Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

/Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Afsætning, A k0 8 h h x b 3

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse

Tværgående forløb Markedet for plantebaseret mad i Danmark

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Metoder og teknikker til udvikling og evaluering af forretningsideer

Undervisningsbeskrivelse

Studieretning: Matematik. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016/18

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse 1. år

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse EUX2A 2017/18

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 2015 juni Institution. Vejen Business College

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Revideret sidst: af KASE.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2018

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2018.

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Afsætning A Tina Ovesen Hh19psya18 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Metode Eksterne forhold Interne forhold og strategi Internationalisering Efterspørgselsforhold Udbudsforhold Marketingmix Oplevelsesøkonomi Innovation og iværksætteri Rynkeby Psykologien bag købsadfærd Grundbog: Bregendahl m.fl.: Systime i-bog i Afsætning bind 1 (2010 læreplan); Systime-i-bog i Afsætning bind 2 (2010 læreplan) Side 1 af 12

Titel 1 Metode Indhold Systime i-bog 1 kap 1-2; i-bog 2 kap 1 Supplerende stof: - Virksomhedsbesøg på Vejle Bibliotek - Undervisning i dataindsamling, kildekritik og databaser ved Margit Erdmann, bibliotekar på skolen. Træning af skriftlighed gennem diverse øvelser og afleveringer De forskellige taksonomiske niveauer: Redegørelse, analyse, diskussion, vurdering Tekniske begreber i forbindelse med kvalitative og kvantitative metoder Praktisk gennemførsel af egen kvantitativ/kvalitativ undersøgelse. Klasseundervisning/individuelle opgaver/gruppeopgaver/ projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Biblioteksprojekt: Markedsanalyse gennemført for Vejle Bibliotek, indledt med et virksomhedsbesøg på biblioteket. Præsentation for repræsentanter for biblioteket. Side 2 af 12

Titel 2 Eksterne forhold Indhold Systime i-bog 1, kap 3; i-bog 2 kap 2 Træne identifikation af relevante omverdensforhold og at kunne gennemskue deres betydning for virksomheden i form at muligheder og trusler. Klasseundervisning/opgaver på klassen /gruppeopgaver/projektarbejdsform/skriftligt arbejde Retur til forside Side 3 af 12

Titel 3 Interne forhold og strategi Indhold Systime i-bog 1 kap 4-5; i-bog 2 kap 3-4 Supplerende stof: Virksomhedsbesøg hos LEGO i Billund inklusiv besøg i produktionen. Anvende kendskab til interne og eksterne forhold som udgangspunkt for at arbejde med strategiske muligheder Virksomhedsprofilprojekt i samarbejde med VØ A på 1. år. Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen /projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 4 af 12

Titel 4 Internationalisering Indhold Systime i-bog 1 kap 6; i-bog 2 kap 5 Supplerende stof: - Besøg på Friedrich-List Schule i Lübeck. Gruppearbejde med skolens elever. - Besøg i Handelskammeret i Lübeck. Foredrag om samarbejde mellem danske virksomheder og virksomheder i og omkring Lübeck samt international praktik. - Diverse markedsbeskrivelser, statistikker og landeportrætter af det spanske marked i forbindelse med en eksportmarkedsanalyse. - Elevernes egne observationer af markedsforhold for udvalgte produkter i Barcelona under studietur. - Foredrag ved Caroline Mølsted Ibsen fra det danske handelskontor i Barcelona. - Virksomhedsbesøg hos Caves Codorniu, en af Europas største vinproducenter uden for Barcelona. Danske virksomheders internationalisering. Internationale muligheder for danske virksomheder. Eksportmarkedsanalyse. Klasseundervisning /mindre opgaver på klassen /projektarbejdsform / præsentation /skriftligt arbejde Side 5 af 12

Titel 5 Efterspørgselsforhold Indhold Systime i-bog 1 kap. 7-9; i-bog 2 kap 6-9 Trojel m.fl.: Afsætning Niveau A, s. 458. Trojka. (Segmenteringsvariable) Trojel m.fl.: Afsætning Niveau A, s. 204-211. Trojka. (Købsadfærd på konsumentmarkedet) Segmenteringsprocessen. Forbrugeradfærd og de muligheder og trusler det rejser for virksomheden. Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen / projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 6 af 12

Titel 6 Udbudsforhold Indhold Systime i-bog 1 kap 10; i-bog 2 kap 10 Brancheanalyse Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen / projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 7 af 12

Titel 7 Marketingmix Indhold Systime i-bog 1 kap 11-16, i-bog 2 kap 11-15 Supplerende stof: Virksomhedsbesøg hos Vanilla Chocolatier og Konditori i Vejle omkring promotionprojekt. Besøg på Designoutlet Neumünster. Præsentationer om indkøbscentret, kundegrupperne samt samarbejdet med danske praktikanter. Virksomhedens strategiske beslutninger udmøntet i parametermix Sammenhæng mellem de forskellige parametre Praktisk arbejde med promotion Vanilla Chococatier og Konditori-projekt: Udarbejdelse af en reklamekampagne for virksomheden. Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen / projektarbejdsform/skriftligt arbejde Side 8 af 12

Titel 8 Indhold Oplevelsesøkonomi Jan Halberg Madsen: Oplevelsesøkonomi. Systime i-bog Afsnit: 1.1 1.4 1.5 2.2 4.1 4.3 4.4 Supplerende stof: Virksomhedsbesøg hos Wonderful Copenhagen. Cykeltur i København med Bike Mike. Gåture i København omkring diverse turistattraktioner. Besøg på selvvalgt turistattraktion gruppevis. Besøg i Tivoli. Hvordan skabes den gode oplevelse? Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen / projektarbejdsform /præsentation Produktion af en reklamefilm for en virksomhed i København, der arbejder med oplevelsesøkonomi. Årsprojekt med individuel 1. års prøve. Side 9 af 12

Titel 9 Indhold Innovation og værksætteri Bog: Innovation og entreprenørskab, Systime i-bog Kapitel: Idegenerering > Innovationstyper > Innovationstyper teori Kapitel: Idegenerering > Trendspotting > Trendspotting teori Kapitel: Innovationsstrategier > Innovationsstrategi > Innovationsstrategi teori Kapitel: Idegenerering > Screening af ideer > Screening af ideer teori Kapitel: Idegenerering > Kreative processer > Kreative processer teori Kapitel: Forretningsplan > Hvad er en forretningsplan > Hvad er en forretningsplan teori Bog: Innovation, Systime i-bog Kapitel 5: Diffusion > 5 faktorer som påvirker diffusion Kapitel 3: Produktet > Skitser, modeller og prototyper Bog: Marketing, Systime i-bog (læreplan 2017) Kapitel 2: Den interne situation > 2.4 Business Model Canvas Supplerende stof: Væsentligste arbejdsformer Løvens hule sæson IV, afsnit 2, 3, 4. DR 2019 Klassens egne råd omkring opstart af ny virksomhed. Idegenerering Kreativt arbejde med nye forretningsideer. Klasseundervisning/mindre opgaver på klassen / projektarbejdsform /præsentation Klassen har med udgangspunkt i forretningsideer fra Løvens hule programmerne arbejdet videre gruppevis med en udvalgt forretningside, udarbejdet relevante analyser, udarbejdet forretningsplan, som er blevet præsenteret for klassen i et Løvens hule format. Side 10 af 12

Titel 10 Indhold Rynkeby A/S Selvstændigt indsamlede informationer om Rynkeby og virksomhedens omverden. Observationer omkring Rynkebys og konkurrenternes parametermix ved besøg i supermarkeder og en 7-eleven kiosk. Forståelse af virksomhedens interne og eksterne situation. Vækstmuligheder. Selvstændig udarbejdelse af projekt i grupper. Studiegruppefremlæggelser. Side 11 af 12

Titel 11 Psykologien bag købsadfærd Indhold Manipulator 4, 5, 6, Julespecial. DR 2018 Emner: Menneskelig adfærd/købsadfærd relateret til knaphed, sansemæssig manipulation, lemmingeffekten (gruppedynamikker), højtider. Se sammenhænge mellem programmernes psykologiske emner, afsætningsfagets teorier om købsadfærd og teorier/begreber fra Psykologi B. Arbejde med hvordan virksomheder kan bruge kendskabet til de psykologiske mekanismer til at fremme salg. Individuelle/gruppeopgaver. Side 12 af 12