Undersøgelse af åndedrættet hos vanddyr

Relaterede dokumenter
Vandløbet et tværfagligt samarbejde

Ferskvand. Læringsmål. Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet? Samtale om biotoper

DISSEKER ET DYR. 1. Disseker en blåmusling. Øvelsen består af to dele. Teori. Disseker en blåmusling Disseker en sild

5HVSLUDWRULVNHýWLOSDVQLQJHUýWLOýLOWVYLQGýKRVýYDQGG\U

Planters bygningstræk og tilpasning til abiotiske og biotiske faktorer

Eksperimenter under overfladen. Hovedet i Havet

Formål: Vi vil foretage en forureningsundersøgelse af Bøllemosen ved hjælp af makro-index metoden.

Åer og vandløb. Det naturlige vandløb og det regulerede. Vandløbenes historie. Abiotiske faktorer

Vandhulsdetektiver. Et tværfagligt undervisningsforløb i natur/teknologi, matematik og dansk

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Myrer. Mariehøne. Stankelben. Sommerfugl Myg. Hveps

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Dyr i bevægelse. Måling af iltforbrug hos fisk. Arbejdsark til eleverne. Naturhistorisk Museus Århus

Folkeskolens afgangsprøve December 2005 Biologi Facitliste

Humlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.

VI UNDERSØGER ET VANDLØB

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde?

dyr i sø og vandløb - skriv om insekter og smådyr

Øvelser om affald: Kompostering undersøgelse af nedbryderdyrene

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 ODDER. 1. Hvor kan du læse om odderens unger? Side:

PRIMÆRPRODUKTION I VADEHAVET

Natur/Teknologi Undersøgelseskompetence. Undersøgelser i naturfag Organismer

Vandløbsundersøgelse i Vindinge/Ladegårds Å. Navn: Hold: Gruppe:

Blåmuslingen. Muslingelarver I modsætning til mennesker og andre pattedyr starter muslingen ikke sit liv som et foster inde i moderens krop.

FERSKVANDSØKOLOGI SØENS LIV OG VANDKVALITET

PÅ MED GUMMIRØJSERNE kom ud og undersøg de danske vandløb!

FISKE ANATOMI DTU Aqua, Danmarks Tekniske Universitet

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2

E 10: Fremstilling af PEC-solceller

Isolering af DNA fra løg

BIOTOPUNDERSØGELSE. Som du kan se på figuren nedenfor, er nogle kyster meget udsatte for bølgepåvirkning, mens andre kyster er mere beskyttede.

Insekter og planter Lærervejledning klasse. Insekter og planter FÆLLESMÅL

Skovsøen. En historie om naturfagsundervisningen på Hellerup Skole

Angående brevduer - vidste du at?

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte klasse

Dyr i bevægelse. Den faglige baggrund. Lærervejledning - den faglige baggrund. Naturhistorisk Museus Århus

Dyr i bevægelse. Forsøg med respirometer måling af opløst ilt (i vand) Lærervejledning - den tekniske baggrund. Naturhistorisk Museus Århus

FISKE ANATOMI DTU Aqua, Danmarks Tekniske Universitet

AKUT TOKSICITETSTEST MED FERSKVANDSKREBSDYRET DAPHNIA MAGNA

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Biologi. Indledning. redigeret til hjemmesider ud fra Den Gule Lejrskolemappe Silkeborg Lejren, Ahl Hage.

Kom tættere på insekterne

Forsøg med fotosyntese

Foto: CT SkadedyrsService

Kredsløb. Lungerne, den indre og ydre respiration

Bestemmelse af celletal

Krible Krable bog til børnehavebørn. (Barnets navn) Krible Krable Bog

buster i børnebiffen 2017

Etroplus maculatus. Mine første erfaringer med den indiske chiklide: Iagttagelser af den orange opdrætsform.

Iltindholdet i vandløb har afgørende betydning for ørreden

Quiz og byt Spættet Sæl

Ekskursion til Susåen/Ringsted å

BIOLOGIEKSKURSION TIL FERSKVANDSCENTRET AQUA, SILKEBORG Tirsdag den

Mikroskopering af fotosyntesens maskineri

Dyr fra det lave saltvand 1

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 BÆVER. 1. Hvor kan du læse om bæverens hule? Side:

Erfaring med RAS og Modeldambrug

Sapro bekæmper sygdomme, som forårsages af skimmelinfektioner. Sapro helbreder finne-råd, mundskimmel og hudsløring hurtigt og effektivt.

TJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 FLAGER-MUS. 1.På hvilken side kan du læse om dvale? Side: 2. Hvor er der flager-mus om vinteren?

Tak for jeres deltage i projektet Den Store Plantejagt, der har som mål at øge elevernes kendskab

Ernæring, fordøjelse og kroppen

Almindelig rygsvømmer. fordi den opholder sig det meste af tiden ved vandoverfladen.

Astrid Falk. Terrariet. - en grundbog ATELIER

Tekster og skilte på Den Blå Planet. Zoofaglig udstillingsleder Ditte Louise Weldingh Vilvorde februar 2013

Hvad gemmer der sig i Hajsøen?

insekter NATUREN PÅ KROGERUP

Informationseksemplar MÅ IKKE KOPIERES

DISSEKTION AF EDDERFUGL

Mælkesyrebakterier og holdbarhed

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Profil af et vandløb. Formål. Teori

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Bestemmelse af en persons respiratoriske kvotient (RQ) og vejledning i brug af den mobile termokasse.

stege på panden som koteletter? 1. Hvilken fisk anvender man kæberne fra? 1. Hvilken fisk bruges ofte til at rimme?

Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, 6-10

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Center for Natur & Miljø Esrum Møllegård Klostergade 12, Esrum Græsted

KØLESKAB WASCO K85A BRUGSANVISNING

2UJDQLVNHýVWRIJUXSSHUýLýSODQWHIU

Lille vandsalamander Kendetegn Levevis

low-res Pdf - only for viewing! Produktet er minium holdbart 2 år fra produktionsdato påtrykt emballagen. Batchnummer er påtrykt emballagen.

Ernæring, fordøjelse og kroppen

Forord Dette skal du bruge til aktiviteten (findes i aktivitetskassen) Forberedelse Dagens forløb Indledning (læreroplæg) (ca min.

Biotechnology Explorer. Protein Fingerprinting

Dyr i bevægelse Arbejdsark til eleverne

NATURFAG Biologi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

naturhistorisk museum - århus

Skoven falmer. Læringsmål. Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?

CpLy ApS. Rugevejledning - Flade rugemaskiner. Opdateret - Sommer 2014 RUGEVEJLEDNING - CPLY APS 1

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte klasse

Føde Den voksne blodrøde hedelibel lever af flyvende insekter, mens nymfen æder vandinsekter, larver og krebsdyr.

Blodtrk. Her i denne rapport, vil jeg skrive lidt om de røde blodlegmer og om ilttilførsel.

Biogas. Biogasforsøg. Page 1/12

Livet. i ferskevande

GREEN SCREEN ALSION. Undervisningshæfte Skolebesøg den

Klitheden er karakteristisk for Nationalpark Thy og et særligt krible krable levested for smådyr og insekter.

Transkript:

Page 1 of 6 Undersøgelse af åndedrættet hos vanddyr Formål I denne undersøgelse skal I undersøge og beskrive åndedrætssystemerne hos vandlevende dyr fra forskellige dyregrupper. Baggrund Faktasiden Vanddyr og iltoptagelse på side 128-129 i Biologi til tiden beskriver principperne bag forskellige vandlevende dyrs iltoptagelse. I denne undersøgelse skal I se nærmere på selve opbygningen af deres åndedrætssystemer. I skal se på hvordan repræsentanter fra forskellige dyregrupper klarer problemet. Undersøgelsen kræver at I først har indsamlet dyr i et vandløb eller en sø. Indret et akvarium med iltforsyning, planter og skjulesteder, hvor I kan iagttage dyrenes adfærd før I tager dem op. Indretter I et vandløbsakvarium, er det en god idé at tage sten fra vandløbet med. På stenene finder man ofte dyr som vårfluelarver og lignende. Stammer dyrene fra et vandløb, kan I indrette et strømakvarium med en cirkulationspumpe med filter. Vælg et langt smalt akvarium eller anbring en lodret glasplade midt i akvariet, så vandet kan cirkulere rundt omkring den. Denne vejledning giver ideer til hvordan nogle typiske dyr kan undersøges, men tilpas fremgangsmåderne til de dyr I har indsamlet! Find yderligere oplysninger i bøger om emnet. Er der dyregrupper som I ikke har indsamlet, kan I evt. undersøge beslægtede arter af landlevende dyr eller andre dyr som er lette at indsamle. Dammuslinger kan om foråret købes i havecentre, eller de kan erstattes af fx blåmuslinger indsamlet fra en mole, insekternes trakésystem kan undersøges ved at aflive og åbne en orientalsk kakerlak (kan købes hos dyrehandelen), myggelarver og fisk kan købes hos en dyrehandel. Denne vejledning omhandler dyr fra dyregrupperne Bløddyr (musling) Krebsdyr (dafnie og vandbænkebider) Insekter (slørvingenymfe, døgnfluenymfe, vårfluelarve, dovenfluelarve, stankelbenslarve, vandnymfenymfe, vandkalv og bugsvømmer) Fisk Materialer Indsamlede dyr i akvarium Fremgangsmåde Begynd undersøgelsen med at iagttage dyret i akvariet. Hvor opholder det sig i forhold til vandoverflade, bund, bundforhold og strøm? Beskriv også hvordan dyret bevæger sig rundt. Kan dyrets åndedræt iagttages direkte? 1. Bløddyr Gæller hos muslinger Gællerne ses lettest hos større muslinger som dammuslinger, malermuslinger eller vandremuslinger. Alternativt anvendes blåmuslinger. Muslingen åbnes ved at skære forreste og bageste lukkemuskel over. Hold muslingen lodret med bukkelen opad. Før en skalpel ind langs indersiden af den ene skalhalvdel og snit lukkemusklen over. Gør dette i hver ende af muslingen. Åbn muslingen og anbring den i en bakke. Under skallen sidder kappen. Det kan evt. være nødvendigt at løsne kappen forsigtigt fra den ene skalhalvdel for at få muslingen åbnet. Nedenstående billede viser muslingens indre, når den ene kappehalvdel og den ene

Page 2 of 6 gælle er løftet til side. Gællerne er lettere at iagttage hvis der jævnligt tilføres lidt vand med en sprøjteflaske. Identificér skal, kappe, ånderørets åbning (indløb med følsomme flige) og udløb (rørformet), gæller, læbeflige, mund, lever (kan oftest ses som et mørkt område bag tarmkanalen), anus (tarmåbningen) og fod. I nogle perioder af året er gonaderne meget tydelige i foden. Gonaderne er muslingens kønskirtler som indeholder æg /sæd. Muslingen ligger nedgravet i bunden, og den må derfor selv skabe en vandstrøm forbi gællerne så der tilføres ny ilt. Det gør den ved hjælp af cilier på gællernes overflader. Cilier er små bevægelige tråde på cellerne. Cilier findes også på encellede organismer der bruger dem som bevægelsesorganeller. En trevl af gællen kan lægges under mikroskopet, og ciliebevægelserne kan iagttages. Hos mennesker sørger cilier for at transportere slim på lungernes overflade og for at transportere ægget gennem æggelederen. Ud over at fungere som et åndedrætsorgan frafiltrerer muslingens gæller også føden, som samles i en slimstreng på gællernes underkant. Herfra føres slimen til munden hvor den samles af læbefligene. Fødens transport over gællerne kan iagttages ved at lægge en dråbe blæk eller lignende på gællen. Følg derefter transporten under stereoluppen. 2. Krebsdyr Gæller hos dafnier Dafnier kan iagttages i en dråbe vand under en stereolup. Alternativt kan de mikroskoperes. Anbring dafnien i en dråbe vand i et hulslebet objektglas. Læg dækglas over og mikroskopér. Dafniens krop er dækket af forkroppens store rygskjold. Bagkroppen ses kun som en lille fremadbøjet krog nederst i skjoldet. Gennem skjoldet kan man iagttage fordøjelseskanalen og benene. På benene sidder et børstegitter som dafnien kan bruge til at skabe en bagudrettet vandstrøm med, og som frafiltrerer fødepartikler. Fødepartikler fra vandet fanges i en slim som føres op til munden. Ved siden af børstegitteret sidder gællerne som små hudflapper. Dafnier ånder både med gæller og huden under skjoldet. Under mikroskopet kan de hurtige benbevægelser iagttages. Ben og gæller mangler hos enkelte arter. Gæller hos vandbænkebideren Vandbænkebideren er en langsom, men vigtig nedbryder i stillestående vand og mellem grøden i

Page 3 of 6 vandløb. Lemmerne på bagkroppen er omdannet til gæller og kan iagttages med lup eller stereolup. Gællerne iagttages bedst nedefra gennem bunden af en petriskål. 3. Insekter Insekternes åndedrætssystem er opbygget af et net af skinnende hvide afstivede luftrør, trakéer, som i opbygning minder om vore egne luftrør. Trakéerne forgrener sig til dyrets organer og muskler og forsyner dem med ilt. De udmunder i åbninger, spirakler, på siden af hvert kropsled. Lige inden for spiraklerne sidder hos mange insekter udposninger på trakéerne, de fungerer som luftpumper, og skaber en luftstrøm gennem trakésystemet. De vandlevende insekter lever imidlertid i vand. De må derfor som nærmere beskrevet i Biologi til tiden på side 128 vælge en anden strategi. Strategierne kan være: Hudåndedræt. Trakéerne udvides med udposninger, gæller, så dyret får en større overflade. Gællerne kan være trådformede eller bladformede, og kan evt. være bevægelige. Medbringe ilt fra vandets overflade i en luftlomme i vandskyende hår omkring spiraklerne. Figuren viser trakésystemets principielle opbygning og eksempler på trakégæller og måder at medbringe luftlommer.

Page 4 of 6 Larver eller nymfer? Insekterne har et ydre skelet som består at en læderagtig hud med indlejrede plader af stoffet kitin. Når insekter vokser, må de derfor gøre det gennem en række hudskifter eller forvandlinger. De unge udviklingsstadier kaldes nymfer, og ligner i princippet det voksne insekt, men kan fx have ufuldstændige vinger. Nogle insektgrupper gennemgår imidlertid en mere gennemgribende forvandling, således at de har et larvestadium som er helt forskelligt fra det voksne insekt. Når larven når en vis størrelse forpupper den sig, og forvandler sig til det voksne insekt. Ofte vil larven og den voksne have helt forskellig levevis og spise forskellig føde. De insekter I arbejder med her har fx vandlevende larve eller nymfestadier, mens de voksne insekter flyver op ad åen, parrer sig og lægger deres æg i vandkanten. Larverne og de voksne konkurrerer altså ikke om føden. Insekter med nymfestadier siges at have en ufuldstændig forvandling, mens insekter med larvestadier siges at have en fuldstændig forvandling. Trakéerne er en del af det ydre skelet, og afstivningen er af kitin. Derfor efterlades de i den afstødte ham ved forvandlingerne. Trakeer og trakégæller hos døgnfluenymfer og dovenfluelarver Hos små døgnfluer kan man med lup eller stereolup se de hvide trakéer gennem den tynde hud. Anbring døgnfluen i en dråbe vand. Forskellige døgnfluearter har forskellige gæller. Trakéerne forgrenes og fordeles i gællerne. Iagttag gællernes struktur under lup eller stereolup. Er gællerne bladformede eller trådformede? Er de bevægelige? Kan trakéerne iagttages i gællerne? Sammenlign evt. gællernes størrelse med dovenfluelarven, som bevæger sig langsomt af sted i bunden. Hvordan passer gællernes udformning med dyrenes levevis? Nogle døgnfluer har bevægelige gæller. Gællerne bevæges hurtigere jo mindre ilt der er i vandet. Det kan iagttages ved at koge ilten ud af vand og afkøle det i en lufttæt flaske. Lav herefter forskellige blandinger af det afiltede vand og vand med normal iltkoncentration. Placér dyrene i det iltfattige vand og i normalt iltet vand og sammenlign bevægelserne. Vær opmærksom på at dyrene kvæles, hvis forsøget kører over længere tid i helt iltfrit vand. Gællerne bevæges også hurtigere når vandet opvarmes (svært at iagttage). Det skyldes at dyrene er vekselvarme, altså har samme kropstemperatur som vandet omkring dem. Når temperaturen stiger vil de biokemiske processer forløbe hurtigere, respirationen vil forløbe hurtigere, og dyret har brug for mere ilt, se Biologi til tiden side 127. Trakéer kan generelt ses hos tyndhudede og gennemsigtige insektlarver som mange fluelarver, myggelarver og stankelbenslarver. Tarmåndedræt hos vandnymfenymfer Vandnymfernes nymfer har trakégæller i form af tre bladformede halevedhæng. De skaffer sig

Page 5 of 6 samtidig ilt ved tarmåndedræt. I akvariet kan man iagttage pumpebevægelserne i bagkroppen når dyret fylder og tømmer tarmen med frisk vand. Pumpebevægelsernes hastighed kan sammenlignes i iltfattigt og iltrigt vand. Placér en lodret pind i hvert glas som når op over vandoverfladen. Hvor placerer dyret sig i de to glas? Hudåndedræt hos slørvingenymfer Sammenlign slørvinger og døgnfluer. Hvilke har den største overflade i forhold til deres volumen? Dyrets respiration vil være proportionalt med dets volumen, mens dets iltoptagelse vil være proportionalt med dets overflade. Hvilket af dyrene vil have den mest effektive iltforsyning? Hvad fortæller dette om deres følsomhed overfor dårlige iltforhold? Nogle slørvinger har trådede gæller mellem benene under forkroppen. De kan iagttages med lup gennem bunden af en petriskål. Gæller hos vårfluelarver Vårfluelarver har trådformede gællebundter på siden eller undersiden af bagkroppens led. Gællerne er lettest at iagttage på fritlevende vårfluelarver. Husbyggende vårfluelarver frembringer ofte en vandstrøm gennem deres hus forbi gællerne. Vandkalvens lunge Vandkalvens åndedræt kan lettest iagttages i akvariet. Hvordan henter den luft? Hvordan passer dens opbevaring af luftlommen med spiraklernes placering? Hvor lang tid går der imellem at den henter ny luft? Princippet i vandkalvens åndedræt er forklaret på faktasiden side 129. Ud over den medbragte ilt i luftboblen vil der dog efterhånden som vandkalven forbruger ilten, diffundere ny ilt ind i boblen. Ligesom CO 2 vil N 2 fra den atmosfæriske luft i boblen efterhånden opløses i vandet, og boblen bliver for lille til at kunne fungere som lunge. Vandkalven må derfor op efter ny luft. Vandtægers lunger Rygsvømmere og bugsvømmere er vandtæger. De henter deres ilt på en måde der overfladisk set ligner vandkalvens. Luften opbevares imidlertid på en anden måde. Kan I iagttage hvordan? Hint: Læg mærke til deres skinnende overflade. 4. Fisk Fiskenes gæller Fiskenes gæller findes under gællelågene. Ved at bevæge gællelågene skaber de aktivt en vandstrøm gennem mund og svælg, mellem de fire gællebuer og ud af gælleåbningerne. Når fiskens respiration stiger bevæger den derfor gællelågene hurtigere. Det sker fx når fisken er aktiv eller når temperaturen stiger, idet også fiskene er vekselvarme. Dette kan iagttages ved at tælle gælleslag pr. minut. Vær dog opmærksom på at fiskene vil pumpe mere vand forbi gællerne når iltindholdet i vandet falder. Fiskenes gæller kan undersøges ved dissektion. Fiskene har ligesom os et lukket blodkredsløb med blodlegemer der bærer ilten fra gællerne til de organer hvor den skal bruges. Kapillærer (se Biologi til tiden side 36-39) kan iagttages i halen på små fisk som fx hundestejler. Læg forsigtigt fisken i et stykke fugtigt køkkenrulle så halen stikker ud. Anbring fisken på et objektglas og dæk halen med et dækglas. Mikroskopér. Når kapillærerne og blodstrømmen er iagttaget og beskrevet slippes fisken straks fri igen. 5. Måling af respiration Respiration hos fisk og andre vandlevende dyr kan måles i en lukket beholder med en iltelektrode. Alternativt kan den CO 2 fiskene udskiller ved respirationen, måles med et ph-meter, fordi den reagerer med vand og danner kulsyre. Beholderen kan enten fyldes med vand og lukkes med et låg eller man kan anvende et bægerglas og lukke det lufttæt med et lag paraffinolie. Paraffinolien hældes på efter at elektroden er anbragt i glasset, og fjernes med en engangssprøjte før elektroden tages op. Elektroden rengøres grundigt efter brug. Man kan også tage vandprøver ud med en kanyle og måle

Page 6 of 6 ph på vandprøven vha. indikatorpapir. Når man måler respirationen er det iltforbruget der skal måles, dvs. faldet i iltkoncentration. Afbild målingerne i et diagram med tiden som x-akse (minutter) og iltkoncentrationen som y-akse (mg O 2 /L). Aflæs liniens hældning. Den vil nu have enheden mg O 2 /minut. For at sammenligne forskellige dyrs respiration eller respirationen under forskellige forhold er det vigtigt at veje dyrene, og beregne respirationen pr. gram eller pr. kilo. Sammenlign evt. med jeres egen maksimale evne til at optage ilt pr. minut pr. kilo (= kondital). Resultater og resultatbearbejdning Beskriv jeres iagttagelser med kommenterede tegninger og billeder. Fremlæg jeres undersøgelse for resten af klassen. Supplerende undersøgelser Disse undersøgelser kan laves med indsamlede dyr fra undersøgelserne Undersøgelse af forureningsgraden i et vandløb, se denne hjemmeside også under side 129, eller Undersøgelse af fødekæderne i en sø, denne hjemmeside under side 137. Tegninger: Kresten Cæsar Torp. Biologi til tiden Kresten Cæsar Torp og Nucleus Forlag Print side Luk vindue