Alle tilgang af elever til erhvervsuddannelserne

Relaterede dokumenter
Hvis der på statustidspunktet ikke er gået fx seks måneder siden start på uddannelsen tildeles status Ukendt.

Hvis der på statustidspunktet ikke er gået fx seks måneder siden start på uddannelsen tildeles status Ukendt.

Hvis der på statustidspunktet ikke er gået fx seks måneder siden start på uddannelsen tildeles status Ukendt.

Tilgang til erhvervsuddannelsernes grundforløb i sommeren 2017

Frafald, grundforløb. Hvis der på statustidspunktet ikke er gået fx seks måneder siden start på uddannelsen tildeles status Ukendt.

Excel-adgang til DVH Erhvervsuddannelser. Vejledning

Frafald på erhvervsuddannelsernes grundforløb

Datavarehuset Temadage handlingsplaner

Notat. Frafald på erhvervsuddannelserne. Version: Fordeling:

Frafaldsindikatorer til opfølgning på eud reformens klare mål 2, herunder socioøkonomisk reference og frafald fra uddannelsesstart til hovedforløb

Fortsat høj trivsel på erhvervsuddannelserne

Forløbsstatistikken og UVM s Databank

En større andel af eleverne på erhvervsuddannelserne får praktikplads efter grundforløbet

Statistik og dokumentation

Beskæftigelses-, dagpenge-, syge-, barsels- og kontanthjælpsfrekvenser for færdiguddannede fra erhvervsuddannelserne

Elevprofil af hovedforløbselever pa socialog sundhedsskolerne, pædagogisk assistentuddannelse

Metode ved opgørelse af praktikpladsstatistikken

Undervisningsministeriets Datavarehus med fokus på EUD-reformen. Netværksmøde i Odense, 28. januar 2015

Eleverne trives på erhvervsuddannelserne

Tilgang til og frafald på euv. Evaluering af erhvervsuddannelse for voksne (euv) Baggrundsrapport 1

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2018

Hvad med produktionsskolebaseret erhvervsuddannelse og kombinationsforløb?

Elevprofil af hovedforløbselever pa socialog sundhedsskolerne, social- og sundhedshjælperuddannelsen

Elevprofil af hovedforløbselever pa socialog sundhedsskolerne

Mål 1: Antal elever som efter grundskolen søger EUD som 1. prioritet

Studenters resultater

Samlet indikator for elevtrivsel Erhvervsskolerne Aars 2016

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2017

Antal, institution. Institution. I skolepraktik [STIL data] [STIL data] [STIL data] [STIL data] [STIL data] [STIL data]

Antal, institution. Andel, institution. Andel, Landsplan

Praktikpladssøgende elever

Frafald, grundforløb. Statistikken er udtrukket fra den 14. februar 2017

Metode ved opgørelse af praktikpladsstatistikken

EUD: Grundforløb UV FÆR FÆL BYG UV FÆR FÆL BYG Kontor, handel og forretningsservice Øvrige tekniske grundforløb

DE MERKANTILE ELEVER 2013

Samlet indikator for elevtrivsel Erhvervsskolerne Aars

Samlet indikator for elevtrivsel Erhvervsskolerne Aars 2017

Opsummerende notat om resultater af elevtrivselsmålingerne

Ansøgning og optag til grundforløb på social- og sundhedsuddannelserne Vinter 2016

Til skoler med godkendte forsøg med erhvervsuddannelser (Frihed og fleksibilitet)

Notat. Metode, EUD socioøkonomisk reference på frafald. Baggrund Under mål 2 i klare mål for erhvervsuddannelserne er det beskrevet at:

OVERSIGT OVER UDDANNELSES- OG SKOLEPERIODER SAMT SKOLEFRIDAGE PÅ SØGNEHELLIGDAGE OG HVERDAGE

Indberetningsstruktur for EUD-indberetning til DVH

Datadokumentation for Erhvervsuddannelser Undervisningsministeriets Datavarehus

OVERSIGT OVER UDDANNELSES- OG SKOLEPERIODER SAMT SKOLEFRIDAGE PÅ SØGNEHELLIGDAGE OG HVERDAGE

Frafald, hovedforløb. Statistikken er udtrukket fra den 14. februar 2017

Frafald i overgangen mellem grund- og hovedforløbet på erhvervsuddannelserne

UDDANNELSESNÆVNET DE MERKANTILE ELEVER 2012

Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne. 1 Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne

Studenters resultater

EUD-forløbsstatistik - tendenser i tiden, til tiden

Bilag 1: Notat om status for de første merkantile eux-elever aug.-dec. 2015

Indberetningsstruktur for EUD-indberetning til Datavarehuset

Beskæftigelses-, dagpenge-, syge-, barsels- og kontanthjælpsfrekvenser for færdiguddannede fra erhvervsuddannelserne

Erhvervsuddannelser for voksne - euv. v. Margrethe Nabe-Nielsen, Undervisningsministeriet

Handlingsplan for øget gennemførelse Rapporten præsenterer den enkelte skoles handlingsplan for øget gennemførelse 2019.

2.0: Undervisningen giver den enkelte de rigtige udfordringer på de rigtige tidspunkter, så denne efterspørges i erhvervslivet.

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SCU - Skanderborg-Odder Center for Uddannelse

2017 Undervisningsmiljøvurdering. Erhvervsuddannelser Grundforløb & hovedforløb samlet

Udarbejdet i sommeren 2019 af Sejla Smajlovic Tursunovic. Social- og Sundhedsskolen Fyn

Optag og optagelsesproces på erhvervsuddannelserne

Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen. Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige som de kan

Udarbejdet foråret 2018 af Berit Christina Olsen. Social- og Sundhedsskolen Fyn. Vestre Stationsvej 8-10 Athenevænget Odense C 5250 Odense SV

Det faglige udvalg for veterinærsygeplejeruddannelsen PRAKTIKERKLÆRING

LOKAL UNDERVISNINGSPLAN (LUP) ERHVERVSUDDANNELSERNE SVENDBORG ERHVERVSSKOLE

Erhvervsuddannelsen til tandklinikassistent

UDDANNELSESAFTALER ELEVTYPER, UDDANNELSESAFTALER, OPTAGELSE OG KOMPETENCEVURDERING

Kvartalsrapport 3. kvartal 2018

Studenter og resultater

Dansk Byggeri og 3F. Analyse af unge med uddannelsesaftale, som ikke fuldfører EUD bygge og anlæg. Kvantitativ belysning.

Bilag til Handlingsplanen for øget gennemførelse 2016

Opsamling på spørgsmål fra euv-seminarer den 4. og 6. maj 2015

INSPIRATIONSVÆRKTØJER TIL BRUG AF DATA I ERHVERVSSKOLERNES KVALITETSARBEJDE

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Reformkonference 2015

EUD-reformen i EASY-P v/ Inger Riber, Styrelsen for It og Læring Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1

Der bliver tale om en model med 20 ugers grundforløb 1 og 20 ugers grundforløb 2 på både de merkantile og de tekniske erhvervsuddannelser.

Gennemførelsesdata Social- og sundhedsuddannelsen Trin

Kvartalsrapport 1. kvartal 2018

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne TEC. Svarprocent: 68% (2036 besvarelser ud af 3005 mulige)

ZBC EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2018 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

Folkeskoleelever fra Frederiksberg

Erhvervsuddannelser for voksne (euv)

Kvartalsrapport 2. kvartal 2018

Udviklingen i elevprofiler og i antallet af elever på social- og sundhedsuddannelsen og den pædagogiske assistentuddannelse

Optag og søgningstendenser pa social- og sundhedsskolerne januar til august 2012

Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads

Målinger på fokusområde 4 vedr. integration af københavnere med ikkevestlig. Bilag 4

Kvartalsrapport 3. kvartal 2017

VIDEN DJURS - DETAILDIVISION

Statusredegørelse for implementering af erhvervsuddannelsesreformen for skoleåret

Eud-elevers alder ved tilgang* til grundforløb og hovedforløb i % 1% 84% 78% 99% 16% 18%

Statistiske informationer

Til institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Start din MERKANTILE ungdomsuddannelse/erhvervsuddannelse 16. JANUAR 2017

FOR DIG DER ER GÅET UD AF SKOLEN. Erhvervsuddannelser og EUV

Hvilke erhvervsuddannelseselever finder en praktikplads hos en virksomhed, og hvilke gør ikke?

Praktikpladsområdet Årsstatistik

Transkript:

tilgang af elever til erhvervsuddannelserne Rapporten viser forskellige opgørelser af alle tilgangene til erhvervsuddannelserne. Dvs. det her er muligt at se alle tilgange, uanset om det er til grundforløbets 1. del, 2. del eller hovedforløbet (fx kan en elev i løbet af et uddannelsesforløb optræde på både grundforløbets 1. del, 2. del og hovedforløbet over tid). Læs mere om opgørelsen af tilgangstallene i Om data. Tallene i rapporten er opdateret september 2018. Det er ikke muligt at fordele rapporten på afdeling, men der arbejdes på at rette op på det. Side 1 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb, kalenderår Uddannelsesforløb Kvartal 2012 2013 2014 Grundforløb før 1.8. 149 120 93 73 Grundforløbets 2. del - - - 117 Hovedforløb 422 473 384 370 I alt - tilgang uddannelsesforløb I alt - førstegangstilgang uddannelse 571 593 477 560 226 195 162 255 Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 2 af 17

2016 2017 2018 7 - - 394 295 165 381 371 155 782 666 320 459 308 144 Side 3 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb fordelt på institution, uddannelse I alt Uddannelse Uddannelsesforløb Kvartal 2012 Hele landet Gourmetslagter Grundforløb før 1.8. 149 Grundforløbets 2. del - Hovedforløb 422 I alt - tilgang uddannelsesforløb 571 I alt - førstegangstilgang uddannelse 226 Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 4 af 17

2013 2014 2016 2017 2018 120 93 73 7 - - - - 117 394 295 165 473 384 370 381 371 155 593 477 560 782 666 320 195 162 255 459 308 144 Side 5 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb fordelt på køn, uddannelsesforløb Køn Uddannelsesforløb Kvartal 2012 2013 2014 Kvinde Grundforløb før 1.8. Mand Grundforløb før 1.8. 44 39 26 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 119 150 120 105 81 67 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 303 323 264 I alt - tilgang uddannelsesforløb 571 593 477 Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 6 af 17

2016 2017 2018 28 - - - 49 149 119 63 144 154 147 60 45 5 - - 68 245 176 102 226 227 224 95 560 782 666 320 Side 7 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb fordelt på aldersgruppe, uddannelsesforløb Aldersgruppe Uddannelsesforløb Kvartal 2012 2013 2014-17 år Grundforløb før 1.8. 18-19 år Grundforløb før 1.8. 20-24 år Grundforløb før 1.8. 25+ år Grundforløb før 1.8. 47 35 22 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 71 72 64 31 24 11 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 128 122 84 47 44 43 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 158 198 159 24 17 17 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 65 81 77 <ukendt> Grundforløbets 2. del - - - I alt - tilgang uddannelsesforløb 571 593 477 Side 8 af 17

2016 2017 2018 13 - - - 10 65 44 41 46 33 41 10 14 - - - 22 57 62 33 71 76 61 39 27 4 - - 28 126 100 45 157 150 155 64 19 - - - 21 96 89 46 96 122 114 42 36 50 - - 560 782 666 320 Side 9 af 17

Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 10 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb fordelt på elevtypegruppe, uddannelsesforløb Elevtypegruppe Uddannelsesforløb Kvartal 2012 2013 2014 EU9 Grundforløbets 2. del - - - EU9+ Grundforløb før 1.8. Hovedforløb - - - - - - Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb - - - EUV1 Hovedforløb - - - EUV2 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb - - - EUV3 Grundforløbets 2. del - - - MEST Grundforløb før 1.8. Hovedforløb - - - - - - Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb - - - RKV Grundforløbets 2. del - - - <uoplyst> Grundforløb før 1.8. <ukendt> Grundforløb før 1.8. Hovedforløb - - - - - 4 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb - - 6 149 119 89 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 422 471 377 I alt - tilgang uddannelsesforløb 571 593 477 Side 11 af 17

2016 2017 2018 7 57 42 34-34 55 20 - - - - 85 231 164 84 16 145 197 91 - - - - 4 39 26 20 3 31 43 13 11 47 55 22-47 50 18 - - - - 23 117 113 62 11 160 165 82 5 9 7 4-6 8 4 14 - - - 5 10 - - 37 13 - - 59 5 - - - - - - 311 104 16 8 560 782 666 320 Side 12 af 17

Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 13 af 17

Tilgang til alle de enkelte uddannelsesforløb fordelt på herkomst, uddannelsesforløb Herkomst Uddannelsesforløb Kvartal 2012 2013 2014 Dansk Grundforløb før 1.8. Efterkommer Grundforløb før 1.8. Indvandrer Grundforløb før 1.8. 141 119 89 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 408 452 374 3 - - Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb - 5-5 - 3 Grundforløbets 2. del - - - Hovedforløb 13 16 9 I alt - tilgang uddannelsesforløb 571 593 477 Afgrænsninger i figuren Kalenderår 2012, 2013, 2014,, 2016, 2017, 2018 Kvartal Måned Beliggenhedsregion Beliggenhedskommune Institution Afdeling Uddannelse Gourmetslagter Uddannelsesforløb Alder Køn Herkomst Elevtypegruppering Elevtype Skift mellem andel/antal Antal Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 14 af 17

2016 2017 2018 70 7 - - 76 333 279 157 361 361 355 145 - - - - - 4 3 - - 9 3 - - - - - 40 57 13 8 7 11 13 9 560 782 666 320 Side 15 af 17

Side 16 af 17

Om data Metode ved opgørelse af tilgang til erhvervsuddannelserne: Tilgangen til erhvervsuddannelserne er opgjort ud fra oplysninger om skoleperioder, uddannelsesaftaler, skolepraktik mv. fra de administrative systemer EASY-A og EASY-P. I opgørelsen tælles alle tilgange til erhvervsuddannelser for personer. Dvs. hvis en person starter på SOSU, men falder fra efter to måneder, for derefter at starte på Den pædagogiske assistentuddannelse indgår begge tilgange i opgørelserne. Hvis en elev har et hul i uddannelsesforløbet på under syv måneder på grundforløbet og 15 måneder på hovedforløbet sammensættes de to uddannelsesstumper til et forløb. En person må kun være på en uddannelse og en institution på et tidspunkt. Hvis en person er registret på to overlappende skoleperioder sættes de to skoleperioder sammen til en. Hvis der er tale om et forløb, der er indlejret i et andet forløb slettes dette forløb. Institution er den hovedskole, der har registeret eleven. Er afdeling ukendt er det institutionen (hovedskolen) der er oplyst under parameteren afdeling. Realkompetencevurderinger indgår ikke i opgørelserne dvs. en elev, der er under realkompetencevurdering indgår først i opgørelsen, når eleven starter på den efterfølgende skoleperiode. Elever, som har haft aktivitet på det gamle merkantile grundforløb (1036) tre måneder før de starter på en anden uddannelse inden for Handel, kontor og forretningsservice (uddannelseskoderne: 1952 0015 1922 1932 1912 1047 1911 ) betragtes som afløb og frasorteres i opgørelserne af tilgangen. Der kan være tale om elever, der vil fortsætte på uddannelse, hvor der er krav om eux. Elever, der er afgangsmeldt med 46 Skifter uddannelseskode pga. ny bekendtgørelse betragtes som afløb og er frasortret i opgørelsen for. Elever der ikke møder frem eller afbryder inden 1. skoledag frasorteres (elever der er afgangsmeldt med koderne 1 og 31). Derudover frasorteres elever med forløb på under en uge. Side 17 af 17