Bestyrelsens mundtlige beretning ved Sejergaardsskolens generalforsamling torsdag den 27. april 2017 Hermed bestyrelsens beretning for kalender- og regnskabsåret 2016. Det er en stor fornøjelse at aflægge beretning efter et år fyldt med tiltag og tilhørende resultater. En beretning, der gerne skal give den klare opfattelse, at vi er på rette vej; omend ikke i mål. Vi fastholder at rejsen mod målet er det væsentlige, og vi skal hele tiden turde flytte målstregen og sammen stræbe efter den bedst mulige skole for vores børn og unge. Som skole og bestyrelse er vi midt i vores 2016-2018, 3 år plan, for både de strukturelle såvel som de pædagogiske tiltag. Der er skabt væsentlig aktivitet og fremdrift på en lang række områder, som jeg skal komme nærmere ind på i det efterfølgende, men samlet set - så går det godt. Beretningen knytter sig til kalender året 2016 og følger dermed regnskabet og er således en smule ude af synkronisering med den almindelige opfattelse af et skoleår. Vi begynder beretningen i februar 2016, hvor de store klasser endnu engang opførte en stor musical. Denne gang Pippi og det blev som mange gange tidligere en kæmpe succes. Man er både som bestyrelse og forældre stolt af at være med i alt dette. En stor tak til de mange, der lægger de mange kræfter i disse projekter. Vi kan ikke her nævne alle kulturelle arrangementer, men vil igen i år fremhæve den store indsats Holger Beck lægger i at skabe koncertoplevelser for alle i byen, spændende fra festlige Zididada til fornemt besøg af symfoniorkesteret Cph. Phil og alt indimellem. Det er en prioritet, at Sejergaardsskolen med sin centrale
placering aktivt deltager i byens aktiviteter og tager et medansvar som kulturformidler; til gavn for alle. Her en tak til samarbejdet med Fællesskab Tølløse for et godt samarbejde i det forgangne år. Skolens rammer er vigtige og disse er en stadig prioritet for bestyrelsen og ledelsen. Vi har defineret Projekt Udeliv som over de næste år skal forvandle alle skolens udearealer, så disse i langt højere grad hænger sammen og indgår i den samlede læring og sansning. De skal også danne ramme for de sociale aktiviteter og gøre en tur på skolen til en sammenhængende positiv oplevelse. Et vigtigt element er trafikforholdene, som bliver centrale i den endelige løsning. Projekt Udeliv er resultatet af et omfattende samarbejde mellem elever, lærere, forældre, ledelse og 2 arkitektfirmaer, og vi vil gerne takke alle, der har bidraget til dette vigtige projekt, som vil komme til syne i etaper over de næste år, som økonomien tillader det. Vi har efter byggeårene med ny skole og anlæggelse af den nye multibane, kigget en smule mere på detaljerne, som kan smutte i det store billede. Vi har således med nogen forsinkelse fået taget hul på at køle lokaler og skærme for solen i de mest ramte nye og gamle klasselokaler. For de største elever, som vi gerne vil passe lidt ekstra godt på, har vi fået indrettet grupperum med nye møbler, som åbner for mange flere undervisningsmuligheder og samarbejdsformer i klassen, tiltag der alle understøtter den høje faglighed og plads til forskellighed. Elevrådet er blevet støvet af og samarbejdet med eleverne forløber rigtigt positivt. Eleverne påtager sig gerne opgaver og ansvar og har bl.a. været med til at indrette hyggerum i en kælder. Vi har fået fjernet vandet fra legepladsen ved et omfattende grave- og drænarbejde, som, når det er færdigt og hvis gjort korrekt, jo desværre ikke er til at se.
Vi har ombygget hovedbygningens stueetage og fået skabt nogle meget tiltrængte nye kontorpladser for særligt efterskolen og det virker rigtigt godt og efter hensigten. Vi har renoveret Sejergårdsvej 6 og skabt forbedrede rammer for Tal og Ordbutikken, som jo er vores tiltag til de elever, der i læse- og regne-start lige skal have et puf i den rigtige retning, en opgave vi løfter meget succesfuldt på Sejergaardsskolen. Ligesom vi skal hjælpe alle dem, der har et særligt behov i indskoling og i mellemårene, har vi valgt at turde satse på, at dygtige elever i udskolingen tilbydes et forløb på Talentcamp, og de første tilbagemeldinger er rigtigt positive. Det skal være ok at være god til noget uanset om det er klaver, matematik, engelsk eller noget helt andet. Vores indplacering i den absolutte top i diverse statistikker for prøveresultaterne sidste sommer, taler da også deres eget tydelige sprog vi har og vil fortsat prioritere at have super dygtige lærerkræfter, som har fået og fremadrettet kan få det allerbedst frem i eleverne, der placerer sig som kommunens bedste. Vi har således givet dem det bedst mulige fundament til den videre ungdomsuddannelse i en god balance mellem boglige og menneskelige egenskaber. Vores egen Musikefterskole, som jo også kan ses som ungdomsuddannelse, har også været i fokus i det forgangne år med ansættelse af ny afdelingsleder og en ny vision og strategi for Musikefterskolen Sejergården, som den nu hedder. Vi glæder os til at følge efterskolen, som med Claus har fået en spændende nytænker, som alle har taget vel imod. Økonomi er vigtig for en skole, som et solidt fundament for alle aktiviteter og en sikker fremtid. Vores økonomi er stærkt koblet til antal elever, hvorfor både talstærk indskrivning og fastholdelse er vigtig, og det
arbejder vi hele tiden på at forbedre. Det gøres bl.a. med en professionaliseret kommunikation, som I kan have bemærket på diverse digitale og trykte platforme. Årsresultatet udviser et driftsoverskud på ca. 2 mio kr., men et underskud efter finansielle poster på ca. 1 mio. kr., som skyldes at vi har omlagt belåningen på den nye skole og regnskabsteknisk tager man alle kurstab og omkostninger i indeværende regnskabsår, men det er gjort for at udnytte det gunstige rentemiljø i pengemarkedet og således sikre en langsigtet attraktiv finansiering, som vil sænke omkostninger i årene fremover. Revisor vil i detaljer redegøre for regnskabet om lidt. Skolen har indrapporteret et gennemsnitligt elevtal i dagskolen på 447, 165 børn i SFO og 65 for efterskolen. Det er lige knapt tilfredsstillende, og vi arbejder på at dagskolen og særligt efterskolen kommer højere op og dermed udnytter skolens ressourcer optimalt. På musikskolen kan vi som altid melde om stor tilslutning og rigtigt mange elever. Der er i dagsordenen valg til bestyrelsen og på valg i år er Connie Jahn, som ikke modtager genvalg samt Peter E. Andersen som modtager genvalg. Jeg vil gerne takke Connie for hendes store arbejde i bestyrelsen over rigtigt mange år. Bestyrelsen indstiller Nanna Rasmussen som suppleant og foreslår Jakob Jensen valgt til bestyrelsen. Bestyrelsen består foruden undertegnede og de allerede nævnte af næstformand Peter E. Andersen, Trine Borre, Annie Axelsen og Bendt Ole Løike, sidstnævnte som repræsentant for elevforeningen. Jeg vil gerne benytte lejligheden til at sige tak til alle skolens ansatte for et godt og konstruktivt samarbejde. Ligeledes vil jeg gerne sige tak til mine bestyrelseskolleger for samarbejdet i det forgangne bestyrelsesår. Endelig vil jeg gerne sige tak til elevforeningen for samarbejdet og for at de fortsætter uddelingen af den indstiftede elev pris.
Jeg indstiller med disse ord beretningen til Generalforsamlings godkendelse.