LÆR AT TACKLE angst og depression



Relaterede dokumenter
LÆR AT TACKLE angst og depression

Lær at tackle kronisk sygdom

Lær at tackle angst og depression

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

Lær at tackle angst og depression

LÆR AT TACKLE job og sygdom

Lær at tackle kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

Lær at tackle angst og depression

angst og depression for unge

Lær at tackle kronisk sygdom

Aktiv med kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017.

NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017.

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015.

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016.

Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012

LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009

ANGST OG DEPRESSION 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013

KRONISKE SMERTER 2016

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013

KRONISKE SMERTER 2015

Rapport over kursusevalueringer i perioden Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014

Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009.

[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune

Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE

Information og samtykkeerklæring

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig


EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014

UNDERSØGELSE AF ØKONOMISKE, SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VILKÅR FOR KONTRAKTSPILLERE I DANSK HÅNDBOLD

Arbejdsark i Du bestemmer

Brugertilfredshedsundersøgelse nov Virksomhedsnavn. Totalrapport. Antal besvarelser: 155

AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE

FÆLLES FOR alle kurserne

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

"50+ i Europa" Helbred, aldring og pensionsforhold i Europa

Aktiv med kronisk sygdom. Evaluering af. Aktiv med kronisk sygdom

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

SUNDHEDSSTYRELSEN, KAMPAGNETRACKING SPØRGESKEMA: UGE 40 (ALKOHOL)

Lær at tackle job og sygdom

Spørgeskema Dine erfaringer med medicin

Bilag 9. Bilag 7. Referat og evaluering fra borgerdialogen. Lise Palm fortalte, at

Eksternt spørgeskema. Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet. 1. Baggrundsoplysninger

Effekt af Kursus for borgere med stress og angst. Copyright 2011 Innovi Denmark. Forord

Socialmedicinsk samtale og fysisk træning et projekt om kræftrehabilitering i Odense Kommune. Bilag 1. Socialmedicinsk spørgeguide Odense Kommune

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN TIL OG MED 5. KLASSE, DER GÅR I KLUB

Oplysningsskema til brug for ansøgning om støtte til køb af bil eller afgiftsfritagelse efter servicelovens 114.

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

DILALA studiet Spørgeskema 3: Besvares 12 måneder efte den akutte operation. Dags dato åå mm-dd

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder

LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge

Lær at tackle job og sygdom

Kommunal/regionalpolitik

21. sept ember Afdækning af Professionel Kapital efteråret 2015

Røgalarmer i hjemmet

1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!

23. mart s Afdækning af Professionel Kapital 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

BLIV VEN MED DIG SELV

Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i.

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Spørgeskema. Det er vigtigt, at alle etiske regler overholdes, når man bruger skemaet:

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen

Skema: Præ Version: Ansvarlig læge: Kaare Meier, AUH

Transkript:

LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig, din opfattelse af og tilfredshed med kursusforløbet. Dine svar er afgørende for vores arbejde med at gøre kurset bedre for kommende kursister. Vi håber derfor, at du vil tage dig tid til at udfylde skemaet. Hvis svarmulighederne ikke passer helt til din holdning eller situation, beder vi dig krydse af ved det svar, der passer bedst. Alle oplysninger på evalueringsskemaet er anonyme og bliver behandlet fortroligt. Svarene fra dit spørgeskema vil blive brugt af din kursusarrangør. Desuden sendes besvarelsen til Komiteen for Sundhedsoplysning, som samler besvarelser fra hele landet. Du kan se resultaterne for hele landet på www.patientuddannelse.info. Spørgsmål vedrørende undersøgelsen kan rettes til specialkonsulent Malene Norborg Petersson, Komiteen for Sundhedsoplysning, tlf. 3027 7747, e-mail: mn@sundkom.dk. Du kan også finde kontaktoplysninger her: www.patientuddannelse.info/kontakt. Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 1/11

De første spørgsmål handler om dine personlige forhold 1. Hvilken kommune bor du i? 2. Hvad er dit køn? Kvinde Mand 3. Hvad er din alder? (Sæt kun 1 kryds) Under 20 år 20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år 70-79 år 80 år eller derover 4. Hvad er din civilstand? (Sæt kun 1 kryds) Gift/samlevende Fraskilt/separeret Enlig/single Enke/enkemand Anden civilstand, angiv hvilken: 5. Hvad er din etniske baggrund? (Sæt kun 1 kryds) Dansk Anden etnisk baggrund end dansk, angiv hvilken: Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 2/11

6. Hvilken uddannelse har du senest afsluttet? (Sæt kun 1 kryds) Grundskole eller mindre (folkeskole/mellemskole/realeksamen) Gymnasial uddannelse (som fx Studentereksamen, HF, HH, HG, eller Teknisk skole) Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) Kort videregående uddannelse (1-2 år) Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 7. Hvad er din nuværende beskæftigelse? (Sæt kun 1 kryds) Under uddannelse I arbejde Sygemeldt fra job Sygemeldt fra ledighed Flexjob Revalidering Ressourceforløb Førtidspensionist Efterløn Folkepensionist Jobsøgende Kontanthjælpsmodtager Anden beskæftigelse, angiv hvilken: 8. Indgår kurset LÆR AT TACKLE angst og depression som en del af en jobplan/aktiveringsplan eller lignende? (Sæt kun 1 kryds) Ja Nej Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 3/11

9. Er du kommet på kurset, fordi du: (Sæt kun 1 kryds) Har symptomer på angst og/eller depression, men ikke har fået stillet en diagnose Har fået stillet en diagnose på angst og/eller depression af læge/psykolog Er pårørende til en med angst og/eller depression gå til spørgsmål 12 10. Hvor længe har du oplevet at have symptomer på angst og/eller depression? (Sæt kun 1 kryds) Mindre end 1 år 1-5 år 6-10 år Over 10 år 11. Har du derudover nogen af disse sygdomme? (Sæt gerne flere krydser) Ingen sygdom Sukkersyge (diabetes) Fibromyalgi Gigtsygdom Hjertesygdom Knogleskørhed (osteoporose) Ryglidelse Blodprop i hjernen (apopleksi) Astma/Allergi Kræft (cancer) KOL/Lungesygdom Sclerose Post traumatisk stress syndrom (PTSD) Stress Anden sygdom, angiv hvilken: Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 4/11

De næste spørgsmål handler om din vurdering af, hvad du har fået ud af kurset og din tilfredshed med kurset 12. Herunder vises 11 udsagn om, hvad du har fået ud af kurset. Du bedes angive, i hvor høj grad du er enig i de enkelte udsagn. (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig I høj grad uenig Ikke relevant Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig Jeg har lært at arbejde med problemløsning Jeg har lært at anvende forskellige kognitive teknikker (fx afledning, muskelafspænding, fantasirejse og positiv tænkning) Jeg er blevet mere opmærksom på, hvad mine triggere er Jeg er begyndt at bevæge mig mere Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer på angst og/eller depression Jeg er blevet bedre til at håndtere problemer i forbindelse med at være pårørende til en med angst og/eller depression Jeg er blevet bedre til at kommunikere med min læge og andre sundhedsprofessionelle Jeg er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner Jeg har planlagt en forebyggelsesstrategi mod tilbagefald Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 5/11

13. Herunder vises 10 forskellige udsagn om kursusforløbet. Du bedes angive, hvor enig du er i de enkelte udsagn. (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig I høj grad uenig Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv kender til at have symptomer på angst og/eller depression Indholdet i kurset var meget relevant for min situation Instruktørerne var dygtige og velforberedte Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 6/11

14. Hvor tilfreds har du været med kursuslokalet? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 15. I hvilket tidsrum vil du helst være på kursus? (Sæt kun 1 kryds) Formiddag (mellem 9-12) Eftermiddag (mellem 12-17) Aften (mellem 17-20) 16. Har du i forbindelse med kurset haft en egenbetaling til din kommune? (Sæt evt. flere krydser) Nej Ja, jeg har betalt en kursusbog Ja, jeg har betalt for kaffe, te, frugt eller lignende Ja, jeg har betalt for andet, angiv hvad: 17. Hvor tilfreds har du samlet set været med kurset LÆR AT TACKLE angst og depression? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 7/11

De næste spørgsmål handler om eventuelt fravær i forbindelse med kurset og årsagerne til fraværet 18. Har du haft fravær i forbindelse med kursusforløbet? (Sæt kun 1 kryds) Ja - 1 gang Ja - 2 gange Ja - 3 gange Nej - gå til spørgsmål 20 19. Hvad var årsagen til fraværet? (Sæt evt. flere krydser) Sygdom Ferie Jeg havde ikke tid Jeg havde ingen transportmulighed Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud Kurset levede ikke op til mine forventninger Jeg skulle til lægen/hospitalet/til kontrol eller lignende Tidspunktet kurset blev afholdt på passede mig dårligt Anden årsag, angiv hvilken: Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 8/11

De sidste spørgsmål handler om den information, du fik om kurset forud for kursusstart, din transportform og hvordan du fik kendskab til kurset 20. Hvilken form for kontakt har du haft med koordinatoren for kurset forud for kursusstart? (Sæt gerne flere krydser) Mail Brev Telefon Sms Personlig samtale Informationsmøde 21. Var kurset som du forventede på baggrund af den information, du havde fået forud for kursets start? (Sæt kun 1 kryds) Nej Ja - gå til spørgsmål 23 Ved ikke gå til spørgsmål 23 22. Hvad var anderledes ved kurset i forhold til, hvad du havde forventet? Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 9/11

23. Hvordan kommer du til kursusstedet? (Sæt gerne flere krydser) Jeg kører selv i bil Jeg kører på knallert/scooter/crosser Jeg bliver kørt i bil af familie/ven eller lignende Jeg kører i tog eller bus Jeg cykler Jeg går Jeg kører med handicapkørsel eller lignende På anden måde, angiv hvilken: 24. Hvor har du fået kendskab til kurset? (Sæt gerne flere krydser) Via en annonce i den lokale avis Hos lægen På hospitalet På kommunens jobcenter (fx sagsbehandler) På kommunens sundhedscenter/sundhedsafdeling På kommunens hjemmeside På hjemmesiden www.patientuddannelse.info På hjemmesiden www.sundhed.dk På biblioteket Gennem en ven/bekendt Andet sted, angiv hvor: Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 10/11

25. Har du yderligere kommentarer til kurset, er du velkommen til at skrive dem her: Tak fordi du tog dig tid til at besvare spørgeskemaet! Januar 2016 LÆR AT TACKLE angst og depression G 16 11/11