LINJETAKSERING AF VADEHAVSKYSTEN



Relaterede dokumenter
1 Naturgeografi: Marskdannelse ved Råhede Vade

KVANTIFICERING AF BUNDDYR I VADEHAVET

Læsevejledning til resultater på regionsplan

LUP læsevejledning til regionsrapporter

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

Variabel- sammenhænge

Strandenge. Planter vokser i bælter

Trivsel og fravær i folkeskolen

Den nationale trivselsmåling i folkeskolen, 2016

Kolonisation af padder i erstatningsvandhuller for Kanalforbindelsen

ANALYSE. Selskabernes brug af revisorerklæringer på årsregnskabet. April Side 1 af 7.

STOP FOR SKATTESTOPPETS UDHULING AF VELFÆRDEN

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

brugerundersøgelse 2015 RAPPORT BAG UNDERSØGELSE BLANDT FLYGTNINGE OG INDVANDRERE I FRIVILLIGNETS TILBUD

Hastighed af fotosyntesen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Manipulation af visuelle konsekvenszoner i VVM redegørelsen Nationalt testcenter for vindmøller ved Østerild

Manual til skinnelayoutprogram

Grundvandsmodel for infiltrationsbassin ved Resendalvej

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Forslag til træningsøvelser U11 12

Frivillighedspolitik. Politik for det frivillige sociale arbejde i Skive Kommune. Frivillighedspolitikken er vedtaget i Skive Byråd 1.

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

brikkerne til regning & matematik geometri trin 2 preben bernitt

Den landsdækkende beboerundersøgelse på regionale socialpsykiatriske botilbud

Statsgaranteret udskrivningsgrundlag

Areal. Et af de ældste skrifter om matematik, der findes, hedder Rhind Papyrus. NTRO

Notat fra forvaltningen om retningslinjer for lukkedage

Vedtægter for kirkegården, Vallekilde Valgmenighed

Banenorm BN Sporafstand og frispormærker

Plantekuvøse. Sådan ser plantekuvøsen ud.

BIOLOGISKE EFFEKTER AF VANDINDVINDING PÅ VANDLØB

Sådan træner du armen efter stabiliserende operation af skulderen

Holdninger til Bestyrelsens Aktieejerskab Et Survey.

EASY - Vejledning til elektronisk anmeldelse af arbejdsskade eller vold og trusler samt andre psykiske påvirkninger:

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

For Familiecentret 2013

8 GUG SKOLE. Gug Skole er beliggende i den sydlige del af Gug og grænser op til Sønder Tranders Vej og Solhøjsvej.

LEKTION 9 SVARER STØTTER ÅBNINGSFARVEN

Præsentation: Næsten alle steder er naturen i Danmark påvirket af menneskelig aktivitet eller indgriben i større eller mindre grad.

I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde.

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

Arbejdstempo og stress

Op i røven. Finn Janning

Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen

Borgerrådgiverens hovedopgave er først og fremmest dialog med borgerne i konkrete sager en mediatorrolle, hvor det handler om at:

Indsættelse af nyt hofteled

Måling af graffiti i Frederiksberg Kommune

At-VEJLEDNING. Erstatter At-meddelelse nr af november Fældnings- og skovningsarbejde

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Lektion 9 Statistik enkeltobservationer

Socialudvalget L Svar på Spørgsmål 6 Offentligt

BOLIGØKONOMISK VIDENCENTER

Hvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Patientinformation. Vending af foster i sædestilling

Nu siger man at levetid på t8 rør er 1 år og på t5 rør ca 5 år. hvorfra kommer de tal, er det phillips der har opgivet de tal eller hvor er de fra.

BØRN OG UNGE Notat November Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009

Undersøgelsen viser på nordisk plan generelt de samme tendenser i de nordiske lande, men man ser også en række forskelle.

Vi har på Fod og ankel sektoren i Århus anvendt STAR ankelprotesen siden Frem til 1. juli 2008 havde vi indsat 188 ankelledsproteser.

Lærervejledning. Teamopgave 1: Samarbejde og kunsten at kommunikere

Vands bevægelse i kanaler

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

KAPITEL 4. Minus. Hvordan trækker man fra? Hvor mange er der tilbage? Hvor stor er forskellen?

Vejledning til den store TJEK-DIT-KLUBHUS -kuffert

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014

Regler om støj fra vindmøller

Den sociale arv er blevet stærkere i Danmark

Kikkertundersøgelse af fodled / ankelled

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve Typeopgave 1. Matematik Niveau A. Delprøven uden hjælpemidler. Prøvens varighed: 1 time.

Redegørelse for seminarudgravning 2006 ved Sydvestsjællandsmuseum

Lavere kontanthjælpssatser er en dårlig løsning på et meget lille problem

DATO DOKUMENT SAGSBEHANDLER MAIL TELEFON. 17. december 2015 Version 1.0 JobManager supporten

Team Succes Vestre Engvej 10, 1. Sal, Vejle Tlf. Nr.:

Skolevejsanalyse 2013 Isenvad Skole

Nøglebegreber Magnetisme Jordens magnetfelt Magnetisk sans hos dyr Dyregrupper og systematik

Det siger medlemmerne af FOA om brugen af vikarer på deres arbejdsplads

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

Erhvervspolitisk evaluering 2015

Den Aktive By Hvordan gøres byen mere aktiv?

Prismodtageren vil blive udpeget af Indstillingsudvalget og overrakt d. 27. september 2013 i forbindelse med Frivillig Fredag.

Årsrapport over Utilsigtede hændelser i Glostrup Kommune i 2015

Psykiske reaktioner ved lungekræft Anne Møller Kræftens Bekæmpelse

Hjertestarter på Sdr. Vang Skole.

VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens. Strategi

Borgertilfredshedsundersøgelse Greve Kommune. 5. oktober 2012

HUSSTANDSVINDMØLLER VEJLEDENDE RETNINGSLINIER FOR OPSTILLING I DET ÅBNE LAND. Norddjurs Kommune 2013 TEKNIK OG MILJØ

For frie grundskoler, der modtager statstilskud, efterskoler, hus- og

At-VEJLEDNING ARBEJDETS UDFØRELSE D Vinterinddækning af råhuse, stilladser m.m.

Ledelse & Organisation/KLEO. Den reflekterende samtale

Resultatdokumentation for Hald Ege 2014

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Sentinel lymfeknudebiopsi ved modermærkekræft

FRYSESKAB F32W HN Brugervejledning

VEJLEDNING FORSKELSBEHANDLING HANDICAP OG OPSIGELSE

Differential- regning

FORORD. Arbejdsskadestyrelsen udarbejder årligt en statistisk opgørelse af Center for Private Erstatningssagers produktion og resultater.

Transkript:

LINJETAKSERING AF VADEHAVSKYSTEN Vadehavscentret INDLEDNING OG FORMÅL Planters tilpasning til forskellige mijøfaktorer er bestemmende for deres gruppering i landskabet. Hvor miljøfaktorer ændrer sig langs linjer i landskabet, f.eks. jordbundens vandforhold eller saltindhold, ses plantevæksten også at variere i bælter langs disse linjer. I det ene tilfælde langs en fugtighedsgradient fra det tørre land ud imod det åbne vand. I det andet tilfælde langs en saltgradient fra det ferske imod det salte. Overgangen fra den ene zone til den anden er som oftest ret uskarp i naturen. Når man vil undersøge plantebælternes fordeling skal man udføre en linjetransekt. Ved en linjetransekt forstås i sin simpleste form at man udlægger flere linjer på lokaliteten, langs med hvilken man mere eller mindre detaljeret præcist beskriver hvor på linjen man finder (iagttager) de forskellige plantearter. Ud fra linjetransekten kan man påvise zoneringen af vegetationen som funktion af vanddækning (afstand fra kysten) Nedenstående figur 1 illustrerer zone-inddelingen af et typisk plantessamfund i Vadehavet fra havbunden til strandoverdrevet. Vi vil ved bruge af vores linjetransekt kunne påvise størrelsen af de forskellige bælter (eksempelvis bredden af vade-zonen med kveller og havgræs). Når man kender bredden af de forskellige plantebælter kan man ud fra sin viden om nogen af planternes betydning for landskabsdannelsen i Vadehavet (bilag 1) sige noget om landskabsdannelses-processen på den pågældende lokalitet i Vadehavet. (Figur 1) (HV: Højvande, MHV: Middelhøjvandslinjen, MLV: middellavvandslinjen) 1

Materialer 20-30 meter flisesnor, 2 stokke på ca. 1,5 meter, Evt. 1 libelle (instrument der måler vinkler i lodret og vandret plan), Blyanter, 1 tommestok, resultatark, skriveplade, bestemmelsesnøgle til planter (planterne ved nordsøkysten). Fremgangsmåde Find et område hvor plantedækket er varieret og hvor vaden når op til en lille strandvold/forlandsskrænt (Naturvejlederen vil hjælpe med at udpege stedet). Anbring den ene stok ude på vadebunden og den anden 20-30 meter inde på strandengen/marsken. (udmåles med snoren) (figur 2) Udspænd snoren mellem de to stokke og sørg for at den er vandret ved hjælp af libellen. Sæt stokkene godt fast så de kan holde til trækket fra snoren. Det er vigtigt at snoren er bundet således, markeringerne på snoren passer med at 0 punktet er ved stokken på havbunden og markeringerne derefter forløber med 1 meters afstand. (se figur 3). (figur 3.) Nu skal I registrere plantearterne for hver meter. I starter ude på vaden og kigger på planterne max 50 centimeter fra snoren på hver side. Indfør planternes navne efterhånden som de dukker op langs jeres linje. Som hjælp til bestemmelse af plantearterne udleveres et bestemmelsesark, der har de mest almindelige arter repræsenteret. I skal også måle afstanden fra snoren og ned til jorden for hver meter. Resultaterne skrives i skemaet på arbejdsarket. 2

Resultat-behandling (brug resultatskema) Ud fra resultatarket skal I vurdere bredden af følgende zoner, Vaden, marsken, strandengen og evt. Strandoverdrevet. (brug plantenavnene og sammenlign med figur 1). Hvilke højdeintervaller ligger de forskellige planterbælter indenfor? Hvilke plantebælter er mest dominerende? Kan i ud fra resultaterne sige noget om landskabsdannelses-processen på lokaliteten? Er lokaliteten et ungt kvellersamfund med lav sedimenetring af materialer. Eller har landskabet taget form som et ældre marsk-samfund med andre plantearter og øget sedimentering (landskabsdannelse). Læs bilag 1 for mere uddybende forklaring omkring planternes betydning for landskabsdannelsen. 3

Resultatskema meter 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Afstand fra snor til jordbunden (cm) Plantenavn Eks. Kveller x x x x Eks. Strandasters x x x x x 4

Bilag 1. Udrag fra Danmarks Natur, bind 4): Kvellervaden På de høje vadebanker langs Vadehavets fastlandskyst findes bevoksninger af en enårig, kødfuld plante, der kaldes kveller. Bevoksningernes tæthed og omfang kan variere fra år til år, men stort set er udbredelsen stationær over meget lange perioder. En spredning til nærliggende højvader med samme niveau forekommer kun sjældent og da altid som en pludeslig invasion. Disse vader er stærkt eksponeret for bølgeslag og strøm, således at etablering af frø og opvækst af kimplanter har meget dårlige kår.. Annelgræs og Spartina I kvellervegetationen foregår der kun en sedimentation af slik på bankens læside; men under visse omstændigheder kan strandengens næste pionérplante, annelgræs indvandre på vadebankerne, hvorved sedimentationsforholdene forbedres, og en marskopvækst begynder. Annelgræs spredes hovedsageligt ved løsrevne udløbere, der kan fanges i kvellervegetationen. Som regel optræder annelgræsset først på revlerne, hvor der dannes spredte tuer, der ved sandpålejring hurtigt forøges i i omfang og højde og efterhånden vokser sammen til uregelmæssige rygge med mellemliggende lavninger, der længe bevares. I læ af tuezonen bliver kvellerbevoksningen tættere, og der dannes større annelgræsflader. Dette begunstiger en fladeopvækst med pålejring af sand og slik I nyere tid vil den indførte kraftige græsplante, Spartina, der breder sig stærkt i hele Vadehavet, deltage i fladeopvæksten og helt dominere de laveste områder langs med landprielen. 5