GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT I/ML, HRN Idræt At vedligeholde og forbedre elevens fysiske færdigheder, at motivere eleven til aktiv idrætsudøvelse, samt fremme interessen for at opbygge og vedligeholde en fysisk præsentationsevne, således eleven til enhver tid kan honorere den gældende træningstilstandsprøve. Træningstilstandsprøve (basiskrav) Metoder til vedligeholdelse og forbedring af den almene træningstilstand Kredsløbstræning Styrketræning Forhindringsbanen Håndgemæng Orienteringslære, herunder: O-march O-løb O-kørsel Funktionsrelateret prøve Idrætsmærkeprøve 30 timer Der afholdes TTP ved kursus start. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven består den for personens alder fastsatte krav jf. gældende bestemmelser. Faget tilstræbes gennemført med to ugentlige LEK som primært afholdes af eleverne selv med de fornødne forudsætninger. Derudover ligges der op til individuel træning. Manglende beståelse af TTP medfører udsættelse af udnævnelse. Tjenestekendskab At udbygge elevens viden i en sådan grad, at han sættes i stand til at udfylde funktionsområdet for en oversergent. At sætte eleven i stand til at kunne vejlede og rådgive om tjenstlige forhold og muligheder. - 1 -
At give eleven en sådan holdning, at han af egen drift ajourfører og udbygger sin viden om alle de for hans tjeneste relevante forhold og præge sine undergivne i overensstemmelse hermed. Militært Rets- og Straffelov Forsvarets personelpolitik FSV og HOK organisation, herunder 1 BDE organisation 2 BDE organisation Hvordan konflikter opstår, herunder: Krig og fred I det internationale system Magtbalance Stærke og svage stater Dansk sikkerheds- og udenrigspolitik Krigens love (Hvad enhver BM bør vide) Aktuelle operationer med dansk deltagelse Kamppsykologi, herunder: Stress og krise I forbindelse med INTOPS 20 timer Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven består en standpunktsprøve i faget med minimums karakter 6,0 efter 13-skalaen. Elever med personlige erfaringer fra INTOPS medinddrages i dele af undervisningen. Forsynings- og vedligeholdelsesuddannelse At videreudvikle de på den grundlæggende sergentuddannelse erhvervede viden og færdigheder i forsynings- og vedligeholdelsesuddannelse, således at eleven sættes i stand til at udfylde funktionsområdet for en oversergent. At give eleven en forståelse af sammenhængen mellem den logistiske tjeneste gennemførelse og muligheder for at råde over funktionsdueligt materiel. At give eleven en sådan holdning, at han af egen drift kontrollerer tilstedeværelsen af DEL/SEK materiel og dettes vedligeholdelsestilstand samt uopholdeligt skrider ind over for manglende eller ukorrekt vedligeholdelse/omgang med udrustning/materiel. Grundlæggende logistik ved UAFD Vedligeholdelsestjeneste under garnisonsforhold, under øvelse, BSO, INTOPS, herunder: Våben - 2 -
Materiel Køretøjer Uheldsrapporter Tabs- og skadesmeldinger Erstatningssager Genforsyning 5-punktsbefalingens punkt 4, logistik (- sanitetstjeneste) 8 timer Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven består en standpunktsprøve i faget med minimums karakter 6,0 efter 13-skalaen. Praktisk udførelse af tilrettelæggelse, gennemførelse og kontrol af den logistiske tjeneste ved DEL/SEK pba. 5-punktsbefalingen, gennemføres bl.a. i forbindelse med FØR/FÆL, samt i forbindelse med feltøvelsen i Oksbøl, samt skydeperioden i Borris. Ledelse At videreudvikle elevens forståelse af de socialpsykologiske faktorers betydning for udøvelse af ledelse på mellemlederniveau. At fremme elevens ledelsesmæssige forudsætninger for nyttiggørelse af egne og andres ressourcer. At få blik for de forskellige erfaringer og kompetencer der findes I organisationen, kunne identificere de rette kompetencer I forhold til opgaven, sikre et miljø hvor forskelle ses som potentialer, samt nyttiggøre medarbejdernes erfaringer og understøtte udviklingen af nye kompetencer. At bibringe eleven en sådan holdning og interesse, at han af egen drift søger at udvikle de tilegnede lederegenskaber. FMLP 15, herunder: Betingelser for arbejdsglæde Proces Procedure Produkt Motivation Om at lytte Styringsfunktionerne Antagelse af mennesker Roller Interessentanalyse Funktionsbetingelser/funktionsvilkår/arbejdsvilkår Personel- og udviklingssamtaler Forsvarets 14 ledelsesprincipper - 3 -
Holdningsbearbejdning Kommunikation FMLP 21, herunder: Information (VED fasen) Muligheder (KAN fasen) Beslutninger (VIL fasen) Handleplanen (GØR fasen) Styringsøvelse KOMPLED, herunder: Blik for forskelligheder og sikre muligheder for at udfolde forskelligheder Strategisk kompetenceledelse Konflikthåndtering Kompetenceudvikling gennem coaching Motivation og legitimitet bl.a. via feedback 37 timer Ingen. Faget gennemføres I 3 moduler. FMLP 15 kontrol som middel til udvikling gennemføres i uddannelsesuge 1, FMLP 21 Styring af medarbejderindsats gennemføres nogle dage efter, afsluttende med kompetenceledelse. Uddannelseslære At videreudvikle de på den grundlæggende sergentuddannelse erhvervede viden og færdigheder i instruktørvirke. At sætte eleven i stand til, som faglærer, selvstændigt at revidere en fagplan for emner I hvilke, denne har den fornødne faglige baggrund. At instruere, vejlede og kontrollere underlagte hjælpeinstruktører samt videreudvikle disses instruktørmæssige færdigheder. At bibringe eleven en sådan holdning og interesse, at denne af egen drift tilegner sig større viden og færdigheder inden for virket som faglærer og instruktør. Lektionsplanens opbygning Brug af hjælpemidler FSV grundprincipper FSV 5 grundværdier Faglærerens opgaver og pligter Holdninger Instruktørmøder - 4 -
Motivation ydre og indre motivation Kontrolformer Uddannelseskontrol Tilrettelæggelse Gennemførelse Kontrol Udarbejdelse af fagplan fra bunden ud fra et BBU krav (fase 1-7) Revidering af en fagplan ud fra gældende BBU krav Praktikperiode ved et HRUKMP 70 timer Der gennemføres en skriftlig samt en mundtlig eksamen i faget. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven ud fra et BBU fag og et CH-direktiv kan revidere en fagplan i et vilkårligt fag fra almen og kampuddannelsen. Endvidere skal eleven på et uddannelsesmøde gennemføre instruktion af instruktørerne mhp. at sikre en ensartet kvalitet I gennemførelsesfasen. Elevernes virke som faglærer og instruktører integreres I videst mulig omfang I alle kursets fag. Skydelederuddannelse At sætte eleven I stand til at virke som skydeleder ved: Instruktionsskydninger med håndskydevåben med kaliber under 10 mm, 12,7 mm maskingevær, 84 mm dysekanon, 84 mm panserværnsvåben med tilhørende instruktions- og øvelsesvåben Skydning på feltskydebaner indretet til nærkampskydning med én fremrykkevej Kast med HGR ENHSKYD med op til GRP/SEK-størrelse, herunder brug af ildmarkering, og såfremt eleven er uddannet på disse, brug af ildmarkeringsmateriel samt lysrøg- og signalmidler. At sætte eleven I stand til at virke som lasersikekrhedsleder ved anvendelse af lasermateriel. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift efterlever de I HRN 911-011 SIKKAV anførte bestemmelser for skydeledernes virke og de anførte bestemmelser for omgang med våben og ammunition smat uopholdeligt skrider ind over for brud eller tilløb til brud på sikkerhedsbestemmelserne. Instruktionsskydninger på bane I dagslys og mørke Kalker og fareområder til instruktionsskydninger Håndholdte granater Standardfarekalker og skydninger mod bevægeligt mål Reaktions- og handlebaner - 5 -
HABA FXAMM, røg-, lys- og signalammunition Brandfarekalker RNHSKYD Farekalker ved ENHSKYD Skydning fra køretøj DYKN PVV LMT Hårde mål og genstande BB/Borris RECCE for skydninger I skydeterræn Skydning I skydeterræn 70 timer Der gennemføres en skriftlig eksamen i faget. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven opnår minimumskarakteren 6,0 efter 13- skalaen. Eksamen i sikkerhedsbestemmelser udarbejdes af KSGS og godkendes af HKS. Eksamen gennemføres under medvirken af ekstern censor. Uddannelsen giver ikke beføjelser til at virke som sikkerhedsbefalingsmand, idet dette kræver en uddannelse på det enkelte våben. Uddannelsen i klargøring og anvendelse af ildmarkering gennemføres jf. HRN 442, SP. Uddannelsens omfang anføres på bilag til elevens uddannelsesbevis og indtastes I PERSYS. Opnåede beføjelser meddeles FPT. CBRN-uddannelse At videreudvikle de på den grundlæggende sergentuddannelse erhvervede viden og færdigheder i CBRN-uddannelse og ABC-observationsuddannelse. At sætte eleven i stand til på militært område at tilrettelægge, godkende og lede CSøvelser i lukkede rum og i det fri, samt tilrettelægge og lede CS-øvelser uden for militært område. At sætte eleven i stand til at tilrettelægge, lede, gennemføre og kontrollere C- momenter under øvelser ved anvendelse af C-øvelsesgranat. At give eleven den CBRN-faglige baggrund for, som faglærer, at kunne planlægge, gennemføre og kontrollere uddannelsen i den del af CBRN-uddannelsen, der indgår i kampuddannnelsen af enkeltmand. At give eleven en sådan holdning, at han af egen drift efterlever de for gennemførelse af CS-øvelse og anvendelse af C-øvelsesgranat gældende sikkerhedsbestemmelser samt uopholdeligt griber ind over for brud eller tilløb til brud på sikkerhedsbestemmelserne. - 6 -
Materiel kendskab Observationer og meldinger Sikkerhedsbestemmelser for CS-gas CS-øvelser og C-øvelsesrum Sikkerhedsbestemmelser for C-øvelsesgranat CBRN-momenter 24 timer Der gennemføres en skriftlig prøve i faget. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven opnår mindst 90% godkendte besvarelser i spørgsmål vedrørende henholdsvis CS-gas og C-øvelsesgranat. Elever som gennemføre uddannelsen med tilfredsstillende resultat, meddeles beføjelser til at tilrettelægge, godkende og lede CS-øvelser i lukkede rum, i det fri, samt til at tilrettelægge og lede CS-øvelser uden for militært område. Ydermere at tilrettelægge, lede, gennemføre og kontrollere C-momenter under øvelser under anvendelse af C-øvelsesgranat. Uddannelsens omfang anføres på bilaget til elevens uddannelsesbevis og tastes i PERSYS. Opnåede beføjelser meddeles FPT. Gevær M/95-serien At videreudvikle de på den grundlæggende sergentuddannelse erhvervede viden og færdigheder i betjening og vedligeholdelse af samt skydning med GV M/95-serien. At give eleven det våbentekniske og skydeteoretiske grundlag for, som faglærer, at kunne tilrettelægge, gennemføre og kontrollere uddannelsen på GV M/95-serien. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift, griber ind ovefor fejlbetjening og forkert vedligeholdelse af GV M/95-serien samt retter og vejleder soldaterne ved dårlig eller manglende træfning. Adskille, samle, betjene og vedligeholde GV M/95-serien Liggende skydestillinger, åndedrætsteknik Skydestillinger og sigteøvelser Aftræk og valg af retningspunkt Ammunitionens opbygning og virkemåde, våbendata Funktionering og funktionsfejl Indskydning og justering på SKB Fejlfinding vha. træffebillede I på SKB Fejlfinding vha. træffebillede II på SKB - 7 -
Byge og skytteild på SKB Skydning i mørke og sigtemetoder på SKB Skyttemærkeskydning Feltskyttemærkeskydning Indskydning LSV Mørkeskydning LSV på SKB Skydning med GRK i skydeterræn 30 timer Der gennemføres en skriftlig standpunktsprøve i faget. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven opnår minimumskarakteren 6,0 efter 13- skalaen. Størstedelen af faget gennemføres som en del af faglærer- og instruktørvirket jf. HRN 210B. Pistol At sætte eleven i stand til, såvel i dagslys som mørke, sikkert at betjene og vedligeholde pistol M/49. At eleven er I stand til at opnå træfning ud til 25 m. endvidere deltage I bekæmpelse af feltmæssige mål I mørke, samt ved kunstig belysning. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift vedligeholder sin pistol og de tillærte skydefærdigheder. Efterse, klar til kontrol I dagslys og mørke Adskillelse og samling I hoveddele og yderligere adskillelse Lade, aflade, genlade samt opladning I magasin Skydning med pistol på SKB Skyttemærkeskydning 12 timer Ingen. Skydeuddannelsen koordineres med elevernes virke som skydeleder jf. HRN 214. - 8 -
For elever, der gennemfører uddannelsen med tilfredsstillende resultat, anføres uddannelsens omfang på bilag til elevens uddannelsesbevis og tastes I PERSYS. Opnåede beføjelser meddeles FPT. Tungt maskingevær i feltaffutage At give eleven det våbentekniske og skydeteoretiske grundlag for, som faglærer, at kunne tilrettelægge, gennemføre og kontrollere uddannelsen på TMG/FA. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift, griber ind overfor fejlbetjening og forkert vedligeholdelse af maskingevær og feltaffutage samt retter og vejleder soldaterne ved dårlig eller manglende træfning. Adskille og samling i hoveddele Lukke-/affyringsafstand samt buffermekanisme Yderligere adskillelse/samling Funktionering Funktioneringsfejl og afhjælpning Navnelære Vedligeholdelse Klar til kamp/skydning Efterse og klar til kontrol Lade, aflade, genlade, pibeskift Stillingsindtagelse Stillingsskifte delt og samlet Liggende, knælende, siddende og stående skydestilling Krigsmæssige sikkerhedsbestemmelser Optisk sigte/natsigte Åbne sigtemidler/valg af retningspunkt Aftræk Skudkommandoer Byger/bygeild Salonskydninger Skarpskydning i skydeterræn, dagslys med optiske sigtemidler Skarpskydning i skydeterræn, mørke med natsigte 17 timer Ingen. Eleven skal være uddannet på GV M/95 før denne uddannelse påbegyndes. Størstedelen af faget gennemføres som en del af faglærer- og instruktørvirket jf. HRN 210B. - 9 -
84 mm Panserværnsvåben M/95 og M/97 At videreudvikle de på den grundlæggende sergentuddannelse erhvervede viden og færdigheder i betjening og vedligeholdelse af, samt skydning med 84 mm panserværnsvåben M/95. At give eleven det våbentekniske og skydeteoretiske grundlag for, som faglærer, at kunne tilrettelægge, gennemføre og kontrollere uddannelsen på 84 mm Panserværnsvåben M/95 og M/97 CS HP. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift, griber ind overfor fejlbetjening af Panserværnsvåben M/95, fejlbetjening og forkert vedligeholdelse af 9 mm instruktionsvåben M/95 og øvelsesvåben M/95 samt rette og vejleder soldaterne ved dårlig eller manglende træfning. Klar til kamp Klar til skydning Normalskydestillinger Skydning i skydeterræn i forbindelse med HABA Demonstration af skarp PVV i skydeterræn 15 timer Ingen. Eleven skal være uddannet på GV M/95 før denne uddannelse påbegyndes. Størstedelen af faget gennemføres som en del af faglærer- og instruktørvirket jf. HRN 210B. Sprængningsuddannelse At sætte eleven I stand til at forestå og udføre markering af artilleri- og morterild m.m. på militære øvelsespladser og godkendte sprængningspladser under anvendelse af tænd-, røg- og sprængmidler. At sætte eleven I stand til at udføre bortsprængning af klikkere, beskadigede våben og forsagere opstået under skydning/kast med og anvendelse af: 84 mm panserværnsvåben M/95 84 mm dysekanon M/79 og M/85 HGR M/54 RHGR M/57 Alarmmine M/87 på militære øvelsespladser og godkendte sprængningspladser. - 10 -
At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift efterlever de i: HRN 512-003, SPRTJ anførte bestemmelser for omgang med og anvendelse af tænd-, røg- og sprængmidler. HRN 911-011 SIKKAV anførte bestemmelser for anvendelse af røgmidler og for omgang med og bortsprængning af forsagere, samt uopholdeligt griber ind over for brud eller tilløb til brud på sikkerhedsbestemmelserserne. Sikkerhedsbestemmelser for sprængmidler Tildannelse af ladninger Tænd- og spræningmidler elektriske tændsystemer Forsagers behandling og tildannelse af ladninger Ildmarkering, teori Ildmarkering, praktik Demonstration af forsagersprængning I skydeterræn 18 timer Der gennemføres en skriftlig eksamen i faget, samt en praktisk prøve. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven opnår minimumskarakteren 6,0 efter 13- skalaen i den skriftlige prøve, samt består den praktiske prøve omfattende klargøring og afprøvning af almindelige og elektriske tændmidler, tildannelse, anbringelse og antændelse af ladninger til bortsprængning af de anførte våbensystemer under pkt. B., samt klargøring, afmærkning og etablering af ildmarkering. Bedømmelsen udtrykkes ved Bestået eller Ikke bestået. Eleven som gennemføre uddannelsen med tilfredsstillende resultat, meddeles beføjelser til at: Forestå og udføre ildmarkering på militære øvelsespladser og godkendte sprængningspladser. Bortsprænge klikkere, beskadiget våben og forsagere af de I pkt. B anførte våben og ammunitionstyper på militære øvelsespladser og godkendte sprængningspladser. For elever, der gennemfører uddannelsen med tilfredsstillende resultat, anføres uddannelsens omfang på bilag til elevens uddannelsesbevis og tastes I PERSYS. Opnåede beføjelser meddeles FPT. Føreruddannelse, fælles At videreudvikle elevens tidligere erhvervede viden og færdigheder og således sætte denne i stand til at deltage i planlægning, gennemførelse og kontrol ved en afdeling og en underafdeling. - 11 -
At give eleven et sådant kendskab til forsvarets operative struktur og til principperne for føring, herunder samspil med den logistiske tjeneste og samvirke mellem våbenarterne, at denne sættes i stand til at kunne virke som mellemleder på højeste funktionsniveau. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift iværksætter foranstaltninger, der optimere egen enheds indsats. Kampeksercits på gruppeniveau Standardfremgangsmåder Kampeksercits på underafdelingsniveau Kampeksercits på delingsniveau Kampens grundlag Føringsvirksomhed 5-punktsbefalingens Krigens love i forbindelse med føringsvirksomheden ROE March KSTL Angreb BSO Kamp i skov Kamp i by Housesearch Patruljetjeneste Efteretningskredsløbet Signaltjeneste Afsluttende feltøvelse 75 timer Der gennemføres en skriftlig eksamen i faget. Resultatet er tilfredsstillende såfremt eleven opnår minimumskarakteren 6,0 efter 13- skalaen. Bedømmelsen udtrykkes ved Bestået eller Ikke bestået. Militær engelsk integreres i forbindelse med feltøvelsen. Militær engelsk At videreudvikle elevens tidligere erhvervede viden og færdigheder fra den grundlæggende sergentuddannelse, samt videreudvikle elevens viden og - 12 -
færdigheder inden for faget, at denne kan opnå færdigheden i at lytte, tale, læse og skrive til SPL 2 = Nogenlunde, svarende til oversergent niveauet. At give eleven en sådan holdning, at denne af egen drift iværksætter foranstaltninger til vedligeholdelse af de opnåede færdigheder. Military Language Skills Combat orders opbygning Modtage UAFD befaling på engelsk Give DEL befaling på engelsk Fører en DEL vha. engelske kommandoer Våbendata Våbenlektioner 21 timer Ingen. Militær engelsk integreres i forbindelse med UDL, SKYL og FØR/FÆL. Selvkonfrontation Uddannelsen skal give eleven den viden, de færdigheder og holdninger der sætter den pågældende I stand til at virke som træner og inspirator for undergivent personel. Faget udvikler den enkelte elev maksimalt. Det betyder at elevernes slutadfærd vil være forskellig. Eleverne møder med forskellige personlige kvaliteter og forskelligt erfaringsgrundlag. Eleverne vil derfor nå en forskellig grad af anvendelighed I lærerfunktionen. Alle elever vil kunne anvende selvkonfrontation. Tilrettelæggelse, herunder: Trænerskema Lektionsplanens struktur Undervisningsprincipper Undervisningsmetoder Organisationsformer Undervisningsmidler Udarbejdelse af prøver Undervisning/træning, herunder: Indhente signalord Accept - 13 -
Med udgangspunkt i signalord gennemføres træningen efter selvkonfrontationsmodellen Handlemåde/handleplan Resume af handleplan Vurdering Ledelse og pædagogik, herunder: Forløbskontrol Metodiske overvejelser: Undervisningsprincipper Undervisningsmetoder Organisationsformer Førstehåndsindtryk som feedback Feedback som udviklingsværktøj 24 timer Ingen. Faget integreres i fagene UDL og SKYLUDD. - 14 -