Fra barnekoranlærer i Pakistan til økonomi på universitetet. Fysik på KVUC spænder ikke ben for landsholdet



Relaterede dokumenter
AVU Almen Voksenuddannelse

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Balletskolen i København. Nåleøjet

Man føler sig lidt elsket herinde

Kapitel 5. Noget om arbejde

Denne dagbog tilhører Max

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker.

Balletastronauten og huskelisten

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Børnehave i Changzhou, Kina

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Ungdomsuddannelse og elitesport 2015/2016. Aalborg 23. november Herning 24. november. Aarhus 25. november Odense 26. november. Roskilde 2.

Studie. Den nye jord

, 16:05:40 Louise: Ungdomsuddannelse , 16:05:41 Vejleder : Velkommen til evejledning. Alle vejledere er optaget.

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Fvu Matematik Uddannelse

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

sport.dk Ung handicapidræt

PORTRÆT // LIVTAG #6 2011

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil

180 : Jeg er ikke vred mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Thomas Ernst - Skuespiller

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

CAMPUS VEJLE. FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning)

21. søndag efter Trinitatis Hurup, Helligsø

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Uddannelsesordningen

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

Forældre Undervisning

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte

Om eleverne på Læringslokomotivet

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Studievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

PLAN T - læsecamp for teenagere

Bliss er mit liv. Hayla Søndergaard fortæller

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

unge tager folkeskolefag om

Med Pigegruppen i Sydafrika

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Transskription af interview Jette

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning

En lille familiesolstrålehistorie

Pludselig kom dagen, hvor vi skulle af sted. Nu startede vores Chengdu-eventyr.

KAN MAN TALE SIG TIL ET LIV UDEN CIGARETTER?

Strategi for HF & VUC Klar,

KAPITEL 1 AKUT-HJÆLP TIL EN FYRET

LIVTAG # Jeg kom ude fra landet i Finland, så det var jo helt fantastisk med alt det jazz og rock, som vi kunne gå ud og høre i København

Guide. Sådan håndterer du parforholdets faresignaler. De 10 største faresignaler i dit parforhold Sådan gør du noget ved det

Studenterhue og svendebrev i ét hug for dig der har fokus på videreuddannelse

Hvordan får vi flere unge til at tage en (erhvervs)uddannelse?

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Forældre Undervisning

Studievalgsprocessen. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Bilag 4: Elevinterview 3

Pause fra mor. Kære Henny

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Ambassadør: Pia Danesol, Aarhus

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

Billedet fortæller historier

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

At klare sig selv giver respekt

2. Rejsebrev. Institutionens adresse: Calle Real de Jocotenango 93. Zona 1, Jocotenango. Sacatepequez. Guatemala C.A.

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8)

Det særlige som potentiel ressource

Transkript:

TORY Læs kursisters personlige fortællinger. Følg med på #storyofkvuc og på KVUC s hjemmeside. Fysik på KVUC spænder ikke ben for landsholdet Elektricitet og FCK skiftet ud med drømmen om politik Balletdanser på lånt tid sikrer fremtiden med en uddannelse Den blå hue vandt over bowlingmaskinen Fra barnekoranlærer i Pakistan til økonomi på universitetet 1

Fysik på KVUC spænder ikke ben for landsholdet Nicolai Houmann er aktuel på det danske landshold i volleyball, men i fremtiden er det fysikken fra hf flex på KVUC, han får brug for. Siden efterskolen har 20-årige Nicolai Houmann brugt det meste af sin fritid bag volleyballnettet og er blevet udtaget til det danske landshold. Det er dog de færreste på landsholdet, der kan leve af en stærk fysik og glæden til volleyball alene. Nicolai Houmann forklarer ærligt om, hvorfor det i fremtiden er fysikken på KVUC, der skal være i orden. Jeg må også være ærlig og erkende, at volleyball ikke er en særlig stor sportsgren i Danmark. Derfor kan du ikke tjene penge på det herhjemme. Uddannelse er derfor meget vigtigt for mig. Som lærervikar i Albertslund, landsholdsspiller i volleyball og aktiv i laboratoriet på KVUC har Nicolai Houmann altid mindst en bold i luften. Han træner fire ud af fem aftener om ugen og har ofte kampe i weekenden. Det er uddannelse, jeg skal leve af resten af mit liv Udgivet af Københavns Voksenuddannelsescenter (KVUC) / Redaktion: KVUC Kommunikation, kommunikation@kvuc.dk / Juli 2015 2

Fakta om Nicolai Født i Vallensbæk i 1994 Er tilknyttet Hvidovre Volleyball Klub, som blev nummer fire til DM og vandt U21 DM i 2015 Spiller på det danske landshold i volleyball Foto: Eskild Henrik Ebbesen Læser fysik enkeltfag på Hf flex på KVUC Arbejder som lærervikar i Albertslund ved siden af volleyballkarrieren og studierne. Hvis jeg ender på idrætsstudiet, så vil jeg være evigt taknemmelig for, at min drøm blev mulig. Fleksibiliteten på KVUC har hjulpet mig rigtig meget. Jeg er ikke sikker på, at jeg havde klaret det med samme overskud, hvis jeg havde haft stramme frister og krav. Det var blevet noget sjusk, og det havde påvirket mig mere, fordi jeg så måske havde været nødt til at aflyse en træning eller en vigtig kamp, siger han og uddyber med et smil: Én gang fik jeg at vide, nu skal du altså aflevere. Det gjorde jeg så også bare. Lærerne har været meget fleksible og givet mig plads til det, jeg skulle. De har haft forståelse for mit liv. Fremtiden er endnu uvis for den 20-årige volleyballspiller. Men glæden for sport har længe trukket mod idrætsstudiet på Københavns Universitet, hvor fysikken fra KVUC kan blive adgangsbilletten. På gymnasiet var vi ikke nok til, at der kunne blive oprettet et fysikhold på b-niveau. Derfor stiller det mig vildt godt, at jeg kan få fysik på hf flex nu. Jeg kunne jo ikke komme ind på idræt, hvis jeg ikke kunne supplere op, forklarer han og afslutter ærligt: Hvis jeg ender på idrætsstudiet, så vil jeg være evigt taknemmelig for, at min drøm blev mulig. Læs hele interviewet på www.kvuc.dk under #storyofkvuc. 3

Fra barnekoranlærer i Pakistan til økonomi på universitetet Når man aldrig har gået i skole, så ved man ikke, hvad man er god til. Det er i skolen, man finder ud af, hvad man duer til. Ume Habiba Hussain kom til Danmark i 2006 og gennemførte den danske grundskole og hf på syv år. Jeg havde aldrig gået i andet end koranskolen. Jeg havde ingen forestilling om uddannelse, men jeg var så tørstig efter bare at holde en blyant og et stykke papir, så jeg lærte dansk på et år og kom derefter på KVUC. Jeg skulle læse dobbelt så meget som de andre. Men det havde jeg faktisk ikke noget imod. Når man ikke har haft mulighed for at gå i skole, så brænder man for det, siger hun med et skævt smil. Hun fortæller, at inden KVUC troede hun ikke, der fandtes noget, hun var god til. I starten forstod Ume Habiba Hussain ikke de matematiske løsninger i undervisningen. Men langsomt knækker hun koden, og lærerens anerkendelse bliver hendes vendepunkt. Det bliver hurtigt klart for Habiba, at det ikke kun er dedikationen til tal og formler, der er drivkraften for den unge studerende: 4

Fakta om Habiba Født i Pakistan Kom til Danmark i 2006 Lærte dansk på et år Har læst 9. og 10. klasse samt hf enkeltfag og Hf flex på KVUC Gennemførte grundskolen og hf på syv år Startede på Københavns Universitet i 2015 Er svensk statsborger. Jeg fik lov til at være stolt af, at jeg forsøgte at lære noget - derfor turde jeg åbne mig op Når du er fra et meget fattigt land og ikke har forældre, så betyder penge noget. Især når der heller ikke står nogen til at hjælpe dig i fremtiden. Derfor blev det studiet på økonomi, forklarer Habiba alvorligt. Det er langt fra kun forståelsen for matematik, den 22-årige Ume Habiba Hussain tager med sig fra mødet med det danske skolesystem. Min samfundsfagslærer sagde, at man ikke bare kan se nyhederne og tro, det er rigtigt. Man er nødt til at undersøge tingene og så selv vurdere, om de er rigtige eller forkerte. Man skal altid være kritisk. Det er helt basalt, men jeg kendte ikke til de her ting. Det er lærerne på KVUC, der lærte mig det, forklarer hun og tilføjer: Tiden som barnekoranlærer i Pakistan er fortid. Men et sted inde bag de store sorte øjne lurer den alligevel, da snakken falder på fremtiden. Uddannelse på Københavns Universitet er, for Ume Habiba Hussain, midlet til at sikre den selvstændighed, hun ikke havde, da hun som barn boede i det, hun omtaler som en pakistansk landsby. Jeg vil gøre min uddannelse færdig, og jeg vil være selvstændig. Måske finder jeg en mand, måske får jeg børn, men jeg vil gerne selv være sikret, afslutter hun. Læs hele interviewet på www.kvuc.dk under #storyofkvuc. 5

Elektricitet og FCK skiftet ud med drømmen om politik Plus og minus passer sammen i de knap 10 år, hvor Casper Lundahl sikrer elektricitet i folks hjem. Men finanskrisen og en dårlig ryg kortslutter til sidst hans karriere som elektriker. Dårlig ryg og skiftende arbejdsforhold medfører, at den unge elektriker skifter strømkablerne ud med skolebøgerne på KVUC: Faget var hårdt ramt på grund af krisen. Jeg var stadig ung og ny i branchen. Som regel var det os unge, der røg først ud. Så jeg hoppede lidt rundt fra job til job. Jeg savnede virkelig noget stabilitet. Efter et møde med vejleder, starter han på socialrådgiverpakken: Hvis jeg fandt ud af, at socialrådgiver ikke lige var mig, så kunne KVUC i gåseøjne bare trykke på knappen, og så kunne Men det var nok ikke helt det, jeg egentlig ville 6

Fakta om Casper Født på Amager i 1986 Blev uddannet elektriker i 2008 Startede i 2014 på KVUC på socialrådgiverpakken, som er et særligt forløb, som giver adgang til socialrådgiveruddannelsen Drømmer om at blive optaget på universitetet og læse statskundskab. jeg fortsætte på en fuld hf i stedet for. Det havde jeg hele tiden i baghovedet, da jeg startede. Da den unge elektriker starter på KVUC er det med visse fordomme, han træder ind ad døren. Men mødet med den nye hverdag bliver afgørende for fremtidsdrømmene. Det er i samfundsfagsundervisningen på KVUC, interessen for samfundet opstår. Casper Lundahl retter sig lidt, da snakken falder på statskundskab og politik: Det var virkelig spændende at høre om, hvordan samfundet hænger sammen, forklarer han og uddyber: Jeg tænkte, at jeg gerne ville arbejde med politik. Så jeg meldte mig ind i et politisk parti. Jeg har lidt den holdning, at hvis man skal brokke sig, så skal man også selv arbejde for at gøre noget ved det. Det gjorde jeg så. Så i september 2014 meldte jeg mig ind. Kort inden starten på KVUC, kommer et ekstra familiemedlem ind i familien. Sønnen Elias bliver født. Det er derfor ikke kun ledninger der bliver byttet ud med læring: Jeg har tidligere været meget stor FCK-fan og rejst land og rige rundt. Der er røget mange penge på det, og jeg har været mange forskellige steder i Europa for at se klubben spille. Det kan bare ikke lade sig gøre længere på grund af Det var virkelig spændende at høre, om hvordan samfundet hænger sammen skolen, min søn og pengene, forklarer den tidligere elektriker. Du er jo aldrig sikret i politik, og jeg kunne også godt tænke mig at være lærer. Mit store håb og min store drøm er, at jeg kan læse statskundskab og så bagefter undervise i samfundsfag. Hvis det ikke kan lade sig gøre, så vil jeg søge på seminariet og undervise i folkeskolen bagefter, siger han. Casper Lundahl forklarer eftertænksomt, hvad KVUC betyder for ham på vejen mod fremtidsdrømmen: Jeg har tænkt lidt over, at i den gruppe jeg var, der blev man ligesom håndværker. Det er mange af mine kammerater også i dag. De er enten tømrer, murer eller elektriker. Men det var nok ikke helt det, jeg egentlig ville. Læs hele interviewet på www.kvuc.dk under #storyofkvuc. 7

Balletdanser på lånt tid sikrer fremtiden med en uddannelse I pausen mellem forestillingerne på Det Kongelige Teater ligger skolebøgerne fra onlineundervisningen på KVUC altid klar. En udtjent balletsko uden næse hviler sig side om side med et utal af stadig ubrugte silkesko i hjørnet af det eneste lyserøde pigeværelse på Det Kongelige Teater. Den pensionerede sko virker som en symbolsk advarsel om, hvordan skader og slid brat kan sætte en stopper for balletlivet bag den tunge jernport her i Tordenskjoldgade. Balletskoene er Stephanie Sahlgrens. Hun er 22 år og har været ansat som professionel balletdanser på Det Kongelige Teater, siden hun som 18-årig blev færdigudlært på balletskolen. Når jeg ser de andre pigers blødende fødder, så tænker jeg, at jeg har vundet i lotto, fortæller Stephanie Sahlgren, som alligevel kender til både blødende vabler, ligtorne og en fod, der som regel vender lidt forkert på grund af en gammel skade. Min kæreste er gammel balletdanser, men han har et permanent brækket skinneben, forklarer hun og bliver afbrudt af den skrattende højtaler i hjørnet af det lyserøde værelse, da en anden balletdanser er sent på den. 8

Fakta om Stephanie Født i Albertslund i 1992 Startede på den Kongelige Balletskole som 10-årig Stephanie Sahlgren er ikke længere blot balletdanser. Hun er også studerende, og det har ændret hende. Den almindelige viden, der ikke har været plads til i undervisningen under den ambitiøse ballettræning, den tilegner hun sig nu via fagene på hf. Før vidste jeg intet om historie. Men efter jeg læste faget, har jeg været sådan: Wow, jeg har fået meget baggrundsviden. Hvor ved jeg det her fra? Før forstod jeg ikke noget. Det har været det vildeste. At man lige pludselig kan være med i samtaler, hvor man normalt ikke vidste noget. Snakken falder på fremtiden, og de store blå øjne blinker alvorligt. Med fagene på hf er huen med det blå bånd inden for rækkevidde. Stephanie Sahlgren er ikke i tvivl om, at en uddannelse gør fremtiden mere sikker for hende, når verden engang skal indtages på flade fødder. Blev som 18-årig færdiguddannet og ansat på Det Kongelige Teater som balletdanser Læser nu Hf flex ved siden af karrieren Tager sin hf online via KVUC s Hf flex-uddannelse Drømmer om at blive ejendomsmægler eller psykolog. Der skal ikke så meget til, før det smuldrer herinde Hf flex er en form for backup. Man ved aldrig, hvad der kan ske i den her verden Der går stadigvæk fire år. Men så har jeg min hue. Jeg har fire år mere til at gå og arbejde videre på, hvad jeg vil lave i fremtiden. Så kan jeg jo læse videre derfra, mens jeg stadig danser ballet. Karrieren er kort herinde. Når vi er fyrre, så er det jo det. Derefter kan du jo faktisk nå at starte en helt ny karriere, hvis du allerede har lavet alt forarbejdet. Så er du jo ready to go! Læs hele interviewet på www.kvuc.dk under #storyofkvuc. 9

Den blå hue vandt over bowlingmaskinen I 1999 droppede Carsten Lhjungmann ud af gymnasiet for anden gang. Han tilbragte de næste år med kegler og strikes, indtil en bowlingmaskine næsten tog livet af ham. Gymnasiet og ham passer aldrig sammen. Der mangler en faktor i ligningen. To gange forsøger han. Begge gange dropper han ud. Det var det der med, at jeg dengang slet ikke var så social, som jeg er nu. Jeg havde mest af alt lyst til at være for mig selv. Det var ikke mig at være på sådan en uddannelse. Jeg endte med en mindre depression, siger Carsten Lhjungmann ærligt. I 2013 møder han igen skolesystemet, da han starter på hf. Det betyder et farvel til det faste job med bowlingmaskiner, jublende gæster og tætte kolleger, han som bowlingmaskinetekniker og teknisk chef i ni år har været en del af. Kærligheden til verden med bowling får ham til at fortsætte på deltid ved siden af hf. Jeg troede, at jeg ville være meget tæt på ikke at få huen 10

Fakta om Carsten Født på Als i 1980 Droppede i 1999 ud af gymnasiet for anden gang og sejlede herefter med skoleskibet Georg Stage Bor nu i Nordvest med sin kone og sin 2,5 år gamle datter Startede på hf på KVUC i 2013 Blev student den 23. juni 2015 Planlægger at starte på læreruddannelsen i 2015. Men en dag går det galt. Carsten Lhjungmann sidder fast i en af maskinerne bag bowlingbanerne. Det var lidt alvorligt. Det var først, da jeg var ved at blive kvalt, at jeg kom ud af maskinen. Jeg sad totalt fast. Min trøje sad fast. Det var ret stærkt arbejdstøj. Så begyndte trøjen at klemme om halsen. Pludselig fik jeg revet mig fri, siger han og uddyber med et stort smil: Der klemte jeg nogle nerver i hånden. Så sagde min kone: Nu er det slut. Jeg har et sted, hvor det stadig gør ondt. Jeg havde klemt to nerver, så der var tre fingre, jeg ikke havde nogen følelse i. Med den oplevelse slutter ni år i bowlingbranchen og Carsten Lhjungmann helliger sig familien, den lille nye datter, Anne Lykke, og målet om den blå hue, hvor han pludselig oplever, at ligningen fra gymnasietiden falder på plads. Det her er en voksenuddannelse, og den er dit eget valg. Jeg er meget til faste rammer. Her er der faste rammer, hvor man stadig selv tager ansvar. Lærerne siger: Her har du værktøjerne. Her har du de ting, du skal have proppet ind i På hf en får man rammerne, men det er dig selv, der skal fylde dem ud kasserne. Hvordan du vil gøre det, og hvordan du vil placere det, det er op til dig. Øjnene stråler, da Carsten Lhjungmann i juni 2015 fejrer sin sidste eksamen med den traditionsrige bustur, hvor kursisterne samles en sidste gang. Øjnene retter sig tankefuldt mod huen: Jeg troede jo, at jeg ville være meget tæt på ikke at få huen. Men det var fantastisk, at jeg bare kunne se, at gennemsnittet blev højere og højere i forhold til, hvad jeg forventede. Stemmen er fast, da manden med drømmen om at blive folkeskolelærer, tilføjer: Nu har jeg endelig fået den hue, som mine forældre og mine søstre troede, jeg aldrig ville få! Læs hele interviewet på www.kvuc.dk under #storyofkvuc. 11

Uddannelser på KVUC Læs hvad forskellige kursister fortæller om deres uddannelser på KVUC, hvorfor de tager uddannelserne, og hvad det betyder for dem. På KVUC s hjemmeside kan du under #storyofkvuc finde flere historier og endnu flere er på vej. Følg også med på Facebook og Twitter. Vil du vide mere, har du spørgsmål eller vil du tilmelde dig en uddannelse kontakt KVUC s uddannelsesvejledninger www.kvuc.dk/vejledning. Hf kan du sammensætte præcis, som det passer dig. Gå på den 2-årige hf, tag enkelte fag eller sammensæt din pakke af fag. Tag hf helt eller delvist online. Gsk er gymnasiale suppleringskurser for dig, der har en adgangsgivende eksamen, men som mangler et bestemt niveau eller fag for at kunne opfylde specifikke adgangskrav til uddannelser. Avu er den almene voksenuddannelse og er undervisning på folkeskoleniveau tilrettelagt for voksne. På avu kan du tage et eller flere fag, som det passer dig, og du kan også kombinere med bl.a. hf. Fvu er forberedende voksenundervisning, og forløbene her er for dig, der er usikker i læsning, stavning, skrivning eller matematik, uanset din tidligere uddannelse. Obu står for ordblindeundervisning, som KVUC tilbyder gratis til voksne. Københavns Voksenuddannelsescenter (KVUC) bor på tre adresser tæt ved Nørreport Station i centrum af København: Vognmagergade 8, Sankt Petri Passage 1 og Pilestræde 61. Telefon 82 32 66 00.