Hvad er social kapital?



Relaterede dokumenter
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK i Faaborg-Midtfyn Kommune

Medborgerskabspolitik

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Victor, Sofia og alle de andre

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Rammer til udvikling hjælp til forandring

DIN INDSATS SOM FRIVILLIG HAR AFGØRENDE BETYDNING FRIVILLIG I KRÆFTENS BEKÆMPELSE

GUIDE. Regler for frivillige på offentlige

Forslag til principerklæring til vedtagelse på FOAs strukturkongres 12. og 13. januar 2006 i Aalborg

Opholdssted NELTON ApS

Fodbold opbygger social kapital betydning for fastholdelse

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1

Idrætspolitik. for Esbjerg Kommune

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Godt liv på landet i fremtiden

100 års stemmeret til kvinder

VÆRDIGHEDSPOLITIK

Sammenhængende børnepolitik

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Landdistriktspolitik. Politik for Hedensted Kommune

Prædiken til pinsedag 2014 kl

Københavns Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik

kultur og fritid folkeoplysningspolitik

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

De lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne AMU. En introduktion for nye medlemmer

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Storskoven

A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1

Unge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Om netværk. Medlemsmøde LEV København 26. maj 2010 Vibeke Bundgård

Oplæg om ensomhed blandt ældre

Foreningslivets udfordringer - opstart af DM i foreningsudvikling

Kvindelige meningsdannere

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Københavns Kommunes ældrepolitik

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Arbejdsfordeling mellem arbejdsgruppe og kommunen Kommunikationen til netværkets deltagere foregår gennem to kanaler:

Samspillet mellem den frivillige og den kommunale sektor

starten på rådgivningen

Tværprofessionelt samarbejde. Andy Højholdt Esbjerg 2016

Nyhedsbrev Nr. 1 - Marts 2016 UNGECENTER SKURET. Side 1

S. 04 S. 07 S. 08 S. 10 S. 11

FÆLLESSKAB & FRIVILLIGHED. Frivilligpolitik - Social og Sundhed

Missionen Hvorfor er Coding Pirates?

Få nye frø til landbrugsdebatten og vær med til at give erhvervet et bedre image. Bliv ambassadør for Nordic Farming

Hvad er filosofisk coaching?

Politik for integration

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Kommentarer til udviklingspapir vedr. højskolepædagogisk udviklingsprojekt

Kultur- og fritidspolitikken er bygget op af to dele en politik og et visionskatalog.

Danske Hospitalsklovnes Strategi

Hvordan, kan det gå så galt? Holdning Viden Omsorg

Forslag til pædagogiske læreplaner

Planlagt forebyggende indsats i forhold til unge gravide, unge mødre og forældre med efterfødselsreaktioner fra Mødrerådgivningen m/k for 2017

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

KATJA MØLGAARD CHRISTENSEN, A LASSE DOBRITZ DUUSGAARD, A070040

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4, Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt

Speciale på Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde AAU CPH Sarah & Matilde , September 2014 Bilagsdokumenter

BESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august kontor Sag nr Opgave nr. lml

Rigsrevisionen hvad er det? Rigsrevisionen. Landgreven 4 Postboks København K. Tlf Fax

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Samråd i Folketingets Kulturudvalg om Statens Forsvarshistoriske Museum Åbent eller lukket: Dato og klokkeslæt: Tirsdag d. 19. juni, kl. 9.

SIKO SAMVIRKENDE IDRÆTSKLUBBER I ODENSE. Etiske Retningslinjer

Lærervejledning Freddy finder vej i flere tekster

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år

Alm. Brand En finansiel koncern

Bilag 2 Boliger der returneres eller ikke benyttes af den boligsociale anvisning, herunder deleboliger

Det gode personalemøde og arbejdspladskulturen

Indhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar

Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut

Budgetønsker til omprioriteringspulje 2012

Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Kriegers Flak Idefasen - Projektområde. Oversigt over detailkort

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Uddannelsesplan PAU Børnehaven Valhalla

Skip dogmerne og kend verden

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

Individuel lønforhandling

Lærings- og undervisningsgrundlag for Sjørslev Skole

Piger er bedst til at bryde den sociale arv

ALLE HELGENS DAG (2. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Visionen Roskilde Kommune mulighedernes markedsplads

Transkript:

Hvad er social kapital? Af Gunnar L.H. Svendsen, lektor, IFUL glhs@sam.sdu.dk Man risikerer at gå glip af en hel masse ekspertise, hvis man ikke får talt sammen (beboer på Fejø, Ravnsborg Kommune, Vestlolland). Det er vigtigt, at vi bakker op om hinanden, støtter om hinanden. Kan arbejde sammen (frivillig bag Skarrild Kultur- og Idrætscenter) Fællesskabet, det er også en styrke. Dem ord må du godt ramme ind med stort! (foreningsaktiv landmand i Karby, Sydvestmors) I de seneste år har man i forskningsverdenen talt meget om begrebet social kapital. Social kapital opstår gennem et samarbejde mellem en gruppe af mennesker baseret på regelmæssig, personlig kontakt og tillid. Et sådan personligt kendskab og samarbejde blandt folk finder man ikke mindst i lokalsamfund. Økonomer er i stigende grad begyndt at betragte social kapital som en ny kapital, på linje med traditionelle kapitaler som fysisk kapital i form af maskiner og redskaber og human kapital i form af uddannelse og erhvervstræning. En stærk tradition Historisk har de danske landdistrikter siden midten af 1800-tallet, og i særdeleshed siden 1864- nederlaget, været præget af de mange folkelige bevægelser: andelsbevægelsen, højskolebevægelsen, religiøse bevægelser, husmandsbevægelsen, ungdomsbevægelsen, friskolebevægelsen, for blot at nævne nogle af de vigtigste. Sådanne bevægelser afspejler, at man i lokalsamfundene kendte og brugte hinanden, og derfor i høj grad kunne klare sig selv, og fungerede som sådan som redskaber for opbygning af social kapital. Dette indenfor en konkret historisk sammenhæng med vigtige begivenheder som landboreformerne og den efterfølgende udflytning af gårde fra landsbyfællesskaberne frem til 1820; statsbankerotten i 1813; En fri forfatning i 1849, som også sikrede forsamlingsfrihed; 1864- nederlaget der på mange måder blev et frugtbart nederlag; og landbrugskrisen i 1870 erne, som tvang de danske bønder til at forædle deres produkter, og som gav grobund for bl.a. andelsmejerier og -slagterier (se figur 1). Figur 1. Fra overlevelsesnetværk til folkelige bevægelser i et civilt århundrede 1800-1900 1800 1813 1849 1864 1870 1900 Landboreformer Bankerot Grundloven 1864- nederlaget Landbrugskrise Forsikringsforeninger Folkelige bevægelser OO VV EE RRLL EE VV EE LL SS EE SS - NNEE TT VV ÆÆ RR KK SS OO CC I AA LL KK AA PP I TT AA LL 2007-03-13 1

Hele denne imponerende tradition for selvorganisering startede faktisk med oprettelse af en lang række forsikringsforeninger efter 1800 - som f.eks. brandforeninger, kreaturforsikringsforeninger, spare- og sygekasser. Der var tale om rene overlevelsesnetværk oprettet af nye fribønder uden socialt sikkerhedsnet efter landboreformerne og udflytningen af gårdene fra de tidligere landsbyfællesskaber. Disse foreningsbaserede, rent økonomisk motiverede netværk - også kaldt kasserne - skulle i anden halvdel af århundredet blive inspirationskilde til, og mønster for, folkelige bevægelser med et højere formål: nemlig at løfte bondestanden såvel i økonomisk som kulturel henseende. Folkelige bevægelser og social kapital i de danske landdistrikter er dog ikke kun halvglemt historie. Flere af os husker f.eks. idrætshalsbyggerierne gennem 1960 erne og 1970 erne. Pludselig skulle hvert sogn have sin egen idrætshal, akkurat som man hundrede år tidligere skulle have hvert sit forsamlingshus, og måske endog mejeri og brugs. Dette kunne kun realiseres gennem et tæt, lokalt samarbejde og oceaner af frivillige arbejdstimer. Også i dag finder vi ildsjæle, bevægelser og social kapital på landet, f.eks. i forbindelse med de mange opførelser af multihuse og kulturhuse. Men der er også fare for erosion her. Når jeg har været ude at interviewe lokale beboere, viser det sig ofte, at mange er bevidste om, at social kapital spiller en rolle - selvom de måske ikke udtrykker det på den måde. Man drager i et lille, overskueligt og fysisk velafgrænset samfund fordel af hinandens forskelligheder: alder, køn, uddannelsesbaggrund, erhverv, personligheder og mere eller mindre skjulte talenter. F.eks. fortalte en beboer på Fejø nord for Lolland mig i et interview, at det var vigtigt for ham hurtigt at lære nye tilflyttere at kende. Jeg spurgte hvorfor og fik prompte det overraskende svar: Det kunne jo være en finmekaniker! På Mors janter man for hinanden, dvs. venner og bekendte udveksler tjenester og janter, dvs. skylder, hinanden når man har fået en tjenesteydelse. Der er dog også mange steder, hvor man ikke er sig bevidst, at vi i de danske landdistrikter havde og måske fortsat har en særlig kulturarv i form af social kapital. En skrøbelig ressource Det tager mange generationer at opbygge social kapital. Imidlertid viser forskningen også, at social kapital er et skrøbeligt gode, som kan forsvinde i løbet af få år. Sætningen Vi hilser da på hinanden høres ofte på landet i dag. Den viser, at naboer og landsbybeboere måske kan bruge hinanden. Men kun måske. For vi har så travlt alle sammen med job og daglige gøremål mange andre steder end lige dér, hvor vi bor. Det betyder samtidigt, at det fælles erfaringsgrundlag tyndes ud. Den sociale kapital i landsbyen risikerer derfor ligeså stille at forsvinde. De fælles mødesteder risikerer også at forsvinde, f.eks. købmandsbutikken, børnehaven, spejdernes klubhus, fodboldstadion, hallen, kirken eller skolen, akkurat ligesom sognemejeriet forsvandt for flere årtier siden. Og hvis der ingen mødesteder er på tværs af skel, får vi heller ikke møder på kryds og tværs, dvs. ingen samfundsgavnlig social kapital. Derfor bør politikerne i de nye kommuner tænke sig om en ekstra gang, før de af budgetmæssige hensyn nedlægger de små lokalsamfunds vel nok vigtigste mødesteder: skolerne. Som sådan er social kapital en skrøbelig ressource, der hurtigt kan forsvinde, hvis man ikke er bevidst om den og hvis ikke man fortsat forsøger at udvikle og bevare den. Der er altså ikke tale om nogle statiske værdier, som vi har fået til evig eje, men noget vi skal passe på ikke at miste og til stadighed aktivt bygge op. Forskningen viser faktisk, at det kan tage flere århundreder (!) at opbygge en stor beholdning af social kapital. Bare som et lille skrækeksempel kan nævnes Polen, der i løbet af 1800-tallet fik etableret et blomstrende civilsamfund akkurat som det skete i Danmark. Og, ligesom i Danmark, florerede andelsbevægelser og lignende (frivillige) folkelige bevægelser her. Den almindelige befolkning tog sagen i egen hånd, og de materielle og åndelige levevilkår blev stedse bedre. Men så overtog kommunisterne magten i 1948 og afskaffede de frivillige foreninger. Mødesteder forsvandt, tidligere selvejere og selvdrevne andelsforeninger blev lavet til stats-kooperativer med fiktive regnskaber, ledere udpeget af kommunistpartiet og udbredt korruption. Og allerede i midten af 1950 erne ser vi et samfund omdannet fra et samarbejdende tillidssamfund til et mistillidssamfund, hvor grupper modarbejder hinanden og hvor en lille klike af loyale og stærkt ideologiske parti- 2007-03-13 2

medlemmer varetog deres egne interesser på bekostning af de øvrige samfundsborgere - dvs. et eksempel på det, man i forskningen har benævnt negativ eller bindende (bonding) social kapital. Åbne og lukkede netværk Er det da altid godt med social kapital? Nej. Som nævnt ovenfor kan en social kapital både medføre positive og negative effekter. Derfor er man begyndt at skelne mellem brobyggende (bridging) og bindende (bonding) social kapital, jf. figur 2. Figur 2. Brobyggende og bindende social kapital Social kapital + Brobyggende - åbne, udadvendte netværk - på tværs af sociale skel - alle er velkomne - tillid til folk, man ikke kender Ex: Frivillig forening med åbent medlemskab (idrætsforening, sangkor) + Primære tryghedsnetværk Ex: Familie, nære venner +/- Bindende - lukkede, indadvendte netværk - tryghedsnetværk - ikke alle er velkomne - tillid til folk, man kender - Overmål af bindende social kapital ( superlim ) Ex: Hells Angels, Mafiaen, al-qaeda, KKK 2007-03-13 3

Begge typer social kapital bygger på tillid og regelmæssig personlig kontakt, og begge typer kan naturligvis kapitaliseres. Den store forskel er, at den brobyggende type består af åbne netværk, der baserer sig på demokratiske spilleregler, og hvor alle er velkomne som det typisk er tilfældet i foreningslivet, og som vi i kraft af de store folkelige bevægelser har opbygget en særlig tradition for i Danmark. Som sådan er brobyggende social kapital altid af det gode, også rent samfundsøkonomisk, dvs. BR+. Den bindende type består derimod af lukkede netværk, dvs. fællesskaber hvor ikke alle er velkomne. Det kan f.eks. være tryghedsnetværk i form af den nærmeste familie eller vennekreds netop ikke alle kan jo være min familie eller min ven, men kun de få udvalgte. Denne subtype kan vi naturligvis ikke undvære, også samfundsmæssigt må den ses som et stort gode, dvs. BI+. Men der eksisterer dog også en mere aggressiv og, til tider, endog samfundsskadelig subtype - f.eks. en terrorcelle, et diktatorvælde, et voldeligt netværk som vil omstyrte et demokratisk styre, eller en mafiavirksomhed (hvor medlemmerne nok tilvejebringer private goder til sig selv, men bestemt ikke til de øvrige samfundsborgere). Her er der altså tale om en BI, som politikere, embedsfolk, retsvæsen, politi og alle andre borgere må forsøge at bekæmpe så effektivt som muligt. I lidt mildere form kan BI også være en gruppe lokale i en meget lukket skytteforening, en pigeklike, hvor medlemmerne skal følge gruppens særlige normer for ikke at blive udstødt, en hemmelig loge, en jagtforening eller en kreds af lokale landbrugere, der udveksler brænde om vinteren, og som bevidst forhindrer tilflyttere i at komme ind i deres cirkel. Begge typer netværk har altid været til stede, og den ene type er ikke mere rigtig end den anden. Imidlertid viser min egen og andres forskning, at et overmål af den negative bindende social kapital ( superlim ) kan føre til et opsplittet lokalsamfund. Tag skrækeksempler som Afghanistan, Irak, Zimbabwe, Nordirland og Somalia dvs. udprægede mistillidssamfund, hvor store samfunds-grupper mere eller mindre voldeligt bekæmper hinanden. Muhammed-krisen i januar-februar 2006 samt urolighederne på Nørrebro marts 2007 i forbindelse med lukningen af Ungdomshuset kunne måske medføre den skadelige bindende, social kapital. For at forhindre dette må vi danskere blive mere bevidste om en ny økonomisk faktor, social kapital. Forskningen viser altså, at der på alle niveauer behov for kontakter eller broer mellem de forskellige grupper i et samfund - også i et dansk lokalsamfund (f.eks. mellem grupper af lokale og tilflyttere) samt, udadtil, til større samfund, der omgiver dette lokalsamfund. Hvis mistillid regerer på bekostning af tillid kan det gå grueligt galt - som f.eks. i tilfældet Indien (figur 3 på næste side). 2007-03-13 4

Figur 3. Myter og viden - vold og fred. Eksempel: Voldelige konflikter mellem hinduer og muslimer i Indien SS TT EE RR EE OO TT YY PP EE RR Folk vi ikke kender BINDENDE ( os imod dem ) Lokalt samarbejde indenfor grupper UVIDENHED VOLD Udefra kommende chok Spændinger Rygter BROBYGGENDE ( os sammen med dem ) Lokalt samarbejde på tværs af grupper UDBREDT TILLID FRED VV I RR KK EE LL I GG EE MM EE NN NN EE SS KK EE RR Folk vi kender (Figuren bygger på Varshney 2002, s. 12) Figuren illustrerer, hvorledes rygtedannelser kan føre til, at hinduer og muslimer visse steder myrder løs på hinanden, hvis de i lokalsamfundet ikke dagligt interagerer og kommunikerer. Derimod viser forskningen, at dagligt samvær (f.eks. i foreningslivet) sikrer, at situationen i blandede, indiske lokalsamfund ikke kommer ud af kontrol. Netop fordi de kender hinanden personligt som (almindelige) mennesker, og ikke som anonyme repræsentanter for den anden gruppe, fortsætter borgerne i sådanne samfund deres fredelige sameksistens. Selvom Danmark (heldigvis) er et ret udramatisk land, mener jeg, vi kan lære utroligt meget af dette indiske eksempel f.eks. i forbindelse med integrationspolitikken. Læs mere om social kapital i: Svendsen, G.T. & G.L.H. Svendsen (2006) Social kapital. En introduktion. Hans Reitzels Forlag, København: http://www.hansreitzel.dk/datterforlag/hansreitzel/hrf.nsf/isbn/8741250176 Svendsen, G.L.H. & G.T. Svendsen (2006) Social kapital og historisk institutionalisme: Andelsbevægelser i Danmark og Polen. Historie, nr. 1, s. 72-110. Svendsen, G. L. H. (2004) Vi hilser da på hinanden Social kapital i en dansk udkantskommune. Dansk Sociologi, nr. 3, s. 29-47 Svendsen, G.L.H. (2004) Samarbejde og konfrontation. Opbygning og nedbrydning af social kapital i de danske landdistrikter 1864-2003. PhD afhandling. Syddansk Universitet, Esbjerg: http://www.humaniora.sdu.dk/phd/dokumenter/filer/afhandlinger-30.pdf Hør mere om social kapital i: Krause på tværs (vært: Niels Krause-Kjær), sendt på P1 6/12 2006. Tema: Tillid som økonomisk faktor for det danske velfærdssamfund (Gæst: Gunnar L.H. Svendsen). Hele det 1½ time lange interview kan høres på: http://www.dr.dk/p1/krause/udsendelser/2006/11/20133915.htm 2007-03-13 5