI og PLAN SOCIALE MEDIER FORÅR 2013

Undervisningsbeskrivelse

Project 5: Portfolio Remake

grafisk design Professionsbacheloruddannelsen i Visuel Kommunikation Studieretning: Grafisk Design

1 - BK_erhverv brandingproces Hører til journalnummer: G Udskrevet den TIMER. 14t-2d. 14t-2d

INDHOLDSFORTEGNELSE FURPS Beskrivelse af processen for brugere der vil deltage i konkurrencen Faktaark... 2

RINGSTED KOMMUNE Marts 2015 Lars Sandstrøm. Branding Ringsted CORPORATE RELATIONS

Undervisningsbeskrivelse

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl.

fotografisk kommunikation

Undervisningsbeskrivelse

Grafisk workflow. ipaper magasinet Subwoofer

PROJEKTET LAYOUT IDEUDVIKLING - PROCESS FRA IDÉ TIL PRODUKT

Undervisningsbeskrivelse

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014

OPGAVER. Opgave 1 er obligatorisk Den skal alle lave. 2. Markedsføring 25 point 3. Budget 25 point

Undervisningsbeskrivelse

Portfolio redesign. Kia Dahlen! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!!

Roskilde Tekniske Gymnasium. Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter

Præsentationsteknik 5 ECTS svarende til 16 timer pr. uge Underviser: Helle Bro Groth Dato:

Svendeprøve Emil Momsen. BeskrivelseN ****** Grafisk design ******

Praktikumprojekt. Februar 2015 UDDANNELSESCENTER HOLSTEBRO

UDFORDRINGEN. modul 4 - udfordringen. Opgaven I vores sidste modul lød opgaven for vores gruppe på at lave en ja-kampagne

Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. KTS - Sukkertoppen

Praktisk om anvendelse af designskabeloner for lokale aktionsgrupper

PROJEKT X:IT Undervisningsvejledning til konkurrence for X. IT klasser

Grafisk portfolio - Intro 2013 Speciale 1 Speciale 2 Speciale 3 Speciale 3 Speciale 4

GRAFISK WORKFLOW Hjemmesidedesign

GRAFISK DESIGN. Rune Hjørringgaard

MANUAL TIL TRYKMASKINEN

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014

8997,- 9997,- HJEMMESIDE TILBUD. 4997,- Eller måndelig betaling på 425,- I en bindings periode på 12 månder, 14997,- spar 1000,-

Dansk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Hjemmeopgave 2018: Ligestilling mellem kønnene. Bacheloruddannelsen i design

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Udkast: Projektoplæg vedrørende visionsproces for Aalborg Kommune MAR18

GRAFISK WORKFLOW. Hjemmeside design til Chem-Tec Plating

Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen

Det didaktiske projekt BILLEDER SOM SALGSTEKNIK

Skrivers-Design Portfolio

PORTFOLIO TIL HOVEDFORLØB 1

KOMMUNIKATIONSPOLITIK. for Jammerbugt Kommune

MONA MIKKELSEN Multimediedesigner

Med denne lille brochure tegner jeg kort,

Reflekstions artikel

BASIS DESIGN MINDFUL BLOCKS OF GRAPHIC DESIGN

Adresse Egedevej 27 postnr. og by 4640 Faxe Tlf.: tlf.: E mail: gpernille@hotmail.com

MANUAL TIL TRYKMASKINEN

Eksamenskatalog for procesteknologuddannelsen Studieretning fødevareteknologi, Odense optaget efteråret 2016

Valgfrit tema. Kommunikation/IT Jannik Nordahl-Pedersen. HTX - Roskilde. Klasse 3.5

3 Kommunikationsstrategien

Filmkonkurrence i udskolingen

Undervisningsbeskrivelse

Produktdoku. Michelle Eistrup Grundforløbsprojekt juni 2011

STRATEGISK KOMMUNIKATION SOM STYRINGSVÆRKTØJ D E N 2 9. N O V E M B E R 2017

Transkript:

Multimediedesigner Visuel ID og kommunikation 2. projekt 2. sem marts 2012 www.knord.dk Trongårdsvej 44 DK 2800 Kgs. Lyngby

> Så tager vi cyklerne frem.. Kampagne for mere cyklisme 1. Indledning I bliver bedt om at designe forslag til en visuel identitet til en kampagne for mere cyklisme. Det er målet med kampagnen at flere cykler på arbejde, til uddannelse mv for på én gang at forbedre folkesundheden og være med til at skabe et bedre miljø i København, med mindre motoriseret trafik. I må gerne udvælge et særligt fokusområde for kampagnen, som fx trafiksikkerhed, miljø, motion. I må også gerne foreslå andre mulige fokusområder for kampagnen. Kampagnens navn er en del af opgaven. Anvendelse af en eventuel tagline er valgfrit. Afsender og modtager skal I fastlægge som en del af opgaven. Det kan som afsender fx være Dansk Cyklist Forbund, trafikministeriet eller en sammenslutning af cykelproducenter og detailled (cykelhandlere) som ser en mulighed for at profilere sig. Modtagergruppen kan være bred eller en smallere gruppe givet af sammenhængen med kampagnens focusområde. 2. Formål Det er projektets formål at give den studerende en viden om målgruppeanalyse, kommunikationsplanlægning, visuel kommunikation og design med henblik på at kunne give begrundede forslag til elementer i en visuel identitet. 3. Følgende fagområder er repræsenteret i projektet Grafisk design og digital design Kommunikation 4. Produktmål Det er opgaveforløbets mål at udarbejde en kommunikationsplan og i forlængelse heraf et designforslag til en visuel kommunikation herunder visuel identitet. Forslaget skal lægge særlig vægt på bomærke og logotype samt vise anvendelse af visuelle virkemidler på digitale og og trykte medier. Desuden udarbejdes en rapport som dokumenterer analyse og udvikling.

5. Procesmål Aktiviteter Det er afgørende at afdække, hvem vi skaber den visuelle identitet for og hvem vi kommunikerer med. Arbejdet med en kommunikationsmodel vil hjælpe os med at afklare dette. Med en kommunikationsplan forsøger vi at sikre, at budskabet når frem til målgruppen med den ønskede effekt og når vi arbejder med kommunikation, er der en lang række forhold vi må overveje. Der udarbejdes en kort virksomhedsanalyse af afsender med fx SWOT. Kommunikationen analyseres med udgangspunkt en kommunikations model og på dette grundlag udarbejdes en kommunikationsplan. I skal vurdere elementer som målgruppe, afsender, budskab. Med udgangspunkt i den udarbejdede kommunikationsplan skal I vurdere, hvilken betydning det får for arbejdet med den visuelle identitet. Udarbejd en visuel præsentation af kommunikationsmodel og plan. Den visuelle identitet skal sikre, at det synlige billede af afsender afspejler den samlede identitet. Den skal ideelt set være et koncentrat af alt, hvad afsender står for. Udarbejd en præsentation af jeres billede (image) af afsenders og modtagers identitet, fx som moodboard (collage) i PhotoShop. Udarbejd på den baggrund et forslag til grundelementer i den visuelle identitet - bogstavmærker, former, farver og typografi. Udarbejd en præsentation, som viser eksempler på implementering. Grundelementerne ønskes vist med eksempler på anvendelse i både digitale og trykte medier. Fx website, evt landing page, smartphoneapp, dagbladsannoncer, plakater, flyers mv. Den foreslåede kampagne er fiktiv. Det væsentlige i opgaven er det grafiske og I må meget gerne foreslå andre områder til samme kampagne. Der forventes ikke at websitet er fuldt fungerende, det kan præsenteres delvist som dumps. Værktøjer Grafisk materiale fremstilles med både objekt- og bitmapværktøjer hertil anvendes Illustrator og PhotoShop. Præsentationsforslag udarbejdes i InDesign.

Rapporten skal indeholde Problemformulering og afgrænsning. Tidsplan for eget projekt. Analuse og præsentation af afsender og modtager. Kommunikationsmodel og -plan. Plan for gennemførelse af kampagnen, med angivelse af væsentlige leverancer, aktiviteter, ressourcer, interessenter & sponsorer, samt det tilhørende budget (Kampagnens likviditetsbudget). Præsentation og begrundelse for visuel identitet. Begrundede eksempler på implementeringer af visuel identitet. Procesevaluering der indeholder: - Læringsmål for gruppen - Opfølgning på læringsmål Eksempler på reflektionsspørgsmål: * Hvad har jeg lært under forløbet? * Hvordan hænger det sammen med mit forhåndskendskab til emnet og denne opgavetype? * Er det, hvad jeg forventede at lære? * Hvad her jeg mere brug for at lære om emnet/opgaven? * Hvad vil jeg foretage mig for at komme til at lære dette? 6. Litteratur og links Navigationssti: MULSTUD > Arkiv > 2. semester > tr11mul02/tr11mul03 - forår 2012 > Visuel Identitet og Branding Artikler på Fronter Links på Fronter Eksempler på designprogrammer på Fronter Jan Krag Jacobsen: 25 spørgsmål Supplerende forslag Per Mollerup: Marks of Exellence Wally Olins: Guide til visuel identitet Kontrapunkt: Kronen på værket (www.kontrapunkt.dk)

7. Tilbagemelding Problemformulering og kommunikationsplan godkendes. Mul2: tirsdag den 6. marts af MLI Mul3: onsdag den 7. marts af MLI Udkast til visuel identitet skal godkendes Mul2: tirsdag den 9. marts af IWPO. Mul3: onsdag den 9. marts af JHI I booker møder med henblik på godkendelse. Afsluttende tilbagemelding på projektet vil foregå: Mul2: mandag den 19. marts ved JHI Mul3: onsdag den 21. marts ved MLI Der gives gruppevis tilbagemelding på rapport og produkt. Se plan på Fronter. 8. Formalia Projektet løses i grupper med 3-4 deltagere. Grupper danner I selv liste med gruppedeltagere (fulde navn) mailes til mli@knord.dk Det maksimale omfang af projektrapporten er 15 sider. (2400 anslag per side) excl. bilag. Fredag den 16. marts senest kl. 14.00 uploades på Fronter: Projektrapport som PDF samt alle produkter og tilhørende filer struktureret i mapper samlet som zip. Projektet er et obligatorisk projekt og at det skal godkendes for at den studerende senere kan indstilles til 2. semester eksamen. Projektet skal uploades Portfolie. Dette er en forudsætning for at få projektet godkendt. Frist for upload i portfolie er fredag den 16. marts kl. 17.00 Ditlev Skanderby marts 2012