De kompetencer der indlæres på kurser er ikke medtaget på checklisten, da godkendelse sker via underskrift i kursushæftet.



Relaterede dokumenter
Bilag 1. Chekliste H-uddannelse, psykiatri

Kompetencer i hoveduddannelsen. Bilag 1

Logbog for hoveduddannelse i psykiatri i Region Syd Kolding og Vejle Sygehuse

Bilag 1a: Kompetenceskema på introduktionsuddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT

Bilag 1b: Kompetenceskema for hoveduddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri

Logbog for Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri

Introduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Glostrup

Psykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi P Q A. Introduktionskursus i psykopatologi I.

! " " " # # " "$% & "" "' ($ # " "$% & "" "'

Hoveduddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg

Psykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi

Uddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri

Uddannelsesprogram Logbog for hoveduddannelsen i Psykiatri H-bogen

! # $ "!! #! #! $ ' ( )! #!!! * $ * *!!!!* $$ $ $ ) $ $ +##!,! - $

Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark

Logbog for Specialpsykologuddannelsen i børne- og ungdomspsykiatri

Psykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi. Casebaseret undervisning. Supervision ved vejleder.

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland

Uddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri

Introduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg

Forløbsbeskrivelse Retspsykiatri

angst og social fobi

PRÆSENTATION AF FORLØB I

Uddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri

Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark. 1) Præsentation af uddannelsessted

Logbog for Specialpsykologuddannelsen i børne- og ungdomspsykiatri

bipolar affektiv sindslidelse

Indstilling om godkendelse af uddannelsesforløb i specialet psykiatri i Region Nord 17. januar 2004

$'( "" ) * "" +,% ""!! ""/ 0 - 2! "&"5 6""3 -! 6""7- 6""8! 9": ;"8! -! 1 <":, 4 > ( % / 4 "3 &

reaktion på svær belastning og tilpasningsreaktion Pakkeforløb for Danske Regioner

Uddannelsesprogram. Region Syd. Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri

Uddannelsesprogram. Region Syd. Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri

Pakkeforløb for spiseforstyrrelser

Bilag 1a til kontrakt vedrørende ambulant behandling i voksenpsykiatrien

periodisk depression

personlighedsforstyrrelser

Afdelings- og funktionsbeskrivelse for overlæge Afdeling Q for Depression og Angst, Århus Universitetshospital Risskov

reaktion på svær belastning og tilpasningsreaktion Pakkeforløb for Danske Regioner

Sundhedsstyrelsen Dansk Psykiatrisk Selskab Oktober Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Psykiatri

Bekendtgørelse om specialuddannelse af psykologer i børne- og ungdomspsykiatri og psykiatri

LOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014

Høringssvar fra LMU, De Psykiatriske Specialklinikker, vedr. forslag til Masterplan for Århus Universitetshospital, Risskov.

Uddannelsesprogram. For Hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri

Bilag 1b til kontrakt vedrørende ambulant behandling i voksenpsykiatrien

PSYKIATRISK CENTER LANDSSYGEHUSET TORSHAVN FÆRØERNE UDDANNELSESPROGRAM VOKSENPSYKIATRI HOVEDUDDANNELSEN FASE 1

Uddannelsesprogram Region Syd Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling Svendborg Januar 2013

Bekendtgørelse om uddannelse af specialpsykologer i psykiatrien

Psykologer i Psykiatrien i Region Syddanmark

Uddannelsesprogram. Specialpsykolog i psykiatri. Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland

Målbeskrivelser for uddannelse af specialpsykologer i børne- og ungdomspsykiatri - baseret på de 7 psykologroller

ANSØGNING OM GODKENDELSE SOM UDDANNELSESSTED

Målbeskrivelser for uddannelse af specialpsykologer i børne- og ungdomspsykiatri - baseret på de 7 psykologroller

Introduktion. Psykiatrisk Afdeling Dr. Ingrids Hospital, Nuuk

Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Psykiatri

Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark. 1) Præsentation af uddannelsessted:

Uddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI

BEHANDLINGS- VEJLEDNING VED PANIKANGST I COLLABRI

Børne- og ungdomspsykiatri.

BEHANDLINGS- VEJLEDNING VED GENERALISERET ANGST I COLLABRI

Uddannelsesprogram. for. Introduktionsstilling i. Børne- og Ungdomspsykiatri Region Syd. Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling, Kolding Sygehus

Ulighed i sundhed. Overdødelighed blandt psykisk syge sammenlignet med normal befolkningen

INTRODUKTION TIL I-STILLING

Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri

Psykiatrien er under pres: der er mangel på tid, ressourcer og psykiatere.

Modul Modul EBM-opgave Modul EBM-opgaven +360⁰ ⁰

Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.

Uddannelsesprogram. Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri. Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

KBU Kompetencevurderingsskemaer

Lægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Børne- og Ungdomspsykiatri.

ALMEN PÆDIATRI. Denne opdeling af faget har tenderet til at splitte faget op i områder der kan knytte sig til de tilsvarende voksenspecialer.

Uddannelsesprogram for. for. hoveduddannelsen i psykiatri. Region Hovedstaden. Region Sjælland

Målepunkter vedr. alkoholbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder

BEHANDLINGS- VEJLEDNING VED SOCIAL FOBI I COLLABRI

Pakkeforløb for PTSD. Eksklusiv krigsveteraner og traumatiserede flygtninge. Danske Regioner

af speciale og det aktuelle

VEJLEDNING OM INFORMATION forud for KOSMETISKE INDGREB

Kursusrækkens indhold fremgår af beskrivelserne for de enkelte delkurser.

Uddannelsesprogram. Specialpsykolog i børne- og ungdomspsykiatri. Psykiatrien Region Sjælland Afdeling for Børne- og ungdomspsykiatri

En ny uddannelse i psykiatrien. Uddannelsen af specialpsykologer

RETSPSYKIATRI KORT FORTALT

og den kriminelle handling.

Pakkeforløb for anorexi

Kan pakkeforløb og pakker forbedre patientforløbet? Peter Treufeldt, Vicedirektør Region Hovedstadens Psykiatri

Kvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin

Kvaliteten i behandlingen af patienter. med skizofreni

MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Indsatsområde 6: Indsatsen for mennesker med sindslidelser

Psykiatrisk afdeling. Organisation:

Faglig profil Arbejdsmedicin

Regionsfunktion for affektive lidelser (Autismepektumforstyrrelser)

!!" #"$ # '# %' ( '# %% ++,#- -$ +# -$ " "".' "# # '( #.. #/##/" 0!!'.

MENNESKER OG MULIGHEDER

Vejledning til indberetning af ambulante behandlingsforløb i børne- og ungdomspsykiatrien.

Dine rettigheder som patient i Retspsykiatrien

Uddannelsesprogram. Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri. Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland

Behandlingspakker i psykiatrien Magnus Petersen, ledende overlæge

Revideret ansøgning til Mobilteam Odense

Transkript:

Bilag 3 Checkliste for hoveduddannelsen i psykiatri DPS s videreuddannelsesudvalg har den 5. januar 2004 gennemgået målbeskrivelsen for hoveduddannelsen og skal hermed foreslå følgende til de nye uddannelsesprogrammer. Sundhedsstyrelsen har anmodet alle afdelinger om at udforme nye uddannelsesprogrammer, der i følge vejledningen til disse kommer til at indeholde hele målbeskrivelsen med angivelse af kompetencerne. Samtidig er arbejdet med logbøgerne vanskeliggjort af, at det Nationale Råd endnu ikke har taget stilling til formatet på logbogen, herunder om man - som oplagt er- skal satse på en elektronisk logbog eller en papirudgave. Vi har derfor dels gennemgået målbeskrivelsen og på visse steder revideret evalueringsstrategierne inden for de muligheder, målbeskrivelsen anfører og udfærdiget en papirudgave af checklisten, hvilket er en af mulighederne i følge vejledning om logbøger. På vegne af videreuddannelsesudvalget Runa Sturlason Risskov den 6. januar 2004 De kompetencer der indlæres på kurser er ikke medtaget på checklisten, da godkendelse sker via underskrift i kursushæftet. Ovenstående checkliste er på enkelte punkter tilpasset uddannelsesprogrammet i Region Nord. Ulla Bartels, Kim Vestberg Risskov den 9. februar 2004 1

CHECKLISTE Hoveduddannelsen i psykiatri Kompetence 2 Optage en psykiatrisk anamnese Audit på 10 journaler Pt. Identifikation Diagnose Dato Underskrift 2

Kompetence 3 B Varetage lægeligt arbejde på basalt niveau inden for almindeligt forekommende neurologiske lidelser Audit på 10 neurologiske journaler Pt. Identifikation Diagnose Dato Underskrift 3

Kompetence 4.1 Journalføring af dækkende klinisk psykiatrisk interview Audit på 10 journaler: Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift Kompetence 4.2. Udføre klinisk psykiatrisk interview 5 bedømmelser Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 4

Kompetence 5 Behandlingsplaner Audit på 10 behandlingsplaner Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 5

Kompetence 6.1 henvisning til somatisk vurdering Audit på 10 henvisninger Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 6

Kompetence 6.2. Oplæg til somatisk vurdering Audit på 10 journaler Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 7

Kompetence 7 Diagnostiske overvejelser Audit på 20 journaler, hvoraf mindst 10 med behandlingskontakt gennem mindst 1 år Patientidentifikation Diagnose Beh. længde Dato Underskrift 8

Kompetence 8.1. Behandlingsplaner Audit på 20 behandlingsplaner Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift Kompetence 8.2 9

Tilsynsrapporter Audit på 5 tilsynsrapporter Patientidentifikation Dato Underskrift Kompetence 8.3. Varetage ambulant behandling Audit på 2 ambulante forløb - disse forløb er omfattet af 7.2 Patientidentifikation Dato Underskrift 10

Kompetence 8.4. varetage distriktspsykiatrisk behandlingsforløb Audit på 5 behandlingsplaner Patientidentifikation Dato Underskrift Kompetence 9.2 Udføre biologisk behandling i henhold til bilag 9.1. Emne dato Underskrift Antipsykotika Antidepressiva Litium Antiepileptika Benzodiazepin Hypnotika Fenemal Antikolinergika Centralstimulatia Midler mod demens 11

Kompetence 10.3 Udføre psykoterapeutisk behandling Anvendelse af skema fra DPS til godkendelse af grunduddannelse i psykoterapi. Kompetence 11 Socialpsykiatrisk behandling Kompetence 11.1 Udføre psykoedukation i forhold til patienter og pårørende. Kompetence 11.3. Socialpsykiatrisk behovsvurdering Audit på 5 statusbedømmelser Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 12

Kompetence 12 Retspsykiatrisk behandling 12.1 Varetage behandling af retslige patienter Audit på 2 forløb over 1-3 år Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift Kompetence 13 Misbrugsbehandling Behandling af delirium tremens (prædelir eller fulminant) Audit på 5 journaler eller skadekort (afhænger af lokal organisation) Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift 13

Kompetence 14 Gerontopsykiatri 14.2 Forslag til udredning og behandling af gerontopsykiatriske patienter Audit på 5 behandlingsplaner eller tilsyn. Patientidentifikation Diagnose Dato Underskrift Tilsynene kan være de samme som under 8.2. men med vægten lagt på de aldersbetingede aspekter Kompetence 16 Kendskab til sexologiske behandlingsmetoder og henvisningsmuligheder 14

Kompetence 18 Psykiatriloven 18.2 Tvangsprotokoller Audit på 10 protokoller, min. 3 af hvert skema (1-3) Patientidentifikation Skema nummer Dato Underskrift Kompetence 20 Disponere og styre en patientsamtale Kompetence 21 Indhente, diskutere og videregive patientoplysninger 15

Kompetence 22 Formidling 22.1 Deltagelse i møder i patientklagenævn: Patientidentifikation Dato Underskrift 22.2 Tilsyn på andre afdelinger: Audit på 5 tilsynsrapporter (med vægten lagt på formidlingsaspektet) - samme rapporter som i 8.2. kan bruges. Patientidentifikation Dato Underskrift 16

22.3 Erklæringer til eksterne samarbejdspartnere Audit på følgende Emne Pat. Id. dato underskrift Erklæring vedr. frihedsberøvelse Erklæring vedr. frihedsberøvelse Erklæring vedr.tvangsmedicinering Erklæring vedr.tvangsmedicinering Koordineringsplan Koordineringsplan Besvarelse til statsadvokaten Mentalobservationserklæring Speciallægeerklæring Kompetence 23 Samarbejde med patient og pårørende 17

Kompetence 24 Samarbejdsrelationer Kompetence 25 Tværfaglighed Kompetence 26 Løsning af samarbejdsproblemer Kompetence 27 Ledelsesfunktion i vagten 18

Kompetence 28 Lægelig ledelse i sengeafsnit 28.1 Sikre undersøgelses- og behandlingsplan 28.2 Strukturere stuegang 28.4 Forestå tværfagligt samarbejde 28.5 Sikre papirgang ved tvangsforanstaltninger Kompetence 29 Lægelige ledelsesopgaver i distriktspsykiatri 29.1 Behandlingsplan 19

29.3 Forestå ledelse i tværfagligt samarbejde 29.4 Forestå visitation Kompetence 30 Arbejdstilrettelæggelse 30.2 Varetage fordeling af dagarbejdsfunktioner Kompetence 31 Bidrage konstruktivt til udvalgsarbejde 31.3 Opgavens art Kompetence 32 Prioritere egne ressourcer 20

Kompetence 33 Udnytte og prioritere ressourcer i samarbejdet mellem primær og sekundærsektor 33.1 Afgrænse hvilke patienter der behandles i sekundærsektor Kompetence 34 Erkende og anvende viden om risikofaktorer 34.2 Formidle viden om intervention i forbindelse med risikofaktorer Kompetence 35 Samarbejde med sociale myndigheder ud fra gældende lovgivning 35.2 Opgaver vedr. børn af psykisk syge Kompetence 36 Anvende regler vedrørende anmeldelsespraksis for bla bivirkninger, venerea og infektiøse sygdomme 21

Kompetence 37 Erhverve og vedligeholde viden 37.2 Kritisk litteraturvurdering Emne 37.3 Litteratursøgning Gennemføres evt. ved deltagelse i litteratursøgningskurser der måtte udbydes lokalt. 37.4 videnskabsteori Kompetence 38 Skabe ny viden 22

Kompetence 39 Undervise 39.1 Undervisning Gennemført undervisning - eksempelvis 10 dokumenterede aktiviteter. Emne dato underskrift 39.3 Anvende situationer i hverdag til læring Kompetence 40 redegøre for og handle efter lovgivning m.m. 40.1 lægeloven 23

Kompetence 41 Etik 41.3 Anvende etisk begrundet analyse Kompetence 42 Skelne mellem faglig og personlig kompetence Kompetence 43 Identificere og diskutere uprofessionel adfærd M:\2-15-sager\Godkendelse af uddannelsesforløb\godk af udd-forløb Børne-undg-psyk og 24