Skrivlig próvtøka, 9. flokkur mai - juni 2009 Danskt



Relaterede dokumenter
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Salmer: 749 I østen Nat, søvn Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain Kain v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

Økonomisk analyse. Danskernes sundhedsopfattelse af æg øges

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Fráfaringarroynd Fólkaskúlans

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet.

Når katastrofen rammer

Brune af Håkon Øvreås

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.

Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?

Konfirmationsprædiken: Store bededag

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby årgang

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2

Skoler sætter psykisk sygdom på dagsordnen

Forslag til pædagogiske læreplaner

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

6. søndag efter trinitatis, 2016

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen

PAROC Stenuld et stensikkert valg

Bøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675

Ritual for velsignelse af forlovede

2012 Nøglehulsmærket og Nøglehullet på spisesteder. Kommentarrapport med grafik for hovedresultater

Hugin og Munin Klubben Midtjylland

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

SF budgettale, budget 2017, 1. september 2016 (Det talte ord gælder)

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

ALLE HELGENS DAG (2. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den

Trafikpolitik for Tibberupskolen

katastrofen rammer Når Vejledning klasse til temaer og elevaktiviteter

Motorik og sprog regler

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Hvad lærer børn når de fortæller?

VA V LGFA F G A HUMM M ELT L O T FTESKOLEN

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12

Tekster: 3. mos , Gal , Luk

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Sådan ser danskerne på psykisk syge

Kan det lade sig gøre at undgå brugen af magt, og i så fald hvad skal der til? Kort præsentation og begrundelse for mit oplæg

børns RETTIGHEDER ELEVAKTIVITETER, KLASSE

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

Hvordan kan forældrene

Hvad kan børn få ud af at opleve forkyndelse på en sommerlejr? Hvordan kan forkyndelsen blive stærkere af at hænge sammen med et sommerlejrtema?

SSP tilbud i skoleåret 2016 / 2017

Forståelse af sig selv og andre

Mellem minoritet og majoritet. Om livshistorier og fortællinger Om udfordringer og muligheder

Det danske sundhedsvæsen

My Little Seebach. Søren Stenderup & Bastian Overgaard

MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Du, Herre Krist, min frelser est til dig jeg håber ene.

Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år

VÆLG UDDANNELSE OG KARRIERE I PSYKIATRIEN I REGION NORDJYLLAND

Bilag F - Caroline 00.00

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Karina Abildgaard Jensen. 3. praktikperiode Esther Børnehave

Læsevejledning til resultater på regionsplan

SKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og

_af_folkeskolens_proever.pdf

2. Mat A, Fys B, Kemi B

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

for, at vi også i dag hører dagens tekst som et glædeligt budskab om Guds uforanderlige godhed.

Svanen Må vi lege doktor

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Hedegårdsskolen 2015

Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel

BOG 7. Indholdsfortegnelse. Nr. 7 ud af 10. Oversigt over de 10 bøger: Forord

Udvalget for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri FLF Alm.del Bilag 266 Offentligt EN DANSK ELITE VIRKSOMHED

Notater fra temamøde om branding og værdiskabelse fra byggepladser og bygninger

1. RETTEN TIL... Læringsmål. Beskrivelse. Fag og emner. Færdigheds og vidensområde. Tid. Materialer

Profilfag Indskoling. Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017

Overvåget samvær. En pjece til forældre

LUP læsevejledning til regionsrapporter

Deltidsansattes psykiske arbejdsmiljø

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

BIOLOGISKE EFFEKTER AF VANDINDVINDING PÅ VANDLØB

Fredag d. 2. januar 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år

Sundhedsplejersketelefonen

Transkript:

Skrivlig próvtøka, 9. flokkur mai - juni 2009 Danskt Heygadrangur: Ingilín Didriksen Strøm tók myndina Tú skalt velja eitt av hesum evnum: 1 Vi flygter 4 Miljø & Klima (se side 2-3) (se side 8-9) 2 En bøn 5 Årstider (se side 4-5) (se side 10) 3 Skumring (se side 6-7)

1 2 Vi flygter Forestil dig, at du er et af børnene på fotografiet.. Fortæl din historie. historie. Billedet er fra: www.mellbin.com

En flygtning er en person, der er forfulgt på grund af sin race, religion, nationalitet, sit tilhørsforhold til en særlig social gruppe eller sine politiske anskuelser, og som befinder sig uden for det land, hvor han har statsborgerskab. Man antager, at der er 15 millioner flygtninge på verdensplan, hvoraf størstedelen bor i flygtningelejre i deres hjemland. Kilde: FN s flygtningekonvention fra 1951. Billedet er fra: www.mellbin.com 3

2 En bøn Læs digtet. Gør rede for, hvad digteren beder om i sit digt.. Skriv din egen bøn. 1. Herre, gør det stille i mit indre, sænk din dybe fred i sjæl og sind! Send mig så i verden ud at lindre deres nød, som tårer har på kind. 2. Herre, gør det stille i min tanke, så den kun kan rumme dig og dit, lad mig så til bange sjæle vanke for at sige dem, hvad du har lidt. 3. Herre, gør det stille om min færden, lad mig være en af dine små, som kan ydmygt vandre frem i verden med lidt sol, hvor dagene er grå. 4. Herre, gør mig stille, Herre, tag mig som den mindste tjener i din flok, da, når alt mit eget ligger bag mig, i din nåde jeg har mer end nok. Digt af Johannes Møllehave, præst. 292 Mel: Ludvig Rasmussen, 1919. 4

Billedet er fra: www.gaychristian.net 5

3 Skumring Skriv en novelle, der foregår i et af husene på billedet. Kravene til novellen er:. at den skal skrives i datid og i 3. person.. at den foregår en sensommeraften.. at den fortæller om en hændelse, der medfører, at en eller flere af beboerne beslutter sig for at flytte. 6

77

4 Miljø & klima Vælg en af følgende opgaver: 1. Kommenter synspunkterne i artiklen: Unge tænker mindre på miljøet end voksne. eller 2. Forestil dig, at du skal repræsentere Færøerne ved en international ungdomskonference om miljø og klima. Skriv den tale, du skal holde på konferencen. I din tale skal du blandt andet komme ind på færøske unges viden om, holdning til og interesse for dette emne. 88

Unge tænker mindre på miljøet end voksne De 16 til 18-årige er mindre miljøbevidste end deres forældre, viser ny undersøgelse. Af Ulrich F. Quistgaard Når affaldet bliver sorteret i familiens hjem, er det oftest af mor eller far. De ældste teenagere tænker nemlig mindre på miljøet end deres forældre. Det viser en ny undersøgelse fra Aarhus Universitet, som har studeret 600 familiers vaner og holdninger til miljø. De unge synes bare ikke, det er særlig smart eller rebelsk at passe på miljøet, siger adjunkt Alice Grønhøj. Hun har ledet universitetets forskningsprojekt siden 2003, hvor de 16 til 18-åriges miljøvaner er blevet sammenlignet med forældrenes. De unge mangler specielt lysten til at skåne miljøet, hvis det går ud over dem selv. Når hjemmeboende unge køber økologiske madvarer, går det som regel ikke ud over deres egen pengepung. Det er meget vanskeligere for dem at spare på strømmen, for det bremser deres komfort, forklarer projektlederen. I Verdensnaturfonden er generalsekretær Kim Cartensen nedslået over undersøgelsens resultater og placerer ansvaret i Undervisningsministeriet. Det er en falliterklæring for undervisningen. Man har lagt alt for lidt vægt på biologi og miljøundervisning i alt for mange år. Man må forvente resultater som dette efter sådan en politik, siger han. Inden for de sidste par år er biologi dog blevet et eksamensfag med flere timer på skoleskemaet. Alice Grønhøj mener ikke på samme måde, at skolerne har svigtet. Hun synes tværtimod, at unge er blevet tvangsfodret med informationer om miljøets tilstand. For dem er det ikke nogen nyhed, at de skal tage hensyn til miljøet, for de har hørt om det i skolen og gennem offentlige kampagner, siden de blev født. Vi ser ingen tegn på, at unge skulle have det på samme måde som forældregenerationen, der syntes, det var lidt oprørsk at tage hensyn til miljøet, siger Alice Grønhøj. Kim Carstensen mener, at unge er et resultat af den tid, de lever i. De er vokset op i en tid med overflod, rigdom og højkonjunktur. De har aldrig været i en situation, hvor der har været anledning til at spare på noget som helst, siger han. Alice Grønhøj pointerer, at det handler om at sætte et godt eksempel. Forskningen viser nemlig, at forældrenes adfærd har stor betydning for deres børn. Hvis forældrene handler økologisk og sorterer affaldet, vil unge også have stor tilbøjelighed til at gøre det. Hvis forældrene omvendt ikke gør det, så kan vi tydeligt se, at det påvirker de unges adfærd negativt, siger Alice Grønhøj. I Verdensnaturfonden mener Kim Carstensen, at man skal fokusere på den globale opvarmning og få unge til at forstå, at det er et seriøst problem. De synes jo, at forældrene er gammeldags og voksede op i en tid med bilfrie søndage, hvor de skulle spare på alting. Vi skal vise dem, at der er nogle nutidige meget reelle og alvorlige årsager til at spare på energien, siger generalsekretæren. Politiken, 9. september 2007 9

5 Årstider Lad dig inspirere af disse malerier. Skriv et essay om årstider. Essay: En kort, skriftlig og personlig fremstilling af et emne, ofte af en litterær, filosofisk, æstetisk eller historisk art. 10 Billederne er fra: www.preisler.dk

Billederne er fra: www.preisler.dk 11

12