Film (spilletid: 2 min.)

Relaterede dokumenter
Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

Kreativitet. Velkommen. Alle vandrer rundt og siger god dag til dem de møder: Hej jeg hedder, sidst jeg var glad var..

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Flemming Jensen. Parforhold

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Th. Langs skole. Profilanalyse 2016 L E D E L S E S U D V I K L I N G

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Respondenter Procent Skriv navn ,0% I alt ,0% Respondenter Procent I en gruppe ,0% Individuelt 0 0,0% I alt ,0%

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Pædagogiske læreplaner

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.

Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Strategi for Natur- og Kulturhistorisk formidling i Jammerbugt Kommune Indhold

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Forberedelsesmateriale

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Go On! 7. til 9. klasse

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

6. På hvilket telefonnummer kan man bestille et dagarrangement?

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Victor, Sofia og alle de andre

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Stress af i naturen v/svend Trier, meditationslærer og forfatter

Stop mobning. -du har også et ansvar

NLP. Læseprøve. Metaprogrammer - en profiltest. futurefactor.dk Må ikke kopieres uden skriftlig tilladelse fra forfatterne.

Bilag 1 - Interview med Marie 20/ Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Fortællinger. International. Sundhed. X-perimentariet. kost og motion. Linjefag. Ikast Vestre Skole

University College Lillebælt Sygeplejerskeuddannelsen i Odense

Forslag til pædagogiske læreplaner

Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i klasse

Læreplan med billeder: Natur og Naturfænomener

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

Tekst og foto: Trine Hedegård Jensen

Forståelse af sig selv og andre

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

1. Læsestærke børn i Vores Skole

ER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL?

Indhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar

Patientfeedback i Onkologisk Ambulatorium A170 og A280, Vejle Sygehus. Januar december 2014, standardrapport

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

Oplæg om hjemliggørelse på temadag for ledere af. Ingrid Terkelsen justeret med Jettes tilføjelser 7. april

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Bilag F - Caroline 00.00

Hurup 2. påskedag, 227, 218, 238, 249, 227,9?- 234

Dimissionstale d. 28/6 2016

Pædagogiske læreplaner Kulturelle udtryksformer og værdier

Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse

Gennemførelse. Lektionsplan til Let s Speak! Lektion 1-2

11/STORYBOARD EN DOKUMENTAR præmateriale 1 lærer

bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transkript:

Film (spilletid: 2 min.) Film: Tænk. Hvis det er dig Aarhus Universitet har lavet en film om starten på et muligt studieliv på universitetet. Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om filmen og de indtryk, som den efterlader hos dig. Klik på nedenstående link for at se filmen. Den varer ca. 2 min. Link: http://vimeo.com/36695776 God fornøjelse! MVH Magnus Kristian 29-03-2012 15:24 Umiddelbart får det det jo til at virke meget tillokkende, hvilket jo er godt. Det virker virkelighedstro. Anne P 29-03-2012 16:50 Den giver mig en fornemmelse af at Århus universitet tilbyder et miljø med nærvær og personlighed. Stefan 29-03-2012 17:47 Mit første indtryk var udelukkende positivt, kunne lide alle effekterne i filmen. Sangen var lige mig og kunne godt lide teksten omkring at "rejse" og derved udvikle sig hvilket passer til emnet. Kunne lide at man "mødte" 3 personer og på sin vis fulgte deres forskellige oplevelser af universitet. Der var en masse bevægelse i billedet hvilket gjorde den mere interessant og virkemidlerne til at demonstrere fællesskab (f.eks.

når de løber og taber papirene eller på baren) fungerede utroligt godt. Selve den kronologiske fortælling fungere godt ved at man tager det helt fra start med transporten hjemmefra til kollegiet. At pigen går langsomt rundt og udforsker skolen. Hvorefter studielivet langsomt udfolder sig: at studere, vennerne, en flirt, eksamen osv. Blev helt opslugt i filmen og kunne godt lide at der kun var sangen og ingen speaker, gav en god effekt. Stefan 29-03-2012 17:52 Lige et spørgsmål, hvad er det for en sang der bliver brugt? MagnusBD 30-03-2012 10:44 Hej Stefan Det er et soundtrack som er komponeret specielt til filme Benjamin 29-03-2012 21:08 17 En meget fin lille video der indeholder meget. Jeg synes at filmen viser miljøet, fællesskabet og stemningen godt. Dog synes jeg at den virker lidt for ideel, en smule for glad og overdreven positiv. Det filmiske er godt. Godt valg af musik, klipning og tempo. Alt i alt gør filmen hvad den skal godt, den vækker interesse og fanger seeren. Anders R 02-04-2012 16:53 Jeg synes filmen giver er godt og positivt indtryk af Århus Universitet. I starten lidt ensom - og med spændte forventninger. Det bliver senere en social og lærende film, hvor man kan se forskellene og udviklingen socialt. Det giver en følelse af, at Århus Universitet er et rart sted, hvor man let kan finde nye venner og kærester. Dertil er det en rigtig god sang. Den passer super godt dertil, som er med til at underbygge den hyggelige og rolige stemning.

Lotte 03-04-2012 23:21 God video, som viser med positiv energi hvordan ensomheden i at flytte hjemmefra giver pote i nye studiekammerater, svære studier ender alligevel i succes og hvordan de tre personer kommer ud som helhed til sidst. Mette 05-04-2012 13:17 22 Dejlig film. Jeg vil rose den mest for at fokusere på den sociale og personlige udvikling, frem for bare at vise den akademiske side ved studielivet. Den er motiverende og giver næsten helt sommerfugle i maven. Mange af scenarierne i filmen er lige dem jeg går og forestiller mig selv i. Det gjorde filmen virkelig og nærværende og fik mig til at glæde mig meget til forhåbentligt at kunne udleve de scenarier snart "IRL". Camilla 07-04-2012 14:58 Jeg kan rigtig godt lide filmen! Især hele ideen med ham der sidder i toget tænker på hvordan det er at gå på universitetet også til sidst hvor der står "Tænk. Hvis det er dig."<-- man kan ikke undgå at tænke over hvordan det bliver for en selv. Desuden kunne jeg forestille mig, at den giver et meget realistisk billede af hvordan det er at gå på uni. Det er ikke bare kun sjov og ballade, man bliver mindet om eksamen og forelæsninger og alt det faglige. Efter jeg har set filmen er jeg lidt skræmt ved tanken om, at det meget snart er mig (måske..) som skal gå på universitet. Det virker så stort og anderledes end det jeg har været vant til og hele tanken om at flytte væk fra alt det man kender. Men på det punkt synes jeg faktisk filmen er meget rar at have set, fordi man lidt bedre kan forestille sig hvad det indebærer at gå på universitetet. Det gør det på en eller anden måde lettere at beslutte sig for om det overhovedet er universitetet man vil gå på. Eller den kan i hvert fald give en noget at tænke over ;)

Søren G 10-04-2012 13:21 Videoen virker meget gennemført og godt skruet sammen. Den præsenterer rigtigt godt den "rejse" man er på fra man starter på et studie. En af de ting jeg lagde mærke til var, at videoen er en "oplevelsesvideo" fremfor en "faktavideo". Man skal opleve en stemning i videoen, og ikke bare have nogle fakta på bordet. Der kommer ingen tekst på billedet, og der er heller ikke nogle personer der taler i den. Dette gør at man kan leve sig helt ind i videoen. Der er stort fokus på selve studiemiljøet, og der bliver inddraget både det seriøse og også en del af fritiden ved siden af studiet. Alt i alt en god video, som giver et godt indblik i hvordan det er at læse på Aarhus Universitet. Stephanie 11-04-2012 13:00 20 Filmen er rigtig god. Musikken understøtter følelsen man sidder med 100% og der et netop følelsen af at rejse, drømme, forvente, få, opnå. Den giver ro i sindet på en underlig måde - den simplificerer flytningen, mødet osv. og gør det hele overskueligt. Den giver følelsen af at universitetet stiller det sociale meget centralt. Samtidig giver det et godt billede af den personlige overvældelse, men måske vil jeg mene at pigen er LIGE overvældet nok. (note: jeg får lidt det billede at hun er den ultimativt naive og han er den lidt mere bekymrede set i forhold til forventninger) Det er meget samme udtryk som om at hun konsekvent skal udtrykke overvældelse når hendes ansigt bliver filmet. Dog kun et irritationsmoment når hun filmes alene, for når det er i samspil med de andre så virker det helt naturligt. Efter lige at have set den igen skal det siges at musikken gør noget helt unikt ved filmen. Den giver et godt billede og bekræfter billedet af Aarhus som universitet og by. Super fedt bræk at have ARoS med i filmen til sidst - det er jo også byen i sig selv som er en stor del af forventningerne. Sebastian 11-04-2012 17:19 20 Den giver et positivt indtryk af Århus universitet, og dens omgivelser. Miljøet og stemningen hos jer, i filmen, er jo helt i top og det gør jo også at man får lyst til at besøge jer, eller søge ind på studie hos

jer. Musikken passer også meget godt til filmen, og gør at man får lyst til at se hele filmen igennem, uden at stoppe midt i det hele. Alt i alt en god film, som ikke har noget negativt :)