Du kan vælge linjerne:

Relaterede dokumenter
Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

Kreativ linje Samfundsfagslinjer Idrætsslinjer Billedkunst/Drama/Design

Linjekatalog 2017/2018. Nordstjerneskolen

isi.dk Lev drømmen ISI Idrætsefterskole ISI.DK ISI Idrætsefterskole ISI Idrætshøjskole ISI.DK ISI Idrætshøjskole

10. klasse er din vej fra folkeskolen til den rigtige ungdomsuddannelse for dig!

Boldspil Mål: - udføre enkle handlinger, først og fremmest kaste, gribe, sparke - aflevere og modtage med forskellige boldtyper - spille enkle

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSPLAN FOR IDRÆT 2016 Fokus på balance, samarbejde og forskellige udtryksformer

Undervisningsbeskrivelse

Linjens formål: Mål: Indhold: Indholdsplan Idræt og friluftsliv

Linjens formål: Mål: Indhold: Indholdsplan Idræt og friluftsliv

Det handler om dig...

Åldersrelatered träning inom dansk idrott

LINJEFAG KROP, KOST, BEVÆGELSE OG SUNDHED

HVEM ER DU? Du har lyst til et anderledes skoleår med mulighed for at udfolde dig inden for de fag, som interesserer

Undervisningsbeskrivelse

10.klassecenter. Mariagerfjord NYHED. Fodboldklasse. Afklaring på ungdomsuddannelse. Stort fagligt fokus. Fællesskab Oplevelser Personlig udvikling

TEAM RG Katalog over aktiviteter 2016/2017

Bygaden Linjevalg 2018/19

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

Brønderslev Gymnasium og HF. Ansøgning & Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF

Evaluering af TeenFit, foråret 2015

Undervisningsbeskrivelse

Formål for faget idræt. Slutmål for faget idræt efter 9. klassetrin. Kroppen og dens muligheder. Idrættens værdier.

Køreplan for skoleåret 2011 / 2012

Ullits Gymnastikforening

Projekt Hoppeline. Fysisk aktiverende fortælling i dagtilbud

Interview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

Mikkel og Victoria i Tivoli

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

Undervisningsbeskrivelse

Idræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole

Bevægelsespolitik i Måbjerghus Børnehave. Bevægelse og lege

Linjekatalog 2018/2019

MEDARBEJDERNE INFORMATION. Informationsaften for alle kommende elever er onsdag den 24. januar 2018 kl

UDDANNELSE (TRÆNEREN ER NØGLEN)

Idræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole

Linjens formål: Indhold: Indholdsplan Idræt og friluftsliv

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

Krop & Sundhed. - Hvad er det egentlig for noget? Find ud af det lige her! :)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Kvalitet i leg-læringstimerne.

HF Et aktivt valg! 1

HANDLEPLAN FOR IDRÆT OG BEVÆGELSE FOR GENTOFTE SKOLE

10. klasse centret i Slagelse MITVALG MINFREMTID MINSKOLE. Skoleår 2012/

Håndbold i skolen - alle børn i spil

FRILUFTSLIV PÅ SKEMAET. Potentialet ved mere friluftsliv i skolen

Undervisningsbeskrivelse

Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag

Tonede linjer. Hjerting Skole - 8. og 9. årgang

Næstved Boldklubs skoletilbud

Fag, fællesskab og frisk luft

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan for idræt på Davidskolen

Undervisningsbeskrivelse

TUMLINGELEG for børn fra 1-3 år. Onsdag kl. 16:30 17:25 Starter i uge 37, d. 9. september

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

Undervisningsbeskrivelse

September Kære elever i udskolingen

Undervisningsbeskrivelse

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN

Undervisningsbeskrivelse

Linjer i klasse - valget er dit.

Motion og Kost i dit SundhedsHus. Et gratis tilbud til dig, der har diabetes 2 eller forstadier hertil, forhøjet blodtryk eller forhøjet kolesterol

Idræt. Formål for faget idræt. Slutmål for faget idræt efter 9. klassetrin. Kroppen og dens muligheder. Idrættens værdier

Fagformål: boldbasis, redskabsaktiviteter, løb spring og kast. Læringen i bevægelse handler også om de kropslige og sociale oplevelser i idrætslige

UNDERVISNING I VAND. Babysvømning hold 1-5. Leg & Plask hold 1-4. Tryg ved Vand. Lone U. Elmstrøm. Mandag kl ,-

Idræts- og bevægelsesprofil

//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/

DRONNINGLUND GYMNASTIKFORENING. Vi har sæsonopstart i uge 36, og glæder os til at se dig!

UNDERVISNINGSPLAN FOR IDRÆT 2017 Fokus på balance, samarbejde og forskellige udtryksformer

Årsplan for 2. klasse idræt 2017/2018

VK Det bedste fundament for uddannelse

IDRÆT I ELITESPORTSKLASSERNE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Pædagogiske kompetencer

FODBOLD FITNESS DIN SUNDE OG FLEKSIBLE MULIGHED MINDRE BANER OG ALTID MED BOLD SPIL NÅR DU HAR TID OG LYST SUNDT, SJOVT OG SOCIALT DBU.

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Vuggestue

Anne Mai om politilinjen:

POLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE

SommerCamp Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

Simmersted og omegns Idrætsforening

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

ISI.dk MAKE YOURSELF HAPPIER. På ISI Idrætshøjskole tilbyder vi aktiviteter i verdensklasse. ISI er dit springbræt til fremtiden!

Undervisningsbeskrivelse

10. klasse er din vej fra folkeskolen til den rigtige ungdomsuddannelse for dig!

HG Idrætsfritidsklub

Undervisningen er baseret på fælles mål, hvilket vil sige, at fagformålene for faget idræt er som beskrevet herunder:

Skole og foreningsliv i bevægelse. Center for Ungdomsstudier (CUR) i samarbejde med DIF og DGI - støttet af Nordea-fonden

Ny skolereform & RgF

2015/ For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau

HF på. Fjerritslev Gymnasium. Faglighed. Fællesskab. Fremtid. - fagpakker og frie fagvalg. - faste klassekammerater og farverige venskaber

Idræt om dagen. Idræt for seniorer i DGI s lokalforeninger. dgi.dk/senior

Idræt omhandler kroppens og bevægelsens tværvidenskabelige betydning for det enkelte menneskes udvikling og læring.

Læseplan for idræt Helsingør Privatskole

Lektionsoversigt: Praktik m. medier Supervision fra klubtræner 8 Fodboldlege Praktik m. medier

Transkript:

giver energi, overskud og fremmer læring. Du kan vælge linjerne: Uanset hvilken linje du vælger, er der fokus på: Fælles opstart på tværs af linjerne Fordybelse og fokus på din linje Aktiviteter og teori på tværs af linjerne i løbet af skoleåret, f.eks. boldbasis, dans, styrketræning, leg og bevægelse Du vil opleve øget motivation, stærkere krop, sved på panden og smil på læben Du får rørt dig en masse, og det hjælper utroligt meget på din koncentration i timerne. På Xclass kommer du til at møde en masse nye skønne mennesker og på idrætslinjerne, får I et unikt socialt sammenhold. Man får masser af motion og ny frisk energi til hverdagen. Jeg har følt mig mere frisk i de faglige timer efter at have brugt kroppen fysisk. Kåre Hjalte Møller

Brug bolden Verdens bedste legetøj. Fokus på bold er for alle os, der elsker at bevæge os, helst i selskab med ligesindede og en bold af en slags. På Bold skal vi sammen dyrke og blive bedre til en masse boldspil og alle de kvaliteter, de hver især besidder. Vi skal svede, vi skal have det sjovt, vi skal presse hinanden og os selv. Boldspil: Vi bruger mest tid på de store kendte boldspil (håndbold, fodbold, volley og basket), men vi prøver også en del af de mindre og mere alternative boldspil. Træning: Vi griber de forskellige boldspil an fra forskellige vinkler. Vi arbejder med teknisk, taktisk og fysisk udvikling afhængig af boldspillet. Pres dig selv: Vi kan godt lide konkurrence-elementet i idræt og vi arbejder med tests og udfordringer. Du vil udfordre din komfortzone. Teori: Vi bruger tid på idrætsteori: Træningsplanlægning, psykologi, anatomi, trænerrollen, de 4 grundtræningsformer, opvarmning osv. Markus Larsen & Emma Wesselhoff Xclass er så fed på så mange måder. Hvis du er helt vild med idræt, kan du vælge lige præcis dén linje du interesser dig for. Du får mere ansvar på Xclass, end du gør i folkeskolen. Vi synes, du skal tage idrætslinjen, hvis du elsker at være aktiv og få et nyt fællesskab med dine kammarater. På idrætslinjen kan du vælge en specifik vej som f.eks. Bold. Det indeholder en masse tid, hvor du lærer at træne med de forskellige bolde. Det synes vi personligt er megafedt.

Brænder du for at spille fodbold, er du klar til at arbejde hårdt og drømmer du om et år med fodbold på skoleskeamet? Så er fodboldlinjen på Xclass helt sikkert noget for dig. At fastholde glæden ved fodboldspillet At blive en bedre fodboldspiller At opnå en teoretisk viden om krop og sundhed At bruge spillet som indgang til et lærerrigt skoleår Niveaudelt i træning og kamp Træning planlægges efter niveau. Deltager i Skoleliga. Træningen planlægges efter seriøst breddeniveau. Træningen har fokus på de basale tekniske og taktiske færdigheder. I øvrigt har vi DBU-uddannede licenstrænere arbejder vi teoretisk med fodboldens taktik har vi relevante konditionstests flere gange om året afsluttes skoleåret med en prøve og karakter Jeg kan klart anbefale, at hvis du vil gå i 10. Klasse og er helt vild med fodbold, skal du vælge denne linje, for jeg er ikke i tvivl om at du vil få et fantastisk år med de sjove lærere og de andre fodboldelskere., Daniel Daniel Kolberg & Mai Hue Lemcke Noget af det bedste ved at gå på fodboldlinjen er jo helt klart at man får muligheden for at spille fodbold imellem de almindelige faglige timer. Hvis man virkelig elsker fodbold overalt på jorden, så er det den helt rigtige linje., Mai

Krop, kost og livsstil. Selvværd og velvære! Vi fokuserer på en sundere og mere aktiv livsstil. Du får et adrenalinkick og et kæmpe energiboost. Du lærer dig selv bedre at kende i samspillet med andre. Du får større selvtillid og livskraft.du udfordrer grænserne for din fysiske udholdenhed. Denne linje er for alle os, der er klar til at udfordre os selv og få sved på panden. Vi kickstarter en sundere og sjovere livsstil. Vi sætter mål og arbejder både med det fysiske og det mentale. Du vil få trænet din krop intensivt og lære en masse om styrketræning og udholdenhedstræning, træningsplanlægning og idrætspsykologi/mentaltræning. Du vil komme til at lære dig selv og dine kammerater at kende, når I sammen udfordrer hinanden og jer selv i træningen. Fysiske aktiviteter: Vi arbejder med fitness (kardio- og styrketræning på forskellige måder), løb, svømning, mindfulness, leg og bevægelse og performanceidræt. Vi udfordrer mentale og fysiske grænser. Viden om: at sætte personlige mål, mentaltræning, idrætspsykolog, i selvværd, sundhed, livskvalitet, teambuilding, kostplaner, osv. Teori om fysisk aktivitet: Anatomi, fysiologi, kost, træningsplanlægning, trænerrollen osv. Jeg synes det har været godt at have så megen fysisk aktivitet på Fit. Det er godt, at man har fået prøvet så mange forskellige ting. Jeg har ikke haft en eneste dårlig linjetime, hvilket lyder utroligt med 12 timer om ugen og man får et bedre sammenhold, både i klassen og med lærerne. Sophie Lai Andersen & Frederik Hvolbøll Teambuilding, mental træning og forskellige test har været med til at rykke mine grænser, og jeg har lært mig selv bedre at kende. Xclass hjælper dig også på vej fagligt og man oplever en masse og får en mange nye venner.

Vil du gerne arbejde med mennesker i fremtiden? Vil du gerne udvikle dig sammen med andre i et lærerigt fællesskab med fokus på kroppen og mennesket? Vil du lære dig selv bedre at kende i samspillet med andre og arbejde med selvværd og livsglæde. På mennesket i fokus studerer vi mennesket - os selv og andre. Vi arbejder med den kropslige, psykologiske, pædagogiske og samfundsmæssige indgangsvinkel på mennesket. Mennesket i fokus er for os, der synes at det er spændende at arbejde med mennesker og spændende at arbejde med os selv. Vi har 4 ugers brobygning på SOSU-uddannelsen og praktik og professionsbesøg i løbet af skoleåret, så vi møder forskellige fagfolk som f.eks SoSu-assistenten, præsten, politibetjenten, pædagogen eller falckredderen og hører om deres arbejde med mennesker. Med udgangspunkt i kroppen, hands-on oplevelser og opgaver, skal vi se på hvad, der driver os som mennesker og hvilke valg og udfordringer vi kan opleve i livets forskellige stadier. Vi skal iagttage, undersøge og debattere mennesket fra forskellige synsvinkler. Vi skal lære konflikthåndtering, at være kreative, at kunne formidle, igangsætte og fuldføre aktiviteter og projekter. Vi skal tale om livet og døden, etik og moral, pædagogik og sociologi samt identitet og teknologi. Da vi som mennesker skal arbejde med det fineste instrument vi har, nemlig kroppen, vil der være fokus på sundhed og kost, træning og anatomi/fysiologi samt træningsplanlægning. Vi skal både lege, lave mad, danse og dramatisere, lave styrketræning og performance. Vi arbejder med formidling både skriftligt, med lyd og billeder og via kroppen.