Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham. Tekst: Matt. 8, 23-27 (Jesus byder over blæst og bølger). Visualisering: Pynt rummet med en båd med dukker/legofigurer eller lign. i båden. Hæng emnet Med Jesus i båden op i rummet. Hæng bibelverset op i rummet. Teknik: Vis ppt Med Jesus i båden under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Ordspr.3,5 til bibelverset. Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. o sangen Tag min hånd CD en Stå fast! Dansk Oase o musikvideoen Alt er muligt : https://www.youtube.com/watch?v=a1woys1dfji o minisekterne 2-02 Et vindstød Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil sangen Tag min hånd. Vis musikvideoen Alt er muligt : https://www.youtube.com/watch?v=a1woys1dfji Vis minisekterne 2-02 Et vindstød For at vise, hvilke udfordringer vinden kan give Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Med Jesus i båden. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. " Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Leg: Gå på line. Lad børnene gå på line på en smal lægte, som ligger på nogle mursten, (så lægten ligger 5-10 cm over jorden). Fortæl børnene, at de gerne må prøve at gå på line, og at de skal gøre det helt selv, med mindre de beder dig om hjælp. Fortæl, at du er lige ved siden af dem til at give dem en hånd, så snart de beder om hjælp. Det vil vise sig, at nogle børn gerne selv vil, selvom det ikke helt lykkes, mens andre beder om din hjælp, inden det går galt. Byg bro fra legen til dagens pointe: Ligesom jeg var der for jer, mens I gik på line, er Jesus der for dig i dit liv. Mange venter med at kalde på Jesus, til der opstår store problemer i deres liv. Men Jesus ønsker at hjælpe dig altid og overalt. Han ønsker, at du skal bede ham om at hjælpe dig hele livet igennem. I dag kan du få meget mere at vide om, hvordan Jesus hjælper og redder dig. Side 1
2-4 min.# Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Kom, lad os gå af sted ( Vi synger 16) - Gud er god, han lever ( Vi synger 56) - Guds kærlighed er rundt om mig ( Vi synger 58) - Jeg går på livets vej ( Vi synger 61) - Hvem er du Jesus ( Vi synger 69) - Over bjerge, gennem dale ( Vi synger 88) Bøn: Tak og pris Jesus, vores Frelser han hjælper og redder alle, som beder ham om hjælp. (Dukke)teater: (Se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-4 min.$ Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Ordspr.3,5 Stol på Herren af hele dit hjerte. Ordspr. 3, 5. Det er 2. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Lad ét barn komme frem og giv barnet bind for øjnene. Hjælp barnet med at gå på line, (som er brugt under brobyggeren). Opmuntr barnet til at stole på dig, mens det går i blinde. - (nævn barnet, der havde bind for øjnene) kunne ikke se, hvor vejen gik. Han/hun blev nødt til at stole på mig. Ligesom blev nødt til at stole på mig, fordi jeg kunne se, må vi stole på Herren. For han ved, hvordan han kan hjælpe og redde os. - Øvelse 1: Sig verset sammen. - Øvelse 2: Sig verset sådan, at der kommer et tryk på hvert andet ord (- eller råb hvert andet ord). STOL på HERREN af HELE dit HJERTE. Ordsprogenes BOG tre FEM. - Spørg: Hvordan stoler man på Herren af hele sit hjerte? - Øvelse 3: Sig verset sådan, at drenge og piger skiftes til at sige et ord (Stol på Herren af hele dit hjerte. Ordsprogenes bog 3, 5). Eller: Rejs jer og stå på ét ben og skift derefter ben for hvert ord, der siges. N.B. For hver øvelse skiftes ppt til næste billede, hvor der er mere vand og mindre tekst at se. Side 2
4-7 min. % Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: Matt. 8, 23-27 (Jesus byder over blæst og bølger). Vis ppt Med Jesus i båden Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug nedenstående historie til inspiration. Læg et stort blåt lagen på gulvet. Læg en båd/en papkasse/et omvendt bord på lagenet og inviter nogle børn inde i båden. Hvis du har få børn, må alle være med i båden, ellers kan du invitere nogle af de mindste ind i båden. Et stort barn eller fortælleren kan være Jesus. Nogle børn/medarbejdere kan sidde ved lagenets hjørner og laver bølger og blæsevejr. Fortæl historien kort, mens børnene i båden lever sig ind i historien. Brug teksten fra Bibelen på hverdagsdansk eller følgende udgave: Jesus og disciplene gik om bord i en båd for at sejle over på den anden side af søen. Jesus lagde sig til at sove. Små bølger vuggede båden ligeså stille frem og tilbage. Jesus sov så dejligt, og disciplene nød det også. Men pludselig kom der en stærk storm. Stormen gjorde bølgerne større og større. Vinden blæste disciplene om ørene. Disciplene syntes ikke, det var sjovt længere. De blev så bange! De råbte: Jesus! Jesus! Hjælp os! Det går galt! Vi drukner! Jesus vågnede. Han spurgte: Hvorfor er I så bange? Tror I slet ikke på mig? Jesus rejste sig, så på vinden og sagde: Stop! Læg dig! Derefter så han på de høje bølger og sagde: Stop! Læg jer! Og straks blev det HELT STILLE Disciplene var meget forbavsede. Jesus er fantastisk! sagde de. Selv stormen og bølgerne gør, som han siger! HURRA! JESUS REDDER! (Lad ALLE børn gentage og råbe denne sætning). Side 3
Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter & Placer børn rundt om et blåt lagen og lad dem holde lagenet i kanterne. Læg en bold midt på lagenet. Børnene laver små bølger, som bliver større og større, indtil et barn siger STOP og så skal alle holde lagenet helt stille. Børnene får skiftevist lov til at være den, der må sige stop. Hvad har vi hørt i dag? (At Jesus redder). Hvad kan han redde os fra? (Lad børnene komme med deres bud og konkluder: Jesus kan redde os fra alting, altid og overalt). Hvad har vi brug for at blive reddet fra? (Tal om frelse, men også om de ting, børnene er bange for). Stoler du altid på Jesus af hele dit hjerte? Eller kan du godt være i tvivl, ligesom disciplene blev i tvivl? Hvad gjorde disciplene, selvom de var bange og tvivlede? (De kaldte på Jesus). Hvad er det eneste rigtige, du kan gøre, selv når du er bange og tvivler? (Kalde på Jesus). BØN: Spørg børnene, hvad de kan være bange for (derhjemme, i børnehaven, i skolen eller andre steder). Bed Jesus om hjælp i de situationer, børnene er bange for. Bed Jesus om at være ved siden af os, når vi synes, det er svært. Lad børnene skrive det ned, som, de synes, er svært/et problem/en stor udfordring, eller de er bange for, (lad børnene skrive på hvert sit stykke papir eller samlet på et stort stykke papir). Lad nu børnene skrive bibelverset Stol på Herren af hele dit hjerte hen over deres problem(er) (- i en anden farve). Spørg børnene: Vil du give dine problemer til Herren og stole på, at han har styr på det alt sammen? Bed en kort bøn, hvor I bekender, at I overgiver jeres problemer til Gud og stoler på ham. Lad derefter børnene kaste deres problemer i skraldespanden som en handling, der viser, at disse ting ikke længere styrer os. Vi har lagt dem i Guds hænder, og vi stoler på, at han tager sig af dem. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4
Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter ' Lege: - Bølge-stop (til de mindste børn). Alle børn sidder rundt om et blåt lagen, mens de holder ved lagenet i kanterne. Læg en bold midt på lagenet. Børnene laver små bølger, som bliver større og større, indtil et barn siger STOP og så skal alle holde lagenet helt stille. Børnene får skiftevist lov til at være den, der må sige stop. - Blæsebold. Kan leges på gulvet eller ved et bord. Alle børn sidder rundt om bordet eller ligger i en rundkreds på gulvet med et sugerør i munden. Læg en bordtennisbold i midten. Børnene kan nu styre bolden ved at blæse igennem sugerøret. Der kan evt. laves en konkurrence ved at sætte to mål op (2 æsker eller lign.). Del børnene i to hold (drenge mod piger?). Det er ikke tilladt at røre bolden med hænder eller sugerør. ( Krea: - Fold papirbåde og pynt dem eller lær børnene denne sjove historie: Først folder du en avisbåd. Bagefter river du hele forenden (stævnen) og hele bagenden (agter) af din papirbåd, mens du fortæller, hvordan vi nogle gange oplever storme/får skader i livet, (ligesom båden kan få skader under storme). Men der er én, der kan redde os fra selv den værste storm i livet! Fold derefter resterne af avisbåden op, så det ligner et kors (et kryds). Vis korset og giv svaret: Jesus kan redde dig! (Tip: Prøv selv øvelsen af, inden du står foran børnene). - Find flere krea idéer på nettet. Søg på Jesus calms the storm craft. - Farvelægning: Søg på nettet: Jesus calms the storm colouring page. # Andre muligheder: - Tid til leg og hygge. - Lav en storm i et glas vand (en balje vand med små ting, der flyder (f.eks. bordtennisbolde), og et sugerør til hvert barn). Side 5