Uddannelsesprogram Logbog for hoveduddannelsen i Psykiatri H-bogen
|
|
- Cecilie Nissen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesprogram Logbog for hoveduddannelsen i Psykiatri H-bogen Uddannelsesansvarlige overlæger i Region Nord Ulla Bartels af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 1
2 Indledning Ansættelse i hoveduddannelsesforløb forudsætter gennemført turnustid og erhvervet autorisation til selvstændigt virke som læge, gennemført og godkendt introduktionsuddannelse inkl. godkendt introduktionskursus i psykiatri eller dokumenteret teoretisk viden på tilsvarende niveau. I Region Nord, dvs. Århus, Viborg, Nordjyllands og Ringkøbing Amter, er alle 10 almenpsykiatriske afdelinger, der fungerer som funktionsbærende enheder, involveret i uddannelsen. Alle afdelinger har I-uddannelses- og hoveduddannelsesforløb. Antallet af hoveduddannelsesforløb er betinget af antallet af speciallæger i afdelingen. Hoveduddannelsen foregår på dels en universitetsafdeling, dels en centralsygehusafdeling. Rækkefølgen er underordnet, da uddannelsen er målstyret, og flere kompetencer kan opnås på begge typer afdeling. Hvis hoveduddannelsen starter på en centralsygehusafdeling, sluttes den af på en universitetsafdeling og omvendt. I hoveduddannelsesforløbet indgår det specialespecifikke teoretiske kursus, bestående af 11 delkurser = ca. 6 uger, fælles for alle uddannelseslæger i psykiatri i hele landet. For nærmere beskrivelse henvises til Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i psykiatri Derudover deltager lægerne i regionale tværfaglige kurser i forskning, ledelse og administration. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 2
3 Oversigt over hoveduddannelsesforløb Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb 4 Forløb 5 Forløb 6 Forløb 7 Forløb 8 Forløb 9 Forløb 10 Forløb 11 Forløb 12 Forløb 13 Forløb 14 Silkeborg - Århus(neurologi) - Århus, Syd Herning Viborg(neurologi) Århus, Syd Holstebro Holstebro(neurologi) Århus, Nord Århus, Syd Århus(neurologi) - Viborg Brønderslev Aalborg(neurologi) Aalborg, Vest Århus, Nord Aalborg(neurologi) - Randers Randers Aalborg(neurologi) Aalborg, Vest Viborg Viborg(neurologi) Århus, Nord Århus, Nord Holstebro(neurologi) Herning/Holstebro* Århus, Nord Århus(neurologi) - Viborg Århus, Syd Århus(neurologi) - Silkeborg Viborg Aalborg(neurologi) Aalborg, Øst Aalborg, Vest Aalborg(neurologi) - Brønderslev Aalborg, Øst Aalborg(neurologi) - Brønderslev Hoveduddannelsens struktur 2½ år (H1) (fase 1) ½ år neurologi 1 år(h1) (fase 2) af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 3
4 Præsentation af afdelingerne kan findes på Aalborg Vest Fælles for I- og H-uddannelsen Aalborg Øst Fælles for I- og H-uddannelsen Brønderslev Fælles for I- og H-uddannelsen Herning Fælles for I- og H-uddannelsen Holstebro Randers Silkeborg Fælles for I- og H-uddannelsen Viborg Århus Syd Århus Nord af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 4
5 Hoveduddannelsen (H1) FASE 1 Ansættelse på en afdeling i 2½ år. Arbejdet består af Stuelægearbejde på sengeafdeling, patientundersøgelse, udredning, diagnostik og behandling, udarbejdelse af behandlingsplan samt undervisning af andre personalegrupper, pårørendearbejde, håndtering af tvang, herunder samarbejde med patientrådgivere, erklæringsskrivning og patientklagenævnsmøder samt udskrivningsplanlægning m.m. Funktion minimum 1 år. Distriktsarbejde i form af patientbehandling, visitation, samarbejde med sociale instanser, pårørendesamarbejde, inkl. undervisning, undervisning af andre personalegrupper og supervision af hjemmeplejen mm. Funktion minimum ½ år. Vagt og akutte tilsyn på somatisk afdeling, visitationsopgaver, herunder akut diagnostik og behandling, vurdering af selvmords- og voldsrisiko, tvangshåndtering, misbrugsbehandling, rådgivning af praktiserende læger og andre samarbejdspartnere. Planlagte tilsyn på somatiske afdelinger og tilsyn på sociale institutioner. Lægen skal have behandlingserfaring med hoveddiagnosegrupperne og have fulgt patienter over mindst 2 år. Følgende diagnosekategorier skal være repræsenteret: F 20, F 30 og F 60. Desuden patienter med retspsykiatriske foranstaltninger, jfr. målbeskrivelsen. Lægen skal kende og have behandlingserfaring med misbrug (F 10-19), litiumbehandling, ECT psykofarmaka. Jfr. checklisten skal 2/3 af de kompetencer, der skal opnås i hoveduddannelsesforløbet, og nogle delkompetencer være gennemført i fase 1 (se checkliste, bilag XX). Kompetencerne kan godkendes af mere seniore læger i afdelingen, der af den uddannelsesansvarlige overlæge er udpeget til at godkende kompetencer. De registreres løbende i logbogen. For indlæring af brug af psykofarmaka se checkliste, bilag 9.1 i målbeskrivelsen Alle læger får udpeget en uddannelsesvejleder som har regelmæssige samtaler med uddannelseslægen og følger progressionen i uddannelsesforløbet, hjælper lægen med refleksioner i logbogsoptegnelser og sikrer evt. rotation i afdelingen for at tilgodese at alle kompetencer kan opfyldes. Alle læger i afdelingen på seniort niveau i forhold til den uddannelsessøgende fungerer som kliniske vejledere og kan efter uddelegering fra den uddannelssansvarlige overlæge, såfremt de selv behersker kompetencen, godkende enkeltkompetencer. Se checkliste for kompetencer der skal være godkendt i fase 1-forløbet, bilag XX. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 5
6 Fokuserede ophold Fokuserede ophold drejer sig om at lære kompetencer, se patienttyper/-forløb som det ikke er muligt at opnå på stamafdelingen. Da psykiatriens kompetencer læres over tid ved at følge patientforløb, se effekten af behandling, og diagnosen stilles ved samtaler med patienter og/eller pårørende, er man nødt til at tilrettelægge de fokuserede ophold under hensyn til dette. De fokuserede ophold planlægges i et samarbejde mellem fase 1 afdelingen og den afdeling hvor det fokuserede ophold skal finde sted og aftales af den uddannelsesansvarlige overlæge, så det kan indskrives i uddannelsesplanen når lægen starter i hoveduddannelsesforløbet. Dagtjeneste på den afdeling hvor det fokuserede ophold finder sted, mens vagtfunktionen stadig varetages på stamafdelingen. Retspsykiatri 14 dage - 1 måned Det fokuserede ophold på retspsykiatrisk afdeling skal sammenlagt vare 14 dage - 1 måned, ikke nødvendigvis som kontinuerligt dagarbejde. Retspsykiatri findes i Aalborg, Viborg og Århus, og det fokuserede ophold på retspsykiatrisk afdeling bør lægges så tidligt i fase 1 som muligt af hensyn til de ambulante forløb der skal vare minimum 2 år. Man skal bla. udføre en mentalobservation med supervision på den udarbejdede erklæring og opstarte ambulante patienter. Da mentalobservation består i en samtale med patienten 1-2 gange ugentlig over fx. 4 uger, indhentning af psykologisk test og udtalelser fra diverse instanser, kan arbejdet med dette fx. gennemføres med en ugentlig fremmødedag på den retspsykiatriske afdeling, deltagelse i den retspsykiatriske afdelingskonference i en periode på fx. 4 uger, hvorefter man skal have et par dage til at sammenskrive erklæringen under supervision af en retspsykiatrisk overlæge. Herudover skal man deltage i en supervisionsgruppe over tid, hvor man kan drøfte sine ambulante retspsykiatriske patienter, dels de psykiatrifaglige, dels de juridiske aspekter. Det retspsykiatriske ophold tilrettelægges i samarbejde med den uddannelsesansvarlige overlæge og den retspsykiatriske afdeling, således at man sikrer kompetencerne indlært. Desuden udnytter man den fordel at 4-5 læger i hoveduddanelsens fase 1 fra de forskellige afdelinger i fællesskab kan deltage i supervisionsgruppe til gensidig inspiration og læring. I den retspsykiatriske kompetence indgår kompetence 4 som delkompetence, kompetence 7, 8 og 12 (som godkendes af den retspsykiatriske læge), 41, 42 og 43 som delkompetencer. Godkendelse af det specialespecifikke kursus. Gerontopsykiatri 1 måned (på de afdelinger hvor gerontopsykiatrisk afsnit er en del af den almenpsykiatriske afdeling, kan opholdet forlænges efter behov - op til 3 måneder - efter aftale med de postgraduate lektorer). Fokuseret ophold i gerontopsykiatrien på 1 måned betyder at det er den tid der sættes af til at lære gerontopsykiatriske problemstillinger at kende. Det kan fx. foregå ved at lægen i en 3- måneders periode deltager i demensambulatoriet en eftermiddag om ugen, hvor han foretager psykiatrisk undersøgelse, skriver journaler, udarbejder undersøgelses- og behandlingsplaner, samarbejder med de pårørende under supervision fra ambulatoriets faste overlæge. Man skal også lære tilsynsfunktionen på somatisk afdeling, hvor man ser den akutte delirøse af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 6
7 patient. Dette skal ske som led i det daglige arbejde, men med supervision på den gerontopsykiatriske afdeling. Gerontopsykiatrisk afdeling skal således oprette en supervisionsgruppe, fx. 1 gang om måneden til de læger der aktuelt er i hoveduddannelsesforløb i de afdelinger den gerontopsykiatriske afdeling arbejder sammen med. Det kan dreje sig om 5-7 læger samtidig. Denne supervisionsgruppe kan man deltage i under hele fase 1 forløbet og dermed lære gerontopsykiatri. Der vil selvfølgelig være lokale forskelle, da nogle afdelinger har gerontopsykiatri i den funktionsbærende enhed. Endelig skal man se indlagte demente patienter med psykiatriske lidelser. Ved funktion på sengeafdeling kunne man foreslå at afdelingen havde undervisningsstuegang en fast ugedag, og at de læger som aktuelt er i blokansættelse i regionens afdelinger hver havde 1 eller 2 patienter i afsnittet som de var behandlingsansvarlige for under supervision af den gerontopsykiatriske overlæge. Dette tilrettelægges forskelligt afhængig af lokale forhold, men fokus skal være på demenssygdommene, og man skal lære at bruge demensskalaer. Man arbejder med følgende kompetencer: 4, 5, 6 og 7, fokus på 8 og 9, kompetence 14 godkendes af gerontopsykiatrisk specialeansvarlig læge. Endvidere arbejdes med kompetence 23, 24, 25 og 26. Godkendelse af det specialespecifikke kursus. Gerontopsykiatrisk afdeling/afsnit findes i Brønderslev, Viborg, Herning, Holstebro og Århus, og det fokuserede ophold i gerontopsykiatri lægges mest hensigtsmæssigt sidst i fase 1 mhp. at den uddannelsessøgende bliver sporet ind og forberedt til den neurologiske uddannelse som ligger i midten. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 7
8 Psykoterapiuddannelsen er påbegyndt under I-tiden, men fortsættes inkl. det teoretiske kursus, i alt 60 timer og supervision i alt 60 timer, således at man tilstræber at de individuelle forløb er afsluttet inden overgang til fase 2. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 8
9 Forskningstræning I henhold til speciallægekomissionens betænkning skal alle læger i speciallægeuddannelse have en vis forskningstræning. Lægen skal i løbet af hoveduddannelsen gennemgå et teoretisk kursus i forskningsmetodologi. På det specialespecifikke teoretiske kursus lærer lægen at læse litteratur kritisk, og alle læger i speciallægeuddannelsen i psykiatri udarbejder en kursusopgave hvori indgår litteratursøgning og kritisk vurdering. Desuden bør lægen deltage i afdelingens forskningsprojekter ved fx. regelmæssige forskningsmøder hvor afdelingens forskellige projekter drøftes og aktivt involveres i disse projekter som dataindsamler. Da psykiatrisk forskning i meget høj grad er teambaseret forskning, bør lægerne i hoveduddannelsen involveres i dette, så de lærer grundprincipperne i at opsøge relevant baggrundslitteratur, at formulere forskningsmæssige spørgsmål, at angive forventede resultater af projekter og kendskab til de organisatoriske og økonomiske muligheder. Læger som har gennemgået ph.d. uddannelse skal naturligvis ikke gennemgå basal forskningsuddannelse under hoveduddannelsesforløbet. Alle afdelinger bør have en litteraturlæsegruppe hvori litteratur læses og kritisk vurderes, ligesom alle afdelinger må have en forskningsansvarlig seniorlæge der er behjælpelig med at igangsætte projekter og/eller formidle kontakt til allerede igangværende projekter (det kan udmærket være multicenterstudier). Også kvalitetssikringsprojekter i afdelingen kan bruges til denne uddannelse, idet man lærer at foretage kritisk vurdering af evidensgrad og at strukturere dataindsamling og implementere instrukser. Endelig bør de yngre læger aktivt inddrages i udarbejdelse af afdelingernes instrukser og referenceprogrammer, idet dette også forudsætter kritisk litteraturgennemgang og kritisk vurdering. Endvidere er der også i denne proces en ledelses- og administrativ uddannelse, svarende til kompetence 31. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 9
10 Neurologisk uddannelse Varighed ½ år, ansættelse med vagt Da psykiatri er et fag som beskriver de adfærdsmæssige konsekvenser af hjernesygdomme og påvirkning af hjernen, er der et tæt samarbejde med det neurologiske speciale, specielt i den diagnostiske fase. Derfor er den neurologiske sideuddannelse vigtig. Der skal især sættes fokus på diagnostik, udredning og undersøgelsesprocedure. Den psykiatriske læge skal se akutte patienter mhp. erhvervelse af kompetence 3B. Desuden checkliste, bilag 2, modificeret ud fra det neurologiske i-stillingsprogram til gennemførelse under den neurologiske uddannelse. Kompetencerne godkendes af en neurologisk speciallæge ved afslutningen af ansættelsen. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 10
11 Hoveduddannelsen (H2) FASE 2 1 års ansættelse med vagt. Denne del af uddannelsen forudsætter godkendt fase 1 forløb og neurologisk uddannelse, hvor man har gennemgået stort set alle kompetencer og færdigheder. Hovedvægten i fase 2 skal lægges på ledelseskompetence, samarbejde og den professionelle rolle. Lægen arbejder som ansvarshavende, dels for en sengeafdeling, dels for en begrænset del af lokalpsykiatrien under supervision af overlægen, der har uddelegeret funktionen. Også i vagten arbejder han med det finale ansvar. Der vil naturligvis altid være mulighed for at rådføre sig med en overlæge, idet loven om tvang i psykiatrien forudsætter at nogle beslutninger tages af en overlæge, ligesom lægen skal have vejledning på sin funktion og evalueres i henhold til målbeskrivelsens checkliste. I fase 2 skal lægen arbejde med klinisk arbejde som vejleder i forhold til yngre kolleger med undervisningsopgaver over for kolleger på kurser e.l.. afslutte psykoterapiuddannelsen, typisk den gruppeterapeutiske del afslutte ambulante patienter afslutte forskningsprojekt, inkl. supervision af dette planlægge en evt. snusedag mhp. senere ansættelse og valg af ekspertområde arbejde med tilsynsfunktion og mødevirksomhed i forhold til socialpsykiatrien. Kurser i denne fase er tværfagligt ledelseskursus og valgfrie specialkurser, fx. efteruddannelseskurser i specialselskabet, kongresser efter samråd med vejleder. I denne fase godkendes den sidste tredjedel af kompetencerne, og de kompetencer hvori delkompetencerne er godkendt tidligere, summeres op og godkendes endeligt, jfr. checklisten. Psykoterapiuddannelsen afsluttes. af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc Side 11
Indstilling om godkendelse af uddannelsesforløb i specialet psykiatri i Region Nord 17. januar 2004
Indstilling om godkendelse af uddannelsesforløb i specialet psykiatri i Region Nord 17. januar 2004 Udarbejdet af Postgraduat lektor, overlæge Ulla Bartels, ansat Psykiatrisk Hospital i Risskov Postgraduat
Læs merePSYKIATRISK CENTER LANDSSYGEHUSET TORSHAVN FÆRØERNE UDDANNELSESPROGRAM VOKSENPSYKIATRI HOVEDUDDANNELSEN FASE 1
PSYKIATRISK CENTER LANDSSYGEHUSET TORSHAVN FÆRØERNE UDDANNELSESPROGRAM VOKSENPSYKIATRI HOVEDUDDANNELSEN FASE 1 Indledning Ansættelse i hoveduddannelsesforløb forudsætter gennemført turnustid og erhvervet
Læs mereINTRODUKTION TIL I-STILLING
Holstebro, d. 9. januar 2004 INTRODUKTION TIL I-STILLING Psykiatrisk afd., P, ved Holstebro Sygehus, dækket et befolkningsgrundlag på ca. 120.000 indbyggere svarende til Ringkøbing Amts 9 nordlige kommuner.
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereRapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd, Region Nord
Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 3. april 2003 2-15-3-3-03 Jan Greve jag@ag.aaa.dk 8944 6410 Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd,
Læs mereSpeciallægeuddannelsen i klinisk biokemi i Region Nord
Århus, 10. januar 2004 EN/lmn specialludd04.doc Speciallægeuddannelsen i klinisk biokemi i Region Nord Faglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelse 1. Indledning Indstillingen omhandler det
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR SPECIALLÆGEUDDANNELSEN I BØRNE- OG UNGDOMSPSYKIATRI VIDEREUDDANNELSESREGION SYD
UDDANNELSESPROGRAM FOR SPECIALLÆGEUDDANNELSEN I BØRNE- OG UNGDOMSPSYKIATRI VIDEREUDDANNELSESREGION SYD 29. juli 2010 1 1. Indledning 1.1.a Det børne- og ungdomspsykiatriske speciale i henhold til målbeskrivelsen
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Januar 2013
Læs mereLOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014
DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET 1 LOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014 Navn: Telefon: Hospital/Sygehus/ center: Afdelinger: Perioder: 1.
Læs mereIntroduktionen har begrænset værdi for YL. Har begrænset værdi for YL. Ikke alle har personlige uddannelses-planer. Enkelte yngre læger deltager
Rapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Specificering af Rating scale Holstebro neurologisk
Læs mere11 Den teoretiske uddannelse og forskningstræning
11 Den teoretiske uddannelse og forskningstræning Som beskrevet i kapitel 6 finder kommissionen det vigtigt, at hoveduddannelsen opbygges som en integreret helhed, omfattende såvel den praktisk-kliniske
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Dato Sagsbehandler E-mail Telefonnr. Sagsnr. 26. november 2015 Thomas Bøttern Christensen Thomas.Christensen@rm.dk 7841 0809 1-30-72-147-15
Læs mereBilag 1. Chekliste H-uddannelse, psykiatri
DPS, VUU, marts 2008. Bilag 1. Chekliste H-uddannelse, psykiatri Læringsmetode og evalueringsstrategi er forslag. Der skal kun underskrift på hovedkompetence, men i nogle tilfælde kan det pga blokkens
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereFaglig profil Arbejdsmedicin
Faglig profil Arbejdsmedicin Generelt om specialet Specialet arbejdsmedicin er orienteret mod sygdommes årsager og forebyggelse Hovedvægten ligger på det arbejdsmedicinske område, men omfatter tillige
Læs mereDe kompetencer der indlæres på kurser er ikke medtaget på checklisten, da godkendelse sker via underskrift i kursushæftet.
Bilag 3 Checkliste for hoveduddannelsen i psykiatri DPS s videreuddannelsesudvalg har den 5. januar 2004 gennemgået målbeskrivelsen for hoveduddannelsen og skal hermed foreslå følgende til de nye uddannelsesprogrammer.
Læs mereForskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd
Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Formål: Forskningstræningen skal bidrage til at opbygge og styrke kompetencer til, at speciallægen selvstændigt kan opsøge, vurdere og
Læs mereUddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Klinik Hoved Orto, Neurologisk Afdeling, Aalborg Universitetshospital Regionspsykiatrien Randers Klinik Syd, Retspsykiatrien, Aalborg Universitetshospital
Læs mereLægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Børne- og Ungdomspsykiatri.
Det Regionale Videreuddannelsesråd 23.12.2003 Region Nord Lægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Børne- og Ungdomspsykiatri. Den lægefaglige indstilling for børne- og ungdomspsykiatri
Læs mereBilag 1a: Kompetenceskema på introduktionsuddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT
Psykologisk ekspert BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT 1.1.1 Kunne anvende viden om diagnostiske systemer, state/trait akse I/II mm. Kunne anvende viden om ICD og DSM Kunne redegøre for interview-metoder, der anvendes
Læs mereUddannelsesprogram. Specialpsykolog i psykiatri. Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland
Uddannelsesprogram Specialpsykolog i psykiatri Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrihuset Nørregade 54 F 4100 Ringsted Kontaktperson HR Specialkonsulent Irene
Læs mereEr du brainy? Oplysninger til yngre læger og studerende om uddannelsen til speciallæge i neurologi i Region Syddanmark
Speciallæge i neurologi Er du brainy? Oplysninger til yngre læger og studerende om uddannelsen til speciallæge i neurologi i Region Syddanmark www.regionsyddanmark.dk 2 Speciallæge i neurologi Er det noget
Læs mereVejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9164 af 02/04/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen Vejledning
Læs mereFokuserede ophold. Fokuserede ophold i den urologiske speciallægeuddannelse. Bilag 2 til Målbeskrivelse for speciallægeuddannelse i urologi
Bilag 2 til Målbeskrivelse for speciallægeuddannelse i urologi Fokuserede ophold Fokuserede ophold i den urologiske speciallægeuddannelse (revideret 29.04.2004) 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2
Læs mereUddannelsesprogram. for. Introduktionsstilling i. Børne- og Ungdomspsykiatri Region Syd. Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling, Kolding Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Børne- og Ungdomspsykiatri Region Syd Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling, Kolding Sygehus Juni 2004 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 1 a. Specialet Børne-
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Århus Universitetshospital, Risskov hører under Psykiatri og Social Midtjylland. Yderligere oplysning om psykiatrien i
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Region Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Akut Modtagelse (PAM) Fælledvej indgang 42 4200 Slagelse Tlf. 58 55 93
Læs mereUddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Klinik Hoved Orto, Neurologisk Afdeling, Aalborg Universitetshospital Klinik Syd, Aalborg Universitetshospital Psykiatrien Klinik Syd, Retspsykiatrien,
Læs mereGenerel klinisk studieplan Aarhus Kommune Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Center for Akut- og Opsøgende Indsatser Det Opsøgende Team.
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering hører under driftsområdet for. Teamet er organiseret i Socialforvaltningen, som er en del af Social- og Beskæftigelsesforvaltningen
Læs mereUddannelsesprogram. Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri. Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland
Uddannelsesprogram Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrihuset Nørregade 54 F 4100 Ringsted Kontaktperson HR Specialkonsulent
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord
1 Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1. Indledning Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og forskning inden for hudsygdomme
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation
Læs mereKompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang
Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland Kærvang Kompetenceprofilens formål Medarbejderne er den vigtigste ressource i Specialsektoren. Det er afgørende
Læs mereUddannelsesprogram. for uddannelsessøgende læger på Neurologisk Afdeling, Sygehus Lillebælt, Vejle Sygehus
Uddannelsesprogram for uddannelsessøgende læger på Neurologisk Afdeling, Sygehus Lillebælt, Vejle Sygehus a. Hoveduddannelsesstilling i neurologi b. Introduktionsstilling i neurologi c. Sideuddannelse
Læs merePsykologer i Psykiatrien i Region Syddanmark
Område: Psykiatri- og Socialstaben Udarbejdet af: Ulla Wernberg-Møller Afdeling: Psykiatri- og Socialstaben E-mail: Ulla.Wernberg-Moeller@rsyd.dk Journal nr.: Telefon: 7663 1483 Dato: foråret 2014 Temanotat
Læs mereÅrsberetning 2008 Demensklinikken
Årsberetning 2008 Demensklinikken Demensklinikken Indholdsfortegnelse Indledning Formål Demensklinikkens mission Demensklinikkens vision Organisation Normering Arbejdsopgaver Tværfaglig demenskonference
Læs mereFaglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi
DANSK DERMATOLOGISK SELSKAB September 2008 Faglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og
Læs merePRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI
PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI Kompetencemål STUEGANG 1. Danne sig overblik over stuegangen og prioritere opgaverne i samarbejde med stuegangsteamet (forstuegang) 3. Lave
Læs mereDette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Helsingør Hospital Reumatologisk
Læs mereFunktioner Med specialeplanens implementering varetager centret udover hovedfunktionerne én regionsfunktion:
Uddannelsesprogram for læger ansat i almen medicinsk uddannelsesblok (målbeskrivelse 2003 og 2013) ved Psykiatrisk center Hvidovre Program Ansættelsesstedet generelt Psykiatrisk Center Hvidovre har hovedfunktion
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereUddannelsesprogram for ansættelse i tidlig hoveduddannelse i oto-rhino-laryngologi ved Øre-næse-halsafdelingen, Regionshospitalet Holstebro
Uddannelsesprogram for ansættelse i tidlig hoveduddannelse i oto-rhino-laryngologi ved Øre-næse-halsafdelingen, Regionshospitalet Holstebro 12-01-2010 1 Uddannelsesprogram for tidlig hoveduddannelse i
Læs mere$'( "" ) * "" +,% ""!! -+ - .""/ 0 - 2!- 0 3 4 ."&"5 6""3 -! 6""7- 6""8! 9": ;"8! -! 1 <":, 4 > ( % / 4 "3 &
"$$% & $' "" ) * "") "" +,% "" -+ -."'.""/ 0 -.""1.""2 2-0 3 4."".""0 +."&"5 ""3 - ""7- "" 9": ;" - 1
Læs mereDEN LÆGELIGE VIDEREUDDANNELSE REGION NORD RINGKJØBING ÅRHUS VIBORG NORDJYLLANDS AMTER
Indstilling vedrørende forskningstræningsmodulet i Intern Medicin: Geriatri. Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 20. maj 2006 Marianne Metz Mørch Ovl13mmm@as.aaa.dk mmorch@stofanet.dk 89491925
Læs merePsykiatrien i Region Sjælland
Psykiatrien i Region Sjælland Psykiatrien i Region Sjælland tilbyder undersøgelse, diagnosticering og behandling enten ambulant eller ved indlæggelse i åbne eller lukkede afsnit. Patienter i de lukkede
Læs mereKlinik Børn og Unge. Velkommen til Ambulatorium for ADHD
Klinik Børn og Unge Velkommen til Ambulatorium for ADHD Denne pjece er til dig, der skal have et forløb i Ambulatorium for ADHD og dine forældre. Pjecen indeholder forskellige praktiske oplysninger, og
Læs mereUddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal
Uddannelsesprogram Den Kliniske Basisuddannelse Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis Målbeskrivelse årstal Godkendt xx.xx.xxxx af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3
Læs merePRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL 13
PRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL 13 2014-10-01 Valgmodulets titel : Patient- og pårørendeinddragelse i psykiatrien Klinisk undervisningssted: Aarhus Universitetshospital, Risskov og Børne- og Ungdomspsykiatrisk
Læs mereKBU Kompetencevurderingsskemaer
KBU Kompetencevurderingsskemaer Kort brugsvejledning: Kompetencevurderingsskemaerne på de følgende sider relaterer sig til de 16 kompetencer som skal opnås i KBU uddannelsen jf. målbeskrivelsen fra 2016.
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Psykiatrisk afdeling Kolding-Vejle Psykiatrien i Region Syddanmark Besøgsdato 17-09-2015. Særdeles god
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002130 Afdelingsnavn Psykiatrisk afdeling Kolding-Vejle Hospitalsnavn Psykiatrien i Region Syddanmark
Læs mereFUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes
Læs mereLogbog for hoveduddannelse i psykiatri i Region Syd Kolding og Vejle Sygehuse
Logbog for hoveduddannelse i psykiatri i Kolding og Vejle Sygehuse Udd. program h-stilling i psykiatri 1 Bilag 2. Logbog for psykiatri hoved-uddannelsesstilling i Januar 2013 Bemærk: 1. Denne logbog (checkliste)
Læs mereUddannelsesprogram for den fælles Introduktionsuddannelse i Intern medicin
Uddannelsesprogram for den fælles Introduktionsuddannelse i Intern medicin Center for Ortopædi og Medicin, Medicinsk klinik og Geriatrisk klinik, Aabenraa, Sygehus Sønderjylland Din introduktionsstillings
Læs mereBilag 1b: Kompetenceskema for hoveduddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri
BLOK 2: Lukket/intensivt afsnit/akutmodtagelse/psykiatrisk skadestue BLOK 3: Ambulatorium/distriktspsykiatrisk center og/eller dagenhed for ikke-psykotiske lidelser BLOK 4: Fokuseret ophold i BUP samt
Læs mereIntroduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg
Introduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg Blok 1: Børnepsykiatrisk ambulatorium Psykologisk ekspert 1.1.1 Kunne anvende viden om den normale og afvigende psykiske udvikling
Læs mereSpecialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Psykiatri
Specialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Psykiatri Region/privat udbyder: Region Midtjylland Dato: 7. januar 2016 Der henvises til Sundhedsstyrelsens publikation Specialeplanlægning
Læs mereUddannelsesprogram for Introduktiosstilling i pædiatri ved Pædiatrisk afdeling på Sydvestjysk Sygehus Esbjerg
Uddannelsesprogram for Introduktiosstilling i pædiatri ved Pædiatrisk afdeling på Sydvestjysk Sygehus Esbjerg 1 Beskrivelse af børneafdelingen i Esbjerg Afdelingen består af: børnemodtagelse stationært
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering hører under Region Midtjylland. Almenpsykiatrien er opdelt i en række afdelinger: Affektiv Afdeling, der består af sengeafsnittene
Læs mereFunktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig
Læs mereLægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Neurologi i Videreuddannelsesregion Nord
Bilag 4.2 Lægefaglig indstilling for introduktions- og hoveduddannelsesforløb i Neurologi i Videreuddannelsesregion Nord 1. Indledning Indstillingen er udfærdiget af Postgraduat klinisk lektor Michael
Læs mereBekendtgørelse om specialuddannelse af psykologer i børne- og ungdomspsykiatri og psykiatri
(Gældende) Udskriftsdato: 7. januar 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Indenrigs- og Sundhedsmin., Sundhedsstyrelsen, j.nr. 7-702-03-199/1 Senere ændringer til forskriften
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Viborg Neurologisk afdeling 19.01.2012
Læs mereVejledning - Selvevalueringsskema
Vejledning - Selvevalueringsskema Dette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med skemaet er indsamle og beskrive væsentlige
Læs mereKlinik Børn og Unge. Velkommen til Ambulatorium for Autisme og Psykose
Klinik Børn og Unge Velkommen til Ambulatorium for Autisme og Psykose Denne pjece er til dig, der skal have et forløb i Ambulatorium for Autisme og Psykose og dine forældre. Pjecen indeholder forskellige
Læs mereDette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling
Læs mereGenerel klinisk studieplan - Modul 8 Aarhus Universitetshospital, Risskov Afdeling M, M-Ambulatoriet
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering M-ambulatoriet er organisatorisk placeret under afdeling M, som er afdeling for organiske psykiske lidelser og akutmodtagelse.
Læs merePROGRAM. Ny ansøgningsprocedure i Hoveduddannelsen Vurderingsskema i Introuddannelsen udfyldes af tutor
FYRAFTENSMØDE FOR TUTORER Herning PROGRAM Præsentation af de nye hoveder og deres funktioner Praksisreservelægekoordinator Jesper Thorøe. Praksiskonsulent for yngre almenmedicinere: Jørgen Buch og Dynamu
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs merei Psykiatri, Brønderslev Psykiatriske Sygehus, Region Nordjylland, Klinik Psykiatri Nord
Uddannelsesprogram for Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri Uddannelsesprogram for Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri, Brønderslev Psykiatriske Sygehus, Region Nordjylland, Klinik Psykiatri Nord
Læs mereVIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGI
SREGI Uddannelsesudvalg i neurologi Dato Sagsbehandler E-mail Sagsnummer 25. august 2015 Rasmus Elgaard Petersen Rasmus.petersen@stab.rm.dk 1-30-72-113-15 Referat Uddannelsesudvalgsmøde i neurologi Tirsdag
Læs mereProjektbeskrivelse: Projekt brugerstyrede senge i Klinik Nord, Brønderslev Psykiatriske Sygehus
Projektbeskrivelse: Projekt brugerstyrede senge i Klinik Nord, Brønderslev Psykiatriske Sygehus Indhold 1. Projektets formål... 2 2. Projektets målgruppe/patientgruppe... 2 3. Beskrivelse af projektets
Læs mereBekendtgørelse om uddannelse af specialpsykologer i psykiatrien
Oversigt (indholdsfortegnelse) Kapitel 1 Formål Kapitel 2 Funktionsområde Kapitel 3 Uddannelsesansvar og uddannelsesstruktur Kapitel 4 Uddannelsesråd m.v. Kapitel 5 Uddannelsen Kapitel 6 Bedømmelse m.v.
Læs mereKOMPETENCEMODEL RANDERS CENTRALSYGEHUS/GRENAA SYGEHUS
KOMPETENCEMODEL RANDERS CENTRALSYGEHUS/GRENAA SYGEHUS Udarbejdet af chefsygeplejerske, oversygeplejerske og udviklingschef December 2002 Kompetenceniveauer revideret af arbejdsgruppe nedsat af Kompetenceudvalget
Læs merePsykiatrien er under pres: der er mangel på tid, ressourcer og psykiatere.
PSYKIATERENS PROFIL Psykiatrien er under pres: der er mangel på tid, ressourcer og psykiatere. Flere andre aktører på området giver løbende deres bud på lægens opgaver i fremtidens psykiatri; politikere,
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Dato Sagsnr. 10.juni 2016 1-30-72-44-15 Lægefaglig
Læs mereFaglig profil for specialet klinisk biokemi
Faglig profil for specialet klinisk biokemi Roskilde den 20. juni 2008 Nedenstående kompetencer vægtes positivt Prioriterede områder i specialet Akademiker Interesse og evne for forskning Medicinsk ekspert
Læs mereIntroduktion til Medicinsk/Pædiatrisk afdeling, D.I.H.
Introduktion til Medicinsk/Pædiatrisk afdeling, D.I.H. Indledning Dronning Ingrids Hospital tjener som lokalsygehus for distriktet Nuuk og som landsdækkende sygehus for de øvrige distrikter. Optageområdet
Læs mereForløbsbeskrivelse Retspsykiatri
Danske Regioner november 2015 Forløbsbeskrivelse Retspsykiatri Varighed og samlet tidsforbrug er afhængig af sanktionens længde Indledning Formålet med forløbsbeskrivelser og pakkeforløb i psykiatrien
Læs mereKONG CHRISTIAN X S GIGTHOSPITAL
KONG CHRISTIAN X S GIGTHOSPITAL (bilag 4) Præsentation af sygehuset Kong Chr. X's Gigthospital fungerer som reumatologisk afdeling for Sønderjysk Sygehus (i Region Syddanmark); men modtager også reumatologiske
Læs mereVejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd. Udarbejdet af
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd Udarbejdet af Jørn A. Sollid Uddannelsesansvarlig overlæge Aalborg, Januar 2004 1. Indledning...2
Læs mereRegionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser
Journal nr.: 12/13856 Dato: 28. juni 2012 Børne- og ungdomspsykiatrien Regionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser Definition Undersøgelser og procedure indeholdt i forløbet Aldersgruppe:
Læs mereKolding Misbrugscenter
1 Årsrapport for tilsyn 2012 Voksenområdet Kolding Misbrugscenter Oplysninger om tilbuddet Tilbudets navn: Kolding Misbrugscenter Tilbudstype: SEL. 101. Misbrugscentret yder dagbehandling til alkohol-og
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Børne og Ungdomspsykiatri. BUC Viborg og AUH, BUC Risskov. Målbeskrivelse 2008
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Børne og Ungdomspsykiatri BUC Viborg og AUH, BUC Risskov Målbeskrivelse 2008 Godkendt den 5. februar 2014 DRRLV 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3 2. Uddannelsens
Læs mereSystematik i invitation til behandlingsplansmøder
Systematik i invitation til behandlingsplansmøder Erfaringer med inddragelse af indlagte patienter i arbejdet med egen behandlingsplan Psykiatrisk Center Nordsjælland Helsingør Udviklingschef Gitte Busch
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs merewww.regionsjaelland.dk/sundhed/efteruddannelse/yngre-laeger Mulighedernes sundhedsvæsen
www.regionsjaelland.dk/sundhed/efteruddannelse/yngre-laeger Mulighedernes sundhedsvæsen Forord Er du studerende eller nyuddannet læge er Region Sjælland et oplagt område at søge til: Her er gode karrieremuligheder
Læs mere# $ Anæstesiologi med intensiv afdeling niveau 2 Diagnostisk radiologi Klinisk biokemi
!!" # $ # %&$ Jf. Hospitalsplan for Region Midtjylland vil der være reumatologisk speciallægedækning på samtlige hospitaler med fælles akutmodtagelse, enten i form af en egentlig afdeling/funktion eller
Læs mereNormering i retspsykiatrien
Center for Sundhed POLITIKERSPØRGSMÅL Journal-nr.: 19038410 Dato: 05-07-2019 Spørgsmål nr.: 067-19 Dato: 14. juni 2019 Stillet af: Christine Dal (V) Besvarelse udsendt den: 5. juli 2019 Normering i retspsykiatrien
Læs mereHandleplan for nedbringelse af tvang
Sekretariats- og Kommunikationsafdelingen NOTAT Kristineberg 3 2100 København Ø. Telefon 45 11 20 00 Direkte 45112015 Fax 45 11 20 07 Mail psykiatri@regionh.dk Web www.psykiatri-regionh.dk Dato: 15. juni
Læs mereDen kliniske basisuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord
Den kliniske basisuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Lægefaglig indstilling Hospital/sygehus: Sammensætning af kliniske basisforløb: 1. ansættelsessted 2. ansættelsessted 1. Medicinsk Afdeling,
Læs mereFORSKNINGSPLAN FOR AFDELING M
FORSKNINGSPLAN FOR AFDELING M 2012-2015 Aarhus Universitetshospital, Risskov Opdateret maj 2013 1 Indledning Forskning er en af grundforudsætningerne for vedvarende at kunne kvalificere og udvikle patientbehandlingen.
Læs mereUdkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb
Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb i den lægelige videreuddannelse Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Region Syddanmark december 2012 Indholdsfortegnelse: Indledning...
Læs mereRetspsykiatri som et fagområde
Retspsykiatri som et fagområde Baggrund Den retspsykiatriske virksomhed kendetegnes typisk ved, at opgaverne for den lægelige behandling, bedømmelse og udtalelse stilles udefra og har til baggrund, at
Læs mereVejledning i udarbejdelse af uddannelsesprogrammer
Vejledning i udarbejdelse af uddannelsesprogrammer Godkendt den xx.xx.xxxx af Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse 1 Indhold Generelt om uddannelsesprogrammer...3 Praktisk udarbejdelse af uddannelsesprogrammer...4
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM. for uddannelsen til specialpsykolog i psykiatri. Afdeling Q, AUH Risskov Afdeling P, AUH Risskov Afdeling R, AUH Risskov
UDDANNELSESPROGRAM for uddannelsen til specialpsykolog i psykiatri Afdeling Q, AUH Risskov Afdeling P, AUH Risskov Afdeling R, AUH Risskov Udarbejdet i samarbejde mellem de kliniske afdelinger Q, P og
Læs mereMålepunkter vedr. alkoholbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder
Målepunkter vedr. alkoholbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder Forberedelse forud for tilsynsbesøget Forud for besøg: Når besøget varsles, skal embedsinstitutionen kontakte
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Odense Universitets Hospital Neurologisk
Læs mere